分享一個(gè)真實(shí)的學(xué)生案例：從一個(gè)普通且成績(jī)平平的高中生，通過(guò)領(lǐng)得指導(dǎo)下，成功申請(qǐng)到普林斯頓大學(xué)讀本科的經(jīng)歷。高中繁重的學(xué)業(yè)壓力和沒(méi)有清晰的申請(qǐng)規(guī)劃路線是w同學(xué)也是大多數(shù)普高學(xué)子一樣面臨的申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)，由于缺少針對(duì)性持續(xù)性的學(xué)習(xí)安排，導(dǎo)致整體留學(xué)計(jì)劃一直都處于擱置狀態(tài)。在對(duì)w同學(xué)的學(xué)術(shù)背景進(jìn)行評(píng)估后，包括他的高中成績(jī)、偏科情況等，我們?yōu)閣同學(xué)進(jìn)行個(gè)性化的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃。

加強(qiáng)語(yǔ)言能力：幫助w同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)言考試的培訓(xùn)，使其在語(yǔ)言上能夠通過(guò)普林斯頓的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

背景提升：幫助吳同學(xué)提高背景，規(guī)劃通過(guò)課外項(xiàng)目，如參加競(jìng)賽、研究項(xiàng)目等等合適的課程方式來(lái)提升自己的個(gè)人背景，從而在申請(qǐng)普林斯頓時(shí)增添更多的優(yōu)勢(shì)

推薦信：領(lǐng)得幫助w同學(xué)尋求從前的老師或行業(yè)**的推薦信，推薦信不僅有助于向招生官介紹吳同學(xué)的特點(diǎn)，還可以證明吳同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力，以提高他申請(qǐng)?jiān)撔５母?jìng)爭(zhēng)力

在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，領(lǐng)得通過(guò)與名校的密切聯(lián)系，提供關(guān)于普林斯頓的詳細(xì)信息和建議，以幫助吳同學(xué)更好地了解該校并決定是否適合他。領(lǐng)得提供專業(yè)的全程申請(qǐng)指導(dǎo)，并協(xié)助準(zhǔn)備其他申請(qǐng)文件，終幫助吳同學(xué)在普林斯頓大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中獲得成功。

盡可能的參與到感興趣的體育和課外活動(dòng)中去。湖南論文升學(xué)規(guī)劃大概多少錢

很多學(xué)校開(kāi)始開(kāi)展升學(xué)規(guī)劃教育，但成果并不理想。其實(shí)，在升學(xué)規(guī)劃的過(guò)程中，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、積極、理性的認(rèn)識(shí)自己，了解每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)與未來(lái)大學(xué)專業(yè)的選擇、職業(yè)選擇有著怎樣的關(guān)系，并且盡早地弄清專業(yè)職業(yè)之間的差異，只有這樣才能夠避免走冤枉路。需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生在科目選擇上一旦做出了選擇，就很難再進(jìn)行調(diào)整，所以必須慎之又慎。因此，中學(xué)進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃勢(shì)在必行。

我們的一生能否幸福，能否有意義，關(guān)鍵是看你的內(nèi)心有沒(méi)有目標(biāo)，有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的強(qiáng)烈愿望，有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取有力的行動(dòng)。同時(shí)，它也在刺激著我們的學(xué)習(xí)過(guò)程！

中學(xué)生升學(xué)規(guī)劃就是引導(dǎo)學(xué)現(xiàn)自己內(nèi)心的渴望，并為實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的渴望不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心渴望作充分的準(zhǔn)備。

因此，如果你的孩子成績(jī)不理想，那更有做升學(xué)規(guī)劃的必要了！ 海南哪里有升學(xué)規(guī)劃重視大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)員會(huì)為你開(kāi)通檢索美國(guó)大學(xué)的平臺(tái)賬戶（SCOIR），以便查詢每所大學(xué)和專業(yè)情況。

在當(dāng)前學(xué)校還沒(méi)有充分為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃教育的環(huán)境下，需要我們家長(zhǎng)付出更多的努力。觀念上的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的終目的不僅是為了考大學(xué)，而是為了找到一項(xiàng)孩子喜歡而又適合的專業(yè)和職業(yè)。高考不是指揮棒，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的要求才是指揮棒。不管高考制度怎么改，我們只需要永遠(yuǎn)以就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。精神上的支持。支持孩子選擇自己感興趣的專業(yè)職業(yè)，不要以自己的好惡來(lái)左右孩子，就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。信息上的幫助。當(dāng)孩子選擇了自己感興趣的學(xué)業(yè)目標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該想方設(shè)法為孩子提供更多的升學(xué)信息，并盡自己所能幫助孩子尋找學(xué)業(yè)規(guī)劃體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子在學(xué)業(yè)規(guī)劃體驗(yàn)的過(guò)程中感受自己的長(zhǎng)處和短處，并鍛煉自己適應(yīng)、從事該學(xué)業(yè)目標(biāo)的能力。

