不要以為會(huì)彈鋼琴的就一定會(huì)教鋼琴,那是一門藝術(shù),教學(xué)是很大的學(xué)問。有的家長找老師就圖方便、學(xué)費(fèi)便宜,這些想法也許不太對。現(xiàn)在培訓(xùn)中心多,老師也多良莠不齊,有的有辦學(xué)資質(zhì)有的沒有,有的老師是專業(yè)的有的是業(yè)余的,即使同樣是大學(xué)畢業(yè)生,可是也有在大學(xué)里不是專門學(xué)鋼琴的啊。沒有找對老師也許短時(shí)間沒有太大的關(guān)系,可是長期來看你耽誤孩子的時(shí)間了,你付出的時(shí)間成本會(huì)很高,你要明白對于孩子來講,成長過程的這段時(shí)間是他們這生中很寶貴的,不是第二寶貴,是很寶貴。耽誤了就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回來了,因?yàn)槿说囊簧袔讱q段很短暫,很寶貴、很效果,你找什么地方去學(xué)是一個(gè)慎重的大問題。鋼琴學(xué)習(xí)過程不能拔苗助長有的家長在孩子學(xué)習(xí)鋼琴的過程中特別在乎進(jìn)度,會(huì)要求老師今年考多少級(jí),明年考多少級(jí)等等,也不管孩子的具體情況,有的家長會(huì)盲目攀比,如人家的什么曲子啊,我的孩子現(xiàn)在彈什么曲子啊,人家的孩子已經(jīng)考了多少級(jí)多少級(jí)等。有的家長對孩子58a2863a-38ae-4589-836a-ddb基本功不重視,太枯燥短時(shí)間看不到效果;有的家長又說老師要求不嚴(yán)格,說孩子的手型沒有人家孩子的好看;又的家長說自己孩子的彈琴怎么在課上老師同時(shí)一定要教導(dǎo)孩子正確的練習(xí)方式。常州1對1鋼琴培訓(xùn)報(bào)名
你要知道不同的孩子有不同身體狀況、骨骼狀況、力量狀況,有不同理解接受能力,不同的孩子有不同的愛好,包括對于某件事情的敏感度也有差異,孩子的年齡不同,性別不同,天賦也不同。有的家長對孩子學(xué)鋼琴的理解不理智,情緒化,浮躁急于求成者還比較多。鋼琴彈奏是技巧性很強(qiáng)的事情,如果說彈鋼琴那么容易會(huì)到處都是鋼琴家,你說可能嗎。我們必須遵守鋼琴學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律,慢慢來,講究科學(xué)性,藝術(shù)性,循序漸進(jìn)、因材施教采取正確的態(tài)度和方法,找個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或好老師,把孩子交給他,自己配合就行了。鋼琴素有“樂器***”的稱號(hào),由于音色的優(yōu)美,還有整體素質(zhì)的出色而受到廣大家長及愛好者的親睞!!上海市嘉誼軒藝術(shù)培訓(xùn)中心常年開設(shè)鋼琴培訓(xùn)課程,在開辦的四年來,不少的鋼琴學(xué)生在廣東乃至全國的比賽中獲得過不少的獎(jiǎng)項(xiàng),是本中心的一大特色亮點(diǎn).授課老師聘請專業(yè)院校的鋼琴老師任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富!一對一教學(xué)模式,能讓學(xué)生在老師手把手的教學(xué)下,更快的學(xué)好鋼琴!上海嘉誼軒藝術(shù)培訓(xùn)中心”“上海嘉誼軒樂器有限公司”以“普及藝術(shù)教育,培養(yǎng)專業(yè)人才”為目標(biāo),**綜合性的培訓(xùn)體系,為社會(huì)各界人士打造一個(gè)學(xué)習(xí)和展示才藝的舞臺(tái)!暑假鋼琴培訓(xùn)市場價(jià)在更系統(tǒng)的大課班,精品小班的教學(xué)中,學(xué)生們的學(xué)習(xí)不再***于枯燥的技能練習(xí)。
