易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供“房樹人”輔助管理系統(tǒng)：1.人員信息采集：支持心理健康咨詢老師根據(jù)繪畫者實時定義人員信息，支持心理健康咨詢老師根據(jù)人員信息模糊查詢。2.檔案管理（1）檔案包括人員信息檔案和繪畫檔案。（2）支持心理健康咨詢老師根據(jù)繪畫過程定義繪畫記錄。（3）支持心理健康咨詢老師根據(jù)繪畫作品自行生成作品分析WORD報告輸出和打印。3.繪畫分析：（1）有300個分析指標(biāo)支持心理健康咨詢老師對繪畫者的作品基于房、樹、人和環(huán)境的特點進(jìn)行分析，支持修改作品的分析因素。（2）支持心理健康咨詢老師根據(jù)繪畫作品對房、樹、人和環(huán)境等多個因素進(jìn)行項目定義分析。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)幫助老師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的心理危機(jī)并提出相應(yīng)的干預(yù)建議。山西校園心理健康咨詢室

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)軟件技術(shù)（一）：（1）包括信息管理、測評管理、群體分析、心理咨詢室、數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)站建設(shè)等功能模塊。（2）用戶分為不同的角色（如領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理老師、學(xué)科老師等），每個角色擁有不同的權(quán)限。（3）B/S架構(gòu)。（4）學(xué)生完成測試后，系統(tǒng)可以自動生成個性化的文本報告。（5）學(xué)生報告根據(jù)閱讀對象分為不同版本的報告，如學(xué)生、教師和家長，以便有針對性。（6）使用同義詞庫，即使部分學(xué)生的結(jié)果相同，測試報告的文本表達(dá)也不同，以增加新穎性，避免閱讀報告時的枯燥乏味。河北心理健康咨詢室易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)具有心理數(shù)據(jù)存儲、文件保存和搜索功能，滿足心理網(wǎng)站建設(shè)的需要。

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)是根據(jù)分析心理學(xué)理論，對人的能力、個性、心理健康等心理特征和行為進(jìn)行量化的軟件系統(tǒng)。心理健康測試又稱心理健康測量和心理健康測試。它不僅通過觀察、訪談、問卷調(diào)查、實驗等多種方法進(jìn)行測試，而且還可通過心理健康測評、測量軟件等工具，對人們的心理健康素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)、客觀的測試和分析。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)是管理心理健康測評檔案和進(jìn)行心理健康普測的重要工具。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)包括基本設(shè)置、心理測評、心理危機(jī)預(yù)警、預(yù)約咨詢、心理檔案管理等功能。它可以管理、選擇和分配不同的用戶，并可以快速自動生成個人和團(tuán)體心理健康報告。操作簡單，專業(yè)功能強(qiáng)大，可以提高心理健康教師的工作效率。

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供網(wǎng)絡(luò)功能：統(tǒng)一的參數(shù)設(shè)置確保了用戶在一臺計算機(jī)上對所有聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)定，便于學(xué)生心理健康測試系統(tǒng)數(shù)據(jù)的集中管理。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸確保原始數(shù)據(jù)和結(jié)果報告自動傳輸?shù)椒?wù)器，以便于管理員對數(shù)據(jù)進(jìn)行控制和統(tǒng)計分析。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供詳細(xì)的結(jié)果報告：測試結(jié)果、用戶檔案、統(tǒng)計結(jié)果報告等報告，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)簡潔，可以一鍵打印、支持不同格式保存、編輯和修改。它不僅滿足了學(xué)生心理健康測試的系統(tǒng)化要求，而且方便了用戶的個性化需求。易世紀(jì)學(xué)校心理健康測評體系能夠快速了解學(xué)校心理健康教育現(xiàn)狀，生成心理健康檔案。

