易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的第四個模塊學(xué)情分析系統(tǒng)，自動實時、準(zhǔn)確、全方面地收集教學(xué)數(shù)據(jù)，并針對不同對象生成多維、豐富的報表分析。展示考試的整體和具體情況，從多維度、多層次、多角度對學(xué)生的考試情況進行比較分析；對科目、得分、知識點、能力點、準(zhǔn)確度等數(shù)據(jù)進行綜合分析，提供各項指標(biāo)的具體分析；柱狀圖、折線圖、餅圖、科目得分雷達圖、列表等豐富的報表顯示；沉淀學(xué)情的所有數(shù)據(jù)和指標(biāo)，形成分數(shù)、知識點、能力點等歷史信息對比；各模塊相互連接，形成資源自然沉淀，不斷優(yōu)化教育數(shù)據(jù)，實現(xiàn)綜合信息共享。它不僅能準(zhǔn)確定位教師和學(xué)生的問題，而且能有效實現(xiàn)準(zhǔn)確教學(xué)；同時，便于學(xué)校及時掌控整體教學(xué)情況，實現(xiàn)對教師的客觀評價和教學(xué)平衡。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)有效解決學(xué)生成績數(shù)據(jù)采集的問題。K12校園學(xué)情分析開發(fā)

易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供多維度的分析和研究。成績分析可以生成報告。報表支持Excel格式導(dǎo)出，報表內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校需要定制。管理權(quán)限可以靈活分配給不同的角色。教師：定義考試內(nèi)容和答案；網(wǎng)上閱卷；查看班級考試成績的分布情況；橫向和縱向?qū)Ρ劝嗉墝W(xué)習(xí)情況的趨勢。領(lǐng)導(dǎo)：監(jiān)控各項考試成績指標(biāo)；評價教師的教學(xué)效果；年級學(xué)習(xí)情況趨勢的橫向和縱向比較。學(xué)生：查看自己考試成績的分布情況；查看試卷作答情況和錯誤問題；了解自己在班級和年級中的位置；查看歷史成績。掃描專員：掃描、識別試卷和糾正未識別的試卷。系統(tǒng)管理員：定義考試屬性；確定歸檔分數(shù)和發(fā)布分數(shù)；審批師生注冊信息；學(xué)校信息管理：包括學(xué)生調(diào)整、班級升級及任課教師相關(guān)信息。安徽易世紀學(xué)情分析系統(tǒng)優(yōu)勢易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行科學(xué)詳細的統(tǒng)計分析。

易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以成績數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)習(xí)者的個體差異（如能力、偏好和需求）提供個性化的學(xué)習(xí)診斷和學(xué)習(xí)建議，并記錄學(xué)習(xí)者的歷史學(xué)習(xí)記錄，便于數(shù)據(jù)挖掘和深入分析，繪制學(xué)習(xí)者的整體學(xué)習(xí)曲線，提供統(tǒng)計工具和診斷報告，對學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)進行詳細診斷，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)盲點，為學(xué)生的薄弱知識提供更加個性化的學(xué)習(xí)方案。系統(tǒng)為不同對象生成多維、豐富的報表分析。它不僅可以準(zhǔn)確定位教師和學(xué)生的問題，高效實現(xiàn)精細教學(xué)，還可以方便學(xué)校及時掌握整體教學(xué)情況，實現(xiàn)學(xué)校和教師的客觀評價和教學(xué)均衡。

易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的特點：（1）多維數(shù)據(jù)對比：展示考試的整體和具體情況，從多維度、多層次、多角度對學(xué)生的考試情況進行比較分析；（2）綜合內(nèi)容分析：對科目、成績、知識點、能力點、準(zhǔn)確度等數(shù)據(jù)進行綜合分析，并對各項指標(biāo)進行具體分析；（3）教育信息共享：各模塊相互連接，形成資源自然沉淀，不斷優(yōu)化教育數(shù)據(jù)，實現(xiàn)一體化信息共享平臺；（4）豐富的報告顯示：如柱狀圖、折線圖、餅狀圖、主題分數(shù)雷達圖和列表；（5）歷史清晰沉淀：沉淀學(xué)情的所有數(shù)據(jù)和指標(biāo)，形成分數(shù)、知識點、能力點等歷史學(xué)情比較；（6）個性化定制服務(wù)：為分析指標(biāo)和報表模塊提供定制服務(wù)，滿足區(qū)域教育管理部和學(xué)校的個性化需求。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供單點登錄模式，確保信息安全。

易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的第三個模塊是全能閱卷系統(tǒng)，該系統(tǒng)采用了兩種閱卷方式：有痕閱卷和在線閱卷。在線閱卷采用客觀題自動評分，主觀題通過電子圖像分別批閱。由系統(tǒng)自動收集和分析數(shù)據(jù)，以減少教師的工作量。同時，便于學(xué)生及時、直觀地了解老師的批閱情況。有痕閱卷采用客觀題自動評分，主觀題由教師手閱，閱卷完畢由系統(tǒng)統(tǒng)一采集數(shù)據(jù)。教師們可以根據(jù)考試類別選擇不同的閱卷方法，節(jié)省人力物力，幫助教師減輕負擔(dān)，提高效率，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)分析學(xué)生現(xiàn)有的認知基礎(chǔ)和經(jīng)驗。江蘇考試學(xué)情分析系統(tǒng)應(yīng)用

易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決學(xué)生經(jīng)常無目的地復(fù)習(xí)的問題。K12校園學(xué)情分析開發(fā)

易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以根據(jù)全科和單科查看以往的考試分析，包括以往考試概況（參考人數(shù)、高分、低分、平均分、中位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等）、平均分率趨勢圖、，達標(biāo)趨勢（上線趨勢）、學(xué)業(yè)成績趨勢、單科知識點得分和能力得分?？梢郧袚Q到下級單位進行查看。系統(tǒng)可以查詢每個考生科目的成績、每個科目的成績明細、超過全校的比例、答題卡的圖片以及閱卷痕跡，可以根據(jù)每個科目的成績或總分進行排序和查看。查看學(xué)生的個人分析報告：學(xué)生與市、區(qū)、縣和學(xué)校的平均分數(shù)差異，學(xué)業(yè)成績和上線情況，以及單個學(xué)科的知識點和能力得分情況。K12校園學(xué)情分析開發(fā)

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