光伏投資項(xiàng)目的投資回報(bào)受多重因素影響
光伏儲(chǔ)能系統(tǒng)能效提升新策略:科技創(chuàng)新帶領(lǐng)綠色發(fā)展
易陽(yáng)電容器儲(chǔ)能廠家生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)性探析
光伏項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)管理模式
儲(chǔ)能技術(shù)在能源管理系統(tǒng)中的應(yīng)用
新能源儲(chǔ)能技術(shù)的商業(yè)化應(yīng)用程度探析
鋰電池儲(chǔ)能系統(tǒng)是否支持智能充電管理?
便攜式電力儲(chǔ)能設(shè)備是否支持多接口充電?
便攜式電力儲(chǔ)能電站:移動(dòng)應(yīng)用的新星
電網(wǎng)儲(chǔ)能:促進(jìn)電力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的新動(dòng)力
雕塑是“造型藝術(shù)”的一種,是雕、刻、塑三種制作方法所塑造的藝術(shù)形象的總稱。以各種可塑的粘土等或可雕可刻的木、石等材料、制作出各種具有實(shí)在體積的形象,表現(xiàn)手法一般借助于體積和結(jié)構(gòu)等。雕塑一般分為圓雕、浮雕兩種。由于用途的不同,也分為架上雕塑、紀(jì)念性雕塑、裝飾性雕...
專門的課題小組能夠及時(shí)針對(duì)歷年的藝術(shù)高考趨勢(shì)制定合理規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃,精確把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),從而在有限的時(shí)間內(nèi)取得比較高的效率。教學(xué)宗旨--學(xué)員在上尙的日子里會(huì)了解到每天需要超越的原來(lái)就是自己。--學(xué)習(xí)氛圍緊張,嚴(yán)肅而又活潑熱,讓學(xué)生始終保持一種新鮮的熱情。--...
寫意畫是用簡(jiǎn)練的筆法描繪景物。寫意畫多畫在生宣上,縱筆揮灑,墨彩飛揚(yáng),較工筆畫更能體現(xiàn)所描繪景物的神韻,也更能直接地抒發(fā)作者的感情。寫意畫又分小寫意與大寫意。寫意畫是融詩(shī)、書畫、印為一體的藝術(shù)形式。揚(yáng)州八怪之一的李鱓,喜在畫上作題跋,長(zhǎng)長(zhǎng)短短,錯(cuò)落有致,使畫面...
在選擇包裝材料之前,首先要了解油畫材料的特點(diǎn),不匹配的材料會(huì)導(dǎo)致?lián)p壞。例如一些合成的泡沫包裝會(huì)產(chǎn)生有害氣體導(dǎo)致油畫的表面受損相同的其他材料如果不能讓空氣流通的話也會(huì)導(dǎo)致?lián)p壞。正確的方法是用一層軟的無(wú)酸性的薄玻璃紙或者聚乙烯紙進(jìn)行包裹。這樣的包裝可以讓作品保持清...
實(shí)用性藝術(shù)同樣包括兩大類:工藝美術(shù)和建筑。中國(guó)國(guó)內(nèi)外對(duì)工藝美術(shù)這個(gè)概念的理解雖有不同的看法,但按照通常的說(shuō)法,工藝美術(shù)包括了傳統(tǒng)手工藝品、現(xiàn)代工業(yè)美術(shù)和商業(yè)美術(shù)三大部分。傳統(tǒng)手工藝品如玉雕、象牙雕刻、漆器、金屬工藝品等;現(xiàn)代工業(yè)美術(shù)(或稱“工業(yè)設(shè)計(jì)”)包括一切...
近時(shí)外國(guó)人對(duì)于中華民族性的批評(píng),總是離不了說(shuō)中國(guó)是"自尊"、"自大"的民族。殊不知中國(guó)人的"自尊"和"自大",是有原因的,是有道理的。在某種程度上,我們還必須保守著這種"自尊"、"自大"的好國(guó)民性?,F(xiàn)在的中國(guó),尤其有急切的需要和重大的意義。單論美術(shù)這一項(xiàng),其發(fā)...