易世紀(jì)心理健康測評系提供基礎(chǔ)放松教學(xué)課程：數(shù)量為≥3套。使用者通過教學(xué)課程學(xué)習(xí)自我身心放松技術(shù)。（1）意向想象放松訓(xùn)練：利用安全島技術(shù)、保險箱技術(shù)、遙控器技術(shù)，通過嗅覺、觸覺、聽覺、視覺、味覺、動作等構(gòu)建使用者所需的意向場景，達(dá)到放松效果。（2）呼吸放松訓(xùn)練：指導(dǎo)使用者正確使用腹式呼吸、深呼吸、屏氣等方法放松自己。（3）漸進(jìn)式肌肉放松訓(xùn)練：指導(dǎo)來訪者從腳到頭系統(tǒng)地伸展和放松身體肌肉群。提供深度放松訓(xùn)練課程：數(shù)量≥5套，使用者通過指導(dǎo)培訓(xùn)掌握情緒調(diào)節(jié)技術(shù)。方案包括（1）幫助內(nèi)在的孩子（2）面對自己散步（3）身體掃描放松訓(xùn)練（4）與生命智慧老人相遇（5）做自己生命中的父母等方案。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)有利于營造良好的心理健康氛圍，保證教育成果。山西校園心理健康咨詢室

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)集心理評估、心理輔導(dǎo)、預(yù)約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體。山西校園心理健康咨詢室

對于啟迪編程創(chuàng)客平臺，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺如何發(fā)展，行業(yè)內(nèi)的諸多行家表示教育要更多的擺脫公眾對于其“觀光旅行”的偏見，讓教育更多的回歸教育本身。這不僅需要公眾意識的改變，更多的還需要啟迪編程創(chuàng)客平臺，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺從業(yè)者們以孩子為中心，在課程開發(fā)和課程內(nèi)容上注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極實踐體驗、主動思考、自主探究，讓孩子們在教育中玩的開心，更能學(xué)的更多。在政策環(huán)境不斷利好下，我國眾多家長在銷售的重視也逐年加深。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，相關(guān)類課程在家長為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達(dá)到71.78%，成為極受歡迎的素質(zhì)教育類型?，F(xiàn)階段，我國教育市場的服務(wù)型以線下與線上兩種模式為主。由于教育的特殊性，教育行業(yè)的線下教學(xué)依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。目前，我國較大的線下教育機(jī)構(gòu)大部分采取直營+合作模式，區(qū)域中心城市以直營為主，同時通過合作模式下沉三四線城市。近年來，在技術(shù)、市場與政策的共同推進(jìn)下，中國的啟迪編程創(chuàng)客平臺，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺市場愈發(fā)活躍。啟迪編程創(chuàng)客平臺，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺并不僅*局限于義務(wù)教育階段學(xué)生，職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小，因此，相關(guān)教育市場規(guī)模不斷擴(kuò)大。山西校園心理健康咨詢室

山西啟源科技有限公司一直專注于計算機(jī)軟硬件的銷售及技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣、技術(shù) 咨詢及技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)；基礎(chǔ)軟件服務(wù)；應(yīng)用軟件服務(wù)； 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程；通訊工程；計算機(jī)信息系統(tǒng)集成；數(shù)據(jù)處理 （數(shù)據(jù)處理中的銀行卡中心、PUE值在L 4以上的云計算數(shù)據(jù)中 心除外）；電腦動畫設(shè)計；工藝美術(shù)設(shè)計；模型設(shè)計；教育咨 詢（不含升學(xué)和學(xué)歷教育）；健康管理咨詢；醫(yī)藥信息咨詢； 廣告業(yè)務(wù)；企業(yè)形象策劃；企業(yè)管理咨詢；影視策劃；展覽展 示活動；會議會展服務(wù)；組織文化藝術(shù)交流活動；玩具、科教 儀器、教具、體育器材、電腦耗材、辦公用品、文體用品、電 子產(chǎn)品的銷售。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方 可開展經(jīng)營活動），是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。山西啟源科技有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋啟迪編程創(chuàng)客平臺，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠實正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展，已成為啟迪編程創(chuàng)客平臺，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺行業(yè)出名企業(yè)。