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將音樂理論應(yīng)用于架子鼓學(xué)習(xí)中，可以幫助學(xué)生掌握架子鼓知識，提高練習(xí)效率與技能水平，還能避免因缺乏音樂理論而出現(xiàn)視譜能力差、背譜難等情況。因此，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到音樂理論在架子鼓學(xué)習(xí)中的重要性。音樂理論的內(nèi)涵音樂是一門人類不斷研究的學(xué)科。從廣義上而言，音樂是由許多不同的方式組合而成的聲音，其具有藝術(shù)感，并且能使人感覺愉快。通常情況下，有時間性地組織若干個無聲和有聲片段，將各個音階的和聲、旋律、節(jié)奏有機(jī)組合在一起就形成了我們所說的音樂。音樂具有各種各樣的傳播載體，不僅有傳統(tǒng)的現(xiàn)場演奏和樣式豐富的樂器，還有電腦合成的混音，隨著時代的發(fā)展與科技的進(jìn)步，加工后的音樂又在各種現(xiàn)代化載體間傳播，如電腦、電視、手...

打破常規(guī)思維其實在生活當(dāng)中處處可見，意思就像它的字面意思一般，打破固有的慣性思維，簡單點說大家都這么想，你偏偏不這么想？不是有句話叫做真理往往掌握在少數(shù)人的手里嗎？也許這不能以偏概全，但有時候確實是這樣。架子鼓培訓(xùn)小編認(rèn)為架子鼓的學(xué)習(xí)就是一個很好的例子。就好比大家的練習(xí)方法都來自于鼓譜，因為慣性思維的作怪，大家都這樣，我們也就不會覺得這是錯誤的練習(xí)了。可實際上呢，鼓譜是什么？是方法？很顯然不是，它存在的意義有兩個，一個是記錄聲音的響應(yīng)順序，起到一個記錄作用，另外一個是作為溝通交流的工具，不管哪一種，它都不是架子鼓的練習(xí)方法，并且從鼓譜上我們也看不出完成方法。對于學(xué)習(xí)者來說，他們需要的是什么？并...

音色(音質(zhì))音質(zhì)：能夠不同厚薄鼓皮挑選來決定，另外也可從"悶音"滅音"方面下功夫，不過在音質(zhì)方面，鼓的空間會有肯定的聯(lián)系和影響判別。特別是室內(nèi)或室外的感覺，比較難拿捏的準(zhǔn)。有一個經(jīng)歷供給我們參閱的辦法當(dāng)每一個鼓的在附上鼓皮之后所敲擊出來的聲音，應(yīng)該有它一定的張力和極限，也就是說在過於緊繃的敲擊狀態(tài)下聲音是會有"啞掉"的感覺。所以在正常的音準(zhǔn)范圍內(nèi)既是其尺度的正確標(biāo)準(zhǔn)聲音。更簡略一點說，每個鼓有它可調(diào)整的范圍。并且音高不會超過太多，這是重要的辨識辦法供給參閱。只需抓準(zhǔn)了其中任何一個鼓的"音"，其他的應(yīng)該都沒什麼問題，所以調(diào)起來狠快。至於進(jìn)一步的應(yīng)變調(diào)音，那是臨場反應(yīng)的部份。演奏者能依現(xiàn)場曲子須要...

音樂包括三大要素：節(jié)奏（架子鼓類樂器）、和聲（鋼琴類樂器）、旋律（葫蘆絲等樂器）。在這3大要素中，節(jié)奏是重要的，節(jié)奏是音樂的靈魂。和聲旋律都是必須建立在節(jié)奏基礎(chǔ)之上才行的，可以說節(jié)奏可以單獨存在。和聲和旋律是不能單獨存在的。如果把樂隊比作一個人架子鼓就是骨頭架子（決定了整個人的結(jié)構(gòu)，是高個子，矮胖子，還是身體勻稱的黃金分割）貝斯就是神經(jīng)和血管（它決定了整個樂曲的走向和基本的趨勢，還有就是，貝斯手和鼓手是需要有很好的默契的）吉他，鍵盤就是這個人的肉，豐滿還是健美就看吉他手了。主唱或者人聲是這個人的靈魂。一個鼓手在樂隊里是沒有個性的。如果你是那種想玩一個樂器來嘩眾取寵，可以不要選鼓手。因為架子鼓的...

