秤重物品經(jīng)由裝在機(jī)構(gòu)上的重量傳感器，將重力轉(zhuǎn)換為電壓或電流的模擬訊號(hào)，經(jīng)放大及濾波處理后由A/D處理器轉(zhuǎn)換為數(shù)字訊號(hào)，數(shù)字訊號(hào)由**處理器(CPU)運(yùn)算處理，而周邊所須要的功能及各種接口電路也和CPU連接應(yīng)用，***由顯示屏幕以數(shù)字方式顯示。

土壓力盒土體是由微小顆粒組成的，土體內(nèi)部存在大量孔隙，使其具備了土體中存在微裂隙的兩個(gè)基本條件。同時(shí)也符合斷裂力學(xué)認(rèn)為材料中本來就存在微裂隙的假設(shè)。在一定的受力條件下，土粒之間的結(jié)構(gòu)聯(lián)系沿薄弱環(huán)節(jié)逐漸破損，微裂隙逐步發(fā)展成為宏觀的裂縫，**終導(dǎo)致土體的斷裂破壞。根據(jù)斷裂力學(xué)理論，物體的斷裂破壞可分為三種基本受力方式，(1)張開型裂縫(Ⅰ型)即正應(yīng)力和裂縫面垂直，(2)滑開型裂縫(Ⅱ型)在構(gòu)件表面或試樣受剪切的情況下，若剪應(yīng)力與裂縫表面平行但其作用方向與裂縫方面垂直，使裂縫的上下面相對(duì)滑移而擴(kuò)展。(3)撕開型裂縫(Ⅲ型)，剪應(yīng)力和裂縫表面平行，在剪應(yīng)力作用下裂縫的上下兩個(gè)平面撕裂而擴(kuò)展。 新課標(biāo)物理教學(xué)儀器配置清單。東莞中學(xué)物理教學(xué)器材哪種好

1. 天平砝碼天平的游標(biāo)為5g或10g，**小刻度為0.1g/0.2g，所配砝碼為：1個(gè)5g、1個(gè)10g、2個(gè)20g、2個(gè)50g。2. 鑄鐵砝碼砝碼等級(jí)：E1 E2 F1 F2 M1 M2砝碼材質(zhì)：JF-1無磁不銹鋼砝碼 無磁不銹鋼砝碼 不銹鋼標(biāo)準(zhǔn)砝碼 鋼制鍍鉻砝碼鑄鐵砝碼砝碼外形：鎖式、圓柱型、長(zhǎng)方型，滾動(dòng)型、掛勾式、板形、片形、圈（環(huán)）形、騎形、條（棒）形單個(gè)砝碼規(guī)格：1000kg，500kg，200kg，100kg，50kg，25kg，20kg，10kg，5kg，2kg，1kg，500g，200g，100g，50g，20g，10g，5g，2g，1g，500mg，200mg，100mg，50mg，20mg，10mg，5mg，2mg，1mg套裝砝碼規(guī)格：20kg-10kg，10kg-1kg，5kg-1kg，2kg-1kg，2kg-1mg，1kg-1mg，500g-1mg，200g-1mg，100g-1mg，500mg-1mg，500mg-10mg，50mg-1mg東莞中學(xué)物理教學(xué)器材哪種好物理實(shí)驗(yàn)演示器材批發(fā)供應(yīng)商。

4、正確記錄測(cè)量值測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。

（1） 只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義。

（2） 讀數(shù)時(shí)，要估讀到刻度尺分度測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異。誤差不能避免，能盡量減小，錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的。減小誤差的基本方法：多次測(cè)量求平均值，另外，選用精密儀器，改進(jìn)測(cè)量方法也可以減小誤差。

