少兒編程可以提高數(shù)學(xué)課堂的工作能力。如果孩子們想編寫(xiě)代碼建造船只，他們需要運(yùn)用各種數(shù)學(xué)思維方法，并具備進(jìn)行抽象思維的能力。例如，孩子們必須運(yùn)用邏輯思維來(lái)決定應(yīng)該先寫(xiě)船的哪一部分。你是想畫(huà)船只，還是讓船只先運(yùn)動(dòng)？這種創(chuàng)造性思維可以提高孩子們的思維邏輯?？傊?，少兒編程并不是讓孩子成為程序猿，而是讓他們學(xué)好編程思維。無(wú)論問(wèn)題有多復(fù)雜，都可以分解成小問(wèn)題，找到問(wèn)題與問(wèn)題之間的關(guān)鍵點(diǎn)，然后逐一找到解決問(wèn)題的方法。在這一環(huán)節(jié)中，思維是非常重要的，這是少兒編程教孩子們的重要的工作能力。啟迪少兒編程平臺(tái)為合作伙伴提供專業(yè)的師資培訓(xùn)服務(wù)。scratch少兒編程開(kāi)發(fā)工具

啟迪少兒編程平臺(tái)市場(chǎng)分析（1）啟迪少兒編程平臺(tái)積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略：中國(guó)在2017年的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中明確指出，編程學(xué)習(xí)應(yīng)進(jìn)入中小學(xué)教學(xué)課程中，并支持和鼓勵(lì)其他力量參與相關(guān)的編程工作(2)啟迪少兒編程平臺(tái)緊跟時(shí)代潮流:隨著科技的第三次發(fā)展,我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了人工智能時(shí)代,，全球“編程熱”已成為一種趨勢(shì)（3）啟迪少兒編程平臺(tái)的未來(lái)市場(chǎng)廣闊：在美國(guó)，超過(guò)一半的青少年和兒童正在學(xué)習(xí)編程，而在中國(guó)，少兒編程學(xué)習(xí)的覆蓋率不到10%。少兒編程進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)還不到五年。未來(lái)市場(chǎng)潛力巨大，發(fā)展前景十分廣闊。（4）國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育理念逐漸在國(guó)內(nèi)提升：近年來(lái)，隨著我國(guó)部分地區(qū)高考制度的變化，教育模式逐漸從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，這能更好地體現(xiàn)學(xué)習(xí)編程的價(jià)值。隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)校和家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注兒童的多方面發(fā)展。他們不僅追求孩子們的分?jǐn)?shù)，而編程是促進(jìn)他們進(jìn)步的好辦法。（5）人才缺口大：隨著我國(guó)進(jìn)入人工智能時(shí)代，相應(yīng)的科技人才也缺乏。從小培養(yǎng)孩子的人工智能編程技能，為孩子的未來(lái)增加選擇方向。上?，F(xiàn)代少兒編程網(wǎng)站啟迪少兒編程平臺(tái)，用科技賦能教育，用興趣啟迪未來(lái)。

啟迪少兒編程平臺(tái)在校內(nèi)合作方面：幫助學(xué)校開(kāi)展“第二課堂”；為學(xué)校提供技術(shù)服務(wù)、師資培訓(xùn)服務(wù)、課程服務(wù)和運(yùn)營(yíng)服務(wù)；培訓(xùn)學(xué)校教師在課程設(shè)計(jì)與安排、教學(xué)與教務(wù)管理技能、校園教學(xué)管理等方面提供全方面的培訓(xùn)服務(wù)，確保學(xué)校和校園能夠自主開(kāi)課；幫助學(xué)校建立一個(gè)完整的創(chuàng)新教育興趣班。在校外合作方面：開(kāi)展各類課程的少兒智能科學(xué)教育培訓(xùn)課程；在中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等地經(jīng)營(yíng)；我們的技術(shù)團(tuán)隊(duì)為每個(gè)客戶創(chuàng)建一個(gè)專屬的編程網(wǎng)站平臺(tái)；共享啟迪少兒編程平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)資源和服務(wù)。

