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網格是所有設計的基礎，對設計師來說，學會運用網格是進行所有設計的基礎。運用從一欄到多欄網格，與文字、色彩、圖像及其他諸多元素綜合使用，《破譯網格設計》用100條規(guī)則與案例來說明如何完成完美的設計。計算機平面設計是集電腦技術、數字技術和藝術創(chuàng)意于一體的綜合內容。平面設計也稱為視覺傳達設計，包括圖形設計、商標設計、廣告設計、網頁設計、數碼照片設計等?，F代的平面設計已經從手繪設計、人工排版的原始作坊過渡到了計算機桌面出版系統(tǒng)，平面設計師會利用字體排版、視覺藝術、版面、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧，來達成創(chuàng)作計劃的目的。蘭州安寧區(qū)中職生高考班歡迎咨詢甘肅科興學校。蘭州建筑工程施工專業(yè)專科學校怎么報名 ...

學校因材施教而激發(fā)學生學習興趣，寓教于樂培養(yǎng)學生社會適應能力和吃苦精神。這屆畢業(yè)生對未來充滿信心和自信，一雙雙清亮的眼睛憧憬著未來的充實:用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫著人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。畢業(yè)班的學生留在學校，在他們喜歡的樹下，樓梯口和操場中，留下美麗年輕靚麗的倩影。操場靜下來了，往日與同學們的朗讀聲、吶喊聲、加油聲被定格在一張張的校園照片里，照片里的你、我、他，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上笑臉為一切畫上了句號。有人曾說：風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋...

不要把前途看得無比黯淡。在工作中我經常對我們的教師講：培養(yǎng)一個學生，造福一個家庭，收獲一份喜悅?，F在，我要對你們說，不要自暴自棄，那樣太自私，因為你們的背后，有家人期待的眼神，你們的肩上，有家人殷殷的重托。請你們相信，“天下無不是的父母”。父母愛你們，甚至到了黑白不分的程度。就拿現在來說吧，你們的中考分數決定了你們與高中無緣，但是，你們的父母直到現在都不死心。他們做夢都在盼著你們能接受良好的教育。每當想到此，我總是感到自己肩上的責任重于泰山。請你們相信，你們有足夠多的時間、空間和機遇，可以同這個地球上所有的同齡人來一場公平的競賽。關鍵是你們自己如何看待人生。職業(yè)學校有一句很流行的話...

教育目標是引ling教育的指南針和方向盤，幼兒園教師追求的教育目標不是知識技能而是孩子的個性、態(tài)度、習慣等人生基礎的素養(yǎng)。幼兒這些素養(yǎng)的獲得也許難以評估，也并不立竿見影，但卻終身受益。學前教育是關注未來的教育，是關乎人口質量的教育。奧地利心理學家弗洛伊德認為，人的心理疾病盡管在成年期表現出來，但基本都是在幼年播下的種子。要想讓幼兒擁有健康的心理和行為，必須從人的幼年開始良好的教育，這比成人以后出了問題再去教育和干預效果要好得多。學前教育致力的事業(yè)是奠基工程，是防范于未然的事業(yè)。幼兒園教師不會等幼兒出現問題時才會想到干預，而是通過投入積極的情感和正面的教育促進幼兒健康發(fā)展。當幼兒取得...

2017年教育部發(fā)布了一項高中階段教育普及攻堅計劃，在計劃中，教育部明確表示，在2020年“中普比例”要達到平衡，要實現普高和中職人數比例5:5。這就是飽受家長詬病的“一半孩子要去讀職高”。很打一部分家長很疑惑，為什么要定出一個50%初中畢業(yè)生分流到職高的政策？但是，無論家長接受與否，這都是一個趨勢。近日，央視財經頻道播出了一則報道，道出了其中的真相：在很多制造業(yè)發(fā)達地區(qū)，招工難的現象存在多年。有的企業(yè)為了留住工人，只能采取不斷漲薪策略，還有的甚至將穩(wěn)定員工寫進了企業(yè)戰(zhàn)略。有媒體報道，近日江蘇一家電子廠以月薪8000元招來的普工工人，剛到現場就被隔壁電子廠以月薪1萬元搶走了。工廠為...

