就我國目前的教育而言，面對(duì)面課程和混合課程，輔以少量的校內(nèi)在線課程，更符合教學(xué)形式的實(shí)際需要。啟源科技智慧教室?guī)椭献骰锇槔脤W(xué)校現(xiàn)有教育資源，結(jié)合在線教育，通過混合學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等新的教學(xué)方式，提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)體驗(yàn)的學(xué)習(xí)效果。學(xué)校利用線上教育為學(xué)生提供學(xué)習(xí)課程，甚至全線學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生范圍，滿足學(xué)生多樣化的需求。啟源科技智慧教室全方面掌控學(xué)校信息化教室建設(shè)需求，從學(xué)?；镜膶?shí)際需求出發(fā)，充分體現(xiàn)學(xué)校特色，解決當(dāng)前信息化教室建設(shè)中存在的問題。環(huán)境改造總體規(guī)劃依托現(xiàn)狀，充分利用現(xiàn)有資源進(jìn)行總體規(guī)劃和改造，使之適應(yīng)信息化建設(shè)的要求。系統(tǒng)建設(shè)將繼續(xù)發(fā)展，充分考慮與其他信息系統(tǒng)對(duì)接的機(jī)制和未來的可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建智能教室環(huán)境。智慧教室為相關(guān)服務(wù)對(duì)象提供便捷、高效、智能的校園服務(wù)。大同機(jī)器人教室優(yōu)勢(shì)

啟源科技信息化教室建設(shè)擁有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，致力于為中小學(xué)培養(yǎng)專業(yè)的創(chuàng)客教育隊(duì)伍，提供有質(zhì)量的教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。國際化的教育理念、豐富的案例經(jīng)驗(yàn)、完善的運(yùn)營服務(wù)體系和專業(yè)的師資隊(duì)伍，為我們?cè)诮逃袠I(yè)的產(chǎn)品配套方案中提供了高質(zhì)量的保障。我們可以為學(xué)校的信息化教室提供更廣闊的視野、多樣化的產(chǎn)品和服務(wù)，解決信息化教室運(yùn)營中的問題。結(jié)合中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，整合信息化教育理念，遵循青少年認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，開發(fā)配套專業(yè)課程，分別涉及機(jī)械、電子、軟件相關(guān)知識(shí)，全方面提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)。晉城3D打印教室優(yōu)點(diǎn)啟源科技智慧教室提供“云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)”等技術(shù)。

智能教室是數(shù)字教室和未來教室的一種形式。智能教室是一種新的教育形式，它不同于傳統(tǒng)的教學(xué)和聽課方式；學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，小組討論，隨時(shí)考試。教師能迅速掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并給予有針對(duì)性的指導(dǎo)；智能課堂運(yùn)用現(xiàn)代手段，將課堂貫穿于整個(gè)教學(xué)過程，使課堂簡單、高效、智能化，有利于培養(yǎng)學(xué)生的單獨(dú)思考和學(xué)習(xí)能力。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要?；谖锫?lián)網(wǎng)技術(shù)，集智能教學(xué)、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境智能調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控、遠(yuǎn)程控制于一體的新型現(xiàn)代智能教室系統(tǒng)正在逐步推廣應(yīng)用。智能教室作為一種新型的教育形式和現(xiàn)代教學(xué)手段，給教育行業(yè)帶來了新的機(jī)遇。

啟源智慧校園信息化教室建設(shè)提供的信息管理包括五個(gè)部分：家庭學(xué)校管理、后勤管理、行政管理、教育行政與德育、學(xué)生管理。各個(gè)方面的信息化都有助于提高校園管理的效率。家長可以實(shí)時(shí)查看學(xué)生情況和課程安排；設(shè)置校長郵箱，方便家長快速反饋意見；各種通知及時(shí)傳遞和信息交流，有效增強(qiáng)家?；?dòng)和雙方互信。在線處理，無需跑腿，點(diǎn)擊鼠標(biāo)即可完成行政工作；它通常用于申請(qǐng)一鍵式審批，以減輕領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)擔(dān)，使教學(xué)人員放松。在線課程安排和有效溝通；對(duì)課程進(jìn)行傾聽和評(píng)論有助于改進(jìn)課程內(nèi)容；家庭作業(yè)管理及時(shí)向家長反饋，維護(hù)家庭與學(xué)校的關(guān)系。還有常見的板塊，如文件管理和會(huì)議室預(yù)訂。后勤保障是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本要求；科學(xué)規(guī)范的后勤管理能有效提高學(xué)校的管理水平；一鍵式導(dǎo)入導(dǎo)出學(xué)校信息；無紙化成長檔案，更安全的存儲(chǔ)和檢索；學(xué)生成績等各個(gè)方面都便于家長查看學(xué)生的成長過程。啟源科技智慧教室為學(xué)校提供適合項(xiàng)目形式和小組形式的討論教室。

