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  • 陜西幼兒園圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人
    陜西幼兒園圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人

    高中階段的圖書(shū)館建設(shè),不**是將其作為圖書(shū)借還、閱覽的場(chǎng)所,還應(yīng)該從書(shū)本、資源為中心,轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕畔⒎?wù)為中心技術(shù),集資源、空間、服務(wù)一體,共同打造外向型導(dǎo)向的圖書(shū)館,使之成為“學(xué)習(xí)資源中心”。 將圖書(shū)館數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的挖掘,結(jié)合我們的各類(lèi)硬件,比如到館計(jì)數(shù)簽到的產(chǎn)品,小閱AI服務(wù)機(jī)器人,能夠直觀的體現(xiàn)出圖書(shū)館資源的整體應(yīng)用情況,比如學(xué)生的到館數(shù)據(jù),學(xué)生個(gè)人閱讀情況的“成績(jī)單”,小閱機(jī)器人智能**、參觀導(dǎo)覽、到館再借查詢(xún)等。具有自動(dòng)回充功能:當(dāng)電量過(guò)低時(shí),自動(dòng)返回充電樁充電,持 久續(xù)航,全天無(wú)憂(yōu)使用。陜西幼兒園圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人國(guó)內(nèi)外都有專(zhuān)門(mén)研發(fā)生產(chǎn)教育服務(wù)機(jī)器人的公司,可以根據(jù)不同的使用者生產(chǎn)不同...

  • 智能服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景
    智能服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景

    一提到機(jī)器人,很多人會(huì)馬上聯(lián)想到電影或者動(dòng)畫(huà)片里那些形形**的機(jī)器人形象。他們有鼻子有眼,有些甚至和人類(lèi)長(zhǎng)得一樣。但是如果我們進(jìn)一步了解了不同類(lèi)型的機(jī)器人,就會(huì)發(fā)現(xiàn),機(jī)器人不一定都長(zhǎng)得像人,他們功能各異,形態(tài)萬(wàn)千,非常有趣。機(jī)器人作為人類(lèi)史上*重要的發(fā)明之一,其發(fā)展歷史和技術(shù)內(nèi)涵近年來(lái)受到了**的關(guān)注。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,人們就已經(jīng)開(kāi)始研究智能服務(wù)機(jī)器人了。*初的機(jī)器人并不具有人工智能,**能夠根據(jù)命令重復(fù)執(zhí)行操作。自動(dòng)回沖:自主充電,循環(huán)服務(wù)。智能服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景近年來(lái),隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的快速發(fā)展,國(guó)內(nèi)逐步開(kāi)發(fā)了以培養(yǎng)學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力為目標(biāo),具有...

  • 廣東服務(wù)機(jī)器人好貨源好價(jià)格
    廣東服務(wù)機(jī)器人好貨源好價(jià)格

    2020年6月12日,SmartShow2020智慧教育**峰會(huì)暨渠道萬(wàn)里行山東站在濟(jì)南魯能希爾頓酒店成功召開(kāi)。 作為教育界的疫后**會(huì),上海聲閱智能科技有限公司作為校園360°智慧閱讀空間建設(shè)全套建設(shè)方案供應(yīng)商,攜全新的智慧圖書(shū)館解決方案及新產(chǎn)品出席,亮點(diǎn)多多,吸引了眾多參觀者前來(lái)駐足觀摩。 聲閱智能在本次展會(huì)中推出公司全新一代智能圖書(shū)館全系列產(chǎn)品,向參展用戶(hù)展示并分享公司發(fā)展成果。 聲閱新研發(fā)的圖書(shū)館AI智能導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人在此次展會(huì)中**亮相,集人臉識(shí)別、語(yǔ)音交互、智能查詢(xún)、智能導(dǎo)航指引、互動(dòng)娛樂(lè)于一體,吸引了眾多參會(huì)**前來(lái)咨詢(xún)體驗(yàn),成為此次展會(huì)的一處?kù)n麗風(fēng)景。智能咨詢(xún)-聰明準(zhǔn)確的回答。...

  • 中高職圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)
    中高職圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)

    從*初無(wú)形的聊天機(jī)器人,到人形化不明顯的盤(pán)點(diǎn)機(jī)器人,再到現(xiàn)在類(lèi)人類(lèi)的咨詢(xún)機(jī)器人、導(dǎo)購(gòu)機(jī)器人、安保機(jī)器人。伴隨著外觀形態(tài)的變化,圖書(shū)館里服務(wù)機(jī)器人的功能越來(lái)越強(qiáng)大,所提供的服務(wù)也越來(lái)越多樣,提供語(yǔ)音咨詢(xún)、借還書(shū)指引、掃碼找書(shū)、讀者引路等服務(wù),具備唱歌、跳舞、主持等才藝,扮演好引路人、導(dǎo)購(gòu)員、說(shuō)書(shū)人等角色,智慧化、自動(dòng)化、個(gè)性化和人性化的服務(wù)與管理是其肩負(fù)的職責(zé)和使命,它們成為圖書(shū)館減輕館員勞動(dòng)負(fù)擔(dān),提高服務(wù)質(zhì)量和水平,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的有力幫手,而圖書(shū)館環(huán)境的智能化極大豐富了讀者的閱讀體驗(yàn),并對(duì)他們的閱讀行為產(chǎn)生積極影響,這也是圖書(shū)館“聘用”機(jī)器人館員的初衷和歸宿。具有信息主動(dòng)宣傳功能:遠(yuǎn)距離主動(dòng)招...