學校的計算機專業(yè)和學前教育專業(yè)，分別走進蘭州市十中和十四中學考場，迎接人生中一場重要的“考驗”，一場帶有使命的“戰(zhàn)役”。我?？忌猿瘹馀畈?、意氣風發(fā)的姿態(tài)，留下青春美好的樣子?？婆d職業(yè)學校今年的考生準備較為充足，除了扎實的理論學習外，還充分享受了專業(yè)技能項加分，平均每人因技能證書都有40分至100分不等的加分項，更有3名學生因為獲得省級比賽的1名金獎和2名三等獎等級證書，經過職業(yè)技能成績審核已獲得170分和120分的加分項。我校學生辛苦讀書多年，希望能有較好的臨場發(fā)揮，考出理想成績。也希望所有三職生學子把握好國家政策，珍惜機會為國爭光，取得優(yōu)異的成績，順利進入理想的學府，為國家雙軌...

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)從事計算機軟件應用、設計、硬件維護，網絡設備安裝、調試與維護等工作的高素質技術技能型人才。主要課程有辦公自動教程、計算機應用基礎、微機組成與維護、網絡技術、網頁制作、Premiere視頻處理、圖形圖像處理（Ps、AI、CorlDraw）、CAD、3DMAX、動畫制作等。計算機應用專業(yè)注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，通過組織學生參加各種專業(yè)技能競賽，讓學生在實戰(zhàn)中鍛煉，不斷提高學生的專業(yè)技能水平。就業(yè)：從事辦公室文秘與賬務管理、計算機軟硬件維護、網絡管理與維護、廣告策劃與設計制作、網站平面設計、計算機產品銷售及售前、售后服務等工作。蘭州職校認準科興學校。甘肅哪個職業(yè)學校物流服務與管理專...

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)從事計算機軟件應用、設計、硬件維護，網絡設備安裝、調試與維護等工作的高素質技術技能型人才。主要課程有辦公自動教程、計算機應用基礎、微機組成與維護、網絡技術、網頁制作、Premiere視頻處理、圖形圖像處理（Ps、AI、CorlDraw）、CAD、3DMAX、動畫制作等。計算機應用專業(yè)注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，通過組織學生參加各種專業(yè)技能競賽，讓學生在實戰(zhàn)中鍛煉，不斷提高學生的專業(yè)技能水平。就業(yè)：從事辦公室文秘與賬務管理、計算機軟硬件維護、網絡管理與維護、廣告策劃與設計制作、網站平面設計、計算機產品銷售及售前、售后服務等工作。蘭州中職生高考班歡迎咨詢甘肅科興學校。甘肅哪個計算機藝...

在科興的小院里有著太多歡樂的記憶，懷念陽光下的午餐，懷念席地而坐的暢快，懷念每天早起的操場晨讀，也懷念對圣賢的那份恭敬感恩之心。讓春天的微風盡情地吹撫過頭發(fā)，讓夏天的陽光透過濃密的綠葉傾灑在臉龐，讓秋天的落葉飄灑在眼簾前，讓初冬的白霜灑落在手心，耳邊仍然有學校的歡天笑語，所有的世俗和困惑一掃而光，他們不再孤單，不再渺小。學校給了孩子們生存的根基，做人的本分。校訓為“尊道、貴德、善事、篤行”，用大愛創(chuàng)造奇跡。學生每日誦讀弟子規(guī)、大學、論語、中庸等50余篇國學經典，以此感動和感ran他們的成長，熏陶他們的文化素養(yǎng)。每天的耳濡目染，切實地踐行著學校的辦學宗旨:讓每個孩子成為家庭的孝子、單...

三校生與普高生的區(qū)別：1.生源不一樣。三校生來自職高技校中專，普高生都是高中生或社會青年。2.報考專業(yè)不一樣。三校生有專業(yè)限制，必須與原專業(yè)相同或相近。統(tǒng)招只有文理限制，比三校生專業(yè)選擇寬。三校生參加對口招生大專畢業(yè)后和普通大專一樣。畢業(yè)后都有報到證。高中生考普高容易，三校生考對口招生難。三校生專業(yè)有限制，地區(qū)不限制，可以考外省的學校，只要他在你省有招生計劃。3.往屆生也可以報名參加三校生高考，不僅如此，三校生還可以報名參加普通高考，但在三校生高考與普通高考中只能任選一樣。4.三校生考的大專與普高生考的大專是一樣的，學習也是在一起的，沒有任何區(qū)別，畢業(yè)文憑也是一樣的。平涼中職生高考班歡迎咨詢甘...