正確的擊弦位置在于我們左手的指尖，也就是平時按弦所用的部分。那么在這里，就先請大家把左手的指甲給剪咯。擊弦分兩個步驟：一，擊弦前，擊弦的手指（比如無名指）在準(zhǔn)備要擊的弦的正上方待命；二，擊弦時，運用無名指的爆發(fā)力垂直于指板，用力的擊打在弦上。以上是擊弦動作。練習(xí)此技巧，在擊弦的全部過程（擊弦前和擊弦動作進(jìn)行時）不要因為擊弦手指出力而使得其他手指緊張，所以在擊弦前先要把沒按弦的手指都放松。勾弦：就是左手手指快速地把弦一勾一放而產(chǎn)生聲音的技巧（實際上就等于是用左手撥弦）。在譜上用“P”來表示。關(guān)于正確的勾弦動作，這里以勾三弦為例子說明。其實在我們演奏當(dāng)中，當(dāng)你彈響了三弦上隨便一個音之后，再把手指輕...

什么架子鼓是比較好的音樂啟蒙利器？幾乎所有孩子都玩過“打擊樂”：用筷子擊打桌子，用勺子敲碗，用小木棒敲響餅干盒子，打擊樂很大程度上滿足了孩子制造聲響的欲望。寶寶學(xué)鼓能隨便？有的家長認(rèn)為就是讓孩子學(xué)著玩玩，因此對選擇培訓(xùn)學(xué)校不甚重視，也不去考察學(xué)校好不好，老師行不行。這樣做是對孩子極度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。打擊樂是一個需要用力與承受反作用力的樂器，當(dāng)姿勢與打法不正確時，會對孩子造成運動傷害。所以需要老師讓孩子先建立起正確的基本的姿勢、打法、鼓棒握法等等，這樣才不會練錯，不會養(yǎng)成壞習(xí)慣。如果家長一開始就把孩子放在一個不正規(guī)的學(xué)習(xí)環(huán)境里，孩子久而久之就會學(xué)到一些不好的習(xí)慣，這些壞習(xí)慣通常會跟隨孩子一輩子，...

孩子的身高不夠，就會發(fā)現(xiàn)把小軍鼓降到比較低，鼓面仍然幾乎在孩子胸部。孩子必須聳肩才能打，而聳肩是嚴(yán)格禁止的姿勢。同樣的，腿不夠長，要夠到底鼓都很費勁，更別說踩點花樣了。電鼓的體積比真鼓小很多，所以對身高的要求也會小。我當(dāng)時買電鼓的時候咨詢過一些賣家。他們比較一致的說法是孩子身高125cm以上，才足以駕馭。理論上來說，有專門的兒童架子鼓銷售，尺寸會小很多。如果買兒童架子鼓，身高就不是大問題。但現(xiàn)實中我從來沒有見過任何一個教鼓的地方有這配置，也沒見過任何一個家庭購買。我想這應(yīng)該是會增加額外花銷造成的吧。說一重的問題。打架子鼓需要孩子兩只腳參與，比如右腳要踩在踩錘上，擊打底鼓練好基本功，學(xué)習(xí)架子鼓成...

1.架子鼓對左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性等有著不可比擬的作用。在鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)性的同時思維的敏捷性也得到了提高。2.不僅起到健體的作用，還可以讓兒童性格更加開朗，對于好動的兒童則可以通過鼓槌敲擊來釋放他的動能，節(jié)奏型的樂器學(xué)習(xí)更能平衡兒童的各種性格，使得兒童保持良好的身心健康。3.通過架子鼓的學(xué)習(xí)和表演，孩子的自信心明顯增強(qiáng)，個性得到展示，提高了音樂素養(yǎng)，增強(qiáng)了藝術(shù)氣質(zhì)。4.孩子學(xué)了架子鼓后,如果再去學(xué)鋼琴、跳舞等都比較容易。5.增強(qiáng)孩子團(tuán)隊合作意識，提高專注能力。架子鼓的魅力就是節(jié)奏振奮人心，讓孩子感覺比較熱烈、熱情，活力四射。對于孩子的積極情緒調(diào)動很好。架子鼓基本演奏技法--鼓...