  • 智能服務(wù)機(jī)器人優(yōu)勢(shì)
    智能服務(wù)機(jī)器人優(yōu)勢(shì)

    海寶服務(wù)機(jī)器人主要擁有五大功能。 1、 信息咨詢(xún)的功能:通過(guò)語(yǔ)音問(wèn)詢(xún)以及海寶服務(wù)機(jī)器人胸前的觸摸屏,人們可以獲知相關(guān)的世博信息、公共信息、引路導(dǎo)航等信息咨詢(xún)服務(wù)。 2、 迎賓服務(wù)的功能:海報(bào)服務(wù)機(jī)器人可以辨識(shí)來(lái)賓的方位、人數(shù)和行進(jìn)放心,自動(dòng)進(jìn)入迎賓服務(wù)狀態(tài),采用中、日、韓、英、法、德六種語(yǔ)言,進(jìn)行熱情問(wèn)候和自我介紹,還能主動(dòng)伸手向游客表達(dá)握手意愿,完成生動(dòng)的握手動(dòng)作。 3、 交談互動(dòng)的功能:在海寶服務(wù)機(jī)器人的引導(dǎo)下,游客可以與其進(jìn)行關(guān)于世博知識(shí)等主題的趣味語(yǔ)言交流及**。 4、 可以為游客提供拍攝服務(wù)。 5、 才藝展示的功能:海寶服務(wù)機(jī)器人可表演多種舞蹈及動(dòng)作,還可以主持節(jié)目,說(shuō)故事講笑話(huà),演...

  • 上海服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)
    上海服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)

    智能導(dǎo)覽機(jī)器人在智慧圖書(shū)館建設(shè)的研究:根據(jù)廣大學(xué)生對(duì)機(jī)器人的濃厚興趣和學(xué)校傳統(tǒng)圖書(shū)館**的需要,提出將智能導(dǎo)覽機(jī)器人列入智慧圖書(shū)館的建設(shè)中。針對(duì)目前圖書(shū)館存在的問(wèn)題給出了解決辦法,我們簡(jiǎn)單介紹了近幾年來(lái)智能AI機(jī)器人在校園圖書(shū)館取得的成績(jī)。智能機(jī)器人的建設(shè)不**對(duì)學(xué)校參加“*美圖書(shū)館”評(píng)比有著很大的幫助,還對(duì)參加其他各類(lèi)人工智能應(yīng)用場(chǎng)景評(píng)比等提出了較高的要求,具有非常特殊的意義。也體現(xiàn)了人工智能等新技術(shù)的教育治理新模式。整個(gè)頭部由270°自由旋轉(zhuǎn)的云臺(tái)支撐。上海服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)海寶服務(wù)機(jī)器人主要擁有五大功能。 1、 信息咨詢(xún)的功能:通過(guò)語(yǔ)音問(wèn)詢(xún)以及海寶服務(wù)機(jī)器人胸前的觸摸屏,人們可以獲知相關(guān)的世...

  • 初中圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人客戶(hù)至上
    初中圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人客戶(hù)至上

    隨著智能技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展、教育理念的不斷更新,作為綜合了信息技術(shù)、電子工程、機(jī)械工程、控制理論、傳感技術(shù)以及人工智能等前沿科技的機(jī)器人技術(shù)也在為教育**貢獻(xiàn)自己的力量。 為什么服務(wù)機(jī)器人會(huì)受小朋友的歡迎? 首先,互動(dòng)性:機(jī)器人的發(fā)展越來(lái)越智能化和人性化,互動(dòng)性是機(jī)器人與人類(lèi)*有效,*常用和*方便的交換信息的形式.互動(dòng)機(jī)器人的產(chǎn)生是科學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì). 其次,趣味性:在圖書(shū)館內(nèi),學(xué)生可以跟著導(dǎo)覽機(jī)器人參觀場(chǎng)館,機(jī)器人前進(jìn)、后退方向,伴隨著機(jī)器人的移動(dòng)及貼心講解,學(xué)生們感到科技帶來(lái)的便利性與趣味性,現(xiàn)場(chǎng)總是歡聲笑語(yǔ)一片。服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品尺寸:544mm*530mm*1358mm。初中圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器...

  • 浙江服務(wù)機(jī)器人廠家報(bào)價(jià)
    浙江服務(wù)機(jī)器人廠家報(bào)價(jià)

    現(xiàn)代智能機(jī)器人基本能按照人的指令完成各種比較復(fù)雜的工作,模擬完成人類(lèi)不能或不愿完成的任務(wù),如深海探測(cè)、作戰(zhàn)、偵察、搜集情報(bào)、搶險(xiǎn)、服務(wù)等工作。機(jī)器人不**能自主完成工作,而且能與人共同協(xié)作完成任務(wù)或人的指導(dǎo)下完成任務(wù)。在服務(wù)工作方面,世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家都在致力于研究開(kāi)發(fā)服務(wù)智能機(jī)器人,以圖書(shū)導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人為例,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,圖書(shū)管理員希望更多地從繁瑣的日常事務(wù)中解脫出來(lái),這就使得圖書(shū)導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人進(jìn)入校園圖書(shū)館成為可能。具有自動(dòng)回充功能:當(dāng)電量過(guò)低時(shí),自動(dòng)返回充電樁充電,持 久續(xù)航,全天無(wú)憂(yōu)使用。浙江服務(wù)機(jī)器人廠家報(bào)價(jià)一提到機(jī)器人,很多人會(huì)馬上聯(lián)想到電影或者動(dòng)畫(huà)片里那些形...