每年高考完，很多考生在志愿填報時都會考慮計算機類專業(yè)，究其原因主要還是因為計算機類專業(yè)好就業(yè)，待遇高，以及個人興趣所在。計算機學科主要可分為三個大的研究方向：計算機系統(tǒng)結構，計算機應用、計算機軟件與理論。計算機作為一級學科，下面的具體專業(yè)，包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全，物聯網工程，數字媒體技術等。計算機類專業(yè)屬于工學門類，也就是常說的工科。計算機專業(yè)本科期間的基礎課程有英語、政zhi、高等數學、線性代數、大學物理、概率統(tǒng)計等。主要專業(yè)課程有算法與數據結構、計算機網絡操作系統(tǒng)、計算機組成原理、匯編原理、數據庫等。這些主要課程是構成計算機科學體系的支柱性課程。普通...

與普通高中生相比三校生留學存在兩大弊病。首先，三校生在申請境外院校時會受到限制，例如直接申請本科，有的境外大學入學條件上規(guī)定是不可以，需要轉換或過渡學歷。另外，北京和中聯合投資咨詢有限公司留學中心經理毛琴說，有的國家明確規(guī)定三校生的簽證要求，例如澳大利亞需要考ielts5分成績辦理簽證，而三校生明確規(guī)定不被列入中學生雅思豁免權范圍之內。三校生高考的受限是什么？1.三校生只能考二本院校和專科院校，不能考一本院校。2.每個省都有三校生，三校生只能考各省內的本科院校與?？圃盒?，不能考省外的本科與?？圃盒?。天水三校生高考班認準科興學校。蘭州哪個會計電算化專業(yè)好 蘇霍姆林斯基曾說過：“學校里的...

三校生與普高生的區(qū)別：1.生源不一樣。三校生來自職高技校中專，普高生都是高中生或社會青年。2.報考專業(yè)不一樣。三校生有專業(yè)限制，必須與原專業(yè)相同或相近。統(tǒng)招只有文理限制，比三校生專業(yè)選擇寬。三校生參加對口招生大專畢業(yè)后和普通大專一樣。畢業(yè)后都有報到證。高中生考普高容易，三校生考對口招生難。三校生專業(yè)有限制，地區(qū)不限制，可以考外省的學校，只要他在你省有招生計劃。3.往屆生也可以報名參加三校生高考，不僅如此，三校生還可以報名參加普通高考，但在三校生高考與普通高考中只能任選一樣。4.三校生考的大專與普高生考的大專是一樣的，學習也是在一起的，沒有任何區(qū)別，畢業(yè)文憑也是一樣的。上計算機藝術設計專業(yè)就到甘...

關于平面設計，尤其是與視覺傳達相比，關鍵要記住的是，它是一個相對高度專業(yè)化的領域，專注于為更廣的廣告活動、網站或印刷材料創(chuàng)建關鍵的圖像語言。傳統(tǒng)的平面設計師并不具備涵蓋從動畫到攝影等所有領域的技能，他們也不為客戶生產完全完成的視覺產品。相反，他們專注于創(chuàng)建符合更廣的視覺交流過程的關鍵圖形元素。因此，平面設計師通常會學習大量的電腦制圖軟件的運用，并學習如何使他們設計出的圖形更適合網站、印刷媒體、數字和平面廣告多種媒體以及更廣的傳播工作。他們還將學習復雜的專業(yè)理論知識、溝通團隊協(xié)作和新的數字技術，總體上更便于延展。目前平面設計的重點已經不再只是傳統(tǒng)的graphic，即圖形、色彩和構圖，...

鼓勵學生采取行動，讓他們上臺談談自己的想法、寫一首小詩、解決一道數學題、甚至是設計下個月活動主題?？婆d學校始終秉持：先做人，再做事，再做學問。每一個學生離開學校時，是一個有和諧個性的人，而不是一個**。很多人認為學校只是一種工具，靠它將一定數量的知識傳遞給成長中的下一代。事實并不是這樣的。知識是死的，而學校卻是在為活人服務。它旨在培養(yǎng)年輕人對社會繁榮有價值的品質和能力。但這并不意味著剝奪個人的獨特性，以使他成為社區(qū)中不情愿的工具，就像蜜蜂或螞蟻那樣。沒有個人獨特性和個人目標的標準化的個人所組成的社會，將是毫無發(fā)展可能的的社會。相反，如果學校的目標是培養(yǎng)能獨自行為和思考的個人，而這些...

