易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的閱卷系統(tǒng)（二）：（7）支持大題、小題、得分點(diǎn)三種方式設(shè)置題目參數(shù)。（8）支持選做題常見(jiàn)方式（固定、非固定等）、支持相關(guān)的涂點(diǎn)、8字碼識(shí)別，以及選做題存在小題時(shí)，按照小題打分。（9）支持鼠標(biāo)、數(shù)字鍵盤、計(jì)分板等多種分?jǐn)?shù)輸入方式；閱卷時(shí)自動(dòng)屏蔽考生的準(zhǔn)考證和姓名等信息。（10）支持教師根據(jù)總分和步數(shù)任意切換評(píng)分模式，任意切換正負(fù)分評(píng)分模式。(11)支持實(shí)時(shí)監(jiān)控閱卷的整體進(jìn)度、各題進(jìn)度、個(gè)人進(jìn)度以及評(píng)卷誤差。支持對(duì)評(píng)卷教師的質(zhì)量管理，包括對(duì)各題評(píng)閱的分值分布、評(píng)分均值、每日平均分值、標(biāo)準(zhǔn)差、日標(biāo)準(zhǔn)差、評(píng)卷量、無(wú)效評(píng)卷次數(shù)、K-S效驗(yàn)和評(píng)分曲線”易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)始終堅(jiān)持“數(shù)據(jù)可以使教育更高?！钡男拍?。山東易世紀(jì)學(xué)情分析建設(shè)方案

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以教師監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)和成績(jī)?cè)u(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)為基礎(chǔ)，借助當(dāng)前熱門的大數(shù)據(jù)技術(shù)，建立了客觀準(zhǔn)確的學(xué)情分析方法，減輕了教師學(xué)情分析的工作量，為改善教學(xué)提供了重要的參考方法。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)主要分為題庫(kù)、智能組卷、全能閱卷、學(xué)情分析四個(gè)模塊，形成題庫(kù)組卷、閱卷分析、錯(cuò)題提升相結(jié)合的教學(xué)閉環(huán)。題庫(kù)系統(tǒng)是易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的一個(gè)模塊，集教師個(gè)人題庫(kù)和校本題庫(kù)，通過(guò)多種方式為教師提供豐富的結(jié)構(gòu)化試題應(yīng)用資源。在使用過(guò)程中，各題庫(kù)“多元互構(gòu)”，試題自然沉淀，打造有質(zhì)量的區(qū)域、學(xué)校本地化題庫(kù)。北京大數(shù)據(jù)學(xué)情分析有哪些方面易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)集題庫(kù)、智能組卷、全能閱卷、學(xué)情分析于一體。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的亮點(diǎn)如下：（1）深度人工智能：人工智能與教學(xué)的完美結(jié)合，深入學(xué)習(xí)有資歷的學(xué)科教師的智慧和經(jīng)驗(yàn)。減輕教師重復(fù)工作負(fù)擔(dān)，釋放教師的高階教學(xué)智慧。（2）準(zhǔn)確診斷分析：通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的診斷分析，準(zhǔn)確打擊學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，提供診斷分析結(jié)果和學(xué)習(xí)建議，幫助教師做出教學(xué)決策。（3）全方面檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)：全過(guò)程、全方面的數(shù)據(jù)收集與分析。不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的數(shù)據(jù)，還關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的數(shù)據(jù)。（4）動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)演化：吸收師生反饋信息，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)更新和演進(jìn)。（5）個(gè)性化教學(xué)模式：根據(jù)K12學(xué)科知識(shí)體系和學(xué)生個(gè)人能力差異，全方面解決文理科教學(xué)難點(diǎn)，進(jìn)而達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。（6）關(guān)鍵能力培養(yǎng)：整合教學(xué)資源，精心設(shè)計(jì)原創(chuàng)測(cè)評(píng)試題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力”

