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李滄區(qū)國(guó)際小學(xué)有哪些

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-19

據(jù)胡潤(rùn)研究院發(fā)布的《2018年中國(guó)新中產(chǎn)圈層白皮書(shū)》,截止2018年8月,中國(guó)大陸中產(chǎn)家庭數(shù)量已達(dá)3320萬(wàn)戶(hù),其中新中產(chǎn)1000萬(wàn)戶(hù)以上。與中產(chǎn)家庭相比,新中產(chǎn)家庭擁有更好的經(jīng)濟(jì)條件和教育背景,同時(shí)也更注重子女的教育問(wèn)題。他們之中,高達(dá)93%已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃或著手子女未來(lái)出國(guó)留學(xué)的規(guī)劃。很多父母不放心孩子小小年紀(jì)就獨(dú)自一人出國(guó)留學(xué),于是“曲線(xiàn)救國(guó)”,先讓孩子在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校就讀,提前感受?chē)?guó)際教育的氛圍,作為其之后出國(guó)留學(xué)的跳板。當(dāng)然,并不是所有就讀國(guó)際學(xué)校的孩子,都有出國(guó)留學(xué)的打算。 武裝應(yīng)對(duì)未來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力,又不愿過(guò)早送孩子出國(guó),國(guó)內(nèi)的民辦國(guó)際高中于是成為“兩全”的選擇。李滄區(qū)國(guó)際小學(xué)有哪些

中國(guó)長(zhǎng)大有兩個(gè)選擇,一個(gè)是中國(guó)的傳統(tǒng)學(xué)校中間長(zhǎng)大,還是放到國(guó)際學(xué)校中間長(zhǎng)大。幾個(gè)朋友找我要給出建議,我說(shuō)至少要放在中國(guó)公立學(xué)校里面到小學(xué)四年級(jí),這樣的話(huà)他的中文基礎(chǔ)就有了,他都在中國(guó)的家庭里面,平時(shí)周?chē)男∨笥讯际侵袊?guó)孩子,所以中國(guó)文化里面的東西,在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中長(zhǎng)大自然就理解了。為什么至少放到四年級(jí)為止呢,就是為了中文。中文這件事情我發(fā)現(xiàn)如果你不放到這個(gè)環(huán)境當(dāng)中,就讓孩子上國(guó)際學(xué)校,你請(qǐng)個(gè)中文老師在家里教,基本上作文寫(xiě)不好。 城陽(yáng)私立小學(xué)申請(qǐng)條件這樣的學(xué)校,一般來(lái)說(shuō),考試成績(jī)不會(huì)差到哪里去的。歷屆升學(xué)率也是比較高的。

    申請(qǐng)入學(xué)流程:國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)流程并不復(fù)雜,北京地區(qū)除了只招生外籍孩子的國(guó)際學(xué)校和公立學(xué)校的國(guó)際部以外,其余學(xué)校一般主要有以下幾步:第一步:預(yù)約報(bào)名到校參觀考察。每所學(xué)校一般都會(huì)安排校園開(kāi)放日活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子可以在活動(dòng)當(dāng)天到學(xué)校了解相關(guān)情況。第二步:報(bào)名并參加入學(xué)測(cè)試。國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)組織入學(xué)測(cè)試,多數(shù)以筆試和面試為主,需要提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。另外如果是選擇9月份秋季入學(xué),對(duì)于想去國(guó)際高中的孩子,少數(shù)學(xué)校也會(huì)參考學(xué)生的中考成績(jī),成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以免試入學(xué)。第三步:學(xué)校審核并錄取。學(xué)校一般會(huì)在幾個(gè)工作日內(nèi)將錄取結(jié)果進(jìn)行公布,然后向被錄取的學(xué)***放《錄取通知書(shū)》。第四步:辦理入學(xué)手續(xù)并繳費(fèi)。學(xué)生憑借《錄取通知書(shū)》根據(jù)規(guī)定時(shí)間到校辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù),同時(shí)家長(zhǎng)需要繳納相關(guān)費(fèi)用。成功辦完手續(xù)之后,學(xué)生就可以入校參與學(xué)習(xí)了。

