國際學(xué)校與雙語學(xué)校的區(qū)別是什么?小編發(fā)現(xiàn)很多家長在擇校的時候，把國際學(xué)校和雙語學(xué)校混為一談了，認為兩者性質(zhì)是一樣的，其實是有區(qū)別的。目前雖然很多雙語學(xué)校也被稱為國際學(xué)校，但其不僅有有偏向國際學(xué)校的一面，也有偏向體制內(nèi)教育的一面。雙語學(xué)校一般對學(xué)生國籍不做要求。從課程上看，雙語學(xué)校同時教授國際課程和體制內(nèi)的課程，有使用英語來上的這部分課程會被稱為“雙語融合課程”，兼具國內(nèi)外的教材和教學(xué)特色于一體。雙語學(xué)校之間也會有差別，大致可分為兩個方向。一：是國外教學(xué)理念、國際化課程、英文教學(xué)比例較高的雙語學(xué)校。這類學(xué)校以IB課程體系、或美式/英式課程體系為主，招收中外籍學(xué)生，外教比例大約在70%以上。 到底是哪些學(xué)校，家長同志到網(wǎng)上一查就知道了?，F(xiàn)在都是熱門學(xué)校，很好查。市南雙語小學(xué)學(xué)校招生

KET/PET是劍橋英語五級證書的前兩級，一共五個級別。劍橋英語五級證書考試(Main Suite Examinations，縮略為MSE)，是英國劍橋大學(xué)考試委員會根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計的英語作為外國語的五級系列考試。MSE系列考試分為五個級別，從初級到高 級分別是KET、PET、FCE、CAE和CPE。 KET：全稱“Key English Test”，是劍橋通用英語五級系列英語證書考試的初級?？荚噧?nèi)容包括閱讀與寫作、聽力、口試三部分內(nèi)容，其中閱讀與寫作部分占總分的50％，聽力、口試各占25％。 PET：Preliminary EnglishTest，是劍橋通用英語五級系列英語證書考試的第二級。考試考察考生的閱讀、寫作、聽力和會話能力，分為計算機和筆試兩種考試模式。 KET的詞匯量要求大概是1500-1800左右，PET一般是3000-3500左右。說白了，PET是KET的加強版，KET是入門級別。 以及還有培生英語語言測試系統(tǒng)（English Benchmark）、牛津語言測評系統(tǒng)（Oxford）以及被稱為“小雅思”的AEAS（Australian Education Assessment Services）等等。青島李滄國際學(xué)校為付給總部特許經(jīng)營權(quán)的高額費用，這些學(xué)校就要從學(xué)生學(xué)費中收回成本，可家長并不知情，以為是直營模式。

在缺乏權(quán)力機關(guān)和行業(yè)內(nèi)部有效監(jiān)管的情況下，機構(gòu)自律也要被打上一個問號，家長只能通過第三方機構(gòu)的評估報告和路人口碑來判斷一個國際學(xué)校的教學(xué)水平。但因為我國國際學(xué)校的建校時間短，連胡潤排行榜都公開表示“無法根據(jù)畢業(yè)生流向、平均GPA成績、課程設(shè)置等內(nèi)容定制評價指標(biāo)?！币簿褪钦f，目前市面上幾乎沒有可靠的評價體系可作為家長的擇校參考，這無疑加劇了他們的擇校難度。國際教育平臺的國際學(xué)校，能否贏得中國家長的心，還需經(jīng)歷時間的考驗。但在市場環(huán)境澄澈清明之前，西方教育在本土化過程中，已經(jīng)呈現(xiàn)出很多亟待解決的矛盾。

    國際學(xué)校是什么類型的課程，很多家長比較關(guān)注，國際學(xué)校是按照國外教學(xué)模式和理念運作的，招收中、外籍人員子女的國際學(xué)校。與國際接軌，開設(shè)國際課程，外教授課國際學(xué)校引進國際先進課程IB、AP、A-level等課程，專業(yè)外教授課，以英文為主，輔以中文教學(xué)，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學(xué)生構(gòu)成都是國際化的。環(huán)境優(yōu)良，采用全封閉寄宿式教學(xué)“國際學(xué)?！弊鳛樯鐣α哭k學(xué)的一個部分出現(xiàn)，是順應(yīng)了市場需要的。它采用全封閉寄宿式的教學(xué)方式，以優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境等教學(xué)硬件滿足了一部分“先富起來”的人的需要，也滿足了部分沒有很多時間用在孩子身上的生意人和一些單親家庭的需要，而且，作為對公辦教育的補充。 以及獲得的是哪種認證，然后進一步問詢課程采用的是什么學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，看看是否與實情相符。

    選擇私立學(xué)校的優(yōu)勢：1、學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。在私立高中里，孩子們可以學(xué)到更多的知識，在公立學(xué)校的選修課，在私立學(xué)校很有可能就是必修課。2、學(xué)生老師比例適中。有利于學(xué)生和老師的互動交流。3、藝術(shù)類教育非常超前。私立學(xué)校的學(xué)生有更多的機會發(fā)展表演和其它藝術(shù)才能。4、更好體現(xiàn)學(xué)生的個人價值。私立學(xué)校還要求學(xué)生必須完成一定數(shù)量的社區(qū)服務(wù)，在和社區(qū)直接打交道的訓(xùn)練中，私立學(xué)校的學(xué)生不僅得到了增加社會經(jīng)驗等方面的鍛煉，也有可能在實踐中發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的未來職業(yè)。學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。 許多國際學(xué)校目前其實是用中國課程的成績?nèi)ド暾垏獯髮W(xué)，頂多表示自己額外學(xué)了幾門AP課程而已。市北區(qū)國際學(xué)校招生

而所謂的網(wǎng)絡(luò)課程文憑更是不值一提，在美國，是學(xué)術(shù)能力差到讀不下去或者在家上學(xué)的人才會拿網(wǎng)絡(luò)文憑。市南雙語小學(xué)學(xué)校招生

    好多課程，都是讓學(xué)生來嘗試一下的，或者說，只是讓學(xué)生長長見識的，并不是真讓他們掌握的。他們老師喜歡讓他們的學(xué)生走出學(xué)校，看上去是滿世界讓他們玩，一會兒是音樂廳，一會兒是美術(shù)館，一會兒還帶他們?nèi)タ窗爬?，不但看，可能還讓他們?nèi)ピ囍鴮W(xué)幾招，但學(xué)了一點也不真讓他們學(xué)會，有一點體驗也就可以了。他們的教育方式也要有重大的調(diào)整。他們更像一個運轉(zhuǎn)的社會機構(gòu)，在真實地面對一個一個的社會現(xiàn)象，真實地試圖解決一個一個的社會問題。雖然這個過程，都處在學(xué)校的保護性機制下，但看上去，就像真實地在發(fā)生著。還有，這樣的學(xué)校，他們看上去不太管學(xué)生，讓他們的學(xué)生受點苦不是什么大不了的事。心理脆弱的家長，感到有點受不了?？傊@樣的學(xué)校，明顯地讓家長感覺到跟別的學(xué)校有很大的不同，有的時候會讓一些家長有些生氣。但只要家長有耐心，你過一段時間，會發(fā)現(xiàn)孩子在緩慢地發(fā)生著一些實質(zhì)性的變化。 市南雙語小學(xué)學(xué)校招生

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