選擇架子鼓的三大步驟：1、選擇合適的鼓皮雖然以后鼓皮可以換，但是為了避免麻煩，比較好在購買時就選擇好，低質(zhì)量的鼓皮調(diào)音十分困難，音質(zhì)也不好，應(yīng)選擇聲音延續(xù)性好、空曠、均衡的鼓皮，選擇時還要查看鼓皮上的涂層，選擇鼓皮簡單的方法就是分別敲擊所選鼓皮，選擇喜歡的一張。另外鼓皮種類非常繁多，有單層鼓皮，薄鼓皮、圓心鼓皮、雙層鼓皮等，鼓皮層數(shù)越多，震動越容易減弱，低頻也會越足，可根據(jù)自己需要選擇。2、聽鼓的音質(zhì)在選購時可以試著演奏以下，聽聽音質(zhì)怎么樣，好的音質(zhì)比較飽滿、低沉有力、高亢嘹亮、富有力量感。一般大的店家都有專門的校音室。材質(zhì)不同價格也不同，主要看鼓腔所使用的木材，鼓皮的材質(zhì)、镲的材質(zhì)以及架子等...

統(tǒng)領(lǐng)節(jié)奏任何一首樂曲，架子鼓的首要任務(wù)是穩(wěn)定音樂的節(jié)奏，再與其他樂手形成完美配合，使音樂表現(xiàn)得更有節(jié)奏質(zhì)感；在樂隊表演中，架子鼓是觀眾容易聽辨出來的。同樣，樂隊的其他樂手必須依靠架子鼓對于各節(jié)奏的輕重緩急的詮釋，從而可以順滑地進(jìn)行演奏或演唱。豐富的表現(xiàn)形式架子鼓不僅是節(jié)奏樂器，同樣還是和聲樂器，可以進(jìn)行獨奏、重奏、合奏、輪奏，也可以承接、加花、鋪墊、強(qiáng)化，如樂曲的前奏和中間部分（有吉他solo旋律的地方）突出樂句進(jìn)行加強(qiáng)，樂句有轉(zhuǎn)折時節(jié)奏與旋律的過渡，樂曲加花或收尾結(jié)束，利用其有震撼力的強(qiáng)音產(chǎn)生巨大力，使樂曲更加出彩。架子鼓入門教程:三大手持鼓棒方法。浙江雙浦架子鼓電子琴和鋼琴的區(qū)別有什么1....

將音樂理論應(yīng)用于架子鼓學(xué)習(xí)中，可以幫助學(xué)生掌握架子鼓知識，提高練習(xí)效率與技能水平，還能避免因缺乏音樂理論而出現(xiàn)視譜能力差、背譜難等情況。因此，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到音樂理論在架子鼓學(xué)習(xí)中的重要性。音樂理論的內(nèi)涵音樂是一門人類不斷研究的學(xué)科。從廣義上而言，音樂是由許多不同的方式組合而成的聲音，其具有藝術(shù)感，并且能使人感覺愉快。通常情況下，有時間性地組織若干個無聲和有聲片段，將各個音階的和聲、旋律、節(jié)奏有機(jī)組合在一起就形成了我們所說的音樂。音樂具有各種各樣的傳播載體，不僅有傳統(tǒng)的現(xiàn)場演奏和樣式豐富的樂器，還有電腦合成的混音，隨著時代的發(fā)展與科技的進(jìn)步，加工后的音樂又在各種現(xiàn)代化載體間傳播，如電腦、電視、手...