  • 高中圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人圖片
    高中圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人圖片

    服務(wù)機(jī)器人迎賓接待真誠(chéng)問(wèn)候:通過(guò)頭部前方1200像素?cái)z像頭進(jìn)行人體檢測(cè),在*遠(yuǎn)距離10米范圍內(nèi)識(shí)別到用戶(hù)時(shí),觸發(fā)播報(bào)招攬語(yǔ)主動(dòng)問(wèn)候。當(dāng)用戶(hù)走進(jìn),人機(jī)距離1.5米時(shí),機(jī)器人被喚醒,可以進(jìn)行人機(jī)交互。 智能咨詢(xún):云端儲(chǔ)存通用**語(yǔ)料庫(kù),行業(yè)客戶(hù)可以共享調(diào)取,能夠滿(mǎn)足多類(lèi)場(chǎng)景的基礎(chǔ)閑聊和行業(yè)專(zhuān)屬**需求?;卮饾M(mǎn)足率90%以上,反復(fù)智能學(xué)習(xí),強(qiáng)化知識(shí)圖譜。 導(dǎo)覽講解:**應(yīng)用于博物館、展會(huì)展廳、醫(yī)院等場(chǎng)景,機(jī)器人根據(jù)設(shè)置好的路線(xiàn)圖,對(duì)每個(gè)位置點(diǎn)停留播報(bào)講解,可以介紹展品藏品。也可以功能變身,完成特定的宣教任務(wù)是一款家用機(jī)器人嗎?高中圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人圖片【聲閱智能】“小閱”咨詢(xún)服務(wù)機(jī)器人:科技讓圖書(shū)館更...

  • 智慧服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景
    智慧服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景

    為了適應(yīng)未來(lái)科技社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才的需要,機(jī)器人教育的推廣和普及正式走上了征程,機(jī)器人教育已經(jīng)成為了部分中小學(xué),甚至大學(xué)的基本課程或?qū)I(yè)課程,由此可見(jiàn)國(guó)家對(duì)機(jī)器人教育的重視。 隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,機(jī)器人在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值不斷提升。發(fā)展教育服務(wù)機(jī)器人有助于促進(jìn)我國(guó)人才培養(yǎng)模式及教學(xué)方法的**與創(chuàng)新,提升教學(xué)效率與質(zhì)量。 目前,國(guó)內(nèi)教育服務(wù)機(jī)器人總體上還處于起步階段,需要不斷探索、總結(jié),發(fā)展適合我國(guó)國(guó)情的教育機(jī)器人產(chǎn)業(yè),促進(jìn)我國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)和“人工智能+教育”領(lǐng)域的長(zhǎng)足發(fā)展。移動(dòng)網(wǎng)絡(luò):支持中國(guó)移動(dòng)/聯(lián)通/電信三大供應(yīng)商的LET網(wǎng)絡(luò)4G全網(wǎng)通,*支持?jǐn)?shù)據(jù)接入。智慧服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景現(xiàn)代智能機(jī)器人基...

  • 重慶服務(wù)機(jī)器人作用
    重慶服務(wù)機(jī)器人作用

    **服務(wù)機(jī)器人社會(huì)認(rèn)可,分享榮譽(yù) 1、 上崗服貿(mào)會(huì),領(lǐng)跑智慧服務(wù)新基賽道 獵戶(hù)星空在2020年中國(guó)貿(mào)易會(huì)上共投入了近30多名智能服務(wù)機(jī)器人提供多場(chǎng)景服務(wù)。其中豹小秘,承擔(dān)了迎賓接待、**咨詢(xún)、問(wèn)路迎領(lǐng)、導(dǎo)覽講解等功能。 2、 **70周年,登上彩車(chē)獻(xiàn)禮 江西省彩車(chē)亮相70周年**慶典,豹小秘作為科技產(chǎn)品的**登上國(guó)慶彩車(chē),體現(xiàn)了獵以及人工智能對(duì)這個(gè)社會(huì)生活的影響越發(fā)凸顯,以及獵戶(hù)星空人工智能技術(shù)和落地受到國(guó)家認(rèn)可。 3、 海南冬交會(huì) 豹小秘集體亮相 2018年中國(guó)(海南)國(guó)際熱帶農(nóng)產(chǎn)品交易會(huì)會(huì)展期間。獵戶(hù)星空30臺(tái)“豹小秘”驚艷亮相,在交易會(huì)現(xiàn)場(chǎng)提供智能迎領(lǐng)、服務(wù)接待、講%2服務(wù)機(jī)器人主幕規(guī)格...

