《法制日?qǐng)?bào)》在2017年的一項(xiàng)“國(guó)際學(xué)校調(diào)查”中稱(chēng)，大部分國(guó)際學(xué)校都會(huì)掛在一個(gè)國(guó)際文憑組織下，但在前者通過(guò)后者的考核之后，國(guó)際學(xué)校的管理和運(yùn)營(yíng)一般不會(huì)再受到考核機(jī)構(gòu)的過(guò)問(wèn)。有的學(xué)校雖然隸屬于國(guó)外某有名教育品牌，但不一定能得到對(duì)方足夠的教學(xué)資源。一位業(yè)內(nèi)人士接受界面教育采訪，坦言稱(chēng)：“一些國(guó)際學(xué)校說(shuō)自己和海外的學(xué)校有教學(xué)質(zhì)量保障的合作，其實(shí)可能只是送了老師去合作學(xué)校培訓(xùn)或是參觀。”更有猖狂的“國(guó)際學(xué)?！?，比如上海的“凱師教育”，直接假借國(guó)外名校的名頭招生，稱(chēng)可以直接送孩子去國(guó)外名校學(xué)習(xí)，誘騙十幾個(gè)高知家庭。 9.如果家長(zhǎng)能有意識(shí)培養(yǎng)孩子接近英語(yǔ)母語(yǔ)水平的閱讀和寫(xiě)作，那么孩子就能在體制內(nèi)外的教育體系里切換自如。市北區(qū)私立雙語(yǔ)學(xué)校哪個(gè)好

    從公立校來(lái)到雙語(yǔ)校如何面臨的挑戰(zhàn)：1.能否做好調(diào)節(jié)器英文落后的時(shí)候操心英文。英文能跟上了，又開(kāi)始焦慮中文。還得面對(duì)養(yǎng)出“香蕉人”的挑戰(zhàn)。學(xué)雙語(yǔ)的娃辛苦，當(dāng)母親的也不輕松。在英文進(jìn)步的同時(shí)，喜悅伴隨著另外一個(gè)焦慮：中文的緩慢進(jìn)步。雙語(yǔ)，就是雙倍的付出啊。你準(zhǔn)備好了嗎?2、和孩子一起學(xué)雙語(yǔ)為了跟老師溝通，我撿起丟了很多年的英語(yǔ)，自己學(xué)、跟著PTA的英語(yǔ)班學(xué)。后來(lái)為了幫助孩子提高閱讀中文水平，我又開(kāi)始研究閱讀。折騰一圈，然后發(fā)現(xiàn)，還是回到自己身上。老師和書(shū)上都說(shuō)：身教是比較好的教育。哎，還好，經(jīng)過(guò)這一番折騰，我也開(kāi)始重新享受并學(xué)習(xí)如何閱讀、如何提高英文。又一次體會(huì)到什么是“被孩子帶領(lǐng)著成長(zhǎng)”! 市北私立學(xué)校電話一個(gè)學(xué)校要做到這兩條，沒(méi)有十年八年的精細(xì)化管理功夫是做不到的。

在與外方數(shù)學(xué)老師Naomi和中方數(shù)學(xué)老師潘老師的一番交流后，我們發(fā)現(xiàn)，中外方教師的合作是康德初中部融合課程的重中之重。如果要打個(gè)比方，拼圖就是恰當(dāng)?shù)谋扔?，中外方?shù)學(xué)課就像兩塊相互嵌入的拼圖，拼湊出一幅完整的IGCSE+中考數(shù)學(xué)知識(shí)圖。這幅完美無(wú)缺的拼圖首先要求了中外方老師們天衣無(wú)縫的合作：首先，考慮到中外方課程內(nèi)容有交叉，但考試要求的程度各有不同，因此在安排每年的教學(xué)計(jì)劃前，中外方老師們會(huì)各出一套中英文雙語(yǔ)、細(xì)致到每一章節(jié)的教學(xué)計(jì)劃。在對(duì)比兩份計(jì)劃后，外方有充分設(shè)計(jì)的內(nèi)容中方會(huì)少教一些，中方較為重要、但外方幾乎不涉及的內(nèi)容老師們就會(huì)標(biāo)紅，成為中方的授課重點(diǎn)。