1學(xué)架子鼓好不好？這樣的問題過于寬泛，難以回答。簡短的回答——有好有不好。詳細(xì)的回答，那足夠?qū)懸槐緯?。問這樣的問題，說明你對這件事還很不了解。建議要么多了解一下，要么先上上試試，邊上邊了解。，建議大家不要問這樣的問題。2孩子幾歲學(xué)架子鼓合適？我兒子是四歲一個月開始學(xué)的。但我現(xiàn)在回過頭看，并不覺得這是個正確的選擇。我現(xiàn)在認(rèn)為孩子5歲以上，身高125cm以上，體重20kg以上，這三個條件同時滿足再開始比較好。打鼓主要靠手指手腕，而非掄胳膊。而低齡小朋友精細(xì)動作發(fā)育不夠，很多技術(shù)細(xì)節(jié)因年齡過小而無法做到位。拿簡單的鼓棒握法來說，要求大拇指按住鼓棒，虎口閉緊架子鼓的等級怎么分？富陽區(qū)少兒架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)...

六連音是爵士鼓打法中的一個難點，很多人在打爵士鼓的時候都會出現(xiàn)六連音打不出來或者是節(jié)奏不準(zhǔn)的情況，其實打六連音是有方法的。下面讓音樂窩小編教你爵士鼓六連音的打法吧！一、架子鼓六連音打法在演奏時很多架子鼓鼓手不滿足于四里的節(jié)奏型，喜歡在演奏華彩部分填充六連音的節(jié)奏型，從而使演奏更為飽滿、緊湊、立體、具有表現(xiàn)力。可是隨之而來的卻是“跑拍”、“節(jié)奏不準(zhǔn)”、“速度不穩(wěn)”等問題。因為這些問題，本來應(yīng)該非常出彩的架子鼓演奏就這樣變得讓人大跌眼鏡，無可奈何。所以有很多鼓手朋友們就得出這樣一個結(jié)論：“六連音沒用”。六連音真的沒用嗎?答案當(dāng)然是否定的，六連音是經(jīng)常被使用的，并且在一些特定的節(jié)拍和風(fēng)格的演奏中六連...

音樂包括三大要素：節(jié)奏（架子鼓類樂器）、和聲（鋼琴類樂器）、旋律（葫蘆絲等樂器）。在這3大要素中，節(jié)奏是重要的，節(jié)奏是音樂的靈魂。和聲旋律都是必須建立在節(jié)奏基礎(chǔ)之上才行的，可以說節(jié)奏可以單獨存在。和聲和旋律是不能單獨存在的。如果把樂隊比作一個人架子鼓就是骨頭架子（決定了整個人的結(jié)構(gòu)，是高個子，矮胖子，還是身體勻稱的黃金分割）貝斯就是神經(jīng)和血管（它決定了整個樂曲的走向和基本的趨勢，還有就是，貝斯手和鼓手是需要有很好的默契的）吉他，鍵盤就是這個人的肉，豐滿還是健美就看吉他手了。主唱或者人聲是這個人的靈魂。一個鼓手在樂隊里是沒有個性的。如果你是那種想玩一個樂器來嘩眾取寵，可以不要選鼓手。因為架子鼓的...

抒發(fā)情感音樂本身就是一種情感抒發(fā)和呈現(xiàn)的形式，而樂器將其演奏出來的過程就是情感抒發(fā)和共享的過程，因此在演奏中，不同風(fēng)格和節(jié)奏形成的音樂會對人產(chǎn)生一種印象，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為情感，引發(fā)聽眾的情感共鳴。其中，節(jié)奏是容易帶動情緒的一種音樂展現(xiàn)形式，而架子鼓本身就是一種節(jié)奏感極強(qiáng)的樂器，因此架子鼓的擊打規(guī)律、力度以及速度相結(jié)合之后就能形成一段穩(wěn)定的節(jié)奏，而節(jié)奏中隱含的風(fēng)格和基調(diào)就能夠被人所知。另外，架子鼓常運用上揚的方式來推動，而這種方式同樣也能調(diào)動人的情緒，將演奏者和聽眾巧妙地融合在同一個音樂氛圍中。旋律中具有承上啟下的作用架子鼓看似只是進(jìn)行簡單的擊打就能夠形成節(jié)奏，沒有其他樂器的指法等，但是事實上架子鼓是...

