雙元制的培訓(xùn)一般是由企業(yè)來制定，總時長是2到3年不定。你可能1個星期有2天在上學(xué)，3天在企業(yè)工作，你的學(xué)習(xí)內(nèi)容由你的工作內(nèi)容來決定，一般是和你工作內(nèi)容非常接近的實用性科目。比如你學(xué)Fachinformatiker，那你的學(xué)業(yè)可能就是學(xué)HMTL,CSS,JavaScript等。恰恰相反，在雙元制培訓(xùn)上學(xué)你不需要支付學(xué)費，企業(yè)反而需要支付你工資，我舉例熱門的Fachinformatiker，年就有1050歐每月，第三年漲到1200歐每月。做學(xué)徒期間可以享受交通，門票等各個優(yōu)惠。一個月花費可以控制在600到800歐以內(nèi)，也就是說上完學(xué)，還能存下一筆錢。德國雙元制職業(yè)教育以極強的針對性和實用性，縮短了企業(yè)用人與學(xué)校用人之間的距離。麗江傲拓道德護德國雙元制職業(yè)教育前景
德國雙元制課程設(shè)計以職業(yè)需求為本。雙元制理論課程的設(shè)計是以職業(yè)活動為中心選擇課程內(nèi)容的,理論課覆蓋了職業(yè)所需的所有理論,知識面廣,深淺適度,綜合性強,有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析問題和解決問題的能力。而所有的課程都按照學(xué)期進行細分，無論哪一學(xué)期的課程,始終都是圍繞所學(xué)職業(yè)從泛到精、由淺入深展開的。課程的選擇都是經(jīng)由教學(xué)經(jīng)驗豐富的從業(yè)者綜合編排的，更注重直接性的職業(yè)經(jīng)驗。高等教育畢業(yè)設(shè)計由企業(yè)和大學(xué)教授共同出題，圍繞企業(yè)實際問題進行研究，從而做到產(chǎn)--學(xué)-研直接轉(zhuǎn)化。涉外護理德國雙元制職業(yè)教育靠譜嗎雙元制學(xué)習(xí)期間企業(yè)支付學(xué)生薪資，每月800-1200歐元逐年遞增，薪資足以支撐德國生活費。
至于說到雙元制的優(yōu)勢，首先就是減少了學(xué)習(xí)的盲目性和就業(yè)的不確定性。企業(yè)在面試申請者的過程中，就會說明所提供職位的相關(guān)要求和待遇等，而之后無論是在企業(yè)的實習(xí)和培訓(xùn)，還是在學(xué)校的上課學(xué)習(xí)，都會針對這些職位做相關(guān)的安排，畢業(yè)之后的學(xué)生除了具備扎實的理論基礎(chǔ)，還比一般的畢業(yè)生更了解熟悉公司業(yè)務(wù)，所以，通常公司都樂意為這些學(xué)生提供機會繼續(xù)深造，學(xué)生們也會愿意留下來。雙元制大學(xué)學(xué)生在大學(xué)期間就有工作許可，工作5年可取得綠卡，8年可入籍。既不必花費幾十萬元移民，也不必受出入境時間和次數(shù)的限制。只要有工作，就有歐盟居留權(quán)，不必花費百萬元取得居留資格。根據(jù)德國法律，企業(yè)會為每位實習(xí)生購買社保，正式入職后更可以享受德國的全部社會福利，與德國本土工作人員沒有任何差別。
在德國實行雙元制教育制度，企業(yè)自愿深層次參與到職業(yè)教育的辦學(xué)模式中，創(chuàng)新更新職業(yè)培訓(xùn)崗位，讓多年行業(yè)從事者參與規(guī)則制定；在德國，大型企業(yè)參與職業(yè)培訓(xùn)的比例非常高，500人以上的大型企業(yè)中參與職業(yè)教育的企業(yè)占到了80%以上。這些企業(yè)為學(xué)生們提供實習(xí)場所，給予學(xué)生生活補貼；學(xué)生入學(xué)前就必須通過雙向選擇與一家實習(xí)企業(yè)簽約，對于學(xué)費來說，由聯(lián)邦和企業(yè)共同承擔，但更多的是由企業(yè)承擔。不僅如此，學(xué)生除免學(xué)費外，每月還可以從培訓(xùn)企業(yè)取得津貼。職業(yè)教育孕育了德國發(fā)達的工業(yè)體系，奔馳、寶馬、西門子、博世等眾多品牌，讓我們認識了德國的強大。
技能人才的素質(zhì)高低直接影響了產(chǎn)品品質(zhì)。在制造業(yè)強國德國，雙元制職業(yè)教育具有鮮明的“辦學(xué)”特色，為“德國制造”高質(zhì)量發(fā)展輸送了大量復(fù)合型產(chǎn)業(yè)工人。德國雙元制職業(yè)教育，這是一種企業(yè)和學(xué)校同為辦學(xué)主體的職業(yè)教育模式?？v觀歷史，以雙元制為主的德國職業(yè)教育是成就德國世界強國地位和保持富裕水平的重要手段。十九世紀末期德國工業(yè)化之時，主要憑借的就是發(fā)展職業(yè)教育。大批高素質(zhì)的技能人才，使得德國在工業(yè)化進程遠遠落后于英法等國的情況下，能夠?qū)崿F(xiàn)趕超并躋身于發(fā)達地區(qū)行列。二戰(zhàn)后，德國能夠從廢墟上重新崛起，職業(yè)教育同樣功不可沒。雙元制是除全日制教育外職業(yè)教育中的一個重要部分，它的特點和目的是直接向企業(yè)輸送成熟、合格的技術(shù)工人。昆明護理人才交流德國雙元制職業(yè)教育優(yōu)點
雙元制學(xué)習(xí)期間不僅不用繳納學(xué)費，還可以獲得企業(yè)的實習(xí)工資，具體數(shù)額取決于企業(yè)的標準和學(xué)生的年級。麗江傲拓道德護德國雙元制職業(yè)教育前景
接受德國雙元制職業(yè)教育，同樣可以大有可為。在去年德國聯(lián)邦同意為德國雙元制職業(yè)教育護士護理人員單獨加薪。表示從2021年3月起，將每月額外多支付70歐元的護理津貼，一年后將增加到每月多支付120歐元。據(jù)悉，重癥監(jiān)護房的補貼津貼將達到每月100歐元，輪流值班津貼將從原來每月105歐元增加到155歐元。在養(yǎng)老院等護理機構(gòu)，護理津貼將與市院看齊，將每月額外多增加25歐元。從2021年3月起，衛(wèi)生當局的醫(yī)生將每月額外獲得300歐元的醫(yī)生津貼。麗江傲拓道德護德國雙元制職業(yè)教育前景