在科興的小院里有著太多歡樂的記憶，懷念陽光下的午餐，懷念席地而坐的暢快，懷念每天早起的操場晨讀，也懷念對圣賢的那份恭敬感恩之心。讓春天的微風盡情地吹撫過頭發(fā)，讓夏天的陽光透過濃密的綠葉傾灑在臉龐，讓秋天的落葉飄灑在眼簾前，讓初冬的白霜灑落在手心，耳邊仍然有學校的歡天笑語，所有的世俗和困惑一掃而光，他們不再孤單，不再渺小。學校給了孩子們生存的根基，做人的本分。校訓為“尊道、貴德、善事、篤行”，用大愛創(chuàng)造奇跡。學生每日誦讀弟子規(guī)、大學、論語、中庸等50余篇國學經典，以此感動和感ran他們的成長，熏陶他們的文化素養(yǎng)。每天的耳濡目染，切實地踐行著學校的辦學宗旨:讓每個孩子成為家庭的孝子、單...

學前教育是不是學得越多越好？部分**認為，學前教育過度往往以孩子的情感、社會性以及長遠發(fā)展為代價，得不償失，教育部門應該及早剎住幼兒園教育小學化的風氣。有**認為，接受過“超前教育”的幼兒在入小學前就掌握了小學的知識,因而導致幼兒進入小學階段后對老師講的課根本聽不進去，上課時對重復學習的知識無法集中注意力，對課程不感興趣，常常開小差、做小動作。而后容易養(yǎng)成課堂無法集中精神等習慣，對日后整個小學階段影響重大。上職業(yè)學校就到甘肅科興學校。甘肅哪個專科學校學前教育專業(yè)好啊計算機藝術設計專業(yè)面向網絡媒體、影視媒體、移動媒體、交互媒體、游戲美術行業(yè)以及企事業(yè)單位，培養(yǎng)思想立場堅定，掌握數字媒體藝術設計專...

從華夏五千年的歷史來看，考試也算是我們的國粹，我們中國人好像自古以來就是“考省不倦”的?？荚嚩劣诳婆e可謂登峰造極，三榜出身乃是惟一的正規(guī)的出路。至于今，考試仍為五權之一?？荚囋谖覀兊纳町斦f已形成為不可少的一部分。英國的卡賴爾在他的《英雄與英雄崇拜》里曾特別指出，中國的考試制度，作為選拔人才的方法，實在太高明了。所謂政zhi學，其要義之一即是如何把好的分子選拔1出來放在社會的上層。中國的考試方法，由他看來，是聰明的方法。既然到現在考試還是有效的好辦法，那我們還要沿用。所以，我們學生要習慣考試的存在，坦然接受考試。而我們老師和家長就要在考試上，找點樂此不疲的亮點，幫助孩子們在考試中...

對口高考與普通高考的區(qū)別？1、考試時間相同。都是由國家教育主管部門按照一定程序統(tǒng)一組織，同一時間考試。每年的6月7號-8號和高考同步。部分省份可能提前幾天。2、錄取的渠道和方式相同。由國家教育主管部門按照一定程序分別劃定普通高考及對口高考建檔線，網上統(tǒng)一錄取。3、升學后待遇相同。對口升學的考生在大學期間無論是師資安排、課程設計還是學生獎學金、畢業(yè)文憑以及學位授予、就業(yè)待遇等方面，同普高考入的學生無任何區(qū)別。4、報名條件相同。具有正式學籍的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政zhi方向，遵紀守法，道德品質良好，學習成績好，身體健康，在校期間未受過紀律處分，經本人自愿...

三校生，是中專、職校、技校的學生，是學習專業(yè)技能，不是成人教育，三校生和高中生的文憑是同等學歷，三校生畢業(yè)以后可以參加工作，也可以參加三校生的單考單招考試，考取大專或高職院校。然后再進行專升本的考試。三校生并非是指三所學校，而是對職校，技校，中專的統(tǒng)稱。三校生是在九年義務教育的基礎上培養(yǎng)一批具有高素質的高技術人才，其學生畢業(yè)后有技能可以勝任工作崗位。三校生是中等職業(yè)教育的學生，就目前來說，中等職業(yè)教育的學生有兩年半的在校時間(后半年為社會實踐，有的學校稱為工學交替)。學生主要以學專業(yè)知識與技能為主，但也會學習(語文，數學，外語)一些文化知識。三校生高考，按普通高等學校招生全國統(tǒng)一考...