學(xué)習(xí)架子鼓要掌握力度：演奏架子鼓不光要把節(jié)奏打準(zhǔn)，且要做到力度的強(qiáng)弱?？刂乒陌羰俏覀児氖謧儚墓?jié)課開始乃至大師所做的事情，也就是說在架子鼓演奏手功部分全部是在控制著鼓棒。初學(xué)者至少要掌握：PP、P、MF、F、FF5個力度等級要求。重復(fù)練習(xí)，讓肌肉產(chǎn)生記憶。（p是弱的意思,f是強(qiáng)的意思）學(xué)習(xí)架子鼓需要手腳分家無限開發(fā)四肢：在我們練基本功的時候，切記要先將手功和腿功分開練習(xí)好，再將手和腳相互配合起來，且不能相互影響，做到手腳分家一心多用。同樣是從慢到快練習(xí)，切莫急躁。做到，先思考再行動。讓我們的大腦指揮各部分的運動。鼓墊，是練習(xí)率的設(shè)備，但很枯燥，因為基本沒有音色變化。坐在鼓上練習(xí)，很快就能夠打幾首...

技巧與樂感的體現(xiàn)架子鼓不僅對節(jié)奏起著掌握與統(tǒng)領(lǐng)作用，也是演奏者技巧與樂感的突出體現(xiàn)。準(zhǔn)確把握鼓點的快慢疏密、抑揚頓挫及協(xié)調(diào)組成，就能夠精細(xì)地表現(xiàn)作品的整體情感，突出節(jié)奏的力，帶來音樂本應(yīng)該有的感覺和效果。情感渲染作用架子鼓常采用層層上揚的表現(xiàn)手法，推動音樂逐步進(jìn)入高潮。架子鼓雖然無音高，但其變化的節(jié)奏組合，音色的金屬感都能較好地達(dá)到情感渲染與強(qiáng)化的效果。從音樂性來說，架子鼓是樂隊的，一個樂隊缺少架子鼓就等于合唱團(tuán)沒有指揮，整體的音樂表達(dá)自然也就顯得軟弱無力；一個樂隊要是缺少了架子鼓，那就像是蓋房子沒有挖地基，房子蓋好之后的牢固程度肯定會相當(dāng)堪憂。架子鼓演奏的三大要素。富陽區(qū)附近的架子鼓培訓(xùn)價格...

孩子的身高不夠，就會發(fā)現(xiàn)把小軍鼓降到比較低，鼓面仍然幾乎在孩子胸部。孩子必須聳肩才能打，而聳肩是嚴(yán)格禁止的姿勢。同樣的，腿不夠長，要夠到底鼓都很費勁，更別說踩點花樣了。電鼓的體積比真鼓小很多，所以對身高的要求也會小。我當(dāng)時買電鼓的時候咨詢過一些賣家。他們比較一致的說法是孩子身高125cm以上，才足以駕馭。理論上來說，有專門的兒童架子鼓銷售，尺寸會小很多。如果買兒童架子鼓，身高就不是大問題。但現(xiàn)實中我從來沒有見過任何一個教鼓的地方有這配置，也沒見過任何一個家庭購買。我想這應(yīng)該是會增加額外花銷造成的吧。說一重的問題。打架子鼓需要孩子兩只腳參與，比如右腳要踩在踩錘上，擊打底鼓架子鼓好學(xué)嗎?一般要多久...

啞鼓墊：這東西首先不擾民，但它的作用不僅是沒聲音而已!!!!打下去噠噠噠的沒噪音。但是，千萬別小看這個噠噠噠的聲點。在你練習(xí)任何東西的時候，噠噠噠·······每一個點都是你需要注意的地方。比如你在練習(xí)基礎(chǔ)的左右左右。每一鼓點必須向著3個標(biāo)準(zhǔn)看齊。，左手的音和右手的音是不是相識。(你必須從天開始練習(xí)開始，就盡量的把它們做到盡可能的相似)但世界上只有極少數(shù)人能做到。第二，聲音是不是干凈。每一個音都要像你把一個玻璃球扔在地上一樣，只有一個音，不要出現(xiàn)任何的重音。要噠。噠。噠。噠的。不要出現(xiàn)什么噠噠。噠。噠噠。噠這樣的東西。這個非常重要。為什么同樣的打一個節(jié)奏，有些人就是打的好聽，有律動，有些人就是...

