易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的四個模塊：一、題庫：1。教師個人題庫和校本題庫為一體；2.各題庫“多元互構(gòu)”；3.支持查看和使用系統(tǒng)題庫和試卷資源。二、在線組卷：1。在線發(fā)布考試信息；2.多模式快速組卷；3.題目信息準(zhǔn)確綁定；4.答題卡自動生成。三、考試閱卷分為兩種方式：1。方法一：云閱卷（1）快速掃描和云端存儲；（2）功能全，操作簡單；（3）智能分配，精確校驗。2.方法二：成績錄入（1）離線閱卷和在線錄入成績；（2）一鍵導(dǎo)入，智能識別。四、學(xué)情分析：1?？傮w報告；2.對比報告；3.試卷分析報告；4.學(xué)術(shù)追蹤報告；5.班級和學(xué)生個人報告。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)對科目、成績、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、準(zhǔn)確度等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析。廣東中學(xué)學(xué)情分析系統(tǒng)前景

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析題庫管理系統(tǒng)支持查看和使用，系統(tǒng)提供題庫和試卷資源，按科目、年級、知識點(diǎn)、教材章節(jié)、題型和難點(diǎn)呈現(xiàn)；能夠生成試卷并制作答題卡。（1）題庫資源支持查看系統(tǒng)題庫和卷庫資源，可按年級、題型、難度和類型進(jìn)行篩選，可查看試題的答案和解析。（2）題庫組卷可以根據(jù)需要從資源庫中獲取資源，選擇手工、智能和學(xué)情三種模式進(jìn)行組卷。（3）校本卷庫支持查看和使用其他學(xué)校教師上傳的試題資源和以往考試的試題資源。（4）支持查看個人已組試卷和收藏的題目；個人資源也可以手動上傳，并共享到校本卷庫供集體使用。（5）答題卡制作：可以自定義創(chuàng)建答題卡，編輯答題卡名稱、主標(biāo)題、副標(biāo)題、考好類型、注意事項、題目、題目分值和區(qū)域格式；支持根據(jù)試卷記錄自動生成答題卡。湖南成績學(xué)情分析系統(tǒng)廠家易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)支持多校聯(lián)合統(tǒng)一模擬考試。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)采用數(shù)字識別技術(shù)和圖像處理技術(shù)。系統(tǒng)可自動提取、存儲和匯總學(xué)生卷面原始成績、大題得分、小題得分、姓名、班級、學(xué)號等信息，徹底省去了手工錄入原始數(shù)據(jù)的巨大工作量，節(jié)省了時間和人力，準(zhǔn)確高效，極大地提高了學(xué)校教學(xué)管理工作的效率。紙質(zhì)試卷不宜長時間保存，電子試卷和成績進(jìn)入系統(tǒng)后可長時間保存，便于領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長在學(xué)習(xí)的各個階段進(jìn)行查閱、檢測和總結(jié)。系統(tǒng)還可以將學(xué)校所有學(xué)生的試卷和成績建立一個完整的電子試卷庫，可以長久保存。這些資料可以作為學(xué)校試題資源庫的重要資源，也是學(xué)校的一筆重要財富。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的用途：1。對于學(xué)校管理者來說，使用易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以全方面掌握學(xué)校階段性教學(xué)成果，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控，及時調(diào)整教育教學(xué)管理策略，有效調(diào)配教師，解決教學(xué)中的各種問題，并使教師的績效考評有依據(jù)可循。2.對于教師來說，利用易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)，可以通過豐富的考試統(tǒng)計分析報表對重要指標(biāo)分析，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，對教學(xué)方法以及教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行合理的改進(jìn)或調(diào)整，做好自我教學(xué)評價和教學(xué)反思，從而提高教學(xué)質(zhì)量。3.通過使用本系統(tǒng)，學(xué)生可以獲得完整的學(xué)習(xí)成長記錄，清楚地了解自己在班級中的位置，掌握學(xué)習(xí)的進(jìn)退和對各種知識點(diǎn)的掌握，從而更好地提高自己，完善自己！易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)為不同對象生成多維、豐富的報表分析。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)根據(jù)用戶角色智能推送相關(guān)報告，成績報告根據(jù)用戶角色不同分為年級報告、班級報告和學(xué)生報告。1.為管理者提供的報表：成績總成績報表、單學(xué)科成績報表、成績優(yōu)異學(xué)生排名報表、班級優(yōu)異學(xué)生排名報表、綜合平均成績報表、各單科平均成績對比報表、各科試卷分析報表、班級均衡分析報表、班級總分排名、各科成績排名。2.提供給班主任的報表：年級全科總成績報表、單科成績報表、年級優(yōu)異學(xué)生排名報表、班級優(yōu)異學(xué)生排名報表、全科總平均成績報表、各科平均成績對比報表、各學(xué)科試卷分析報表、科目均衡分析報表、班級總成績排名、單學(xué)科分?jǐn)?shù)排名等。3.提供給任課教師的報告：單科目綜合成績報表、各班成績對比報表、各科目分段統(tǒng)計報表、試卷分析報表、客觀題分布表。4.提供給學(xué)生的報告：個人綜合成績報表、個人成績排名表、個人錯誤題集表、個人各科目試卷分析報表、個人知識點(diǎn)分析表。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實現(xiàn)多渠道、多角度的學(xué)情分析。陜西易世紀(jì)學(xué)情分析軟件

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實現(xiàn)學(xué)生在綜合知識結(jié)構(gòu)上的突破。廣東中學(xué)學(xué)情分析系統(tǒng)前景

目前市場上現(xiàn)有的學(xué)校信息系統(tǒng)主要包括教學(xué)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)存儲了大量的學(xué)生和教師的數(shù)據(jù)，包括學(xué)生基本信息、課程、成績、在校表現(xiàn)情況、教師的基本信息、教學(xué)安排和教學(xué)效果信息等?？梢钥闯觯袌錾犀F(xiàn)有的教育系統(tǒng)大多集中在信息存儲、教學(xué)和辦公方面，而用于數(shù)據(jù)分析的軟件系統(tǒng)幾乎是空白。除了決策的準(zhǔn)確性外，學(xué)校對大數(shù)據(jù)學(xué)情分析軟件系統(tǒng)的需求也很大。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的出現(xiàn)正好填補(bǔ)了教育軟件系統(tǒng)市場的空白，對信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推進(jìn)教育改進(jìn)具有重要意義。廣東中學(xué)學(xué)情分析系統(tǒng)前景

山西啟源科技有限公司主營品牌有啟迪編程，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊不斷壯大，該公司服務(wù)型的公司。啟源科技是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊，具有啟迪編程創(chuàng)客平臺，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺等多項業(yè)務(wù)。啟源科技自成立以來，一直堅持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認(rèn)可與大力支持。