學(xué)琴,是要家長和學(xué)生的長期堅(jiān)持,任何一方的松懈都會(huì)對你的學(xué)琴之路有影響,所以,家長要從孩子一開始學(xué)就要制定好目標(biāo),計(jì)劃,這條路,并不好走,如果像我一樣學(xué)專業(yè),考音樂學(xué)院,那么,學(xué)出來的收益將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越當(dāng)年金錢的投入,所以,一旦學(xué)琴,請不要?jiǎng)訐u!學(xué)好了這些,可以跟進(jìn)車爾尼599,然后是849和299.這些為練習(xí)曲。在學(xué)車爾尼練習(xí)曲的同時(shí),可以學(xué)一些鋼琴小品書,比如布格繆勒鋼琴進(jìn)階25首,這本書里有許多好聽,趣味性高,實(shí)用的鋼琴小品。5在學(xué)到一定程度時(shí),可以學(xué)***音樂學(xué)院的考級(jí)教材,這套書打基礎(chǔ)非常好。6理查德克萊德曼的通俗鋼琴金曲這些曲目可以學(xué),但是不能把它來當(dāng)主導(dǎo),畢竟學(xué)琴要以古典音樂為主。到這里,已經(jīng)是一個(gè)高級(jí)區(qū)域,也是一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),在孩子五年級(jí)時(shí),家長必須做出選擇,是要學(xué)專業(yè),還是繼續(xù)學(xué)業(yè)余,如果要學(xué)專業(yè),那么,就要請一個(gè)音樂學(xué)院的教師來學(xué)習(xí),我學(xué)的學(xué)費(fèi)大約是400多一堂課,是武漢音樂學(xué)院的一位老師??傊?,
我個(gè)人覺得是可以使用電鋼琴替代學(xué)習(xí)。家長主要認(rèn)清,學(xué)琴是對孩子興趣培養(yǎng),還是打算花重金培訓(xùn)成音樂家,然后選擇電鋼琴或鋼琴的方向有的老師說至少買臺(tái)鋼琴,你可知道國產(chǎn)的鋼琴有的才小幾千的都有,有的手感比電鋼琴差的都有很多。所以不一定鋼琴>電鋼琴電鋼琴的優(yōu)勢也很明顯:①價(jià)格優(yōu)勢,投入不大,比鋼琴便宜很多,且具備鋼琴的重錘鍵盤力度,和88個(gè)鍵,還有三踏板。②體積優(yōu)勢,體積不大,體積比鋼琴小很多,不占用空間,有的便攜式電鋼琴,可攜帶方便。③音量優(yōu)勢,可調(diào)節(jié)音量,還能插耳機(jī),不用擔(dān)心擾民問題。④音色優(yōu)勢,電鋼琴有不同的音色,也有和電子琴一樣多功能的電鋼琴,也可以選擇不同的鋼琴風(fēng)格,如流行鋼琴音色,古典鋼琴音色,爵士鋼琴音色,一些管樂,小提琴等數(shù)百種不同的音色。⑤移調(diào)功能,可以在原指法上不變情況下直接進(jìn)行移調(diào)的演奏,方便快捷。⑥此外還有節(jié)拍器,錄音和回放,左右分區(qū)演奏等等,這些功能都是電鋼琴比鋼琴多出來的一些實(shí)用功能。⑦豐富的娛樂功能,有的電鋼琴可接麥克風(fēng)彈唱,也有藍(lán)牙功能可以播放伴奏或音樂。如果你是初學(xué)都,以不想花太多錢買原聲鋼琴,如果你的家庭空間有限,如果您想買臺(tái)琴陶冶情操。 要重視樂理的學(xué)習(xí)以及視唱課的學(xué)習(xí),因?yàn)殇撉俚膶W(xué)習(xí)與樂理以及視唱是有著密不可分的聯(lián)系的。