山西啟源科技有限公司（啟迪少兒編程平臺(tái)）成立于2019年。它旨在讓6-16歲的少兒通過(guò)教學(xué)和娛樂(lè)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言。致力于用“好工具、好課程、好老師”培養(yǎng)未來(lái)的創(chuàng)新人才，讓更多的孩子以有趣的方式學(xué)習(xí)少兒編程。啟迪少兒編程平臺(tái)的四大課程特色，打造專屬在線課堂，隨時(shí)隨地在線點(diǎn)播學(xué)習(xí)：（1）能力培養(yǎng)更全方面：以提高思維為目標(biāo)，培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)作者必備的能力；（2）更緊密的學(xué)科整合：使學(xué)生真正做到整合、學(xué)習(xí)和使用靈活；（3）有效學(xué)習(xí)閉環(huán)：有效學(xué)習(xí)閉環(huán)，改變低效課堂；（4）無(wú)憂教學(xué)：落地系統(tǒng)培訓(xùn)、階段評(píng)估、平臺(tái)教學(xué)培訓(xùn)，確保課堂教學(xué)無(wú)憂。啟迪少兒編程平臺(tái)打造機(jī)構(gòu)專屬在線課堂，支持多種格式文件上傳，隨時(shí)隨地在線點(diǎn)播學(xué)習(xí)，線上線下同步保障。

孩子的多方面發(fā)展一直是每一位家長(zhǎng)關(guān)注的話題。自從編程教育被納入中小學(xué)課程以來(lái)，引起了家長(zhǎng)們的密切關(guān)注。隨著編程教育在全國(guó)的逐步普及，少兒編程在全國(guó)掀起了一股熱潮，越來(lái)越多的家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了素質(zhì)教育的重要性。啟迪少兒編程平臺(tái)是山西啟源科技有限公司根據(jù)國(guó)內(nèi)青少年的特點(diǎn)，專門(mén)為我國(guó)青少年開(kāi)發(fā)的創(chuàng)客教育平臺(tái)。它擁有豐富多樣的編程系統(tǒng)，如Scratch編程:它可以滿足不同階段的教學(xué)需要，幫助孩子更好更快地掌握知識(shí)，靈活運(yùn)用。在短期內(nèi)，啟迪少兒編程平臺(tái)可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)編程之后，孩子們提高了他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和專注力，更好地知道如何安排時(shí)間，不再沉迷于游戲。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，編程鍛煉了孩子的邏輯思維能力，這對(duì)培養(yǎng)孩子高效的思維方式和工作視角有很大幫助。啟迪少兒編程平臺(tái)課程團(tuán)隊(duì)不斷更新迭代新課程供用戶使用及推廣。山東特色少兒編程網(wǎng)站

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啟迪少兒編程平臺(tái)是山西啟源科技有限公司旗下的少兒編程在線教育平臺(tái)，成立于2019年。啟迪少兒編程平臺(tái)是我公司結(jié)合STEAM教育理念和國(guó)內(nèi)少兒特點(diǎn)形成的一系列產(chǎn)品和服務(wù)。我們?yōu)閷W(xué)校和編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供定制和維護(hù)平臺(tái)，輸出有質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)孩子的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力，充分發(fā)揮大腦潛能，取得更多成就。啟迪少兒編程平臺(tái)在提供教育方面非常簡(jiǎn)單。它是讓孩子們使用積木來(lái)代碼的形象記憶，他們只需要掌握一些簡(jiǎn)單的技能就可以融入到學(xué)習(xí)中，并且可以順利地學(xué)到很多知識(shí)點(diǎn)。啟迪少兒編程平臺(tái)的低門(mén)檻，讓每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)無(wú)拘無(wú)束，享受創(chuàng)造的快樂(lè)。寓教于樂(lè)的教學(xué)方法可以提高孩子們的興趣，實(shí)質(zhì)上幫助孩子們?cè)诰幊虒W(xué)習(xí)中有所收獲。scratch少兒編程開(kāi)發(fā)工具

山西啟源科技有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司業(yè)務(wù)分為啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái)，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。啟源科技立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。