美術(shù)生亦稱美術(shù)特長(zhǎng)生,以美術(shù)為專長(zhǎng),參加高考的考生,擁有美術(shù)方面的特長(zhǎng),在高考之前要參加全國(guó)美術(shù)統(tǒng)考,過(guò)線后報(bào)考美術(shù)生高校的美術(shù)單招,美術(shù)成績(jī)加上高考成績(jī)之和,高校方進(jìn)行擇優(yōu)錄取。美術(shù)生量變畫畫首先要有長(zhǎng)時(shí)間的看、想、問(wèn)、畫的積累才能進(jìn)步。很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)自己...
藝考美術(shù)專業(yè)“類似于北京、杭州、重慶這些中心城市的機(jī)構(gòu)的壓力要大一些,因?yàn)槌俗龊眯?家酝膺€要把聯(lián)考做好,如果聯(lián)考考不好,那學(xué)生以后可能大面積就不來(lái)了,畢竟體量在那里,就需要有更多考聯(lián)考的學(xué)生認(rèn)可才行。”大機(jī)構(gòu)在綜合教學(xué)教研能力、師資水平更多元化一些,一些大機(jī)...
油畫(anoilpainting;apaintinginoils),是以用快干性的植物油(亞麻仁油、核桃油等)調(diào)和顏料,在畫布亞麻布,紙板或木板上進(jìn)行制作的一個(gè)畫種。作畫時(shí)使用的稀釋劑為揮發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度,當(dāng)畫面干燥...
我們擁有畢業(yè)于美院的明星教師團(tuán)隊(duì),我們用行動(dòng)將上尚打造成實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的殿堂。十年的鑄就和洗禮,鑄就了現(xiàn)在的淄博上尚畫室,十年的拼搏和堅(jiān)持定將上尚灌溉成茁壯的大樹,現(xiàn)在這顆樹用她的輝煌和成績(jī)來(lái)證明她的用心經(jīng)營(yíng),她足以為你遮擋追求夢(mèng)想路途中的的風(fēng)風(fēng)雨雨。她以科學(xué)的管...
這里的“修改”類似于一般意義上的調(diào)整,所不同的是:調(diào)整大都基于常規(guī)的循序漸進(jìn),而“修改”則是基于主動(dòng)表現(xiàn)中的果敢、直干;因?yàn)楦耶?、敢錯(cuò),才有“修改”的必要;而每一次的“修改”都是一次思索、進(jìn)步的過(guò)程,有時(shí)大刀闊斧的“修改”竟是一種升華、或是一種起死回生。因此,...
美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術(shù)。它的劃分有多種,一般包括四大門類:繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑?,F(xiàn)代有些學(xué)者也把其它的歸納入這個(gè)門類,例如書法、攝影等。“美術(shù)”這一名詞始見于歐洲17世紀(jì),也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯,五四...
畫室熱忱歡迎家長(zhǎng)學(xué)員前來(lái)咨詢報(bào)名學(xué)習(xí)。一、畫室特色1、精致小組授課畫室將所有學(xué)員入學(xué)經(jīng)過(guò)考試按實(shí)際情況合理分組,有重點(diǎn)和有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。打破很多畫室“大鍋飯”式的上課方式。是每位學(xué)員可以清晰的明確現(xiàn)階段自己的水平和進(jìn)步。2、師資力量雄厚畫室的生命力來(lái)源...
指頭畫又稱指畫,指畫已有300多年的歷史,是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫一個(gè)旁支。指頭畫,一般不用或極少用毛筆。史書上記載得比較明確的創(chuàng)始人是清初康熙年間的高其佩。以后畫指畫的人日益增多,成就卓著者有潘天壽大師。他的指畫氣勢(shì)博大精深,格局新穎高雅。工藝美術(shù)是對(duì)物質(zhì)材料進(jìn)行藝術(shù)...