  • 品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人服務(wù)電話(huà)
    品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人服務(wù)電話(huà)

    服務(wù)機(jī)器人是機(jī)器人中的一種類(lèi)別,雖然起步較晚,但是由于應(yīng)用范圍廣和需求的增多,它的發(fā)展很快。目前世界上研究服務(wù)機(jī)器人技術(shù)比較先進(jìn)的國(guó)家主要有日本、德國(guó)和和韓國(guó)等。服務(wù)機(jī)器人可以做很多種不同的工作,雖然不從事生產(chǎn),但是可以進(jìn)行清潔、修理、搬運(yùn),等等。根據(jù)使用領(lǐng)域、用途的不同,服務(wù)機(jī)器人可以分為兩大類(lèi)。 一類(lèi)是用在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的服務(wù)機(jī)器人,有水下機(jī)器人、醫(yī)用機(jī)器人、建筑機(jī)器人等。這類(lèi)機(jī)器人造價(jià)相對(duì)昂貴。 另一類(lèi)是為個(gè)人或者家庭服務(wù)的服務(wù)機(jī)器人。是一款仿人機(jī)器人嗎?品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人服務(wù)電話(huà)教育行業(yè)的服務(wù)機(jī)器人可以交給師生們什么呢?專(zhuān)門(mén)用于教學(xué)的教育機(jī)器人,并不是像教師一樣在課堂上給學(xué)生講課。讓機(jī)器人來(lái)教育...

  • 浙江學(xué)校圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人
    浙江學(xué)校圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人

    服務(wù)機(jī)器人【數(shù)據(jù)挖掘】:與自助借還終端、入館計(jì)數(shù)終端等設(shè)備共享借還數(shù)據(jù)、入館數(shù)據(jù)。只需對(duì)“小閱”說(shuō):“**來(lái)了多少人?”,“**借了多少書(shū)”,“小閱便會(huì)自動(dòng)回答,并在后臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘。 “小閱”,**來(lái)了多少人? “小閱”,**借了多少書(shū)? “小閱”會(huì)自動(dòng)查詢(xún)借閱數(shù)據(jù),并語(yǔ)音播報(bào)。 除了圖書(shū)館查書(shū)、找書(shū)、導(dǎo)覽和數(shù)據(jù)挖掘外,“小閱”還可以做很多: 【主動(dòng)接待】 : 主動(dòng)招攬,智能對(duì)話(huà),輕松有趣的**可以提高讀者借閱的興趣。 【人臉識(shí)別】:人臉識(shí)別當(dāng)然不在話(huà)下,**當(dāng)前,“小閱”升級(jí)了戴口罩也可識(shí)別的增強(qiáng)人臉識(shí)別模式。重要的參觀人物,可通過(guò)預(yù)設(shè)照片進(jìn)行人臉識(shí)別。 【智能學(xué)習(xí)】:充分發(fā)揮**硬件配置...

  • 定制服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)
    定制服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)

    服務(wù)機(jī)器人迎賓接待真誠(chéng)問(wèn)候:通過(guò)頭部前方1200像素?cái)z像頭進(jìn)行人體檢測(cè),在*遠(yuǎn)距離10米范圍內(nèi)識(shí)別到用戶(hù)時(shí),觸發(fā)播報(bào)招攬語(yǔ)主動(dòng)問(wèn)候。當(dāng)用戶(hù)走進(jìn),人機(jī)距離1.5米時(shí),機(jī)器人被喚醒,可以進(jìn)行人機(jī)交互。 智能咨詢(xún):云端儲(chǔ)存通用**語(yǔ)料庫(kù),行業(yè)客戶(hù)可以共享調(diào)取,能夠滿(mǎn)足多類(lèi)場(chǎng)景的基礎(chǔ)閑聊和行業(yè)專(zhuān)屬**需求?;卮饾M(mǎn)足率90%以上,反復(fù)智能學(xué)習(xí),強(qiáng)化知識(shí)圖譜。 導(dǎo)覽講解:**應(yīng)用于博物館、展會(huì)展廳、醫(yī)院等場(chǎng)景,機(jī)器人根據(jù)設(shè)置好的路線(xiàn)圖,對(duì)每個(gè)位置點(diǎn)停留播報(bào)講解,可以介紹展品藏品。也可以功能變身,完成特定的宣教任務(wù)全身包含1200萬(wàn)像素?cái)z像頭1個(gè)、廣角彩色攝像頭1、RGBD深度攝像頭2個(gè)、廣角魚(yú)眼攝像頭1個(gè)...

  • 初中圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人聯(lián)系方式
    初中圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人聯(lián)系方式

    公司瞄準(zhǔn)國(guó)際科學(xué)技術(shù)前沿開(kāi)展基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新研究,憑借十年在圖書(shū)館領(lǐng)域的累計(jì)與研發(fā)經(jīng)驗(yàn),致力于產(chǎn)生**的原創(chuàng)性成果,率先研發(fā)并實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館智能化的管理,為圖書(shū)館建設(shè)事業(yè)樹(shù)立了**,成為了國(guó)內(nèi)智能圖書(shū)導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人研發(fā)制造行業(yè)的**者。 2019年,聲閱智能與獵戶(hù)星空合作,由獵戶(hù)星空提供硬件終端,聲閱技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)軟件平臺(tái),合作打造**臺(tái)智能圖書(shū)館導(dǎo)覽機(jī)器人,命名“小閱”。為解決圖書(shū)館長(zhǎng)期以來(lái)找書(shū)難的痛點(diǎn)問(wèn)題提供了**的解決方案。是一款家用機(jī)器人嗎?初中圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人聯(lián)系方式隨著智能化進(jìn)程的加快,越來(lái)越多的圖書(shū)館都引入了服務(wù)機(jī)器人,圖書(shū)館機(jī)器人可以幫助讀者快速查詢(xún)書(shū)籍、借還書(shū)等。比如可以問(wèn)...