4、是否考級(jí)考級(jí)只是對你學(xué)習(xí)鋼琴能力的一個(gè)肯定,但也不是必須的。并且80%的人都是帶有很強(qiáng)的目的性,即想彈奏某首鋼琴曲子。很多的成年人學(xué)生中,一開始學(xué)琴就會(huì)問:“我要學(xué)習(xí)多久才能彈奏《夢中的婚禮》,《獻(xiàn)給愛麗絲》,《眼淚》等等的曲子?”所以,對于是否考級(jí)的問題還是因人而異的。5、參加活動(dòng)多給自己登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì),對鋼琴學(xué)習(xí)是很有幫助的,更加可以鍛煉你的心理素質(zhì)。6、**重要的是能堅(jiān)持下來切不可半途而廢,要有毅力、耐性。為了培養(yǎng)興趣,可以經(jīng)常聽鋼琴名曲,或者去音樂論壇交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)觀摩。7、練琴規(guī)劃如果是當(dāng)作一種興趣愛好,那么可以持久的有計(jì)劃的練琴,每天練習(xí)多長時(shí)間為宜自己決定(把學(xué)習(xí)工作時(shí)間考慮進(jìn)去),至少要彈10條以上哈農(nóng)練習(xí)曲,保持手指不生疏。8、選擇你的鋼琴初學(xué)鋼琴,當(dāng)然**好是自己擁有一架鋼琴以便于平時(shí)的練琴,保持手感。剛接觸鋼琴大可不必直接入手太***的鋼琴,保證價(jià)格惠的同時(shí),質(zhì)量還能有保證。一架性價(jià)比高的質(zhì)量鋼琴,也許還能陪伴幾代人一起享受音樂。學(xué)習(xí),在生活中是必不可少的部分,俗話也說了“活到老,學(xué)到老”。其實(shí)生活中并不缺乏學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而往往是缺乏一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。為什么“電鋼琴”這么吃香,卻受到部分鋼琴老師的排斥?無錫線下鋼琴培訓(xùn)多少錢
專業(yè)化規(guī)?;蟮呐嘤?xùn)學(xué)校,因?yàn)橛幸?guī)模生源,很容易開展多種經(jīng)營路線。常州1對1鋼琴培訓(xùn)報(bào)名
為鋼琴等樂器培訓(xùn)課程,我們的家長朋友應(yīng)該更理性地對待孩子學(xué)琴目的,來看看是否真的需要讓孩子如補(bǔ)習(xí)主科般投入大量時(shí)間。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)鋼琴的孩子中,有一部分是有主動(dòng)意愿的,而家長朋友對于孩子學(xué)鋼琴,也**是希望孩子有個(gè)興趣愛好來豐富一下課余生活。像這樣的孩子,如果需要找鋼琴老師的話,應(yīng)優(yōu)先考慮孩子是否能接受老師的教學(xué)風(fēng)格,這個(gè)階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該以培養(yǎng)興趣為主,而等到孩子到達(dá)了更高的彈奏水平時(shí),再考慮是否需要更換一名水平更高的老師。這種分階段的學(xué)習(xí)過程,更有利于孩子的成長。當(dāng)然,也有另一種情況是家長的意志高于孩子。家長對孩子期望值高,自然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,但如果完全不尊重孩子的想法,即便學(xué)了,孩子在學(xué)琴之路上也會(huì)比上一種情況中的孩子更容易放棄。何況,如果這樣的平等溝通都做不到,那和孩子在校外補(bǔ)習(xí)主科似乎也沒有什么分別。有些家長朋友也會(huì)問,自己家的孩子能不能學(xué)鋼琴?什么時(shí)候能學(xué)鋼琴?你看,現(xiàn)在依然有很多孩子在準(zhǔn)備開始學(xué)鋼琴。正所謂,興趣是比較好的老師,如果孩子真的感興趣,就應(yīng)該給孩子一個(gè)愉快的童年。當(dāng)然,我們的家長朋友也可以適當(dāng)放低期望值,畢竟真正能走上專業(yè)道路的孩子還是鳳毛麟角的。 常州1對1鋼琴培訓(xùn)報(bào)名
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