主營(yíng)產(chǎn)品: 教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)|教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)轉(zhuǎn)讓|計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成
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七)嚴(yán)禁開展“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”和“強(qiáng)化應(yīng)試”培訓(xùn)。(八)嚴(yán)禁組織學(xué)科類等級(jí)考試和競(jìng)賽。(九)嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)。(十)嚴(yán)禁擅自變更辦...
每年有30%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新增,也有30%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉。找到合適有效的推廣橋梁,成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大的根本,俗稱生源。如何解決生源,*...
中國(guó)管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì),情感領(lǐng)域創(chuàng)作者李蕊:該不該給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班望子成龍,望女成鳳,很多家長(zhǎng)不停的給孩子報(bào)興趣班,補(bǔ)課,希望孩...
每年有30%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新增,也有30%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉。找到合適有效的推廣橋梁,成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大的根本,俗稱生源。如何解決生源,*...