在小區(qū)、單位大門(mén)口安裝遠(yuǎn)距離感應(yīng)天線(xiàn)天線(xiàn)（大門(mén)內(nèi)外各一組），每個(gè)人員發(fā)放一張遠(yuǎn)距離感應(yīng)卡，攜帶卡片的人員經(jīng)過(guò)感應(yīng)天線(xiàn)時(shí)設(shè)備自動(dòng)感應(yīng)讀卡，并將卡片信息上傳到控制器，控制器判斷該卡片是否合法。合法卡將控制自動(dòng)門(mén)開(kāi)門(mén)，并判斷進(jìn)出方向，記錄進(jìn)出時(shí)間。后臺(tái)軟件可根據(jù)人員進(jìn)出記錄做門(mén)禁、考勤、會(huì)議報(bào)到、人員跟蹤等各種功能。目前集成商在進(jìn)行人員識(shí)別項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中，往往得到的識(shí)別效果總是差強(qiáng)人意，存在各種各樣的問(wèn)題，其根本的原因，是沒(méi)有找到一個(gè)真正能用在這套系統(tǒng)中的產(chǎn)品。遠(yuǎn)距離傳送？歡迎咨詢(xún)上海新校源電子科技有限公司。安徽免刷卡遠(yuǎn)距離考勤服務(wù)

有源遠(yuǎn)距離無(wú)障礙考勤只需要在考勤通道的進(jìn)出大門(mén)安裝讀寫(xiě)器，信號(hào)覆蓋員工的進(jìn)出通道，可同時(shí)允許多人快速通過(guò)，瞬間讀取、員工無(wú)需做任何停留，讀取準(zhǔn)確率99%。采用服務(wù)器+讀寫(xiě)器+標(biāo)識(shí)卡的形式，應(yīng)用系統(tǒng)部署在服務(wù)器內(nèi)，讀寫(xiě)器采用固定式安裝于考勤進(jìn)出通道和其他需要監(jiān)控的特殊區(qū)域，讀寫(xiě)器與服務(wù)器通過(guò)以太網(wǎng)連接，除可實(shí)現(xiàn)進(jìn)出考勤外，還可實(shí)現(xiàn)眾多擴(kuò)展功能，如人員定位、區(qū)域管理、車(chē)輛進(jìn)出管理、資產(chǎn)管理等。歡迎咨詢(xún)上海新校源電子科技有限公司。福建管理遠(yuǎn)距離考勤無(wú)需布線(xiàn)如何考勤？歡迎咨詢(xún)上海新校源電子科技有限公司。

遠(yuǎn)距離考勤數(shù)據(jù)傳輸主要是完結(jié)大門(mén)與傳達(dá)室之間的網(wǎng)絡(luò)連接。本體系由大門(mén)數(shù)據(jù)收集設(shè)備經(jīng)過(guò)接口協(xié)議組成，數(shù)據(jù)傳輸配置如下設(shè)備：通訊電纜，控制器，計(jì)算機(jī)。考勤辦理部分主要是完結(jié)對(duì)上傳的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，供給完好的通行記載陳述，生成考勤等統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并實(shí)時(shí)記載人員進(jìn)出狀態(tài)。經(jīng)過(guò)學(xué)生攜帶的有源電子標(biāo)簽主動(dòng)上傳位置信息，定位渠道軟件經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)覆蓋的AP經(jīng)過(guò)三角計(jì)算法與無(wú)線(xiàn)信號(hào)強(qiáng)度，結(jié)合渠道的算法，在虛擬的電子地圖中實(shí)時(shí)顯示學(xué)生所在的位置，并能夠?qū)v史的行駛軌道進(jìn)行回訪(fǎng)。然后進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校的安全辦理。