正確的擊弦位置在于我們左手的指尖，也就是平時按弦所用的部分。那么在這里，就先請大家把左手的指甲給剪咯。擊弦分兩個步驟：一，擊弦前，擊弦的手指（比如無名指）在準(zhǔn)備要擊的弦的正上方待命；二，擊弦時，運用無名指的爆發(fā)力垂直于指板，用力的擊打在弦上。以上是擊弦動作。練習(xí)此技巧，在擊弦的全部過程（擊弦前和擊弦動作進(jìn)行時）不要因為擊弦手指出力而使得其他手指緊張，所以在擊弦前先要把沒按弦的手指都放松。勾弦：就是左手手指快速地把弦一勾一放而產(chǎn)生聲音的技巧（實際上就等于是用左手撥弦）。在譜上用“P”來表示。關(guān)于正確的勾弦動作，這里以勾三弦為例子說明。其實在我們演奏當(dāng)中，當(dāng)你彈響了三弦上隨便一個音之后，再把手指輕...

架子鼓連續(xù)快擊的練習(xí)建議1.不要急著追求速度，不管做什么樣的練習(xí)，放松和穩(wěn)定的節(jié)奏是主要的。誤區(qū)：新手在做單跳練習(xí)時，喜歡由慢至快的擊打，達(dá)到比較大速度時，往往是通過手臂肌肉的痙攣而實現(xiàn)的，這是一個惡習(xí)。正確的方法：無論是單跳、雙跳、復(fù)合跳、滾奏、壓奏。都需要在節(jié)拍器的配合下練習(xí)。培養(yǎng)按照節(jié)拍演奏的良好習(xí)慣。注意：如何找到一個合適的練習(xí)速度。當(dāng)你作一個練習(xí)時，能夠擊打30分鐘而不感到疲勞，這就是你的比較大極限速度。如果練習(xí)幾分鐘之后感到手臂手腕疲勞，就降低速度練習(xí)，直到找到這個極限速度。持續(xù)一周之后，你會發(fā)現(xiàn)：你的極限速度提高了。鼓手，不是體力勞動者。只有業(yè)余的鼓手，才會在一場演唱會之后手臂痙...

勾弦和擊弦這兩個技巧是吉他常用的左手技巧，不管你是什么吉他都會用到它。而且在很多時候這兩個技巧常會結(jié)合起來一起使用，這樣會使樂曲更有味道（這方面多用于修飾音）。架子鼓培訓(xùn)先分別說明這兩個技巧。惠州架子鼓教學(xué)擊弦（錘弦）：就是不用右手彈奏，只靠左手在指板上敲擊琴弦而得出來的音。在譜上用“H”來表示。在這里因為是作為基礎(chǔ)練習(xí)來說，所以只說單音擊弦。有關(guān)雙音或是更多音的擊弦這是比較高級的技巧，在練習(xí)單音擊弦后可以練習(xí)雙音或是多音擊弦練習(xí)，故在些只說單音擊弦練習(xí)方法。練好基本功，學(xué)習(xí)架子鼓成功一半。西湖區(qū)架子鼓課程班報價啞鼓墊：這東西首先不擾民，但它的作用不僅是沒聲音而已!!!!打下去噠噠噠的沒噪音。...

架子鼓在樂隊中有著重要的作用，它是樂隊的基調(diào)，同時也是樂隊抒發(fā)情感的主要形式，在樂隊旋律中有著承上啟下的作用。接下來小編就給大家講解一下樂隊中架子鼓的作用。掌握節(jié)奏架子鼓是奠定整個電聲樂隊演奏基調(diào)的樂器，因此架子鼓的擊打會為整個演奏過程提供一個基本的節(jié)奏和曲調(diào)，在這基礎(chǔ)上其他樂器之間相互配合就能夠營造出一個和諧、統(tǒng)一的氛圍，才能更好地吸引聽眾，引發(fā)共鳴。再加上本身架子鼓的節(jié)奏感就很強(qiáng)，因為鼓手在擊打時很難在同一個小鼓上一直擊打，需要不斷變化，而停歇的過程與擊打的過程結(jié)合起來就形成一個節(jié)奏，停歇的階段長短就會對整個音色和風(fēng)格產(chǎn)生影響，同時也會到其他的樂手，終達(dá)到掌控節(jié)奏的目的。架子鼓都有哪些擊鼓...

