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來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-09-15

感應(yīng)起電機(jī)旋轉(zhuǎn)盤由兩塊圓形有機(jī)玻璃疊在一起組成,中有空隙,每塊向外的表面上都貼有鋁片,鋁片以圓心為中心對稱分布。由于兩盤分別與兩個(gè)受動(dòng)輪固定,并依靠皮帶與驅(qū)動(dòng)輪相連,由于兩根皮帶中有一根中間有交叉,因此轉(zhuǎn)動(dòng)驅(qū)動(dòng)輪時(shí)兩盤轉(zhuǎn)向相反。感應(yīng)起電機(jī)旋轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)向?yàn)?正面順時(shí)針,反面逆時(shí)針。兩盤上各有一過圓心的固定電刷,兩電刷呈90度夾角,電刷兩端的銅絲與鋁片密切接觸,這樣在盤旋轉(zhuǎn)時(shí)銅絲鋁片可以摩擦起電。位置有懸空電刷E,懸空電刷與電刷成45°夾角,每個(gè)刷的兩腳跨過兩盤,但并不與兩盤接觸,腳上裝有許多尖細(xì)銅絲,銅絲前列指向圓盤上的鋁片。懸空電刷由金屬桿與萊頓瓶相連。根據(jù)穩(wěn)恒時(shí)電場的性質(zhì)、導(dǎo)電基本規(guī)律和電動(dòng)勢概念,可導(dǎo)出直流電路的各個(gè)實(shí)用定律:歐姆定律、基爾霍夫電路定律,以及一些解決復(fù)雜電路的有效而簡便的定理:等效電源定理、疊加定理、倒易定理、對偶定理等,這些實(shí)用定律和定理構(gòu)成電路計(jì)算的理論基礎(chǔ)。


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測量單位Unit of measurement把測量中的標(biāo)準(zhǔn)量定義為“單位”。單位是一個(gè)選定的標(biāo)準(zhǔn)量,**定義的單位稱“基本單位” (Base unit );由物理關(guān)系導(dǎo)出的單位稱“導(dǎo)出單位” (Derived unit )。國際單位制(SI)International System of Units1980年由國際計(jì)量大會(huì)(CGPM)采納和推薦的一種一貫單位制。注:SI是國際單位制的國際通用符號。2013年,國際單位制下7個(gè)基本單位:長度:米 m質(zhì)量:千克(公斤) kg時(shí)間:秒 s電流 安[培] A熱力學(xué)溫度:開[爾文] k物質(zhì)的量:摩[爾] mol發(fā)光強(qiáng)度:坎[德拉]cd惠州小學(xué)物理教學(xué)器材哪里有賣中學(xué)電磁學(xué)教學(xué)儀器。

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無線電測量儀器--物理

示波器是一種用途十分***的電子測量儀器。它能把肉眼看不見的電信號變換成看得見的圖像,便于人們研究各種電現(xiàn)象的變化過程。示波器利用狹窄的、由高速電子組成的電子束,打在涂有熒光物質(zhì)的屏面上,就可產(chǎn)生細(xì)小的光點(diǎn)(這是傳統(tǒng)的模擬示波器的工作原理)。在被測信號的作用下,電子束就好像一支筆的筆尖,可以在屏面上描繪出被測信號的瞬時(shí)值的變化曲線。利用示波器能觀察各種不同信號幅度隨時(shí)間變化的波形曲線,還可以用它測試各種不同的電量,如電壓、電流、頻率、相位差、調(diào)幅度等等。

折射率和平均色散測量儀器--物理 

阿貝折射儀是能測定透明、半透明液體或固體的折射率nD和平均色散nF-nC的儀器(其中以測透明液體為主),如儀器上接恒溫器,則可測定溫度為0℃-70℃內(nèi)的折射率nD。 折射率和平均色散是物質(zhì)的重要光學(xué)常數(shù)之一,能借以了解物質(zhì)的光學(xué)性能、純度、及色散大小等。

中國在夏代即出現(xiàn)相當(dāng)于砝碼的“權(quán)”。此后的4000多年間,不同朝代有不同形狀和材質(zhì)的“權(quán)”作為衡量的量具。在現(xiàn)代質(zhì)量計(jì)量中,砝碼是質(zhì)量量值傳遞的標(biāo)準(zhǔn)量具。質(zhì)量量值以保存在法國國際計(jì)量局的鉑銥合金千克原器實(shí)物為***基準(zhǔn)器。各國均將砝碼分為國家千克基準(zhǔn)、國家千克副基準(zhǔn)、千克工作基準(zhǔn),以及由千克的倍量和分量構(gòu)成的工作基準(zhǔn)組和各等工作標(biāo)準(zhǔn)砝碼。

砝碼:天平上作為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的物體,通常為金屬塊或金屬片,可以用作稱量較精細(xì)的質(zhì)量。放在天平的一端作為重量標(biāo)準(zhǔn)的金屬塊或金屬片,大小不一,各有一定重量。具有給定質(zhì)量和規(guī)定形狀的實(shí)物量具。供檢定衡器和在衡器上進(jìn)行衡量時(shí)使用。砝碼必須與天平或秤相結(jié)合(用于秤上的砝碼常稱為砣),才能用于測定其他物體的質(zhì)量,故它是一種從屬的實(shí)物量具 平拋豎落儀 教師演示用原副線圈。

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4、正確記錄測量值測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。

(1) 只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義。

(2) 讀數(shù)時(shí),要估讀到刻度尺分度測量值與真實(shí)值之間的差異。誤差不能避免,能盡量減小,錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的。減小誤差的基本方法:多次測量求平均值,另外,選用精密儀器,改進(jìn)測量方法也可以減小誤差。

6、特殊方法測量

(1)累積法(化少為多)如測細(xì)金屬絲直徑或測一張紙的厚度等。

(2)卡尺法

(4)輔助法(化難為易)例如測乒乓球的直徑。

(5)棉線法(化曲為直)例如測地圖上某條曲線的長度。

(6)滾輪法(化難為易)例如測操場跑道的周長。 物理教具磁懸浮演示器。重慶小學(xué)物理教學(xué)器材

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電學(xué) (英文: electricity, electrical science), 涵蓋一切以電為研究基礎(chǔ)的學(xué)科。19世紀(jì)末隨著電報(bào)、電力系統(tǒng)的應(yīng)用逐漸奠定了此工程的學(xué)科基礎(chǔ),并***地應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域。在技職教育上,以基本電學(xué)作為起始基礎(chǔ)教育學(xué)科,電機(jī)工程包括許多“次領(lǐng)域”如:電路學(xué)、電子學(xué)、電力學(xué)、電磁學(xué)等等,并且與其他物理科學(xué)領(lǐng)域有相互關(guān)系。


電學(xué)“電”這一詞在西方是從希臘文ηλεκτρον(琥珀)一詞轉(zhuǎn)意得來,在中國則是從雷閃現(xiàn)象中引出來的。電學(xué)

研究的內(nèi)容主要包括靜電、靜磁、電磁場、電路、電磁效應(yīng)和電磁測量。


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