  • 陜西導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人
    陜西導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人

    隨著智能技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展、教育理念的不斷更新,作為綜合了信息技術(shù)、電子工程、機(jī)械工程、控制理論、傳感技術(shù)以及人工智能等前沿科技的機(jī)器人技術(shù)也在為教育**貢獻(xiàn)自己的力量。 為什么服務(wù)機(jī)器人會(huì)受小朋友的歡迎? 首先,互動(dòng)性:機(jī)器人的發(fā)展越來(lái)越智能化和人性化,互動(dòng)性是機(jī)器人與人類(lèi)*有效,*常用和*方便的交換信息的形式.互動(dòng)機(jī)器人的產(chǎn)生是科學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì). 其次,趣味性:在圖書(shū)館內(nèi),學(xué)生可以跟著導(dǎo)覽機(jī)器人參觀場(chǎng)館,機(jī)器人前進(jìn)、后退方向,伴隨著機(jī)器人的移動(dòng)及貼心講解,學(xué)生們感到科技帶來(lái)的便利性與趣味性,現(xiàn)場(chǎng)總是歡聲笑語(yǔ)一片。配備行業(yè)內(nèi)高音質(zhì)音效揚(yáng)聲器,支持女聲和童聲可調(diào),發(fā)出接近真人的溫暖聲音。陜西...

  • 湖北品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人
    湖北品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人

    現(xiàn)代智能機(jī)器人基本能按照人的指令完成各種比較復(fù)雜的工作,模擬完成人類(lèi)不能或不愿完成的任務(wù),如深海探測(cè)、作戰(zhàn)、偵察、搜集情報(bào)、搶險(xiǎn)、服務(wù)等工作。機(jī)器人不**能自主完成工作,而且能與人共同協(xié)作完成任務(wù)或人的指導(dǎo)下完成任務(wù)。在服務(wù)工作方面,世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家都在致力于研究開(kāi)發(fā)服務(wù)智能機(jī)器人,以圖書(shū)導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人為例,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,圖書(shū)管理員希望更多地從繁瑣的日常事務(wù)中解脫出來(lái),這就使得圖書(shū)導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人進(jìn)入校園圖書(shū)館成為可能。室外地圖、廣告宣傳、留言板、拍照、天氣、日歷、基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)、智能識(shí)別、PPT講解、訪問(wèn)接待、跳舞。湖北品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人為了適應(yīng)未來(lái)科技社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才的需要,機(jī)...

  • 江蘇服務(wù)機(jī)器人研究
    江蘇服務(wù)機(jī)器人研究

    海寶服務(wù)機(jī)器人主要擁有五大功能。 1、 信息咨詢(xún)的功能:通過(guò)語(yǔ)音問(wèn)詢(xún)以及海寶服務(wù)機(jī)器人胸前的觸摸屏,人們可以獲知相關(guān)的世博信息、公共信息、引路導(dǎo)航等信息咨詢(xún)服務(wù)。 2、 迎賓服務(wù)的功能:海報(bào)服務(wù)機(jī)器人可以辨識(shí)來(lái)賓的方位、人數(shù)和行進(jìn)放心,自動(dòng)進(jìn)入迎賓服務(wù)狀態(tài),采用中、日、韓、英、法、德六種語(yǔ)言,進(jìn)行熱情問(wèn)候和自我介紹,還能主動(dòng)伸手向游客表達(dá)握手意愿,完成生動(dòng)的握手動(dòng)作。 3、 交談互動(dòng)的功能:在海寶服務(wù)機(jī)器人的引導(dǎo)下,游客可以與其進(jìn)行關(guān)于世博知識(shí)等主題的趣味語(yǔ)言交流及**。 4、 可以為游客提供拍攝服務(wù)。 5、 才藝展示的功能:海寶服務(wù)機(jī)器人可表演多種舞蹈及動(dòng)作,還可以主持節(jié)目,說(shuō)故事講笑話(huà),演...

  • 學(xué)校圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人研究
    學(xué)校圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人研究

    **服務(wù)機(jī)器人社會(huì)認(rèn)可,分享榮譽(yù) 1、 上崗服貿(mào)會(huì),領(lǐng)跑智慧服務(wù)新基賽道 獵戶(hù)星空在2020年中國(guó)貿(mào)易會(huì)上共投入了近30多名智能服務(wù)機(jī)器人提供多場(chǎng)景服務(wù)。其中豹小秘,承擔(dān)了迎賓接待、**咨詢(xún)、問(wèn)路迎領(lǐng)、導(dǎo)覽講解等功能。 2、 **70周年,登上彩車(chē)獻(xiàn)禮 江西省彩車(chē)亮相70周年**慶典,豹小秘作為科技產(chǎn)品的**登上國(guó)慶彩車(chē),體現(xiàn)了獵以及人工智能對(duì)這個(gè)社會(huì)生活的影響越發(fā)凸顯,以及獵戶(hù)星空人工智能技術(shù)和落地受到國(guó)家認(rèn)可。 3、 海南冬交會(huì) 豹小秘集體亮相 2018年中國(guó)(海南)國(guó)際熱帶農(nóng)產(chǎn)品交易會(huì)會(huì)展期間。獵戶(hù)星空30臺(tái)“豹小秘”驚艷亮相,在交易會(huì)現(xiàn)場(chǎng)提供智能迎領(lǐng)、服務(wù)接待、講%2擁有10.1Inc...