青島國(guó)開(kāi)國(guó)際學(xué)校教學(xué)課程是育人的重要載體，國(guó)際部已具有完善體系的國(guó)際化特色課程。國(guó)際部教學(xué)注重語(yǔ)言學(xué)科的情景教學(xué)，又對(duì)其它學(xué)科保持高標(biāo)準(zhǔn)的要求。中文和英文作為校方官方語(yǔ)言，中英文融合使用貫穿在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在學(xué)科授課上和日常交流中保有其獨(dú)特的文化特性。中教會(huì)遵循中國(guó)教育部的要求，強(qiáng)調(diào)中文，數(shù)學(xué)，文學(xué)藝術(shù)的學(xué)習(xí)。外教會(huì)堅(jiān)持靈活的課程體系，把重點(diǎn)放在英語(yǔ)，數(shù)學(xué)詞匯和概念，文學(xué)和科學(xué)等方面。在這樣的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們要學(xué)會(huì)用兩種語(yǔ)言下對(duì)學(xué)科的理解，然后達(dá)到部分學(xué)習(xí)內(nèi)容中西方融會(huì)貫通的效果。 這一類(lèi)型的學(xué)校出來(lái)的孩子，考試的時(shí)候，成績(jī)到底如何，這真說(shuō)不準(zhǔn)。

    2020年成都教育局官宣，民辦招生人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的搖號(hào)。全方面搖號(hào)基本已成定局！那么在民辦學(xué)校搖號(hào)的新政下，私立學(xué)校還有直升嗎？接下來(lái)，我們一起來(lái)看看這個(gè)家長(zhǎng)們極為關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。首先，我們要知道，何為小升初會(huì)有直升呢？在義務(wù)教育階段，“直升”主要涉及到幼升小和小升初。小升初直升一般是指私立學(xué)校和九年一貫制學(xué)校（小學(xué)和初中施行一體化教育的學(xué)校）中的小學(xué)畢業(yè)生通過(guò)直升考后，若符合要求可直接升入其對(duì)應(yīng)的初中學(xué)校的一種形式。 以及獲得的是哪種認(rèn)證，然后進(jìn)一步問(wèn)詢(xún)課程采用的是什么學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，看看是否與實(shí)情相符。市北區(qū)私立雙語(yǔ)學(xué)校報(bào)名電話

所以如果家長(zhǎng)有心以后要轉(zhuǎn)體制外的話，英語(yǔ)一定要原版+應(yīng)試兩條腿走路，這樣確實(shí)很辛苦，但別無(wú)他法。市北區(qū)私立雙語(yǔ)學(xué)校哪個(gè)好

    選擇私立學(xué)校的優(yōu)勢(shì)：1、學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。在私立高中里，孩子們可以學(xué)到更多的知識(shí)，在公立學(xué)校的選修課，在私立學(xué)校很有可能就是必修課。2、學(xué)生老師比例適中。有利于學(xué)生和老師的互動(dòng)交流。3、藝術(shù)類(lèi)教育非常超前。私立學(xué)校的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)發(fā)展表演和其它藝術(shù)才能。4、更好體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人價(jià)值。私立學(xué)校還要求學(xué)生必須完成一定數(shù)量的社區(qū)服務(wù)，在和社區(qū)直接打交道的訓(xùn)練中，私立學(xué)校的學(xué)生不僅得到了增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面的鍛煉，也有可能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的未來(lái)職業(yè)。學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。 市北區(qū)私立雙語(yǔ)學(xué)校哪個(gè)好

青島國(guó)開(kāi)中學(xué)是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶(hù)粉絲源，也收獲了良好的用戶(hù)口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**國(guó)開(kāi)中學(xué)國(guó)際部供和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！