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重慶AI學(xué)情分析有什么

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-01

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的第三個(gè)模塊是全能閱卷系統(tǒng),該系統(tǒng)采用了兩種閱卷方式:有痕閱卷和在線閱卷。在線閱卷采用客觀題自動(dòng)評(píng)分,主觀題通過電子圖像分別批閱。由系統(tǒng)自動(dòng)收集和分析數(shù)據(jù),以減少教師的工作量。同時(shí),便于學(xué)生及時(shí)、直觀地了解老師的批閱情況。有痕閱卷采用客觀題自動(dòng)評(píng)分,主觀題由教師手閱,閱卷完畢由系統(tǒng)統(tǒng)一采集數(shù)據(jù)。教師們可以根據(jù)考試類別選擇不同的閱卷方法,節(jié)省人力物力,幫助教師減輕負(fù)擔(dān),提高效率,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)為不同對(duì)象生成多維、豐富的報(bào)表分析。重慶AI學(xué)情分析有什么

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)綜合管理平臺(tái)采用先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念,有效解決學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)分析的信息化、自動(dòng)化問題,深入挖掘基礎(chǔ)數(shù)據(jù),并從橫向和縱向、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)等方面對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行科學(xué)詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量的及時(shí)有效監(jiān)控和反饋。全方面實(shí)現(xiàn)成績(jī)分析的信息化和自動(dòng)化。閱卷結(jié)束后,即可查看成績(jī)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù),提高成績(jī)分析的時(shí)效性。強(qiáng)大的存儲(chǔ)功能,形成了全校、班級(jí)、個(gè)人的電子試卷庫(kù)和各種學(xué)情記錄,輕松共享所有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)細(xì)致的權(quán)限分配。江蘇智能學(xué)情分析系統(tǒng)特點(diǎn)易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)自動(dòng)存儲(chǔ)以往試卷的錯(cuò)誤題,形成錯(cuò)誤題庫(kù)。

學(xué)生通過易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)自己登陸學(xué)生賬號(hào)查看自身分析①檢查各科目的成績(jī)和分?jǐn)?shù),并根據(jù)考試項(xiàng)目分析數(shù)據(jù):如總分、單科成績(jī)、城市平均分、學(xué)校平均分、班級(jí)平均分、超越學(xué)生人數(shù)、學(xué)生個(gè)人成績(jī)分布等,并以圖形顯示。②檢查每個(gè)科目的答題情況:您可以查看原始答案,查看并收集題目及其分析,查看微課視頻分析,并對(duì)微課視頻點(diǎn)贊等操作??梢愿鶕?jù)知識(shí)點(diǎn)和難度推送相關(guān)練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。③學(xué)情分析:根據(jù)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)、相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、分值、本人得分情況以及優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析。④學(xué)習(xí)情況追蹤:可以查看以前的考試概況、上線等級(jí)、學(xué)業(yè)等級(jí)、超越率趨勢(shì)圖和得分率趨勢(shì)圖。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的四個(gè)模塊:一、題庫(kù):1。教師個(gè)人題庫(kù)和校本題庫(kù)為一體;2.各題庫(kù)“多元互構(gòu)”;3.支持查看和使用系統(tǒng)題庫(kù)和試卷資源。二、在線組卷:1。在線發(fā)布考試信息;2.多模式快速組卷;3.題目信息準(zhǔn)確綁定;4.答題卡自動(dòng)生成。三、考試閱卷分為兩種方式:1。方法一:云閱卷(1)快速掃描和云端存儲(chǔ);(2)功能全,操作簡(jiǎn)單;(3)智能分配,精確校驗(yàn)。2.方法二:成績(jī)錄入(1)離線閱卷和在線錄入成績(jī);(2)一鍵導(dǎo)入,智能識(shí)別。四、學(xué)情分析:1??傮w報(bào)告;2.對(duì)比報(bào)告;3.試卷分析報(bào)告;4.學(xué)術(shù)追蹤報(bào)告;5.班級(jí)和學(xué)生個(gè)人報(bào)告。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)集題庫(kù)、智能組卷、全能閱卷、學(xué)情分析于一體。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)多渠道、多角度的學(xué)情分析。是基于大數(shù)據(jù)的學(xué)情分析系統(tǒng),旨在幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生“多渠道、多角度”的學(xué)情分析。系統(tǒng)可以幫助教師動(dòng)態(tài)、客觀地了解學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,從而進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)、分層教學(xué)和個(gè)別化教學(xué),科學(xué)地提升教學(xué)質(zhì)量。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng),可以實(shí)現(xiàn)各類學(xué)情數(shù)據(jù)與教情數(shù)據(jù)的連接、匯聚和分析。在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和學(xué)習(xí)分析技術(shù)的支撐下,教師不僅可以充分掌握學(xué)生的個(gè)人學(xué)情信息,還可以充分掌握全班的共性學(xué)情,方便教師有針對(duì)性地進(jìn)行課堂教學(xué)、備課、教學(xué)等環(huán)節(jié)。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決教師復(fù)習(xí)時(shí)出題難的問題。湖南人工智能學(xué)情分析組成部分

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易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的閱卷系統(tǒng)(二):(7)支持大題、小題、得分點(diǎn)三種方式設(shè)置題目參數(shù)。(8)支持選做題常見方式(固定、非固定等)、支持相關(guān)的涂點(diǎn)、8字碼識(shí)別,以及選做題存在小題時(shí),按照小題打分。(9)支持鼠標(biāo)、數(shù)字鍵盤、計(jì)分板等多種分?jǐn)?shù)輸入方式;閱卷時(shí)自動(dòng)屏蔽考生的準(zhǔn)考證和姓名等信息。(10)支持教師根據(jù)總分和步數(shù)任意切換評(píng)分模式,任意切換正負(fù)分評(píng)分模式。(11)支持實(shí)時(shí)監(jiān)控閱卷的整體進(jìn)度、各題進(jìn)度、個(gè)人進(jìn)度以及評(píng)卷誤差。支持對(duì)評(píng)卷教師的質(zhì)量管理,包括對(duì)各題評(píng)閱的分值分布、評(píng)分均值、每日平均分值、標(biāo)準(zhǔn)差、日標(biāo)準(zhǔn)差、評(píng)卷量、無(wú)效評(píng)卷次數(shù)、K-S效驗(yàn)和評(píng)分曲線”重慶AI學(xué)情分析有什么

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