  • 中高職圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人服務(wù)電話(huà)
    中高職圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人服務(wù)電話(huà)

    盧灣高級(jí)中學(xué)AI+5G人工智能體驗(yàn)案例,六樓的智慧圖書(shū)館是同學(xué)們*青睞的網(wǎng)紅打卡點(diǎn):六樓電梯門(mén)一開(kāi),可愛(ài)善賣(mài)萌的智能服務(wù)機(jī)器人“小閱”已經(jīng)迎候上來(lái):“下午好,小姐姐!你要查詢(xún)什么書(shū)籍?請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)我說(shuō):‘我想查詢(xún)XXX書(shū)籍’”……“你好,我為你找到的書(shū)籍在第五書(shū)架,你要過(guò)去嗎?請(qǐng)跟我來(lái)!”憨態(tài)可掬的樣子,十分吸引學(xué)生們的興趣。學(xué)校圖書(shū)館的機(jī)器人館員“小閱”會(huì)為參觀者實(shí)現(xiàn)自動(dòng)導(dǎo)覽,為新生進(jìn)行“無(wú)館員”模式的入館教育,為讀者提供一對(duì)一的語(yǔ)音檢索和架位導(dǎo)引服務(wù),還能幫助圖書(shū)管理員老師管理海量圖書(shū)信息,分析學(xué)生閱讀習(xí)慣。電視的“應(yīng)用商店”一樣,自由安裝,打造opk生態(tài)系統(tǒng)。中高職圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人服務(wù)電話(huà)隨...

  • 新空間服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景
    新空間服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景

    【聲閱智能】“小閱”咨詢(xún)服務(wù)機(jī)器人:科技讓圖書(shū)館更美好。 “小閱”咨詢(xún)服務(wù)機(jī)器人,是【上海聲閱智能科技有限公司】借助人工智能技術(shù),創(chuàng)新研發(fā)的圖書(shū)館咨詢(xún)服務(wù)機(jī)器人。 基于對(duì)圖書(shū)館的深刻理解,我們將機(jī)器人自然語(yǔ)言交互、自動(dòng)導(dǎo)覽參觀、自動(dòng)查書(shū)尋書(shū)、自動(dòng)數(shù)據(jù)挖掘、讀者人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別等一系列人工智能解決方案深度融入中小學(xué)圖書(shū)館場(chǎng)景中,幫助中小學(xué)圖書(shū)館由傳統(tǒng)意義的“數(shù)字型”圖書(shū)館,真正轉(zhuǎn)型為“基于‘人工智能’的智慧型”圖書(shū)館,為圖書(shū)館創(chuàng)新提供了新的工具、方法和思路。迎賓接待真誠(chéng)問(wèn)候-五星級(jí)的服務(wù)。新空間服務(wù)機(jī)器人場(chǎng)景服務(wù)機(jī)器人迎賓接待真誠(chéng)問(wèn)候:通過(guò)頭部前方1200像素?cái)z像頭進(jìn)行人體檢測(cè),在*遠(yuǎn)距離10...

  • 新空間服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品
    新空間服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品

    人工智能之智能服務(wù)機(jī)器人:開(kāi)啟圖書(shū)館智慧化轉(zhuǎn)型新篇章 人類(lèi)社會(huì)正在經(jīng)歷一場(chǎng)以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、5G等技術(shù)為**的新一輪科技和產(chǎn)業(yè)**,智慧城市、智慧社會(huì)、智慧國(guó)家乃至智慧地球的建設(shè)理念應(yīng)運(yùn)而生,并迅速發(fā)展成為一項(xiàng)全球性重大議題。圖書(shū)館亟需向智慧化轉(zhuǎn)型,為社會(huì)提供更便捷高效、更具智慧化的信息與知識(shí)服務(wù)。上海聲閱智能有限公司打造的小閱機(jī)器人,將人工智能帶入校園智慧圖書(shū)館,為校園圖書(shū)館智能化轉(zhuǎn)型增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。擴(kuò)展機(jī)器人技能中心能力,支持自研和第三方opk接入,像手機(jī)、pad、網(wǎng)絡(luò)。新空間服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品隨著智能化進(jìn)程的加快,越來(lái)越多的圖書(shū)館都引入了服務(wù)機(jī)器人,圖書(shū)館機(jī)...

