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醫(yī)學(xué)急救模型報(bào)價(jià)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-09-11

氣管插管急救模型的用途及功能

氣管插管模型的用途

1、適用于高等醫(yī)學(xué)院校、護(hù)理學(xué)院、中專、護(hù)士、助產(chǎn)士、衛(wèi)生等專業(yè)臨床教學(xué)示教及學(xué)員實(shí)踐操作訓(xùn)練。

2、醫(yī)院臨床婦產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)教育臨床實(shí)踐操作訓(xùn)練。

3、適用于基層衛(wèi)生單位臨床醫(yī)學(xué)普及培訓(xùn)實(shí)踐操作訓(xùn)練。

氣管插管模型的主要功能

1、標(biāo)準(zhǔn)的人體解剖結(jié)構(gòu)與真實(shí)操作直觀演示相結(jié)合的功能。

2、進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時(shí),正確操作插入氣道,側(cè)面直觀功能,供氣使雙肺膨脹,并注入空氣到管子氣囊固定管子。

3、進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時(shí),錯(cuò)誤操作插入食道,有側(cè)面直觀功能,供氣使胃膨脹。

4、進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時(shí),錯(cuò)誤操作使喉鏡造成牙齒受壓,有電子報(bào)警功能。 多功能急救訓(xùn)練模型是什么?醫(yī)學(xué)急救模型報(bào)價(jià)

心肺復(fù)蘇急救模型的保養(yǎng)小知識(shí)早知道

如果心肺復(fù)蘇模擬人表面有污染的話,要用干凈的布先擦干凈,擦不干凈的地方可以用中性的如植物性的洗潔精進(jìn)行清洗。一定避免使用強(qiáng)酸、強(qiáng)堿性的洗滌劑進(jìn)行清潔。所有模型一定要避免日光直射,當(dāng)教師在進(jìn)行紫外線消毒時(shí),盡量將模型放在儲(chǔ)物柜位置。不用的時(shí)候,可以把模型的表面用布袋覆蓋遮蓋上,以免引起局部的顏色變化,影響美觀。

消毒用品的選擇,建議是要中性、無腐蝕性的。因?yàn)槟P捅砥さ哪M操作性質(zhì),比較好是使用生理鹽水來消毒模擬模型的表皮,用不同的酸堿強(qiáng)度的消毒用品容易對(duì)模型材質(zhì)造成腐蝕或局部色素沉著。

在使用電腦心肺復(fù)蘇模型模擬中,為了確保機(jī)器的數(shù)據(jù)安全,如講師信息、學(xué)員信息或考試成績等,在完成教學(xué)訓(xùn)練后須定期備份老師機(jī)數(shù)據(jù)。備份的方法是,認(rèn)識(shí)開計(jì)算機(jī)路徑“找到文件”復(fù)制到非系統(tǒng)的存檔器材中,以便將來查詢使用。當(dāng)操作系統(tǒng)時(shí),重新安裝操作系統(tǒng)或操作軟件后,把該文件復(fù)制到該路徑下替換現(xiàn)有文件即可。

在操作心肺復(fù)蘇模型時(shí),要將模擬人當(dāng)做真正的人來操作,盡量要小心哦,不要粗暴操作,使用中一定注意保持模型內(nèi)部、服務(wù)器等干燥,以免發(fā)生短路燒毀設(shè)備。 貴州多功能急救模型高智能數(shù)字化綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng),由計(jì)算機(jī)軟件連接模擬人操作,可模擬多種真實(shí)的生命體征。

新生兒氣管插管急救模型哪家好?

由于新生兒由于過于弱小,經(jīng)常會(huì)發(fā)生呼吸道梗塞的問題,這就要求產(chǎn)科以及急救醫(yī)生、護(hù)士需要熟練的掌握新生兒氣管插管的操作方法。但面對(duì)著市場(chǎng)上眾多品牌的新生兒氣管插管模型,到底哪家好呢?下面康津小編就帶大家了解一下。

康津這款造型逼真的新生兒氣管插管模型,是由上??到蜥t(yī)學(xué)模型根據(jù)自身多年專業(yè)研發(fā)制造經(jīng)驗(yàn),結(jié)合目前先進(jìn)的氣管插管操作技術(shù)而研發(fā)推出的新一代新生兒氣管插管模型產(chǎn)品。

這款新生兒氣管插管模型根據(jù)新生兒氣管解剖結(jié)構(gòu),采用仿真材料制造造型逼真。在開始練習(xí)之前,練習(xí)操作者可以通過吹氣方式,觀察模擬肺是否膨脹,以確定插管是否正確地插入新生兒氣道。以及通過新生兒模擬人的口、鼻進(jìn)行新生兒氣管插管的其他操作練習(xí)。

康津醫(yī)學(xué)模型是一家集科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售于一體的專業(yè)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型制造商,專業(yè)研發(fā)制造各類醫(yī)學(xué)教學(xué)模型產(chǎn)品20年。公司主銷產(chǎn)品:心肺復(fù)蘇急救模擬人、綜合急救培訓(xùn)模擬人、護(hù)理培訓(xùn)模擬人、婦幼兒童模型、中醫(yī)訓(xùn)練模型、人體解剖模型、體格檢查模型等廣泛應(yīng)用于醫(yī)院、醫(yī)科院校以及大型企業(yè)中,購買醫(yī)學(xué)模型系列產(chǎn)品,選擇康津品牌就對(duì)了!