啟源科技智能教室融合系統(tǒng)支撐平臺(tái)，集成數(shù)據(jù)庫，提供海量數(shù)據(jù)和文件的存儲(chǔ)管理。依托全WEB界面，為所登記的終端設(shè)備提供設(shè)備集中控制，實(shí)時(shí)監(jiān)控統(tǒng)計(jì)設(shè)備狀態(tài)、物聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)、任務(wù)狀態(tài)、能耗統(tǒng)計(jì)，支持?jǐn)?shù)字IP廣播、高清視頻推送等業(yè)務(wù)?？蓪?duì)連接的大屏幕、空調(diào)、前排燈、后排燈、窗簾等設(shè)備的使用能耗和使用時(shí)間進(jìn)行監(jiān)控和統(tǒng)計(jì)。它支持網(wǎng)絡(luò)數(shù)字音頻解碼和處理能力。通過軟件實(shí)現(xiàn)IP數(shù)字音頻廣播，借助數(shù)字廣播管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)校園廣播的智能廣播服務(wù)。支持高清視音頻解碼功能，配合融合系統(tǒng)支撐平臺(tái)，高效實(shí)現(xiàn)校園IP數(shù)字廣播、高清視頻直播、多媒體網(wǎng)絡(luò)集中控制的多業(yè)務(wù)集成。融合終端采用高效開關(guān)電源的全頻段音頻功率放大器和D類數(shù)字功率放大器技術(shù)。功率放大器的增益、線路音頻和麥克風(fēng)的高低音和低低音以及廣播音量可以通過軟件進(jìn)行調(diào)節(jié)。智慧教室服務(wù)提供基于"一門戶,兩平臺(tái)"的一站式網(wǎng)上事務(wù)中心。山西3D打印教室優(yōu)勢(shì)

智慧教室滿足各學(xué)?，F(xiàn)在和將來對(duì)信息資源采集、存儲(chǔ)、處理、組織、管理和利用的需求。大同機(jī)器人教室優(yōu)勢(shì)

山西啟源科技有限公司致力于為各行各業(yè)的用戶提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。知善立行，行勝于言！山西啟源科技在建設(shè)智能化信息化教室的道路上邁出了重大步伐。啟源智慧教室數(shù)據(jù)中臺(tái):主要是把學(xué)校教室每個(gè)平臺(tái)的數(shù)據(jù)打通，統(tǒng)一管理。建立健全的學(xué)校數(shù)據(jù)應(yīng)用合作機(jī)制，促進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)的發(fā)展和應(yīng)用，從服務(wù)教育部門和學(xué)校管理監(jiān)督的現(xiàn)狀，到服務(wù)教育教學(xué)過程的全校師生。網(wǎng)上一站式服務(wù)大廳:又稱一網(wǎng)通辦。通過流程再造管理、三張清單展示、數(shù)字大腦分析等手段鞏固、優(yōu)化服務(wù)再造，促進(jìn)理念和結(jié)構(gòu)再造，支持監(jiān)督和理念再造。在保護(hù)現(xiàn)有信息資產(chǎn)的同時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)校的信息化需求，加快信息化建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)生態(tài)化、可持續(xù)化的信息化建設(shè)和運(yùn)營！大同機(jī)器人教室優(yōu)勢(shì)

山西啟源科技有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。啟源科技致力于為客戶提供良好的啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái)，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。