學(xué)生走班制考勤有3種方式：RFID電子班牌：電子班牌內(nèi)嵌RFID定標(biāo)閱讀器模塊，學(xué)生通過(guò)時(shí)自動(dòng)識(shí)讀，結(jié)合白名單，實(shí)現(xiàn)考勤。RFID區(qū)域識(shí)別：通過(guò)在教室前、后門(mén)部署RFID識(shí)別設(shè)備、結(jié)合通道部署的RFID識(shí)別設(shè)備，實(shí)現(xiàn)走班考勤記錄。教室RFID實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)：在教室天花部署RFID識(shí)讀設(shè)備，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)時(shí)考勤，無(wú)需刷卡。RFID區(qū)域識(shí)別：學(xué)生經(jīng)過(guò)教室門(mén)口時(shí)，被部署在門(mén)口的RFID定標(biāo)閱讀器識(shí)讀，系統(tǒng)后臺(tái)通過(guò)學(xué)生區(qū)域定位軌跡判斷學(xué)生是否進(jìn)入教室。如學(xué)生后離開(kāi)區(qū)域?yàn)榻淌议T(mén)口，則可以判斷學(xué)生進(jìn)入教室，若學(xué)生后離開(kāi)區(qū)域?yàn)闃翘莼蜃叩纼啥?，則判斷學(xué)生不在教室。遠(yuǎn)距離考勤一般多少錢(qián)？歡迎咨詢(xún)上海新校源電子科技有限公司。

學(xué)校的教育和根底設(shè)施水平是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分，關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)，關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的美好與安定，更關(guān)系著民族和國(guó)際的未來(lái)。加強(qiáng)學(xué)校的安全辦理是重中之重?，F(xiàn)在的學(xué)校的門(mén)禁體系還普遍的存在種種問(wèn)題，傳統(tǒng)的人工看守，或許使用以觸摸式或非觸摸式IC卡為標(biāo)識(shí)的體系辦理。而還存在著很多問(wèn)題，存在著不少危險(xiǎn)和不科學(xué)的辦理狀況。比方，家長(zhǎng)和教師不能及時(shí)有用的得知學(xué)生的信息，學(xué)校的辦理工作也功率低下，浪費(fèi)了大量的人力，物力，而還不能到達(dá)一個(gè)令人滿(mǎn)意的作用。那么遠(yuǎn)距離考勤可以給您解決現(xiàn)在目前的情況，想了解更多遠(yuǎn)距離考勤，咨詢(xún)新校源?？记谠趺此?？歡迎咨詢(xún)上海新校源電子科技有限公司。福建管理遠(yuǎn)距離考勤無(wú)需布線(xiàn)

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RFID系統(tǒng)基本組成有哪些?電子標(biāo)簽附著在被識(shí)別的物體上，并記載著該物體相關(guān)的數(shù)據(jù)4.RFID的頻寬及識(shí)別的距離對(duì)照。使用頻率為13.56MHz,915MHz,2.45GHz的射頻會(huì)有輻射危害嗎?射頻技術(shù)使用電磁波低端頻譜，解讀器發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波和汽車(chē)中的立體聲一樣安全無(wú)害。每個(gè)國(guó)家都有控制能量水平的機(jī)構(gòu)，介于AM和FM之間的13.56MHz頻率已經(jīng)被使用多年，即使在很高的能量下也沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。美國(guó)和其他大多數(shù)國(guó)家的能量極限是4瓦。模擬移動(dòng)電話(huà)周?chē)l(fā)出的頻率是915MHz，能量在1瓦以下的范圍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危害健康的現(xiàn)象。新電子移動(dòng)電話(huà)產(chǎn)生的頻率是2.45GHz。能量在1瓦以下的范圍沒(méi)有證明有危害健康的因素。安徽免刷卡遠(yuǎn)距離考勤服務(wù)

上海新校源電子科技有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠(chéng)信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨，以建新校源,師生家產(chǎn)品為目標(biāo)，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，多年來(lái)一直專(zhuān)注于從事電子科技、計(jì)算機(jī)軟硬件科技、系統(tǒng)集成科技、智能卡科技、網(wǎng)絡(luò)科技、通訊專(zhuān)業(yè)科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)，機(jī)械設(shè)備、計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備、集成電路、通訊設(shè)備的銷(xiāo)售，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，廣告設(shè)計(jì)、代理，機(jī)械設(shè)備租賃、計(jì)算機(jī)及通訊設(shè)備租賃。（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。自公司成立以來(lái)，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，始終堅(jiān)持以客戶(hù)的需求和滿(mǎn)意為重點(diǎn)，為客戶(hù)提供良好的有源RFID系列產(chǎn)品，室內(nèi)高精度定位系統(tǒng)，無(wú)感考勤系統(tǒng)，智慧校園集成，從而使公司不斷發(fā)展壯大。