正確坐姿首先:是鼓凳的調(diào)節(jié)。鼓凳的高度大約略高于膝蓋為準(zhǔn)（為了能夠保持大腿與地面的平行關(guān)系）。坐到鼓凳上，小腿與大腿之間成大約九十度（也可根據(jù)個人的情況和習(xí)慣稍微大于九十度，但不能太多）。上體與大腿成基本九十度角。身體重心落于兩臀。●注意事項：1.小腿與大腿的角度一定要把握正確。微信公眾號有鼓以后（在任何情況下小腿都不可能和大腿成小于90度角，那樣會從根本上壓迫踝關(guān)節(jié)的使用發(fā)力。也不能太過于90度角，這樣會使踝關(guān)節(jié)的運動幅度受到限制）。注：踝關(guān)節(jié)的使用基本以腳后跟的靈活運動作為標(biāo)準(zhǔn)。2.大腿與小腿的角度，上身與大腿的角度都要正確把握。無論是大腿還是上身的角度過于脫離這個角度都會把部分體重壓迫給...

擴(kuò)展資料1、小鼓打法：小鼓也稱軍鼓，是西洋無調(diào)打擊樂器中主要的一件樂器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿勢，也是架子鼓的演奏姿勢。在架子鼓演奏中，因腳需同時踩大鼓和踩釵，所以采用坐姿演奏。演奏時要姿勢端正，胸、肩、大臂等上身肢體自然放松。2、低音大鼓踏奏法：低音大鼓用右腳踏擊，在通常情況下，腳跟踩在踏板的后端，以踝關(guān)節(jié)為軸，用前腳掌踏擊踏板而帶動鼓槌擊打鼓面。踏擊時，大腿、小腿、腳部肌肉相應(yīng)放松，槌頭擊鼓面后要立即返回，形成循環(huán)的踏擊動作。在極強(qiáng)擊奏時，可將腳懸起后用腳尖踏擊踏板，使右腿全部重量落在一個點上，從而加強(qiáng)踏擊的力度，得到預(yù)想的效果。3、踩釵踏奏法：踩釵用左腳踏擊，它的擊奏要領(lǐng)是將腳跟...

統(tǒng)領(lǐng)節(jié)奏任何一首樂曲，架子鼓的首要任務(wù)是穩(wěn)定音樂的節(jié)奏，再與其他樂手形成完美配合，使音樂表現(xiàn)得更有節(jié)奏質(zhì)感；在樂隊表演中，架子鼓是觀眾容易聽辨出來的。同樣，樂隊的其他樂手必須依靠架子鼓對于各節(jié)奏的輕重緩急的詮釋，從而可以順滑地進(jìn)行演奏或演唱。豐富的表現(xiàn)形式架子鼓不僅是節(jié)奏樂器，同樣還是和聲樂器，可以進(jìn)行獨奏、重奏、合奏、輪奏，也可以承接、加花、鋪墊、強(qiáng)化，如樂曲的前奏和中間部分（有吉他solo旋律的地方）突出樂句進(jìn)行加強(qiáng)，樂句有轉(zhuǎn)折時節(jié)奏與旋律的過渡，樂曲加花或收尾結(jié)束，利用其有震撼力的強(qiáng)音產(chǎn)生巨大力，使樂曲更加出彩。架子鼓，五鼓，五镲，是什么意思?西湖幼兒架子鼓培訓(xùn)多少錢在架子鼓學(xué)習(xí)中，缺乏...

