手機(jī)里有更多碎片化信息和快餐式文字比我們自己看密密麻麻的“天書”輕松多了很多同學(xué)會(huì)說(shuō)：沒(méi)辦法啊，平時(shí)學(xué)著學(xué)著總想看看有沒(méi)有人發(fā)消息有時(shí)候因?yàn)橐媚硞€(gè)學(xué)習(xí)軟件，看一眼手機(jī)就放不下了。醒醒！真的是想用學(xué)習(xí)軟件嗎？為什么抵不住手機(jī)的“勾引”呢？想想是不是因?yàn)椴粔蜃月?？其?shí)現(xiàn)在人要學(xué)習(xí)難多了首先我們身邊總是有各種各樣的誘惑其次我們總是會(huì)趨向做讓自己感到輕松的事但學(xué)習(xí)需要自律，需要?jiǎng)幽X所以學(xué)習(xí)是“反人性”的我們?cè)撛趺礈p少手機(jī)等外部誘惑的影響并保持自律？我們的誘惑可能是手機(jī)，其次是他人的影響。至于手機(jī)問(wèn)題不要妄想靠意志力，嘗試使用物理方法，想成功，先狠心，不說(shuō)把手機(jī)直接丟掉吧，至少可以要求自己去教室學(xué)習(xí)把手機(jī)放在寢室里。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：不行，萬(wàn)一親友有急事要找怎么辦？那可以考慮買一個(gè)老人機(jī)，或者卸載手機(jī)上所有娛樂(lè)app，畢竟現(xiàn)在確實(shí)有很多學(xué)習(xí)類app,我們也不能因噎廢食，要把握好使用手機(jī)的一個(gè)度。 實(shí)現(xiàn)手機(jī)自律，關(guān)鍵在于培養(yǎng)主宰地位。天津肉眼可見(jiàn)的手機(jī)自律希望

    嘗試把手機(jī)變成一個(gè)自律的工具，還不如嘗試不去用手機(jī)。我的意思就是說(shuō)，你先轉(zhuǎn)移注意力，把該寫該做的東西做了，做完了再去做老師布置的網(wǎng)上的作業(yè)?？赡軙?huì)好一些?？偠灾?，我的建議就是，轉(zhuǎn)移注意力，少耍手機(jī)，不要想把手機(jī)變成自律的工具。你可以不自律，但是你可以通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力的方法，把自己的精力用到學(xué)習(xí)上，久而久之，你養(yǎng)成了這種習(xí)慣之后就會(huì)好得多。從另一個(gè)角度看，這也是另一種變得自律的方法。手機(jī)只是一個(gè)工具，只不過(guò)這個(gè)工具顯得太便捷和多樣了，既可以看文娛新聞，也可以虛擬玩樂(lè)，還可以看書學(xué)習(xí)。所以我覺(jué)得真正的自律不在于你拿了什么樣的工具，關(guān)鍵在于到底先搞清楚自己為什么自律，再選擇幾件事情開(kāi)始，后面拿著手機(jī)也會(huì)更愿意去學(xué)習(xí)和看書，而不是玩手機(jī)了。我覺(jué)得這個(gè)如果向長(zhǎng)期養(yǎng)成習(xí)慣，就沒(méi)什么短期的辦法。如果一定要短期通過(guò)逼自己來(lái)做的話，可以設(shè)定鬧鐘，以及使用時(shí)間記錄工具。記錄每天使用手機(jī)看書或其他的時(shí)間，反觀自己的自律度，不斷改進(jìn)。我始終覺(jué)得這樣會(huì)很難堅(jiān)持，不過(guò)如果想要嘗試，也不一定不是個(gè)好辦法。畢竟辦法總比困難多，加油。湖南肉眼可見(jiàn)的手機(jī)自律管控實(shí)現(xiàn)手機(jī)自律，重要的是讓他成為提升生活和工作效率的助手。

    自律，就是專心致志，一心一意。一會(huì)干點(diǎn)這，一會(huì)看點(diǎn)那，顯然是不自律的。自律，自己約束自己，別被外物所干擾。手機(jī)，智能手機(jī)，現(xiàn)在的手機(jī)太龐大了，一個(gè)小小的手機(jī)，方寸間就裝著一個(gè)五花八門的世界。只要你打開(kāi)手機(jī)，總有東西讓你不知不覺(jué)花費(fèi)點(diǎn)一些時(shí)間。自律，就要從手機(jī)開(kāi)始。放下手機(jī)就等于自律了。假如把看手機(jī)當(dāng)作精神食糧，那手機(jī)里的各種內(nèi)容，零零碎碎，搬來(lái)倒去，像是各種飲料甜點(diǎn)之類，很容易讓你營(yíng)養(yǎng)不良。要想有營(yíng)養(yǎng)，還是要去讀些大部頭的書籍。那個(gè)是正餐，那個(gè)有營(yíng)養(yǎng)。手機(jī)上自有他的展現(xiàn)哲學(xué)與生態(tài)，現(xiàn)在又是自媒體時(shí)代，人人一部手機(jī)，讓手機(jī)變得太嘈雜了，想得到點(diǎn)有用的知識(shí)，有用的東西，有些難度。好比逛大街，人人都是發(fā)聲器，人人都來(lái)帶貨擺攤，甚至，貨比人多。想去掙錢難？甚至，很多公司化經(jīng)營(yíng)的，手機(jī)方陣，分發(fā)同樣的內(nèi)容。那個(gè)炒啊。能不亂嗎？亂了眼界，亂了人心。自律，從放下手機(jī)開(kāi)始。

