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河南精英少兒英語好處

來源: 發(fā)布時間:2020-07-03

    并開展具有針對性、趣味性的英語教學活動,讓少兒真正積極地參與到活潑、生動的英語學習中來,體會到學習的快樂!少兒英語英語教材編輯少兒剛開始學習英語時選擇好的教材很重要。好的英語教材應(yīng)該貼近幼兒生活、簡單實用、生動有趣、朗朗上口、難易程度適中,但是同時又要教學目的明確、英語表達地道。如今常見的在家長中口碑較好的少兒英語教材有以下這些:少兒英語牛津系列牛津大學出版社紐約分社經(jīng)過多年的考察研究,吸收世界先進的教學理念和教學方法,專門為非母語國家研發(fā)了《牛津少兒英語Let'sGo》系列教材體系。本套書經(jīng)上海教育出版社引入再版,并由沈陽千豐圖書發(fā)行有限公司---牛津英語(遼寧)教育服務(wù)中心在全國20多個省、自治區(qū)和直轄市全力推廣和發(fā)行,并提供相關(guān)的售后服務(wù),從而與近千家教育實體建立了長期友好合作關(guān)系,為其提供了***、多層次、高質(zhì)量的服務(wù)與支持,取得了令人矚目的成績,引起了社會各界的***關(guān)注。并且在英國牛津大學研發(fā)響譽全球的“Let’sGo”書本教材的基礎(chǔ)上由美國斯坦福和英國牛津大學語言教育方面的**,參照人體腦神經(jīng)學科的科研成果,潛心研究得出的一套全新的語言培訓軟件。美華教育培訓推動英語教育行業(yè)健康發(fā)展,與合作伙伴共同成長,贏得可持續(xù)性發(fā)展。河南精英少兒英語好處

    本套教材結(jié)合了新東方**教師豐富的教學經(jīng)驗,更好地適應(yīng)國內(nèi)孩子英語學習的特點,可以滿足學齡前至初中階段的英語學習需求。教材的特點1、內(nèi)容新穎時尚,學練緊密結(jié)合教材以學生為中心,以活動為主線,突出對孩子進行聽、說、讀、寫技能的綜合訓練,讓他們在練習中學習知識。2、展示多元文化,滲透情感教育教材中每個單元的LittleBook都講述一個故事,在增加學生閱讀量的同時了解不同國家的文化;每單元在課程設(shè)置中滲透情感因素,讓孩子學習語言知識的同時接受情感教育。3、融合多種學科,注重智力發(fā)展教材把語言學習與自然科學、社會科學、文學、數(shù)學、音樂、體育等多種學科有機地融合在一起,讓孩子再學習語言知識的同時接觸多種學科,***發(fā)展智力。4、培養(yǎng)學習策略對本套教材的系統(tǒng)學習可以使兒童養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)良好的學習策略,讓兒童在各種學習中掌握主動權(quán)。少兒英語英華蘭系列《英華蘭魔法英語》是一款兒童英語學習體系,帶領(lǐng)兒童英語啟蒙,突破聽說口語,幫助應(yīng)試,設(shè)計充分考慮到兒童所在年齡段的心理和生理特點。結(jié)合著游戲式的金幣,等級,裝備等獎勵機制,帶有智能語音識別和語音糾正功能,對孩子口語有較大幫助。課程內(nèi)容嵌入在魔法冒險故事中。遼寧定制少兒英語值得推薦適合年齡3-6歲的小朋友。1原汁原味,美國當?shù)貙W校使用的教材。

    少兒英語教學的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題,由近及遠,由易到難,循序漸進地進行。其內(nèi)容可包括:動物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等,可先在3—4歲年齡段教簡單的單詞,到4—6歲的年齡段再進行簡單的口語教學,如先學習Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后,再由易至難,提升至短語及口語對話:Givemeapear,please!(請給我一個梨子)、Itisadog(它是一只小狗),讓少兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學習。二、讓英語教學充滿趣味性游戲是少兒生活中不可缺少的一部分。對少兒年齡特點及愛玩的天性,教師可有針對性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學內(nèi)容結(jié)合起來。“興趣是**好的老師”,教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動靜結(jié)合,激發(fā)少兒想學英語、喜歡英語的興趣。如:學習顏色單詞。讓參加游戲的學生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學生碰面用“Yellowyellow/Blueblue……,youaremine…”猜拳,錯誤者必須做正確者的“小尾巴”。游戲繼續(xù)進行,**后成為長龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。這樣,將趣味性融人教學中,讓少兒高興地投入到游戲中的同時,既學到了口語的交流對話,又培養(yǎng)了少兒開朗的性格和主動團結(jié)他人的品格。