6、特殊方法測(cè)量

（1）累積法（化少為多）如測(cè)細(xì)金屬絲直徑或測(cè)一張紙的厚度等。

（2）卡尺法

（4）輔助法（化難為易）例如測(cè)乒乓球的直徑。

（5）棉線法（化曲為直）例如測(cè)地圖上某條曲線的長(zhǎng)度。

（6）滾輪法（化難為易）例如測(cè)操場(chǎng)跑道的周長(zhǎng)。

有握力計(jì)等種類，而彈簧秤則是測(cè)力計(jì)的**簡(jiǎn)單的一種。 用測(cè)力計(jì)豎直吊起物體,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)和物體均靜止時(shí),說明物體受平衡力,即重力與拉力是一對(duì)平衡力,大小是相等的.物體對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力與測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力互為作用力與反作用力,大小相等.所以讀數(shù)就是被測(cè)物體的重力.根據(jù)F=k·X (胡克定律)，受力與彈簧伸長(zhǎng)量成正比。庫侖扭秤：懸絲的扭力能夠?yàn)槲锢韺W(xué)家提供一種精確地測(cè)量很小的力的方法。扭轉(zhuǎn)力矩與懸絲的扭轉(zhuǎn)角成正比，與懸絲直徑的4次方成正比，與懸絲的長(zhǎng)度成反比。庫侖扭秤的主要部分是一根金屬細(xì)絲，上端固定，下端懸有物體，在外力作用下物體轉(zhuǎn)動(dòng)，使金屬絲發(fā)生扭轉(zhuǎn)，測(cè)量出扭轉(zhuǎn)角度，就可以根據(jù)扭轉(zhuǎn)定律算出外力。力學(xué)磁吸式教師用演示教學(xué)儀器。

1．測(cè)量的客體即測(cè)量對(duì)象：主要指幾何量，包括長(zhǎng)度、面積、形狀、高程、角度、表面粗糙度以及形位誤差等。由于幾何量的特點(diǎn)是種類繁多，形狀又各式各樣，因此對(duì)于他們的特性，被測(cè)參數(shù)的定義，以及標(biāo)準(zhǔn)等都必須加以研究和熟悉，以便進(jìn)行測(cè)量。2．計(jì)量單位：我國(guó)***于1977年5月27日頒發(fā)的《中華人民***計(jì)量管理?xiàng)l例（試行）》第三條規(guī)定中重申：“我國(guó)的基本計(jì)量制度是米制（即公制），逐步采用國(guó)際單位制?！?984年2月27日正式公布中華人民***法定計(jì)量單位，確定米制為我國(guó)的基本計(jì)量制度。在長(zhǎng)度計(jì)量中單位為米（m），其他常用單位有毫米（mm）和微米（μm）。在角度測(cè)量中以度、分、秒為單位。3．測(cè)量方法：指在進(jìn)行測(cè)量時(shí)所用的按類敘述的一組操作邏輯次序。對(duì)幾何量的測(cè)量而言，則是根據(jù)被測(cè)參數(shù)的特點(diǎn)，如公差值、大小、輕重、材質(zhì)、數(shù)量等，并分析研究該參數(shù)與其他參數(shù)的關(guān)系，***確定對(duì)該參數(shù)如何進(jìn)行測(cè)量的操作方法。4．測(cè)量的準(zhǔn)確度：指測(cè)量結(jié)果與真值的一致程度。由于任何測(cè)量過程總不可避免地會(huì)出現(xiàn)測(cè)量誤差，誤差大說明測(cè)量結(jié)果離真值遠(yuǎn)，準(zhǔn)確度低。因此，準(zhǔn)確度和誤差是兩個(gè)相對(duì)的概念。由于存在測(cè)量誤差，任何測(cè)量結(jié)果都是以一近似值來表示。 中學(xué)物理教學(xué)器材電子元器件。東莞中學(xué)物理教學(xué)器材哪種好

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滑動(dòng)變阻器在電路中的作用（1）保護(hù)電路，即連接好電路，開關(guān)閉合前，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使滑動(dòng)變阻器接入電路部分的電阻比較大。（2）通過改變接入電路部分的電阻來改變電路中的電流，從而改變與之串聯(lián)的導(dǎo)體（用電器）兩端的電壓。在連接滑動(dòng)變阻器時(shí)，要求：一上一下，各用一個(gè)接線柱；實(shí)際連接應(yīng)根據(jù)要求選擇下面的接線柱。另外，日常生活中我們經(jīng)常用到旋鈕型變阻器，能夠調(diào)整音量的電位器，調(diào)節(jié)臺(tái)燈亮度的旋鈕等等，它們的工作原理都是與滑動(dòng)變阻器的工作原理類似。歐姆定律一段導(dǎo)體中的電流，跟加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。歐姆定律的公式：I=U/R（I：電流 單位：A； U：電壓 單位：V； R：電阻 單位：Ω）。保持電阻不變時(shí)，電流和電壓成正比。保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻成反比。東莞中學(xué)物理教學(xué)器材哪種好