七年級以下盡情探索各種可能性

  這個年齡段的夏令營的建議目標是提高語言水平，體驗更多的英美運動精神，并沉浸在美國文化中。當然，由于孩子還小，夏令營可以成為培養(yǎng)孩子性格和發(fā)展能力的一個非常有效的途徑。

  許多的美國夏令營有明確的規(guī)則和嚴格的管理。營地規(guī)定完全不允許使用電子產(chǎn)品，鼓勵孩子們給父母寫信。營地會掃描并發(fā)送電子郵件給家長，也會安排每周的電話聯(lián)系。這使孩子能夠充分參與營地生活，地體驗團體生活。這些擁有五十多年甚至一百多年管理經(jīng)驗的營地，在處理與孩子的生活、學(xué)習、管理等各種細節(jié)方面應(yīng)該是很嚴謹?shù)摹Ｓ行I地的工作人員和教師對學(xué)生的比例高達1：3。

對語言和文化準備有特殊要求的學(xué)生，可以考慮在這個階段參加寄宿學(xué)校安排的國際學(xué)生準備營，真正沉浸在語言、習慣和文化教育體系中，這也是對想在高中階段出國留學(xué)的孩子合理的選擇。 教會孩子如何保護自己。美國特色夏令營介紹

美國夏令營自1851年開始， 歷史悠久，起初的目的是讓現(xiàn)代城市孩子遠離大城市、回歸自然，在戶外生活中通過各種活動鍛煉，以變得更加堅韌勇敢。如今的美國夏令營也有很多種。美國小學(xué)生和中學(xué)生，只要家庭條件允許，每到夏天都會參加1-2個夏令營。各種大學(xué)、中學(xué)、社區(qū)、私營機構(gòu)，也紛紛開辦夏令營項目。

有些學(xué)校有著悠久的辦營傳統(tǒng)，比如伯克利大學(xué)的夏令營，從1960年開始舉辦各種適合小孩和青少年的各種運動、娛樂、學(xué)習類的夏令營項目。

斯坦福大學(xué)主辦的青年運動夏令營，每年也是很多世界各地的學(xué)生參加。 有足球、籃球、高爾夫、橄欖球、體操、曲棍球等各種運動項目。 河北暑假夏令營聯(lián)系人暢游美國東西海岸，游覽美國的文化中心、教育中心、中心，體會美國文化的精髓。

Speaking：跟著自己寫的文章內(nèi)容來在學(xué)生，老師面前公開講話（建議把所有的文章記下來后講），讓學(xué)生做到沉浸式說英語。本課程的教學(xué)目的是通過大量的口語練習和實踐，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進行口頭交際的能力。同時幫助學(xué)生了解美國的文化和生活習俗。通過本課程的學(xué)習，學(xué)生應(yīng)能就日常生活中的一般情景進行恰當?shù)慕徽?，能就社會生活中的一般性話題進行連貫的發(fā)言，能比較準確地表達自己的思想，做到語音準確、語調(diào)自然、語法基本正確，語言運用基本得體。將語言技能、語言知識.文化意識等要素有機地結(jié)合起來，相互促進、循序漸進，幫助學(xué)生終實現(xiàn)交際的目的。

有很多小朋友由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設(shè)計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學(xué)習中的快樂生驗開放式的教學(xué)快樂。夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學(xué)習中自由發(fā)揮，真正體驗學(xué)習所帶來快樂。在特定的環(huán)境中接受有針對性的培訓(xùn)，快速提高素質(zhì)和能力;

八年級準備美高?還是發(fā)現(xiàn)心中的熱愛?

  對于準備申請美國高中九年級的學(xué)生來說，七、八年級的暑假變得尤為關(guān)鍵。他們應(yīng)該參加一個由學(xué)生準備的高中準備營，留下時間準備標準化考試?還是繼續(xù)為他們的愛好和興趣找一個地方?這第二個夏天是對家長和老師的智慧和策略的考驗。

  這個時期的中國學(xué)生開始以 "功利 "的方式選擇夏令營。如果你打算申請美國高中，可以考慮去參加一些高中舉辦的 "高中體驗營"。還有一些的寄宿學(xué)校也提供錄取的選擇機制。

  對于那些不打算上美國高中的孩子來說，如果語言仍然是一個障礙，他們可以考慮參加一些學(xué)校組織的ESL課程，讓自己沉浸在英語環(huán)境中，在英語應(yīng)用方面有所收獲，許多招收國際學(xué)生的寄宿制高中也提供這樣的課程。家長可以為孩子找到合適的語言水平，符合孩子喜好的提高活動是理想的項目。

  對于語言已經(jīng)通達的學(xué)生來說，他們可以借鑒美國孩子的方向，在拓展個人興趣和提高能力方面，成為項目的主要選擇方向。有各種科技競賽夏令營，寫作和批判性思維夏令營，以及各種體育和音樂藝術(shù)團隊競賽。 教給父母一些正確的教育方式。浙江雅思夏令營培訓(xùn)方案

獲得院校頒發(fā)的培訓(xùn)證書，良好的出境記錄為今后出國、留學(xué)"加分";美國特色夏令營介紹

為什么我們在為孩子選擇海外營地的時候，常常優(yōu)先美國本土夏令營?

或許是因為美國夏令營150年的歷史，因為美國本士夏令營完善的活動設(shè)置.堅持為中國孩子帶來美式營地教育的游美，現(xiàn)在帶大家走近美國夏令營，從150年前說起美國歷史上的次營地活動

1861年夏天，一位來自美國康乃迪克州的教師肯恩(Frederick w.Gunn)，組織了自己開辦的家庭學(xué)校成員們，進行了為期兩周的戶外運動野營，包括登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動，以這種形式來均衡孩子們的身心健康。

在此之后的12年中，每一個夏天里他都會帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヒ盃I，一同在運動中成長.

這種特別的野營活動，在當時的美國被稱為"the gunnery camp”。這是美國的個商業(yè)夏令營，也被公認為世界上的個夏令營

對于當時的美國社會來說，這樣的野營項目有著重要的意義:現(xiàn)代城市讓孩子們慢慢變得"軟弱”，生活中日益增多的不道德斗爭在慢慢消磨著他們的道德。讓孩子們回歸戶外生活，接受大自然的磨礪和饋贈，才能讓孩子們重新變得堅韌和強大。

此同時，孩子們要在品行端正、技能款練、才智出眾的人們的領(lǐng)導(dǎo)下，才能從夏令營活動中學(xué)到更多關(guān)于生命及自然的意義。

我們相信，這種與人類惰性抗爭的主題，永遠不會過時。 美國特色夏令營介紹