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來源: 發(fā)布時間:2023-06-03

電動離心機

微電腦控制離心轉(zhuǎn)速和定時時間,轉(zhuǎn)速自動穩(wěn)定,定時精確。數(shù)顯臺式電動離心機屬常規(guī)實驗室用離心機,是生物、化學、醫(yī)藥等科研教育與生產(chǎn)部門的生化儀器,其最高轉(zhuǎn)速4000轉(zhuǎn)/分,用于放射免疫鑒定及分離細胞的大質(zhì)點等。

它采用旋轉(zhuǎn)離心力使溶液中物質(zhì)分層分離。該儀器采用無級調(diào)速和自動調(diào)節(jié)平衡裝置,具有運轉(zhuǎn)平穩(wěn)、體積小、造型美觀、溫升低、使用效率高以及適用性廣等優(yōu)點。特制鋁合金離心轉(zhuǎn)盤,確保離心管不易損壞。該儀器***用于醫(yī)院、化學以及生物化學實驗室對血清、血漿、免疫等作定性分析實驗。 生物毒害品柜日常使用及保養(yǎng)注意事項。高級生物教學器材廠家

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常見儀器的分類



一般根據(jù)儀器的主要用途的不同,可將常見化學實驗儀器分為下列8類:

(一)計量類

    用于量度質(zhì)量、體積、溫度、密度等的儀器。這類儀器中多為玻璃量器。主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。    

(二)反應(yīng)類

    用于發(fā)生化學反應(yīng)的儀器,也包括一部分可加熱的儀器。這類儀器中多為玻璃或瓷質(zhì)燒器。主要有試管、燒 瓶、蒸發(fā)皿、坩堝等。    

(三)容器類

    用于盛裝或貯存固體、液體、氣體等各種化學試劑的試劑瓶等。    

(四)分離類

    用于進行過濾、分液、萃取、蒸發(fā)、灼燒、結(jié)晶、分餾等分離提純操作的儀器。主要有漏斗、分液漏斗、蒸發(fā)皿、燒 瓶、冷凝器、坩堝、燒杯等。    

(五)固體夾持類

   用于固定、夾持各種儀器的用品或儀器。主要有鐵夾、鐵圈、鐵架臺、漏斗架等。

  (六)加熱類

    用于加熱的用品或儀器。主要有試管、燒杯、燒 瓶、蒸發(fā)皿、坩堝等。    

(七)配套類

    用于組裝、連接儀器時所用的玻璃管、玻璃閥、橡膠管、橡膠塞等用品或儀器。

  (八)其它類

    不便歸屬上述各類的其它儀器或用品 惠州中學生物教學器材多少錢數(shù)字化生物實驗室生物教學器材供應(yīng)商。

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解剖標本:制作目的在于觀察、研究植物某一***的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。如解剖洋蔥的鱗莖,以觀察基盤、幼芽、鱗葉、須根等結(jié)構(gòu)。橫剖黃瓜,以觀察瓜類的側(cè)膜胎座和種子著生位置;縱剖桃花,以觀察花的各部位及其形態(tài)。采集這類標本只要選擇健康的有**性的某一***即可,不必采集整個枝條。解剖標本通常制成防腐性的浸漬標本。

系統(tǒng)發(fā)育標本:制作目的在于觀察研究植物的生活史,即某一植物從種子萌發(fā)到生長發(fā)育、開花、結(jié)果各階段的生長情況,常用于生物教學和引種栽培及科研方面。這類植物標本必須采集植物不同的生長發(fā)育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發(fā)過程的標本,就要采集它們胚的萌動、長出主根和幼芽、長出真葉等各階段的標本。這類標本可制成臘葉標本,也可以制成浸漬標本。

組織培養(yǎng)實驗室常用儀器有:



高壓滅菌器、烘箱、搖床、光照培養(yǎng)箱、人工氣候培養(yǎng)箱、分析天平、普通天平、超凈工作臺等。



而從實驗室工作流程來看,則分為樣品保存、樣品前處理、培養(yǎng)過程、觀察分析等。在不同的工作環(huán)節(jié)則需要不同的儀器。一般來說,樣品保存常用儀器有冰箱/**溫冰箱、液氮罐等。樣品前處理常用儀器有移液器、天平、均質(zhì)/攪拌系列、離心機、凍干機、高壓滅菌器以及電泳儀等。