副本再比如拍子的概念，架子鼓培訓(xùn)以一拍為單位來進(jìn)行變化在使用方面實際上是非常有局限性的，并且在完成上是達(dá)不到音樂的流暢度的，因為在我們腦子里想的就是一拍一拍的。我們?yōu)槭裁匆谝粋€真正需要自由的樂器演奏上給自己畫一個圈圈？走出它，比如以一拍半為一個單位，而實際上本不應(yīng)該有拍子的概念，它根本的東西（運動）都是一樣的，只是思維方式不同，所以表現(xiàn)形式不同而已。無論是譜子還是拍子的概念，這種認(rèn)識實際上已經(jīng)在慢慢的禁錮了我們的思維，打破它并且摒棄它，真正的從方法的角度出發(fā)，相信你可以看到另一片天空。全套架子鼓到底有多少個配件組成?杭州少兒架子鼓速成班學(xué)打擊樂的好處？收獲一：音樂滋養(yǎng)出的領(lǐng)悟力爵士鼓屬于流行...

打破常規(guī)思維其實在生活當(dāng)中處處可見，意思就像它的字面意思一般，打破固有的慣性思維，簡單點說大家都這么想，你偏偏不這么想？不是有句話叫做真理往往掌握在少數(shù)人的手里嗎？也許這不能以偏概全，但有時候確實是這樣。架子鼓培訓(xùn)小編認(rèn)為架子鼓的學(xué)習(xí)就是一個很好的例子。就好比大家的練習(xí)方法都來自于鼓譜，因為慣性思維的作怪，大家都這樣，我們也就不會覺得這是錯誤的練習(xí)了。可實際上呢，鼓譜是什么？是方法？很顯然不是，它存在的意義有兩個，一個是記錄聲音的響應(yīng)順序，起到一個記錄作用，另外一個是作為溝通交流的工具，不管哪一種，它都不是架子鼓的練習(xí)方法，并且從鼓譜上我們也看不出完成方法。對于學(xué)習(xí)者來說，他們需要的是什么？并...

架子鼓是一種節(jié)奏感較強(qiáng)的打擊樂器，需要演奏者同時運用手腳配合來進(jìn)行演奏。隨著時代的發(fā)展，架子鼓的各種演奏方式及演奏風(fēng)格層出不窮。架子鼓，一門可以運用多樣的節(jié)奏來詮釋音樂風(fēng)格和理念的現(xiàn)代化樂器，日漸登上歷史舞臺，逐漸占據(jù)了打擊樂器的主流地位。說到架子鼓，人們都會想到電視里那些樂隊中鼓手的演奏，里面有飛快的節(jié)奏和瘋狂的華彩，強(qiáng)烈的節(jié)奏沖擊著我們的內(nèi)心，引起我們的共鳴。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞臺上樂手們精彩演奏的背后，都是日復(fù)一日勤奮刻苦的練習(xí)。架子鼓是一門綜合性較強(qiáng)而且對鼓手自身素質(zhì)要求較高的樂器，它的演奏需要穩(wěn)定的肢體配合和扎實的基本功，因此正確的學(xué)習(xí)方法和練習(xí)技巧對于初學(xué)者們來說是...

在架子鼓學(xué)習(xí)中，缺乏音樂理論教學(xué)容易產(chǎn)生一系列問題，降低孩子的學(xué)習(xí)效率，具體而言共包括以下兩個方面：，在學(xué)習(xí)過程中單純練習(xí)打鼓技巧導(dǎo)致孩子一味學(xué)習(xí)和模仿，在演奏時缺乏創(chuàng)新性，形式單一，無法形成自己的音樂風(fēng)格，難以提高架子鼓藝術(shù)的創(chuàng)造性，甚至?xí)蛊涑掷m(xù)發(fā)展受到影響。只有多滲透音樂理論，不斷熏陶學(xué)生，才能促使其養(yǎng)成較高的藝術(shù)修養(yǎng)與自己的演奏風(fēng)格，有足夠的資格與潛力成為一位的藝術(shù)家。第二，單純練習(xí)打鼓技巧會使孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變成反復(fù)、機(jī)械的練習(xí)，久而久之孩子的學(xué)習(xí)興趣逐漸降低，甚至完全喪失，學(xué)習(xí)效率降低，學(xué)習(xí)新知識和技巧的速度慢，還可能卡在某一項內(nèi)容上停滯不前。不講解音樂理論而單純練打鼓技術(shù)會導(dǎo)致孩子...