    第三種類(lèi)型的學(xué)校,我稱(chēng)之為精英教育的學(xué)?!,F(xiàn)在還很少有學(xué)校敢公開(kāi)說(shuō)自己就是精英教育的學(xué)校。但實(shí)際上,她已經(jīng)真實(shí)存在,有一些還辦得很成熟了,尤其是在辦學(xué)目標(biāo)、硬件配置、課程體系和師資建設(shè)等方面,已經(jīng)顯露出明顯的精英教育特質(zhì)。如果說(shuō),這類(lèi)學(xué)校,她可以為我們提供一個(gè)漂亮的大學(xué)文憑,今后幫助我們找一個(gè)好的工作;第二類(lèi)學(xué)校,她可以讓我們整體上顯得更有魅力,從而讓我們?cè)诼殬I(yè)結(jié)構(gòu)中占據(jù)一個(gè)好的位置,一個(gè)更有前程的位置;那么,第三類(lèi)學(xué)校,也就是這個(gè)精英教育的學(xué)校,她能夠?yàn)槲覀兲峁┦裁茨??這一類(lèi)學(xué)校的學(xué)生,他的人生目標(biāo),根本就不是找一個(gè)工作,這個(gè)問(wèn)題對(duì)他來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題,也不是為更多的老板來(lái)選擇他,給他一個(gè)好的職業(yè)前程,這個(gè)問(wèn)題不是關(guān)鍵。他們今后面臨的問(wèn)題,不是別人選擇不選擇我,而是我有沒(méi)有選擇別人的眼光和魄力。 但如果孩子是在一個(gè)體制內(nèi)的普通學(xué)校,那么可以考慮在接近初升高的年級(jí)轉(zhuǎn)入國(guó)際教育體系。

如果說(shuō),今后更多的會(huì)成為單位里面**基本構(gòu)成的那一類(lèi)人,那么這一類(lèi)學(xué)生,今后更容易成為單位出頭露面的那一類(lèi)人。更活躍,更有協(xié)調(diào)能力,更容易被領(lǐng)導(dǎo)看中,在單位里被安排到更重要的位置。另外,也有更廣闊的就業(yè)領(lǐng)域。選擇這一類(lèi)學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)比較大的考驗(yàn)是,你是不是特別在意一張好看的文憑?如果離了這張好看的文憑,你的孩子今后是不是找工作都成問(wèn)題?現(xiàn)在高等教育發(fā)展到現(xiàn)在,其實(shí)每一位高中畢業(yè)生,如果想讀書(shū),總是有一個(gè)學(xué)??梢越蛹{的。所以實(shí)際上,選擇哪一種類(lèi)型的小學(xué)、初中、高中讀書(shū),區(qū)別不是今后有沒(méi)有一個(gè)大學(xué)讀,而是進(jìn)何種類(lèi)型的大學(xué),今后的文憑漂亮不漂亮,叫得響叫不響。如果你、還有你的孩子,今后有足夠的資源,有足夠的信心,可以讓自己在一個(gè)單位里嶄露頭角,從而占據(jù)一個(gè)好的職業(yè)位置。那么,當(dāng)年選擇一個(gè)是不是以中考高考見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校,意義就不是特別大。 因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō),體制內(nèi)學(xué)校的理科是很扎實(shí)的,但相對(duì)雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)說(shuō),英語(yǔ)方面比較薄弱。李滄國(guó)開(kāi)雙語(yǔ)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

一個(gè)學(xué)校要做到這兩條,沒(méi)有十年八年的精細(xì)化管理功夫是做不到的。李滄區(qū)國(guó)際小學(xué)有哪些

    對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),英國(guó)和美國(guó)其中比較大的一個(gè)差異就在于英語(yǔ)的口音上了。英國(guó)是傳統(tǒng)的英音國(guó)家,美國(guó)是美音的誕生地。英音和美音當(dāng)然沒(méi)有優(yōu)劣之分,卻有喜好之距。英音傳統(tǒng)端莊,美音活潑圓潤(rùn),學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自行選擇。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)環(huán)境的熏陶,英倫文化高貴沉穩(wěn),重視禮儀,學(xué)生在英國(guó)游學(xué)在與當(dāng)?shù)厝嗣裣嗵帟r(shí)這些好的傳統(tǒng)英國(guó)文化也會(huì)潛移默化的給孩子積極的影響。美國(guó)人民熱情奔放,包容性強(qiáng),學(xué)生能夠快速融入游學(xué)生活,收獲翻倍。 李滄區(qū)國(guó)際小學(xué)有哪些

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