美術教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應民族教育發(fā)展，勝任小學，中學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術專業(yè)相關工作的實用性、應用性人才。1．主要課程：教育學、兒童心理發(fā)展、教育心理學、教育科學研究方法、美術教學論、中外美術簡史、藝術概論、素描、色彩、基礎國畫、基礎油畫等。2．實習實訓：在校內進行素描、色彩、基礎國畫、基礎油畫、版畫、雕塑、書寫、兒童美術與插畫等實訓。在小學、社會培訓機構進行實習。武威中職生高考班歡迎咨詢甘肅科興學校。蘭州高星級飯店運營與管理專業(yè)專科學校學費隨著社會經濟的不斷發(fā)展與科技的不...

每年高考完，很多考生在志愿填報時都會考慮計算機類專業(yè)，究其原因主要還是因為計算機類專業(yè)好就業(yè)，待遇高，以及個人興趣所在。計算機學科主要可分為三個大的研究方向：計算機系統(tǒng)結構，計算機應用、計算機軟件與理論。計算機作為一級學科，下面的具體專業(yè)，包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全，物聯網工程，數字媒體技術等。計算機類專業(yè)屬于工學門類，也就是常說的工科。計算機專業(yè)本科期間的基礎課程有英語、政zhi、高等數學、線性代數、大學物理、概率統(tǒng)計等。主要專業(yè)課程有算法與數據結構、計算機網絡操作系統(tǒng)、計算機組成原理、匯編原理、數據庫等。這些主要課程是構成計算機科學體系的支柱性課程。普通...

辦好學前教育、實現幼有所育。開放二孩之后，新生兒劇增，社會對于幼兒保育、教育的需求也日益增大?，F在的很多大學畢業(yè)生找工作都很困難，與此同時，幼兒保育這一職業(yè)卻悄然興起了，而且越來越受到人們的歡迎，事實也證明，幼兒保育的市場需求是非常大的，而缺口更是近百萬，尤其是男幼師缺口達20余萬。 中職學校承載著培養(yǎng)社會所需的專業(yè)技能人才的社會責任，認真做好嬰幼兒保育、教育工作，提高嬰幼兒保育工作質量是保證嬰幼兒健康成長的關鍵環(huán)節(jié)。推進幼兒保育機構規(guī)范發(fā)展，提升嬰幼兒保育服務質量，促進嬰幼兒保育服務專業(yè)化，提升嬰幼兒保育專業(yè)素質則是中職學校開設幼兒保育專業(yè)的一項非常重要工作。 甘肅技術學校認準科興...

計算機藝術設計專業(yè)面向網絡媒體、影視媒體、移動媒體、交互媒體、游戲美術行業(yè)以及企事業(yè)單位，培養(yǎng)思想立場堅定，掌握數字媒體藝術設計專業(yè)必備的網絡媒體、影視媒體、游戲美術等專業(yè)知識，能夠從事項目策劃和項目進程管理、原畫設計、角色設計、場景設計、三維建模、動畫設計、網頁設計、交互媒體演示設計工作的復合型技術技能人才。培養(yǎng)的人才還應具有“愛眾親仁”道德精神、“博學篤行”專業(yè)品質和“精益求精”工匠精神，具有良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的素質，能適應經濟社會發(fā)展需要。上美術繪畫專業(yè)就到甘肅科興學校。蘭州學前教育專業(yè)培訓學校怎么報名計算機藝術設計專業(yè)。本專業(yè)屬于藝術類專業(yè)，培養(yǎng)德、智、體發(fā)展，具...

“幼兒保育”專業(yè)。 該專業(yè)就業(yè)前景好，崗位方向有各級各類學前教育機構如幼兒園、早教中心、親子園等，并能擔任幼兒舞蹈、美術等技能的培訓和指導及咨詢等相關工作。 課程有學前兒童衛(wèi)生保健、學前教育學、學前兒童發(fā)展心理、幼兒園保育、幼兒游戲指導、幼兒美術、幼兒舞蹈、聲樂、鋼琴課等 幼兒保育專業(yè)學生到幼兒園、早教機構進行認知實習、跟崗實習，加深學生對幼兒園的理解，提升專業(yè)知識和能力，實現理論與實踐的融合。 甘肅科興幼兒保育專業(yè) 學計算機應用專業(yè)就選甘肅科興教育。甘肅哪所培訓幼兒保育專業(yè)教的好對0歲至入小學前兒童實施教育應遵循的基本要求。幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸...

