夏令營(yíng)讓孩子認(rèn)識(shí)了更多的朋友，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)里面互相合作、在很多游戲里一起玩耍，晚上一起圍在篝火旁唱歌，聊天。在夏令營(yíng)里孩子們沒有學(xué)業(yè)的壓力，相對(duì)比學(xué)校放松，大家在夏令營(yíng)結(jié)束后仍然保持著深厚的友情。

現(xiàn)在好多孩子在家都是被爸媽爺爺奶奶寵著，一點(diǎn)家務(wù)活都不做，讓孩子參加夏令營(yíng)，父母不在身邊，孩子不會(huì)再依賴父母，讓孩子有了更多自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子在夏令營(yíng)活動(dòng)中有了更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)中接觸了許多在家沒有做過的活動(dòng)，比如騎馬、射箭、劃船等讓孩子們有了一股冒險(xiǎn)的勁頭。

讓孩子參加美國(guó)威睿達(dá)思夏令營(yíng)會(huì)讓孩子具備許多別的孩子沒有的品質(zhì)，讓孩子擁有一個(gè)精彩的假期。 通過參觀各種人文景觀，學(xué)習(xí)不同的人文知識(shí)、科普知識(shí)、拓寬知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。浙江放心夏令營(yíng)規(guī)劃

學(xué)術(shù)夏令營(yíng)

學(xué)術(shù)夏令營(yíng)某些是很前列的，錄取率比哈佛和斯坦福大學(xué)的更低。比如：Research Science Institute (RSI)，Stanford University Mathematics Camp (SuMaC)，和Summer Science Program (SSP)的年錄取率只有5%。

文末提供了全美前列夏令營(yíng)的一覽表。其中一大部分是各大名?；蛘叻菭I(yíng)利科研機(jī)構(gòu)舉辦的STEM 理工類，一部分是商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力類，還有美國(guó)宇航局NASA和西點(diǎn)軍校的夏季項(xiàng)目。

由于大部分中國(guó)學(xué)生一開始只是為了拓展視野，浸入或者了解美國(guó)環(huán)境，那么可以選擇名?；蛘哂忻麢C(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)的運(yùn)動(dòng)或者興趣類青少年夏令營(yíng)。

另外，斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校都有為國(guó)際學(xué)生開設(shè)的ESL英語教育課程，3-6周不等。

有的父母生存能力強(qiáng)，外語好，那么可以自己聯(lián)系夏令營(yíng)，自己來安排好一切。比如：選擇合適夏令營(yíng)、選擇和購(gòu)買美國(guó)醫(yī)療/旅游保險(xiǎn)、跟夏令營(yíng)校方對(duì)接、租車、住宿、周邊旅行等等。但是很多父母沒有出過國(guó)門，或者沒有英語環(huán)境的生活經(jīng)驗(yàn)，人生地不熟的情況下，歡迎關(guān)注我們公眾號(hào)"威睿達(dá)思"，省時(shí)省力。 海南有哪些夏令營(yíng)趨勢(shì)教給父母一些正確的教育方式。

近年來，受影響，美國(guó)多所大學(xué)宣布取消學(xué)生的SAT、act等標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)。加州大學(xué)作為全球影響力的公立大學(xué)體系之一，直接宣布SAT和ACT成績(jī)永遠(yuǎn)不納入申請(qǐng)?jiān)u估指標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)也不會(huì)作為錄取標(biāo)準(zhǔn)。在新的規(guī)定下，孩子的綜合能力和個(gè)人背景在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)更為重要。如果學(xué)生能被的夏令營(yíng)錄取，可以提高個(gè)人背景，向招生官證明自己的實(shí)力，進(jìn)入名校的幾率也會(huì)增加。