2017年1月1日起,公安部123號(hào)令開始實(shí)施,意味著新版《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》啟用。駕校培訓(xùn)終于有了新的,實(shí)行駕駛?cè)藛T分類教育和計(jì)時(shí)教育,試點(diǎn)小型汽車自學(xué)直考,這樣對(duì)需要考取駕照的學(xué)者來說是一大利好消息,然而,隨著佳通車輛的不斷增加,交通事故的數(shù)量也每年都是一個(gè)龐大的數(shù)字,因此,對(duì)駕照學(xué)者進(jìn)行急救培訓(xùn)也勢(shì)在必行,很多駕校都已經(jīng)準(zhǔn)備了駕校訓(xùn)練考核評(píng)估模擬假人,讓學(xué)者進(jìn)行駕駛技術(shù)學(xué)校的同時(shí),也要學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇急救技能,駕校常用的心肺復(fù)蘇急救模擬人模型主要是進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救訓(xùn)練和考核,主要型號(hào)有KJR/4480和KJR/4580型,這兩款駕校急救考核評(píng)估模擬人可進(jìn)行心肺復(fù)蘇技能的普及教育,模型可進(jìn)行訓(xùn)練和考核執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為2015AHA美國心臟復(fù)蘇和心血管急救指南。



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什么是心肺復(fù)蘇?心肺復(fù)蘇的常用操作方法有哪些?

那么到底什么是心肺復(fù)蘇呢?心肺復(fù)蘇的常用操作方法又有哪些呢?

心肺復(fù)蘇俗稱CPR,是對(duì)于呼吸和心跳中止等急病情癥或病重的病人所采取的應(yīng)急搶救辦法,即通過胸外按壓構(gòu)成短時(shí)間的人工循環(huán)和康復(fù)的自立跳動(dòng),選用人工呼吸替代自立呼吸迅速恢復(fù)心臟跳動(dòng),以及盡可能早的運(yùn)用血管活藥品物來從頭康復(fù)自立循環(huán)的急救技能。

心肺復(fù)蘇的首要操作方法包含以人工呼吸替代病人的自立呼吸,以人體心臟外部按壓構(gòu)成短時(shí)間的血液循環(huán)并激起病人心臟的跳動(dòng)。

心肺復(fù)蘇成功的因素不僅*是讓病人康復(fù)自己的呼吸和心跳,更主要的是系統(tǒng)功能的恢復(fù),即腦復(fù)蘇,因而,現(xiàn)代的心肺復(fù)蘇又被拓展為心肺腦復(fù)蘇。

心肺復(fù)蘇的成功不只要求施救者有搶救的警覺性,更要求施救者遵從嚴(yán)格、科學(xué)、完整、按部就班的應(yīng)急搶救流程,否則,心肺復(fù)蘇不僅不能協(xié)助病人康復(fù),還可能會(huì)影響病人的**終生命結(jié)局。



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嬰幼兒綜合急救模型功能特點(diǎn):

執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):美國心臟學(xué)會(huì)(AHA)2015國際心肺復(fù)蘇(CPR)&心血管急救(ECC)指南標(biāo)準(zhǔn)

系統(tǒng)主要功能:

◎生命體征模擬:雙側(cè)瞳孔散大與正常直觀對(duì)比,股動(dòng)脈、肱動(dòng)脈、橈動(dòng)脈博動(dòng)。

◎氣道管理:逼真的口、鼻、舌、牙齦、咽、喉、食道、會(huì)厭、氣管;可以練習(xí)經(jīng)口氣管插管、吸痰。

◎靜脈輸液/穿刺,手臂靜脈包括:頭靜脈、手背淺靜脈。頭部靜脈包括:額上靜脈、顳淺靜脈。下肢的主要靜脈干:股靜脈。

◎插胃管:支持聽診檢測(cè)插管位置,用于胃腸減壓、鼻飼、洗胃等。

◎骨髓穿刺:經(jīng)脛骨穿刺,有模擬骨髓流出,可注入或輸液。

◎CPR操作訓(xùn)練:可進(jìn)行口對(duì)口、口對(duì)鼻、簡(jiǎn)易呼吸器對(duì)口等多種通氣方式;電子監(jiān)控氣道開放、吹氣次數(shù)、吹氣頻率、吹氣量、按壓次數(shù)、按壓頻率、按壓位置和按壓深度;自動(dòng)判斷人工呼吸與胸外按壓的比例;實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)顯示,全程中文顯示。

◎心肺聽診:可以配合模擬人聽診及識(shí)別百余種音源,包括:正常和異常的心音、呼吸音、腸鳴音及血管雜音。

◎心電監(jiān)護(hù):可進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)功能。模擬除顫起搏。 醫(yī)學(xué)急救模型報(bào)價(jià)

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