隨著社會經濟的不斷發(fā)展與科技的不斷進步，會計的理論體系逐步完善，會計的方法也日益豐富。進入20世紀以來，隨著市場需求的變化和生產經營的發(fā)展，社會各方對會計所提供的經濟信息，不僅在需求數量上有了大幅度的增加，而且在時間上和質量上都有了更高的要求。會計在經濟管理中的作用越來越受到重視，會計數據處理的工作量也越來越大，從客觀上產生了會計手工處理形式的需要。隨著現代科學技術的發(fā)展，計算機作為一種能夠部分替代人腦工作的現代數據處理設備迅速發(fā)展起來。1946年，世界上首臺計算機問世，實現了20世紀一項劃時代的變化。此后，計算機在航空航天、工業(yè)、生物、醫(yī)學、教育、經擠等領域迅速得到廣泛應用。計算機所具有的能...

隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展和國家二孩政策的全放開，幼兒教育越來越成為人們關注的焦點，“幼兒保育”是現代家庭教育和社會教育的重中之重，幼兒健康及教育發(fā)展行業(yè)出現了巨大的缺口。因此，“幼兒保育”專業(yè)人才已成社會急需緊缺人才，就業(yè)前景廣闊。 本專業(yè)通過專業(yè)理論知識學習與操作技能訓練，使幼兒保育員熟練掌握嬰幼兒生理、心理發(fā)展的特點及衛(wèi)生保健知識； 明確嬰幼兒保育工作管理的基本要求，系統(tǒng)地掌握現代兒童科學保健及兒童教育理論知識； 在甘肅學幼兒保育專業(yè)就到科興職業(yè)學校。哪個學校旅游服務與管理專業(yè)教的好重視和加強硬件建設，不斷改善辦學條件。為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，在縣財力緊缺的情況下，...

計算機工程–（也稱為電子和計算機工程或計算機系統(tǒng)工程）是一門學科，結合內容都電氣工程和計算機科學。計算機工程師正電氣工程師有更多的培訓領域的軟件設計和硬件，軟件一體化。反過來，他們注重減少對電力電子學和物理學。電腦工程師都參與了許多方面的計算，從設計的個別處理器，個人電腦，和超級計算機，以電路設計。這一工程的許多子系統(tǒng)監(jiān)控機動車輛。信息安全 –本專業(yè)是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。培養(yǎng)能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。密碼學-是研究編制密碼和破譯密碼的技術科學。研究密碼變化的客觀規(guī)律，應用于...

幼兒保育專業(yè)突出“講、彈、跳、做、唱、畫”，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展，具有較高的文化素質，具備良好的師德修養(yǎng)與學前教育專業(yè)思想，了解幼兒教育專業(yè)理論知識，掌握扎實的幼兒園保育教育專業(yè)技能，能適應各類幼兒園工作要求和現代幼兒教育發(fā)展與需要，特別在幼兒藝術教育方面具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質、技能型幼兒教育工作者。 專業(yè)課程： 幼兒教育設計與實踐，幼兒衛(wèi)生學，幼兒教育學，幼兒保教，幼兒環(huán)境設計，幼兒語言教育。 基礎專業(yè)課程： 音樂、琴法、舞蹈、美術、書法、手工、英語、表演藝術、禮貌禮節(jié)、計算機應用基礎、應用文寫作、普通話等。 ...

學幼兒保育具備良好的職業(yè)道德、業(yè)務能力、心理素質，并能根據嬰幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保育工作的目標、原則、方法與要求，自立地開展嬰幼兒的各項保育工作。并在此基礎上，具備配合教師組織好嬰幼兒生活、游戲、學習、運動的能力與保育專業(yè)技能技巧。如：幼兒藝術活動指導（包括樂理與視唱、唱歌與幼兒歌曲彈唱、鍵盤與幼兒歌曲伴奏、舞蹈、繪畫、手工）、幼兒健康活動指導、幼兒社會活動指導、0 -3 歲嬰幼兒撫育與教育、幼兒教師口語、幼兒園班級管理、幼兒園教師家長工作指導、禮儀、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設等甘肅計算機專業(yè)推薦科興學校。動畫專業(yè)職業(yè)學校學費學前教育（preschool education）是一門綜合性非常強的...