對(duì)于有大學(xué)目標(biāo)的孩子來說，利用暑假申請(qǐng)此類項(xiàng)目，為入學(xué)做準(zhǔn)備和積累。

美國(guó)夏令營(yíng)有什么優(yōu)勢(shì)嗎？

美國(guó)夏令營(yíng)相比國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)路程更遠(yuǎn)，所以孩子離家時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些。這對(duì)一些從未遠(yuǎn)離家人、沒住過校的孩子是一種挑戰(zhàn)，也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子單獨(dú)成長(zhǎng)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。美國(guó)夏令營(yíng)有著悠久的歷史，無論是教學(xué)內(nèi)容還是管理模式都相當(dāng)成熟。孩子在這段時(shí)間里不僅體驗(yàn)地道的美國(guó)文化，侵泡式學(xué)習(xí)英語，還能提升英語交流和表達(dá)能力，提高學(xué)科素養(yǎng)能力。大多數(shù)美國(guó)夏令營(yíng)都是2-3期的課程學(xué)習(xí)，在美國(guó)的大學(xué)校園或者當(dāng)?shù)貙W(xué)校，學(xué)生可以申請(qǐng)住宿或者走讀。在這種環(huán)境下孩子能360°體驗(yàn)美國(guó)自由民主的文化和創(chuàng)新進(jìn)取的精神，激發(fā)更多的創(chuàng)造力。提前感受美國(guó)生活，為將來的留學(xué)做好準(zhǔn)備。 增強(qiáng)學(xué)生與父母長(zhǎng)輩的感情溝通。

美國(guó)夏令營(yíng)活動(dòng)的特色：

  夏令營(yíng)是一種日子體會(huì)，它是學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園今后的講堂，知道國(guó)際有多大，而不是坐井觀天。一起夏令營(yíng)活動(dòng)中組織了很多的校外體會(huì)活動(dòng)。

  夏令營(yíng)是一次提高自個(gè)才能的活動(dòng)。在城市里長(zhǎng)大的孩子沒有體會(huì)到天然的日子環(huán)境。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增加他們常識(shí)，特別是與周圍其他人的同處之道。

  夏令營(yíng)是一種極好的教學(xué)，特別是培育孩子吃苦耐勞的精力，這是都市里很多孩子所缺少的。

  前期的美國(guó)夏令營(yíng)著重朋友式的和睦和儉樸的日子，其后又產(chǎn)生了很多不一樣方式而各有其要點(diǎn)的夏令營(yíng)，有的夏令營(yíng)是學(xué)生住帳子、自個(gè)煮飯的野營(yíng)，也有的夏令營(yíng)備有加熱房、熱水淋浴、游泳池和設(shè)備齊全的廚房。有些夏令營(yíng)只供給本地特有的水陸運(yùn)動(dòng)和一些技術(shù)活動(dòng)，另一些夏令營(yíng)則以開展青少年的天分或特別愛好為主旨。

  咱們?cè)凇恫涣蓄嵃倏迫珪穱?guó)際中文版中能夠看到，夏令營(yíng)即是將文娛與教學(xué)聯(lián)系起來的設(shè)備，意圖在于使城市孩童了解野外日子。夏令營(yíng)既是文娛也是教學(xué)，把兩者聯(lián)系，交融在一起，讓孩子在文娛中學(xué)習(xí)，脫節(jié)單調(diào)的講堂。這是夏令營(yíng)比較大的含義。 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)。海南有哪些夏令營(yíng)趨勢(shì)

融入美國(guó)家庭生活，收獲國(guó)際友誼，體驗(yàn)美國(guó)人文與生活;浙江放心夏令營(yíng)規(guī)劃

美 國(guó) 國(guó) 會(huì)

美國(guó)國(guó)會(huì)大廈是美國(guó)國(guó)會(huì)所在地，位于美國(guó)首都華盛頓哥倫比亞特區(qū)（Washington D.C.）。美國(guó)人把國(guó)會(huì)大廈稱為Capitol（也叫Congressbuilding），把它看做是民有、民治、民享的象征。國(guó)會(huì)大廈1793年9月18日由美國(guó)總統(tǒng)喬治·華盛頓親自奠基，1800年投入使用。1814年美國(guó)第二次期間被英國(guó)人焚燒，部分建筑被毀。后來增建了參眾兩院會(huì)議室、圓形屋頂和圓形大廳，并多次改建和擴(kuò)建。

美國(guó)國(guó)家歷史博物館

美國(guó)國(guó)家博物館中有十座博物館和美術(shù)館位于國(guó)家廣場(chǎng) (the National Mall)兩側(cè)，在華盛頓紀(jì)念碑和國(guó)會(huì)大廈之間。另有六座博物館和國(guó)家動(dòng)物園設(shè)在華盛頓的其他地方。庫(kù)珀·休伊特 (Cooper-Hewitt )、國(guó)立設(shè)計(jì)博物館(National Design Museum) 以及國(guó)立美洲印第安人博物館喬治·古斯塔夫·海伊中心(National Museum of the AmericanIndian's George Gustav Heye Center)設(shè)在紐約市。

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