談起升學(xué)規(guī)劃教育，很多家長(zhǎng)表示“計(jì)劃趕不上變化”或者“應(yīng)該讓孩子做主”，甚至個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就越俎代庖。其實(shí)，這些觀點(diǎn)都是誤解了升學(xué)規(guī)劃教育的本意。讓孩子自己做主的想法非常正確，但是這并不是意味著家長(zhǎng)在這方面就無(wú)事可做，家長(zhǎng)有責(zé)任去引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)社會(huì)，而不是讓孩子隨波逐流地去發(fā)展。高中生升學(xué)規(guī)劃教育并不是要孩子做好一個(gè)固定的職業(yè)發(fā)展報(bào)告書，而是要孩子形成職業(yè)發(fā)展的意識(shí)，并具備去實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的動(dòng)力和能力，其目標(biāo)是分階段的，且可以在現(xiàn)實(shí)中合理調(diào)整的。前Google全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)認(rèn)為，要客觀地評(píng)估和尋找自己的興趣所在。不要把社會(huì)、家人或朋友認(rèn)可和看重的事當(dāng)作自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗(yàn)它并做出自己的判斷；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，例如，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲并不你會(huì)喜歡或有能力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲；不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過(guò)，你可以盡量尋找天賦和興趣的比較好結(jié)合點(diǎn)，例如，如果你對(duì)數(shù)學(xué)有天賦但又喜歡計(jì)算機(jī)專業(yè)，那么你完全可以做計(jì)算機(jī)理論方面的研究工作。 與其“不得已而為之”不如提前做好規(guī)劃。

1.明確留學(xué)目的

留學(xué)是一項(xiàng)重大的決策，需要認(rèn)真考慮自己的目的。明確留學(xué)目的可以幫助你更好地選擇學(xué)校、專業(yè)和國(guó)家，以便獲得好的體驗(yàn)

2.做好留學(xué)規(guī)劃

制定留學(xué)規(guī)劃可以幫助你更好地平衡留學(xué)過(guò)程中的時(shí)間和資金，包括考慮如何獲得資金、選擇留學(xué)國(guó)家、選擇留學(xué)專業(yè)等

3.選擇合適的國(guó)家和專業(yè)

選擇留學(xué)國(guó)家和專業(yè)要根據(jù)自己的興趣和個(gè)人背景決定，這樣可以更好地適應(yīng)留學(xué)生活并取得更好的成績(jī)

4.準(zhǔn)備好留學(xué)申請(qǐng)材料

留學(xué)申請(qǐng)材料包括成績(jī)單、推薦信、語(yǔ)言測(cè)試成績(jī)、個(gè)人陳述和證明文件等等

5.提高語(yǔ)言能力

語(yǔ)言是留學(xué)生活中重要的一部分，要提前了解目標(biāo)國(guó)家的語(yǔ)言水平要求，并盡早開(kāi)始提高語(yǔ)言能力

6.了解目標(biāo)國(guó)家的文化和生活方式

了解目標(biāo)國(guó)家的文化和生活方式可以幫助你更好地適應(yīng)新環(huán)境，并減少文化沖擊

7.充分利用留學(xué)機(jī)會(huì)

留學(xué)是豐富和拓展視野的機(jī)會(huì)，盡可能地充分利用留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多參加學(xué)術(shù)、文化和社交活動(dòng)等，以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)

8.積極面對(duì)挑戰(zhàn)

留學(xué)生活中難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題，例如語(yǔ)言障礙、文化差異等等。要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)克服困難

9.留學(xué)歸來(lái)后的規(guī)劃

留學(xué)歸來(lái)后，要對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，包括如何利用留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)來(lái)提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力或促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展等等 你會(huì)理解并掌控一切。湖北教授推薦升學(xué)規(guī)劃規(guī)劃

學(xué)習(xí)的目的不只是為了考大學(xué)，而是為了找到一項(xiàng)孩子喜歡而又適合的專業(yè)和職業(yè)。湖南論文升學(xué)規(guī)劃大概多少錢

威睿達(dá)思擁有專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，升學(xué)指導(dǎo)老師們都擁有多年幫助學(xué)生成功升學(xué)到理想夢(mèng)校的豐富經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)為每一位就讀威睿達(dá)思的學(xué)生提供一對(duì)一的升學(xué)規(guī)劃，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。威睿達(dá)思的升學(xué)團(tuán)隊(duì)與名校的招生官保持著長(zhǎng)期友好的交往和交流，總是能把準(zhǔn)確的大學(xué)錄取訊息傳達(dá)給學(xué)校師生和家長(zhǎng)。升學(xué)團(tuán)隊(duì)每年都會(huì)邀請(qǐng)名校招生官來(lái)拜訪學(xué)校，增進(jìn)相互的了解與信任，讓學(xué)生們能夠與招生官有面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，升學(xué)團(tuán)隊(duì)致力于引進(jìn)各種國(guó)外教育資源來(lái)豐富學(xué)生們的選擇。

強(qiáng)大的升學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)于對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，就是可靠的保障，確保每一位就讀訊得達(dá)書院的學(xué)生都能夠有機(jī)會(huì)享受到優(yōu)良教育資源、接觸到準(zhǔn)確的升學(xué)信息并得到專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)。 湖南論文升學(xué)規(guī)劃大概多少錢