    家長(zhǎng)也要做到手機(jī)自律，可以通過(guò)與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則、監(jiān)督孩子的手機(jī)使用行為等方式來(lái)幫助孩子培養(yǎng)自律性。如家長(zhǎng)放下手機(jī)陪伴孩子一起用餐，做家務(wù)，看電影等，增加親子關(guān)系，讓孩子感受沉浸式的來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)。手機(jī)的使用需要家長(zhǎng)設(shè)立一定的使用規(guī)則，提高學(xué)生的自律性。通過(guò)設(shè)定時(shí)間、制定規(guī)則、規(guī)范學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以幫助學(xué)生更好地管理自己的時(shí)間和生活。這樣才能更好地提高學(xué)生的自控能力。同時(shí)，我們也要理解學(xué)生的成長(zhǎng)需要時(shí)間和耐心，需要我們與學(xué)生們一起面對(duì)成長(zhǎng)路上的挑戰(zhàn)和困難。任何時(shí)候，我們的家庭教育要想取得真正的成就，都必須建立在愛(ài)孩子、尊重孩子和信任孩子的基礎(chǔ)上。否則，無(wú)論我們的教育方法或教育內(nèi)容是多么的正確，對(duì)孩子的未來(lái)是多么的有價(jià)值，都難以實(shí)現(xiàn)我們教育的期望，對(duì)我們的孩子成長(zhǎng)構(gòu)成真正的意義。 戰(zhàn)勝手機(jī)自律就是戰(zhàn)勝自己。

    從“愛(ài)玩手機(jī)”到“超級(jí)自律”，你只差這個(gè)計(jì)劃在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。然而，過(guò)度依賴手機(jī)可能導(dǎo)致我們忽略了生活中其他重要的事物，如人際關(guān)系和工作。為了克服這一問(wèn)題，我們需要制定一個(gè)合理的手機(jī)使用計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)從“愛(ài)玩手機(jī)”到“超級(jí)自律”的轉(zhuǎn)變。首先，我們需要設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)從“愛(ài)玩手機(jī)”到“超級(jí)自律”的轉(zhuǎn)變，我們需要明確自己的目標(biāo)，例如減少手機(jī)使用時(shí)間、提高工作效率、加強(qiáng)與家人和朋友的溝通等。明確目標(biāo)后，我們可以制定一個(gè)具體的計(jì)劃，以便更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。總之，從“愛(ài)玩手機(jī)”到“超級(jí)自律”的轉(zhuǎn)變并非一朝一夕之功，需要我們制定一個(gè)合理的手機(jī)使用計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。只有這樣，我們才能在享受科技帶來(lái)的便利的同時(shí)，保持康健的生活方式和人際關(guān)系。 你是為了什么而手機(jī)自律呢？甘肅直觀的手機(jī)自律管控

手機(jī)自律不是能馬上實(shí)現(xiàn)的。天津肉眼可見(jiàn)的手機(jī)自律希望

    孩子管住自己的手機(jī)，一個(gè)巨大的意義在于：這是孩子自律的開(kāi)始，管住手機(jī)這個(gè)事情能給他帶來(lái)成就感、自控感和幸福感！更妙的是，這個(gè)自律能力和自控力量可以遷移，這可以成為他自律人生的第一步。孩子到底能不能控制住手機(jī)，是由兩個(gè)因素決定的，一個(gè)是人性本身，一個(gè)是他的自控力。正人先正心！家長(zhǎng)自己得相信孩子可以控制手機(jī)，如果連這個(gè)都無(wú)法相信，想不通，就不要去試探。心懷疑惑也不要去做，要足夠相信，才能煥發(fā)做事的勇氣和熱情。再說(shuō)自控力。任何人對(duì)物質(zhì)和意識(shí)的自控力都不是自然天生的，需要反復(fù)練習(xí)和強(qiáng)化。有人認(rèn)為，你這一階段控制孩子的手機(jī)，長(zhǎng)到一定年齡，他對(duì)手機(jī)的自控力就增強(qiáng)了，不再被手機(jī)游戲左右。有了真正的自律，擁有解決問(wèn)題的能力，他才能在面對(duì)以后生活中遇到的誘惑和挑戰(zhàn)，擁有信心和勇氣。這才是養(yǎng)娃值得的這一刻，如寶石般璀璨，我們的生命也會(huì)亮起來(lái)！ 天津肉眼可見(jiàn)的手機(jī)自律希望