  • 廣東服務(wù)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)
    廣東服務(wù)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)

    為了適應(yīng)未來(lái)科技社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才的需要,機(jī)器人教育的推廣和普及正式走上了征程,機(jī)器人教育已經(jīng)成為了部分中小學(xué),甚至大學(xué)的基本課程或?qū)I(yè)課程,由此可見(jiàn)國(guó)家對(duì)機(jī)器人教育的重視。 隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,機(jī)器人在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值不斷提升。發(fā)展教育服務(wù)機(jī)器人有助于促進(jìn)我國(guó)人才培養(yǎng)模式及教學(xué)方法的**與創(chuàng)新,提升教學(xué)效率與質(zhì)量。 目前,國(guó)內(nèi)教育服務(wù)機(jī)器人總體上還處于起步階段,需要不斷探索、總結(jié),發(fā)展適合我國(guó)國(guó)情的教育機(jī)器人產(chǎn)業(yè),促進(jìn)我國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)和“人工智能+教育”領(lǐng)域的長(zhǎng)足發(fā)展。具有自動(dòng)回充功能:當(dāng)電量過(guò)低時(shí),自動(dòng)返回充電樁充電,持 久續(xù)航,全天無(wú)憂(yōu)使用。廣東服務(wù)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)其實(shí)圖書(shū)館場(chǎng)景中,...

  • 自助服務(wù)機(jī)器人誠(chéng)信推薦
    自助服務(wù)機(jī)器人誠(chéng)信推薦

    盧灣高級(jí)中學(xué)AI+5G人工智能體驗(yàn)案例,六樓的智慧圖書(shū)館是同學(xué)們*青睞的網(wǎng)紅打卡點(diǎn):六樓電梯門(mén)一開(kāi),可愛(ài)善賣(mài)萌的智能服務(wù)機(jī)器人“小閱”已經(jīng)迎候上來(lái):“下午好,小姐姐!你要查詢(xún)什么書(shū)籍?請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)我說(shuō):‘我想查詢(xún)XXX書(shū)籍’”……“你好,我為你找到的書(shū)籍在第五書(shū)架,你要過(guò)去嗎?請(qǐng)跟我來(lái)!”憨態(tài)可掬的樣子,十分吸引學(xué)生們的興趣。學(xué)校圖書(shū)館的機(jī)器人館員“小閱”會(huì)為參觀者實(shí)現(xiàn)自動(dòng)導(dǎo)覽,為新生進(jìn)行“無(wú)館員”模式的入館教育,為讀者提供一對(duì)一的語(yǔ)音檢索和架位導(dǎo)引服務(wù),還能幫助圖書(shū)管理員老師管理海量圖書(shū)信息,分析學(xué)生閱讀習(xí)慣。電視的“應(yīng)用商店”一樣,自由安裝,打造opk生態(tài)系統(tǒng)。自助服務(wù)機(jī)器人誠(chéng)信推薦信任來(lái)自時(shí)...

  • 品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人意義
    品質(zhì)服務(wù)機(jī)器人意義

    機(jī)器人學(xué)科也和其他學(xué)科一樣,有一定的技術(shù)門(mén)檻,在不同的時(shí)期由不同的研究熱點(diǎn)。在過(guò)去二十多年中,機(jī)器人研究(如各類(lèi)服務(wù)機(jī)器人等)成為熱點(diǎn),一系列理論和應(yīng)用難題也在慢慢被解決。對(duì)于服務(wù)機(jī)器人也有著同樣的發(fā)展過(guò)程,如何快速將機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用到日常生活當(dāng)中,從而帶動(dòng)一些全新研究領(lǐng)域的啟動(dòng)和發(fā)展是當(dāng)前*需要解決的難點(diǎn)和熱點(diǎn)。在我國(guó),**已加大了對(duì)智能機(jī)器人這一領(lǐng)域的投入,同時(shí),大力扶持該行業(yè)的企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模。教育行業(yè)智能機(jī)器人已日漸成為是行業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。隨著技術(shù)的發(fā)展,機(jī)器人的功能將高度專(zhuān)業(yè)化,隨著成本的逐漸降低,智能機(jī)器人必將深入千家萬(wàn)戶(hù),并將對(duì)教育的方方面面發(fā)生翻天覆地的...

  • 陜西服務(wù)機(jī)器人經(jīng)驗(yàn)豐富
    陜西服務(wù)機(jī)器人經(jīng)驗(yàn)豐富

    隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)步,機(jī)器人的使用范圍不斷擴(kuò)大,被投入電子、機(jī)械裝配和非生產(chǎn)行業(yè),等等。行業(yè)的要求促使機(jī)器人的更新?lián)Q代,*初由于科技發(fā)展的限制而沒(méi)有視覺(jué)和觸覺(jué)的機(jī)器人已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足人們的需求,這時(shí)人們根據(jù)新的機(jī)器人技術(shù)和傳感器技術(shù)研制出了新一代的機(jī)器人。新一代的機(jī)器人具有一定的識(shí)別和判斷能力,是智能服務(wù)機(jī)器人的早期形態(tài)。到了90年代,機(jī)器人智能化不斷提高,智能機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大。由于90年代后機(jī)器人開(kāi)始為中小企業(yè)服務(wù),所以出現(xiàn)了體型較小的智能機(jī)器人。20世紀(jì)末至今,機(jī)器人的智能化程度和用途更為**。智能機(jī)器人在被**應(yīng)用于制造業(yè)的同時(shí),還逐漸被用用于航天、原子能。當(dāng)下,中國(guó)的教育行業(yè)正...

