易世紀(jì)心理健康教育化信息管理系統(tǒng)人員信息采集系統(tǒng)：實現(xiàn)不同部門的多級管理，通過Excel文件自動導(dǎo)入人員信息，并自動檢索生成相應(yīng)的學(xué)校信息；提供Web服務(wù)器接口，實現(xiàn)與學(xué)?，F(xiàn)有人員檔案系統(tǒng)的信息整合；系統(tǒng)提供對部門或人員授權(quán)的心理檔案的訪問，實現(xiàn)咨詢中心到學(xué)校部門與心理咨詢教室?guī)煹脑L問管理。通過審核和授權(quán)控制系統(tǒng)訪問權(quán)限和測評報告反饋。自定義調(diào)查項目（針對不同角色綁定不同的背景信息項目表，可實時開放和關(guān)閉），用于不同角色的背景信息調(diào)查，滿足樣本分析變量的需要，數(shù)據(jù)報表輸出包括滿足SPSS樣本分析和統(tǒng)計的調(diào)查項目；檔案和數(shù)據(jù)分析子系統(tǒng)將調(diào)查項目作為查詢條件，以滿足樣本篩選的需要。支持單項選擇、多項選擇、填空和答疑項目，使課堂心理健康輔導(dǎo)教師能更全方面地了解學(xué)生的心理健康狀況。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供緩減工作壓力方案。廣東易世紀(jì)心理健康診斷

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)的心理技術(shù)滿足以下要求：1。有一個內(nèi)在的理論框架，非零散量表堆砌而成；2.符合中國學(xué)生的特點，話題不是國外文化背景；3.學(xué)生心理測評包括心理健康、道德、情感、性格類型、興趣、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等人格和能力量表；4.對教師和家長等成人的心理測評包括心理健康、職業(yè)倦怠、家庭教養(yǎng)方式、情緒、性格類型、興趣和創(chuàng)造力等人格和能力量表。其中心理健康教育信息管理系統(tǒng)包括人員信息收集、人口學(xué)調(diào)查、心理健康測評、心理檔案管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、量表科研分析、咨詢訪談互動；系統(tǒng)提供至少80個專業(yè)量表，分為多個類別，如人格、情緒、職業(yè)規(guī)劃、智力、家庭關(guān)系、生活質(zhì)量和主觀幸福感、應(yīng)激和相關(guān)問題。四川中小學(xué)心理健康疏導(dǎo)易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)保證心理健康測評檔案的安全存儲。

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供“房樹人”輔助管理系統(tǒng)：1.人員信息采集：支持心理健康咨詢老師根據(jù)繪畫者實時定義人員信息，支持心理健康咨詢老師根據(jù)人員信息模糊查詢。2.檔案管理（1）檔案包括人員信息檔案和繪畫檔案。（2）支持心理健康咨詢老師根據(jù)繪畫過程定義繪畫記錄。（3）支持心理健康咨詢老師根據(jù)繪畫作品自行生成作品分析WORD報告輸出和打印。3.繪畫分析：（1）有300個分析指標(biāo)支持心理健康咨詢老師對繪畫者的作品基于房、樹、人和環(huán)境的特點進行分析，支持修改作品的分析因素。（2）支持心理健康咨詢老師根據(jù)繪畫作品對房、樹、人和環(huán)境等多個因素進行項目定義分析。

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)是根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點、社會狀況和學(xué)生管理特點編寫而成。該系統(tǒng)除了對學(xué)生的心理健康、多動、抑郁、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、學(xué)習(xí)焦慮等心理指標(biāo)進行綜合測評外，還特別包括了一些與學(xué)生成長密切相關(guān)的測評，如社會適應(yīng)性測評，家庭環(huán)境測評、父母教養(yǎng)方式等，從而盡可能全方面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為科學(xué)分析和診斷學(xué)生的心理行為提供更多的參考依據(jù)。同時，除了對學(xué)生的心理健康狀況、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、考試焦慮和性格特征進行綜合評測外，還加入了交際能力測評、師生關(guān)系測驗、師生行為困擾診斷、自我控制診斷和網(wǎng)絡(luò)成癮診斷等量表，盡可能全方面地找出影響和導(dǎo)致中學(xué)生心理健康問題的原因。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)實現(xiàn)心理咨詢的信息化、智能化、專業(yè)化。

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)可隨時把控測評進度，分配測試報告后，您可以隨時查看已完成和未完成的名單，然后根據(jù)需要選擇撤銷作答或提醒作答的操作，提醒信息將以短信和電子郵件的形式在站內(nèi)同時發(fā)送，方便用戶及時獲得反饋。在測試過程中，如果出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中斷、停電等異常狀態(tài)，系統(tǒng)將對試題進行保護，用戶再次登錄后，可以選擇重新作答，也可以從斷電節(jié)點繼續(xù)應(yīng)答。同時系統(tǒng)還支持心理健康普查和日常測試。心理健康普查可以方全方面了解某項指標(biāo)。日常測試是針對個別用戶的問題進行心理干預(yù)前的測試診斷。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)可以對用戶先前的放松訓(xùn)練數(shù)據(jù)進行分類和存儲。陜西學(xué)生心理健康建設(shè)方案

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)采用分級權(quán)限管理系統(tǒng)，管理員用戶可以通過自定義功能授權(quán)其他用戶操作系統(tǒng)。廣東易世紀(jì)心理健康診斷

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供5款自律性培訓(xùn)方案：包括與心理健康咨詢老師與內(nèi)在的兒童接觸、面對面自己散步、身體掃描、與生命智慧老年人相遇，做自己生命中的父母等訓(xùn)練方案。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供反饋時域和頻域數(shù)據(jù)，包括15項分析結(jié)果：系統(tǒng)結(jié)合用戶的放松訓(xùn)練，實時采集相應(yīng)的生理指標(biāo)，并以圖文形式呈現(xiàn)在電腦屏幕上。生理指標(biāo)包括脈搏、心率、心率間隔和心率變異性（HRV）等，便于咨詢老師實時評估用戶的放松訓(xùn)練效果。以便于管理員評估用戶的身心協(xié)調(diào)狀態(tài)。廣東易世紀(jì)心理健康診斷

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