    三、打破傳統(tǒng)的母語原則在英語教學中,用母語教外語是當前比較常用的教學方法,但這種方法使少兒在用英語時,往往先要在腦子里進行一道翻譯程序,這樣,少兒聽說英語就跟不上正常的語速,影響其英語水平的提高,如“西瓜”用英語怎么說?少兒在理解英語時都先介入漢語,所以,教師應(yīng)盡量使用英語來教學,借助手勢、表情、動作、情景幫助幼兒理解,并堅持同樣的手段,使少兒習慣這些手勢加英語的意思。四、及時糾正少兒的語言錯誤,并進行表揚鼓勵少兒在學習語言的過程中,由于少兒的發(fā)音***發(fā)育不夠完善,聽覺的分辨能力和發(fā)音***的調(diào)節(jié)能力都比較弱,還常常不能掌握某些音的發(fā)音方法,因而產(chǎn)生語言錯誤是很自然現(xiàn)象,有時口形不對,有時發(fā)音不準。在教學過程中,當少兒出現(xiàn)錯誤時,教師不要重復(fù)幼兒的錯誤,不要給予強化,以免引起少兒錯誤的模仿,也不能直接打斷幼兒思路,苛求糾正語言錯誤,應(yīng)該細心觀察,找出導致語言錯誤的原因,用委婉、間接的方式啟發(fā)幼兒自己來區(qū)別發(fā)音的正確與錯誤,及時糾正口誤,鼓勵少兒大膽發(fā)音,而平時教師也應(yīng)多表揚,多鼓勵幼兒,讓少兒體驗成功帶來的愉悅,從而,增強他們的自信心和學習英語的積極性。五、注重趣味性。我們引進美國原版英語教材,采用美國先進的少兒英語教學理念、教學模式及教學方法。

    并有助于學生聽力的鍛煉和提高。D.教師用書(TEACHERBOOK)融合了世界各國教師使用該教材授課的教學精華,提供可行、有效地授課計劃,供教師參考。少兒英語洪恩系列《洪恩幼兒英語--HelloTeddy》是由中外幼教**傾力打造的一套多媒體幼兒英語教材。針對中國孩子的學習特點,提供**科學、實效、嚴謹?shù)膶W習內(nèi)容和教學模式。全套教材共分七冊,適合3--7歲幼兒使用。(另外還包含小小班教材兩冊,適合小小班上、下學期使用。)本套教材貼近幼兒生活,依據(jù)小熊Teddy的成長歷程、生活情景展開"主題故事"式教學,56大教學主題,貼近幼兒生活,內(nèi)容涉及水果、動物、身體、動作、數(shù)字、禮貌用語、食品、顏色、家庭、服裝、形狀、方位、房間、電器等方面;56個卡通故事,妙趣橫生,56首歌曲及56個TPR歌謠,旋律優(yōu)美、節(jié)奏動感,加上多媒體教學配合,效果較好。本套教材融合了多種現(xiàn)代教學理念,科學實效。依據(jù)TPR教學法、難度分解法和多元智能理論編寫,以英語語言教學促進幼兒綜合智能提高,發(fā)掘潛能、開啟智慧。少兒英語朗文系列《朗文少兒英語》共分7個級別,分別為預(yù)備級、入門級、基礎(chǔ)級、鞏固級、進階級、提高級和超越級。世界圖書出版公司出版。從朗文***引進。結(jié)合美式教育體系、多媒體互動教學及網(wǎng)上教學于一體,致力于服務(wù)中國億萬家庭。北京定制少兒英語售后保障

美華教育培訓專業(yè)從事3到12歲少兒英語教育咨詢與服務(wù)的教育公司。河南精英少兒英語好處

    少兒英語適合年齡**研究表明,3—12歲是一個人學習英語的良好時期,利用好這段時間學習雙語是很重要的。腦科學的研究成果也表明,人在12歲之前,語音中樞與母語同在右腦;再大一些之后,語音中樞就轉(zhuǎn)到左腦,和右腦的母語分開了。根據(jù)語言學相關(guān)理論,孩子學習外語的**好階段,應(yīng)該是在12歲以前。這就是說,如果一個孩子在12歲之后才開始學習英語,無論再怎么努力,在發(fā)音的準確性、語言運用的靈活性方面也比不上英語母語者。同樣基于這樣的原因,**們贊成有條件的孩子盡早接受英語教育。良好的師資、正確的教學方法、合適的教材,都是孩子接受英語教育必不可少的條件。那么,如何為孩子創(chuàng)造良好的學習條件呢?少兒英語***教師一個***的少兒英語教師應(yīng)具備良好的專業(yè)知識素養(yǎng)、***的教育教學能力、具備職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力等。首先是專業(yè)知識素養(yǎng)。一個專業(yè)素養(yǎng)良好的教師應(yīng)有較強的英語語言能力,因為如果一個老師自己的英語水平不過關(guān),那么教出來的學生一定也是對英語一知半解。另外,英語教師同時應(yīng)該對英語語言文化和主要英語國家的文化有較深的理解,因為語言是文化的載體,在語言教學中融入對文化的講解,不*能使少兒更好地使用語言。河南精英少兒英語好處

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