我們擁有畢業(yè)于美院的明星教師團(tuán)隊(duì),我們用行動(dòng)將上尚打造成實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的殿堂。十年的鑄就和洗禮,鑄就了現(xiàn)在的淄博上尚畫室,十年的拼搏和堅(jiān)持定將上尚灌溉成茁壯的大樹,現(xiàn)在這顆樹用她的輝煌和成績(jī)來(lái)證明她的用心經(jīng)營(yíng),她足以為你遮擋追求夢(mèng)想路途中的的風(fēng)風(fēng)雨雨。她以科學(xué)的管...
布朗庫(kù)西是抽象雕塑之父,當(dāng)然也是現(xiàn)代主義中雕塑領(lǐng)域的象征性人物。他的劃時(shí)代性使得以后的抽象雕塑家無(wú)一不推崇他為教父。布氏主要是通過(guò)步步緊逼的簡(jiǎn)化企圖追尋事物的本質(zhì),完全成了卵形《沉睡的繆斯》就是他努力的結(jié)果。顯然他所謂的本質(zhì)首先是從型的角度,他所謂的本質(zhì)是物的...
漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上,這種畫被稱為中國(guó)畫,是五四以后相對(duì)西方繪畫而產(chǎn)生的,又稱國(guó)畫。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(區(qū)別于“西洋畫”)泛指在中國(guó)民族的土壤上長(zhǎng)期形成和發(fā)展起來(lái)的、在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成獨(dú)特體系的中國(guó)民族繪畫。它的精神內(nèi)核是“筆墨”。它...
抽象藝術(shù)一般被理解為一種不描述自然世界的藝術(shù),反而透過(guò)形狀和顏色以主觀方式來(lái)表達(dá)。20世紀(jì)初期,抽象藝術(shù)主要是指表達(dá)自然世界的藝術(shù),譬如立體主義和未來(lái)派藝術(shù)。雖然奪取某事它不變的內(nèi)在質(zhì)量而不是由仿效它的外在表現(xiàn)。抽象派被定義為沒有比喻現(xiàn)實(shí)參考的藝術(shù)。更廣闊的定...
手繪即在原純色物品基礎(chǔ)上,根據(jù)產(chǎn)品的款式、面料以及顧客的愛好,畫師在鞋面上用專門的手繪顏料繪畫出精美、個(gè)性的畫面,在不影響產(chǎn)品使用性的基礎(chǔ)上,更增添其可觀性.如一雙鞋子的畫面,可以是漫畫卡通,真人素描,亦可以是風(fēng)景、圖案或裝飾紋樣;可以是故事片段配上文字,亦可...
雕塑的產(chǎn)生和發(fā)展與人類的生產(chǎn)活動(dòng)緊密相聯(lián),同時(shí)又受各個(gè)時(shí)代宗教、哲學(xué)等社會(huì)意識(shí)形態(tài)的直接影響。如法國(guó)舊石器時(shí)代的圓雕裸女和牝馬、野豬等浮雕,中國(guó)陜西何家灣和遼寧凌源、建平等地發(fā)現(xiàn)的5000~6000年前新石器時(shí)代的石雕、骨雕、人像和女神彩塑頭像等,反映了人類對(duì)...
布朗庫(kù)西是抽象雕塑之父,當(dāng)然也是現(xiàn)代主義中雕塑領(lǐng)域的象征性人物。他的劃時(shí)代性使得以后的抽象雕塑家無(wú)一不推崇他為教父。布氏主要是通過(guò)步步緊逼的簡(jiǎn)化企圖追尋事物的本質(zhì),完全成了卵形《沉睡的繆斯》就是他努力的結(jié)果。顯然他所謂的本質(zhì)首先是從型的角度,他所謂的本質(zhì)是物的...
宋代文同興"四君子"畫風(fēng),明代林良開“院體”寫意之新格,明代沈周善用濃墨淺色,陳白陽(yáng)重寫實(shí)的水墨淡彩,徐青藤更是奇肆狂放求生韻。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐,寫意畫代已進(jìn)入全盛時(shí)期。經(jīng)八大、石濤、李鱓、吳昌碩等發(fā)揚(yáng)光大,如今寫意畫已是影響大、流傳廣的畫法。寫意畫主張神似...