在培養(yǎng)過程常用實驗室儀器有培養(yǎng)箱系列、生物安全柜/超凈工作臺、發(fā)酵罐、搖床、水浴、轉(zhuǎn)瓶機、PCR儀、酶標儀等。觀察分析時常用儀器有顯微鏡、菌落計數(shù)儀、流式細胞儀、DNA測序儀、高效色譜系列等。在生物實驗室中還可能會用到洗瓶機、超純水系列、超聲波清洗機等儀器。



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(7)量筒用于量取一定量體積液體的儀器。不能①在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液,決不能對量筒加熱。也不能②在量筒里進行化學反應(yīng)注意:在量液體時,要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當?shù)牧客玻ǚ駝t會造成較大的誤差),讀數(shù)時應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上,并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的Z低點保持在同一水平面。 

(8)托盤天平是一種稱量儀器,一般精確到0.1克。注意:稱量物放在左盤,砝碼按由大到小的順序放在右盤,取用砝碼要用鑷子,不能直接用手,天平不能稱量熱的物體, 被稱物體不能直接放在托盤上,要在兩邊先放上等質(zhì)量的紙,易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉固體)必須放在玻璃器皿中稱量。

(9)集氣瓶①用于收集或貯存少量的氣體②也可用于進行某些物質(zhì)和氣體的反應(yīng)。(瓶口是磨毛的)

(10)廣口瓶(內(nèi)壁是磨毛的)常用于盛放固體試劑,也可用做洗氣瓶

(11)細口瓶用于盛放液體試劑,棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質(zhì),存放堿溶液時試劑瓶應(yīng)用橡皮塞,不能用玻璃塞。

(12)漏斗用于向細口容器內(nèi)注入液體或用于過濾裝置。


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包埋式標本是一種使用安全無毒(達到食品安全級別)、高透明有機高分子樹脂材料,將動植物生物體等標本物通過包埋的方式,加工制作成的一種新型標本產(chǎn)品。它主要由透明高分子樹脂材料,以及經(jīng)過特殊處理的標本物兩部分構(gòu)成。

標本整體為實心的固體,內(nèi)部無明顯的液體或氣體空間。這是一種綜合了多項工藝技術(shù)的創(chuàng)新型產(chǎn)品,它涵蓋了全球前列的高分子樹脂材料聚合技術(shù)、生物防腐標本防凍技術(shù)、動植物保色技術(shù)等。這些技術(shù)和工藝,是制作高分子樹脂包埋教學標本的**關(guān)鍵,它決定了產(chǎn)品的品質(zhì)和應(yīng)用范圍 高級生物教學器材廠家

星河,2016-04-21正式啟動,成立了教學教具,教學器材,教學儀器,教學用品等幾大市場布局,應(yīng)對行業(yè)變化,順應(yīng)市場趨勢發(fā)展,在創(chuàng)新中尋求突破,進而提升星河的市場競爭力,把握市場機遇,推動辦公、文教產(chǎn)業(yè)的進步。業(yè)務(wù)涵蓋了教學教具,教學器材,教學儀器,教學用品等諸多領(lǐng)域,尤其教學教具,教學器材,教學儀器,教學用品中具有強勁優(yōu)勢,完成了一大批具特色和時代特征的辦公、文教項目;同時在設(shè)計原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標準規(guī)范等方面推動行業(yè)發(fā)展。我們強化內(nèi)部資源整合與業(yè)務(wù)協(xié)同,致力于教學教具,教學器材,教學儀器,教學用品等實現(xiàn)一體化,建立了成熟的教學教具,教學器材,教學儀器,教學用品運營及風險管理體系,累積了豐富的辦公、文教行業(yè)管理經(jīng)驗,擁有一大批專業(yè)人才。公司坐落于坪地街道年豐第二工業(yè)區(qū)矮崗村3-1,業(yè)務(wù)覆蓋于全國多個省市和地區(qū)。持續(xù)多年業(yè)務(wù)創(chuàng)收,進一步為當?shù)亟?jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出了貢獻。