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浙江省云端心理健康評(píng)估

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-17

易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)可隨時(shí)把控測評(píng)進(jìn)度,分配測試報(bào)告后,您可以隨時(shí)查看已完成和未完成的名單,然后根據(jù)需要選擇撤銷作答或提醒作答的操作,提醒信息將以短信和電子郵件的形式在站內(nèi)同時(shí)發(fā)送,方便用戶及時(shí)獲得反饋。在測試過程中,如果出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中斷、停電等異常狀態(tài),系統(tǒng)將對試題進(jìn)行保護(hù),用戶再次登錄后,可以選擇重新作答,也可以從斷電節(jié)點(diǎn)繼續(xù)應(yīng)答。同時(shí)系統(tǒng)還支持心理健康普查和日常測試。心理健康普查可以方全方面了解某項(xiàng)指標(biāo)。日常測試是針對個(gè)別用戶的問題進(jìn)行心理干預(yù)前的測試診斷。易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)提供心理健康測評(píng)模塊。浙江省云端心理健康評(píng)估

易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)旨在幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)心理健康教育目標(biāo)“提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀向上、健康向上的心理素質(zhì),充分發(fā)揮學(xué)生的心理潛能,促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展”;易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)涉及心理大數(shù)據(jù)平臺(tái)、日常教育、課堂教學(xué)、學(xué)生的發(fā)展指導(dǎo)、心理問題篩查、心理咨詢、危機(jī)干預(yù)、情感反饋、認(rèn)知訓(xùn)練、科學(xué)研究等多個(gè)方面,有利于幫助營造和諧健康的校園環(huán)境,培養(yǎng)心理健康人才。同時(shí),借助信息化手段和心理健康器材,發(fā)揮更有效的作用;有效整合學(xué)校心理健康教育資源,拓寬學(xué)校心理健康教育的深度和廣度。廣東兒童心理健康輔導(dǎo)室易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)提供精神注意力恢復(fù)計(jì)劃。

系統(tǒng)管理員可以為不同的的心理健康老師、輔導(dǎo)員、主管領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置不同的功能操作權(quán)限和數(shù)據(jù)訪問權(quán)限;系統(tǒng)管理員可以實(shí)時(shí)定義和添加不同的角色,充分滿足心理健康教育的需要。系統(tǒng)支持在線實(shí)時(shí)備份數(shù)據(jù)庫操作。此外,易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)還提供繪畫測試幫助:針對繪畫作品為心理健康咨詢教師提供50多種參考問題。心理健康咨詢教師可以根據(jù)系統(tǒng)提供的詢問問題進(jìn)一步探索繪畫者的內(nèi)心世界,從而使生成的繪畫報(bào)告更具針對性、真實(shí)性和科學(xué)性。提供作品圖像管理:“房樹人”分析模塊根據(jù)軟件采集繪畫圖片進(jìn)行特征分析,并根據(jù)圖片和分析結(jié)果生成分析報(bào)告,支持一鍵打印報(bào)告。

易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)是根據(jù)分析心理學(xué)理論,對人的能力、個(gè)性、心理健康等心理特征和行為進(jìn)行量化的軟件系統(tǒng)。心理健康測試又稱心理健康測量和心理健康測試。它不僅通過觀察、訪談、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等多種方法進(jìn)行測試,而且還可通過心理健康測評(píng)、測量軟件等工具,對人們的心理健康素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)、客觀的測試和分析。易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)是管理心理健康測評(píng)檔案和進(jìn)行心理健康普測的重要工具。易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)包括基本設(shè)置、心理測評(píng)、心理危機(jī)預(yù)警、預(yù)約咨詢、心理檔案管理等功能。它可以管理、選擇和分配不同的用戶,并可以快速自動(dòng)生成個(gè)人和團(tuán)體心理健康報(bào)告。操作簡單,專業(yè)功能強(qiáng)大,可以提高心理健康教師的工作效率。易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)能快速導(dǎo)入學(xué)生和教師的基本信息,進(jìn)行心理測試。

易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)軟件技術(shù)(一):(1)包括信息管理、測評(píng)管理、群體分析、心理咨詢室、數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)站建設(shè)等功能模塊。(2)用戶分為不同的角色(如領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理老師、學(xué)科老師等),每個(gè)角色擁有不同的權(quán)限。(3)B/S架構(gòu)。(4)學(xué)生完成測試后,系統(tǒng)可以自動(dòng)生成個(gè)性化的文本報(bào)告。(5)學(xué)生報(bào)告根據(jù)閱讀對象分為不同版本的報(bào)告,如學(xué)生、教師和家長,以便有針對性。(6)使用同義詞庫,即使部分學(xué)生的結(jié)果相同,測試報(bào)告的文本表達(dá)也不同,以增加新穎性,避免閱讀報(bào)告時(shí)的枯燥乏味。易世紀(jì)心理健康測評(píng)系統(tǒng)提供分級(jí)管理功能。陜西師生心理健康評(píng)估

易世紀(jì)學(xué)校心理健康測評(píng)體系能夠快速了解學(xué)校心理健康教育現(xiàn)狀,生成心理健康檔案。浙江省云端心理健康評(píng)估

易世紀(jì)心理健康檔案管理系統(tǒng):心理健康檔案系統(tǒng)使心理咨詢教師能夠更全方面地了解被測試學(xué)生的個(gè)人心理狀況,包括個(gè)人基本信息、人口統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目、心理測評(píng)結(jié)果和報(bào)告,網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果、心理咨詢記錄、個(gè)人成長報(bào)告、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)等;實(shí)現(xiàn)報(bào)表的在線反饋;支持綜合報(bào)表輸出和批量報(bào)表輸出打?。徊M足心理咨詢教師自定義報(bào)告格式輸出;該系統(tǒng)可以控制輸出報(bào)表圖表的維度開放和關(guān)閉,靈活管理和控制,滿足心理檔案的個(gè)性化和專業(yè)化需求,實(shí)現(xiàn)心理健康教育工作的管理。浙江省云端心理健康評(píng)估

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