藝術生不僅要學文化課，還要花大量時間和精力來學專業(yè)，數(shù)學學習就顯得時間緊、任務重，因此提高課堂效率就顯得尤為重要。教過藝術班課的老師或許都有同感，藝術生上課很多都是只聽講不做題，課雖能聽懂，但題還是照樣不會做，課堂效率不高。我們知道學生是教學活動的主體，課堂效率的高低很大程度上取決于學生的潛能是否被充分激發(fā)出來。因此，不能總是讓臺上老師忙著，臺下學生卻閑著，應該想辦法讓學生動起來。我們就是要讓每個學生在課堂上都有目標、都有任務、都有事可做，充分發(fā)揮了他們的主觀能動性，這才能真正提高課堂效率。所以我們上課不要總是一講到底，而應該專門設計一些環(huán)節(jié)讓學生去參與，比如課上提出些問題引導學生去思考、分析，后來通過交流、討論、推理、驗證得出結論，其間教師只是根據(jù)情況給以必要的點撥。在這個過程中學生既要動手又要動腦，不僅發(fā)展了思維能力而且活躍了課堂氣氛同時也提高了課堂效率，可謂一舉多得。對于程度差一些的藝術生我們也不能放棄，上課可以讓他們讀讀概念、背背公式或是上臺演板做些簡單的基礎題，另外還要培養(yǎng)他們記筆記的好習慣，要做到讓他們每一節(jié)課都有所收獲。甘肅好點的藝術學校。蘭州新區(qū)藝術院校哪所靠譜

    美術教育長期作為一門技能課，人們普遍認為只有教，才會畫，于是卡通畫、簡筆畫成了孩子們學畫的教材，慢慢地孩子們習慣了臨摹式的教育，老師畫什么，孩子跟著畫什么，漸漸地，孩子們喪失了繪畫的自信。面對孩子們無助的眼神，聽到他們說“不會”時，作為教師應清醒地認識到自己的責任。不是孩子不會，而是教師不相信他會。如何引導孩子去掉恐懼心理，產生自信心，遠比給他們示范要重要的多。讓孩子們自由表現(xiàn)、自由探索，使他們在創(chuàng)造中得到自信，才是比較科學的方法。教師在兒童學習的過程中具有關鍵的主導作用，他自身的高水平的藝術修養(yǎng)，能在藝術的高起點上去啟迪兒童，用健康的審美情趣去豐富孩子的情感，優(yōu)異教師善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的個性、愛好、興趣、性格，然后因勢利導，諄諄善誘。為了實現(xiàn)孩子這種內心“墊著腳尖想表現(xiàn)的欲望”，用繪畫表現(xiàn)出那份鋪面而來的生命氣息，在教學中，教師引導的方法有心態(tài)、方式、選擇、方法、參與、認知這六種，這樣可以引導孩子們對外界的感知能力與內在的心靈感受同時成長。 定西高考藝術哪所老師教得較好蘭州藝術培訓學校專業(yè)哪家口碑比較的好！

藝術思維側重于直覺，具有跳躍性、非線性的特點，因此在很多類型的發(fā)明創(chuàng)造的過程中，都會起到關鍵的鏈接作用。在這個意義上說，當“人轉向藝術時，就進入了創(chuàng)造活動的實驗室”。同時，藝術教育對于喚醒與塑造兒童的美感具有重要作用。每個兒童內心深處都有一種審美的潛能，只是它取決于是否能夠被喚醒，又是否在相應的精確之后，能夠被綜合塑造為更高層次的美的意境、生命的境界。通過藝術教育，在孩子心中播下美好的種子，可以形成螺旋上升的經驗結構，形成足夠豐富的感受、感知以及溝通能力，幫助他們找到隱藏在體內的特殊使命和注定要做的那件事。

    可以說，就藝術而學藝術，學到的是技能，受益一時，融藝術于生活，練就的是思維，影響一世。真正懂藝術的孩子，能把生活過得更細致。美國油畫老師MichaelJacks有一個訓練方法很有趣。他會給每個學生一人發(fā)一粒葡萄干，要求大家含在嘴里，可是誰都不許咽下去，一直含到下課。一節(jié)課大概有兩個小時，誰不小心咽下去了，就要被請出教室，所以大家都非常小心地含著這個葡萄干。學生們一開始都很納悶，但當他們含到了五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘的時候，他們就會發(fā)現(xiàn)，一粒小小的葡萄干，味道的層次比比較高的紅酒或者茶更豐富，剛入口時甘甘的，然后有一點甜味，這點甜味再慢慢滲透出來，直到整個口腔甜如蜜……如果把這種過程拿來觀察、體會、發(fā)現(xiàn)日常生活中的別的小東西、小物件，觀察力便會極大提高，哪怕是一些別人熟視無睹的東西，也能從中窺見美好。 蘭州的藝術類高中比較推薦蘭州市九州藝術高中。

大會多次提出藝術教育的重要性，網上沸沸揚揚的"美術將計入中考成績”的新聞，也說明了家長對于藝術教育的莫大關切。其實，藝術課程一直是歐美國家相當重視的科目，為了提高整體教育質量，美國1994年就專門制定了《藝術教育國家標準》，而歐洲孩子更是從小就被鼓勵了解藝術史，接觸藝術作品，參加藝術實踐活動。但這些藝術教育，和國內不少家長所關注的考級不同，它更注重孩子藝術修養(yǎng)的錘煉，“如何讓孩子使用藝術這一工具，來發(fā)現(xiàn)自我、表達自我?！庇逃坑羞@樣一個說法：“他們培養(yǎng)的孩子的標準，要有優(yōu)異的學術成績，有出色的體力技能，有杰出的藝術修養(yǎng)，還要有良好的公民意識?！碧m州市好點的藝術高中。永登舞蹈藝術院校哪所好

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對于藝考生來說，文化課也是相當重要的。很多人覺得藝考生就是因為文化課不好才去學藝術能上一個好的學校，其實不然，很多美院，或者專業(yè)性較強的學校還是很看重學生的文化課成績的，因此，文化課對于藝考生來說也是一項必不可少的一部分！強化基礎，杜絕題海戰(zhàn)術藝術類考生因為藝考集訓，已經錯過了復習舊知識、學習新知識、鞏固強化、多面復習這四個過程。因此，在重新開始復習文化課時要根據(jù)不同學科的特點，來進行綜合性總復習。 蘭州新區(qū)藝術院校哪所靠譜

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