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重慶智能心理健康診斷

來源: 發(fā)布時間:2021-12-07

易世紀(jì)心理健康設(shè)立的情感宣泄區(qū)為來訪者提供了合理的宣泄場所。配套產(chǎn)品包括:宣泄套裝(宣泄球、宣泄棒、宣泄手套等)、擊打宣泄儀、吶喊宣泄儀器、運(yùn)動減壓系統(tǒng)、音樂療愈系統(tǒng)等。配套的設(shè)備使功能區(qū)能夠提供多種宣泄方式,包括擊打宣泄、吶喊宣泄、運(yùn)動宣泄、音樂療愈等,讓來訪者在一個安全、可控和受保護(hù)的空間里發(fā)泄他們的不良情緒。情緒宣泄是釋放壓力、疏導(dǎo)情緒的有效途徑。鼓勵來訪者通過肢體的運(yùn)動和聲音的吶喊來發(fā)泄他們的郁悶、煩躁、憤怒和其他情緒。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)采用分級權(quán)限管理系統(tǒng),管理員用戶可以通過自定義功能授權(quán)其他用戶操作系統(tǒng)。重慶智能心理健康診斷

系統(tǒng)管理員可以為不同的的心理健康老師、輔導(dǎo)員、主管領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置不同的功能操作權(quán)限和數(shù)據(jù)訪問權(quán)限;系統(tǒng)管理員可以實(shí)時定義和添加不同的角色,充分滿足心理健康教育的需要。系統(tǒng)支持在線實(shí)時備份數(shù)據(jù)庫操作。此外,易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)還提供繪畫測試幫助:針對繪畫作品為心理健康咨詢教師提供50多種參考問題。心理健康咨詢教師可以根據(jù)系統(tǒng)提供的詢問問題進(jìn)一步探索繪畫者的內(nèi)心世界,從而使生成的繪畫報告更具針對性、真實(shí)性和科學(xué)性。提供作品圖像管理:“房樹人”分析模塊根據(jù)軟件采集繪畫圖片進(jìn)行特征分析,并根據(jù)圖片和分析結(jié)果生成分析報告,支持一鍵打印報告。四川易世紀(jì)心理健康測評軟件易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)根據(jù)專業(yè)知識提高了測試的準(zhǔn)確性。

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供移動心理測評系統(tǒng)。1.運(yùn)行環(huán)境:Windows、Android、IOS、Symbian、WindowsPhone和BlackBerry操作系統(tǒng)。2.運(yùn)行模式:PC后臺管理+移動終端3.用戶可以通過手機(jī)掃描二維碼,及時普及心理健康教育知識。4.用戶可以通過手機(jī)實(shí)時進(jìn)行在線心理C測評,在線查看測試報告和手機(jī)心理自助,實(shí)時了解自己的心理健康狀況。5.全方面管理、添加和定義測評量表,實(shí)現(xiàn)被測對象的量表類別、名稱、題目、選項、評分、因子公式、維度解釋、指導(dǎo)建議、預(yù)警范圍、條件控制,為科研分析提供高效的分析管理體系。

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供5款自律性培訓(xùn)方案:包括與心理健康咨詢老師與內(nèi)在的兒童接觸、面對面自己散步、身體掃描、與生命智慧老年人相遇,做自己生命中的父母等訓(xùn)練方案。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供反饋時域和頻域數(shù)據(jù),包括15項分析結(jié)果:系統(tǒng)結(jié)合用戶的放松訓(xùn)練,實(shí)時采集相應(yīng)的生理指標(biāo),并以圖文形式呈現(xiàn)在電腦屏幕上。生理指標(biāo)包括脈搏、心率、心率間隔和心率變異性(HRV)等,便于咨詢老師實(shí)時評估用戶的放松訓(xùn)練效果。以便于管理員評估用戶的身心協(xié)調(diào)狀態(tài)。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供消除身心疲勞方案。

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)軟件技術(shù)(二):(7)可進(jìn)行群體分析,包括描述統(tǒng)計、差異分析、相關(guān)分析等。(8)有一個學(xué)校有心理預(yù)警機(jī)制,可以檢測學(xué)生的各個方面,滿足心理健康教育的需要。(9)滿足心理咨詢室無紙化辦公需求,具有預(yù)約、咨詢記錄、工作情況分析、在線咨詢等功能。(10)具有心理數(shù)據(jù)存儲、文件保存和搜索功能,滿足心理網(wǎng)站建設(shè)的需要。(11)系統(tǒng)不僅可以分析單個學(xué)校的數(shù)據(jù),還可以分析教育委員會管轄的整個區(qū)域的數(shù)據(jù),有助于合理配置心理教育資源,幫助學(xué)校全方面發(fā)展。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)生成的心理健康測評報告易于解讀。山西云端心理健康建設(shè)方案

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)能直觀展示測試數(shù)據(jù)結(jié)果和多圖表直觀顯示。重慶智能心理健康診斷

隨著銷售的發(fā)展,相關(guān)項目也從單一的服務(wù)內(nèi)容發(fā)展為鏈接各種個性化、具體化的服務(wù)。何謂服務(wù)?相關(guān)人士解釋,在教育行業(yè)里面,除了公司之**繞著行業(yè)本身,也有很多周邊的平臺,實(shí)際上就是在銷售的整個環(huán)節(jié)當(dāng)中,延伸到學(xué)生生活需求的重要補(bǔ)充。隨著我國正式取消行業(yè)相關(guān)資質(zhì),有限責(zé)任公司(自然)服務(wù)市場逐漸開放,各類以個人或工作室形式存在的服務(wù)機(jī)構(gòu)遍地開花,為整個教育行業(yè)帶來嶄新的發(fā)展前景,卻也導(dǎo)致國內(nèi)服務(wù)水平參差不齊。面對教育政策新形勢的挑戰(zhàn),主營產(chǎn)品或服務(wù)教育產(chǎn)業(yè)按照創(chuàng)新提升、規(guī)范管理的總體要求,著眼規(guī)范,探索創(chuàng)新,不斷加快產(chǎn)業(yè)確定轉(zhuǎn)換,教材教輔主營業(yè)務(wù)穩(wěn)步提升,教育多元產(chǎn)業(yè)和融合發(fā)展初顯成效,正在加快由教育產(chǎn)品提供商向教育綜合服務(wù)商轉(zhuǎn)變的步伐。教育行業(yè)發(fā)展利好,原因之一是經(jīng)過這么多年的發(fā)展,教育行業(yè)已經(jīng)積累了一定的沉淀、形成了一定的服務(wù)型,但是也仍然面臨很多的挑戰(zhàn):市場增速放緩,由于市場門檻低,潛在進(jìn)入者越來越多,競爭將越來越激烈;產(chǎn)品差異化小,同質(zhì)化嚴(yán)重;服務(wù)單一,缺少真正能為學(xué)員提供良好的有價值的服務(wù)內(nèi)容。如何整合資源,打通產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)俏覀冎档盟伎嫉膯栴}。重慶智能心理健康診斷

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