現(xiàn)在在很多國(guó)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了大量的人類舊石器時(shí)代的洞窟、巖畫遺跡,其造型主要是以簡(jiǎn)單的單色線條為主,這便是素描的初起源(發(fā)現(xiàn)的旱的素描遺跡是西班牙及法國(guó)的泂窟巖畫,如《受傷的野?!冯S著時(shí)代的進(jìn)步、人們審美水平的提高,東西方文化交流融合,素描的造型語(yǔ)言也不斷豐富起來(lái)...
近時(shí)外國(guó)人對(duì)于中華民族性的批評(píng),總是離不了說(shuō)中國(guó)是"自尊"、"自大"的民族。殊不知中國(guó)人的"自尊"和"自大",是有原因的,是有道理的。在某種程度上,我們還必須保守著這種"自尊"、"自大"的好國(guó)民性?,F(xiàn)在的中國(guó),尤其有急切的需要和重大的意義。單論美術(shù)這一項(xiàng),其發(fā)...
因?yàn)閷W(xué)生的問(wèn)題不是在繪畫的結(jié)果上,而是在繪畫的過(guò)程中。5、機(jī)構(gòu) 度重要還是老師更重要?機(jī)構(gòu)的 度其實(shí)還是因?yàn)橛泻玫睦蠋煻鴣?lái),因此直接試聽,感受老師的教學(xué)方法更能分辨出是不是自己需要的學(xué)習(xí)氛圍。6、怎樣選擇和分辨好的美術(shù)老師?畢業(yè)院校,工作年限,教師介紹,教學(xué)成...
首先要了解油畫材料的特點(diǎn),不匹配的材料會(huì)導(dǎo)致?lián)p壞。例如一些合成的泡沫包裝會(huì)產(chǎn)生有害氣體導(dǎo)致油畫的表面受損相同的其他材料如果不能讓空氣流通的話也會(huì)導(dǎo)致?lián)p壞。正確的方法是用一層軟的無(wú)酸性的薄玻璃紙或者聚乙烯紙進(jìn)行包裹。這樣的包裝可以讓作品保持清潔,并吸收溫度和濕度...
不少工藝制品也成為后人研究古代文明發(fā)展史的珍貴文物資料。其次,由于歷史和地理原因,古代兩河流域工藝美術(shù)在某些方面形成了與古埃及相近似的風(fēng)格。近似點(diǎn)體現(xiàn)在如下幾方面:首先,工藝美術(shù)的風(fēng)格基本保持著原始的傳統(tǒng);其次,在各類工藝美術(shù)創(chuàng)作的形式法則與技法上的表現(xiàn)都比較...
在繪畫能力上又具備了較強(qiáng)的基礎(chǔ),基本能夠把自己的創(chuàng)意表達(dá)出來(lái);教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)習(xí)大師繪畫作品,了解各個(gè)時(shí)期大師的一些知識(shí),進(jìn)行各種創(chuàng)造性思維以及如何精確地表達(dá)創(chuàng)意。創(chuàng)新教學(xué):以前總是有一些人認(rèn)為美術(shù)課就是教師把范畫往黑板一掛,讓學(xué)生臨摹就...
這里強(qiáng)調(diào)“黑白灰”概念的重要性,完全是出于多年經(jīng)驗(yàn)的明證,因?yàn)樗拇_給我及眾多學(xué)生帶來(lái)許多好處。將素描或者所有色彩的學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作中導(dǎo)入“黑白灰”概括手法,特別對(duì)于初學(xué)者將有事半功倍好的效果。具體的操作是:將表達(dá)的物象,不管有多復(fù)雜、多凌亂,在明度上都把他(...
白描畫法以墨線描繪物體而不著顏色,白描畫法以線條為主,也可渲染淡墨。畫線條時(shí),要使筆墨結(jié)合形相的特質(zhì),筆法的轉(zhuǎn)折頓挫,線條的粗細(xì)濃淡,皆要以所表現(xiàn)物件的質(zhì)感或特色為依歸,譬如以較細(xì)較淡的線條畫花瓣,容易表現(xiàn)出其嬌嫩柔軟;以較粗較濃的線條畫葉與枝梗,較易表現(xiàn)其硬...