  • 上海自助服務(wù)機(jī)器人
    上海自助服務(wù)機(jī)器人

    其他服務(wù)機(jī)器人案例分享:在2010年上海世博會(huì)中,一款服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用在了園區(qū)主要出入口,大規(guī)模在公共場(chǎng)合的應(yīng)用,是一次非常有意義的嘗試,也是一種突破,是服務(wù)機(jī)器人開(kāi)始服務(wù)社會(huì)的一個(gè)里程碑。一般人都覺(jué)得機(jī)器人是一種很神秘的東西,一種遙不可及的發(fā)明創(chuàng)作,這次在世博會(huì)上使用了大規(guī)模的機(jī)器人,可以說(shuō)是打破了人們對(duì)機(jī)器人的傳統(tǒng)概念,是機(jī)器人向人類(lèi)的生活圈子中邁進(jìn)了一大步,也可以看出機(jī)器人走向社會(huì),走入家庭是一種必然的趨勢(shì)。是一款智能看護(hù)機(jī)器人嗎?上海自助服務(wù)機(jī)器人如今,人工智能與現(xiàn)**活的結(jié)合正越來(lái)越緊密:AI+城市的精細(xì)化管理、AI+健康的**化診療、AI+教育的精心化施教、AI+商業(yè)的精湛化服務(wù)、A...

  • 北京學(xué)習(xí)空間服務(wù)機(jī)器人
    北京學(xué)習(xí)空間服務(wù)機(jī)器人

    當(dāng)AI賦能智慧圖書(shū)館,TA能做的是否超乎你想象? 上海聲閱智能的小閱咨詢(xún)服務(wù)機(jī)器人,被譽(yù)為“真正懂圖書(shū)館的機(jī)器人”。既有“高顏值”還有“高智商”。從AI前沿科技走進(jìn)實(shí)用,“小閱”憑借其聰慧、實(shí)用、趣萌成為了AI圖書(shū)館的明星。那么,TA究竟可以做什么呢? 智能黑科技-**“小閱”如此智能背后的秘密 到底是哪些黑科技讓“小閱”如此智能? 黑科技一:智能聽(tīng)取 黑科技二:智能轉(zhuǎn)動(dòng) 水平俯仰頭部轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu),自動(dòng)跟蹤人臉 模擬人轉(zhuǎn)動(dòng),更加自然 黑科技三:智能捕捉 黑科技四:智能運(yùn)算 黑科技五:智能避障 黑科技六:智能學(xué)習(xí)用電方式:充電6小時(shí)可使用12小時(shí),支持自動(dòng)回充 接電使用,供電要求220V,50Hz。...

  • 校史館服務(wù)機(jī)器人可靠推薦
    校史館服務(wù)機(jī)器人可靠推薦

    圖書(shū)館的發(fā)展是漸進(jìn)式的,其所取得的每一次重大進(jìn)步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與突破。計(jì)算機(jī)的誕生、互聯(lián)網(wǎng)的問(wèn)世、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用等皆為圖書(shū)館從傳統(tǒng)向現(xiàn)代跨越的推動(dòng)力,“人工智能+”時(shí)代,智能服務(wù)機(jī)器人入駐圖書(shū)館是大勢(shì)所趨。 機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展為智慧圖書(shū)館的建設(shè)帶來(lái)了新的機(jī)遇。機(jī)器人在服務(wù)讀者的過(guò)程中顯示出一定的優(yōu)勢(shì),尤其是在吸引讀者方面,它成為圖書(shū)館、書(shū)店引流增人氣的好助手。 進(jìn)入“人工智能+”時(shí)代后,圖書(shū)館的職能也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),使用機(jī)器人館員則是實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館“泛在化”服務(wù)的有效途徑,也能凸顯圖書(shū)館傳播科學(xué)文化知識(shí)的使命,而想要肩負(fù)起這一使命,*好的方式便是用*前沿的科學(xué)技術(shù)和產(chǎn)品服務(wù)為讀...

  • 幼兒園圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人廠家
    幼兒園圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人廠家

    在我國(guó)服務(wù)機(jī)器人的定義指服務(wù)機(jī)器人能在工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中代替人的工作,從事家庭服務(wù)和社會(huì)服務(wù),主要包括:清潔機(jī)器人、家庭機(jī)器人、娛樂(lè)機(jī)器人、醫(yī)用及康復(fù)機(jī)器人、老年及殘疾人護(hù)理機(jī)器人、辦公及后勤服務(wù)機(jī)器人、救災(zāi)機(jī)器人、店鋪及餐廳服務(wù)機(jī)器人等。 隨著服務(wù)機(jī)器人的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣,標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的程度也越來(lái)越高,功能越來(lái)越強(qiáng),所以對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi)是很有必要的。 從以下5個(gè)角度來(lái)分類(lèi):1、從應(yīng)用類(lèi)型來(lái)分類(lèi);2、從工作環(huán)境來(lái)分類(lèi);3、從功能來(lái)分類(lèi);4、從驅(qū)動(dòng)方式來(lái)分類(lèi);5、從導(dǎo)航方式方式來(lái)分類(lèi)。機(jī)器人有霧化消毒服務(wù)功能嗎?幼兒園圖書(shū)館服務(wù)機(jī)器人廠家服務(wù)機(jī)器人迎賓接待真誠(chéng)問(wèn)候:通過(guò)頭部前方1...

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