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以根據(jù)全科和單科查看以往的考試分析，包括以往考試概況（參考人數(shù)、高分、低分、平均分、中位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等）、平均分率趨勢(shì)圖、，達(dá)標(biāo)趨勢(shì)（上線趨勢(shì)）、學(xué)業(yè)成績(jī)趨勢(shì)、單科知識(shí)點(diǎn)得分和能力得分?？梢郧袚Q到下級(jí)單位進(jìn)行查看。系統(tǒng)可以查詢每個(gè)考生科目的成績(jī)、每個(gè)科目的成績(jī)明細(xì)、超過(guò)全校的比例、答題卡的圖片以及閱卷痕跡，可以根據(jù)每個(gè)科目的成績(jī)或總分進(jìn)行排序和查看。查看學(xué)生的個(gè)人分析報(bào)告：學(xué)生與市、區(qū)、縣和學(xué)校的平均分?jǐn)?shù)差異，學(xué)業(yè)成績(jī)和上線情況，以及單個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力得分情況。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以單科試卷題目的順序呈現(xiàn)，并對(duì)每個(gè)問(wèn)題和答案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供統(tǒng)一身份認(rèn)證功能：（1）系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)賬號(hào)和密碼登錄。（2）系統(tǒng)支持多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)之間的單點(diǎn)登錄。（3）系統(tǒng)支持密碼規(guī)則，用戶應(yīng)能檢索密碼、申訴重置、修改密碼等操作。（4）系統(tǒng)支持市、區(qū)、縣、學(xué)校單位信息、下設(shè)部門和成員的管理，以及教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的身份信息管理。（5）系統(tǒng)支持菜單管理、角色分組初始化和自定義角色分組，并能單獨(dú)管理每個(gè)分組的菜單和可操作權(quán)限。角色分組的權(quán)限需分別配置功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限，以提高系統(tǒng)安全性。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)減輕教師重復(fù)工作負(fù)擔(dān)。上海中考學(xué)情分析

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決學(xué)生錯(cuò)題無(wú)法歸納、保存的問(wèn)題。山東易世紀(jì)學(xué)情分析建設(shè)方案

我國(guó)自1999年開(kāi)始對(duì)銷售進(jìn)行規(guī)范，銷售的機(jī)構(gòu)管控幾經(jīng)變化，或歷久彌新，或脫胎換骨。但不管如何，回首20年以來(lái)的政策變遷，我們可以看出，我國(guó)鼓勵(lì)相關(guān)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，不斷采用政策措施放寬行業(yè)準(zhǔn)入門檻，促進(jìn)改善行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，提升行業(yè)規(guī)范程度，相信未來(lái)將會(huì)是各項(xiàng)法規(guī)趨于完善、市場(chǎng)更加公平的光明未來(lái)。順應(yīng)市場(chǎng)需求，有限責(zé)任公司（自然）推出“教育事務(wù)所”這一服務(wù)機(jī)制，力圖構(gòu)建一個(gè)信息通暢、服務(wù)透明的平臺(tái)，加強(qiáng)行業(yè)不同領(lǐng)域的合作，讓機(jī)構(gòu)和學(xué)生、家長(zhǎng)能“無(wú)縫對(duì)接”，幫助家庭找到良好服務(wù)，與優(yōu)異顧問(wèn)和負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生們鋪開(kāi)一條光明之路。面對(duì)教育政策新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù)教育產(chǎn)業(yè)按照創(chuàng)新提升、規(guī)范管理的總體要求，著眼規(guī)范，探索創(chuàng)新，不斷加快產(chǎn)業(yè)確定轉(zhuǎn)換，教材教輔主營(yíng)業(yè)務(wù)穩(wěn)步提升，教育多元產(chǎn)業(yè)和融合發(fā)展初顯成效，正在加快由教育產(chǎn)品提供商向教育綜合服務(wù)商轉(zhuǎn)變的步伐。與諸多平臺(tái)不同，我們摒棄了傳統(tǒng)的服務(wù)型，采用高校招生官與學(xué)生直接對(duì)話的模式，學(xué)生和高校招生官可以進(jìn)行雙向的信息查詢和篩選，并直接對(duì)話，為學(xué)生擇校和高校招生都提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。山東易世紀(jì)學(xué)情分析建設(shè)方案

山西啟源科技有限公司位于長(zhǎng)興路7號(hào)華潤(rùn)悅府1號(hào)樓2單元2811號(hào)，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展啟迪編程的品牌。公司堅(jiān)持以客戶為中心、計(jì)算機(jī)軟硬件的銷售及技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣、技術(shù) 咨詢及技術(shù)服務(wù)；軟件開(kāi)發(fā)；基礎(chǔ)軟件服務(wù)；應(yīng)用軟件服務(wù)； 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程；通訊工程；計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成；數(shù)據(jù)處理 （數(shù)據(jù)處理中的銀行卡中心、PUE值在L 4以上的云計(jì)算數(shù)據(jù)中 心除外）；電腦動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)；工藝美術(shù)設(shè)計(jì)；模型設(shè)計(jì)；教育咨 詢（不含升學(xué)和學(xué)歷教育）；健康管理咨詢；醫(yī)藥信息咨詢； 廣告業(yè)務(wù)；企業(yè)形象策劃；企業(yè)管理咨詢；影視策劃；展覽展 示活動(dòng)；會(huì)議會(huì)展服務(wù)；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；玩具、科教 儀器、教具、體育器材、電腦耗材、辦公用品、文體用品、電 子產(chǎn)品的銷售。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方 可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。山西啟源科技有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái)，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。