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我們讀《道德經(jīng)》，可能覺(jué)得“曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則得,多則惑”這些詞匯匪夷所思，有了蹺蹺板原理，這些詞也是很容易理解的。管理者的德性和被管理者的德性是相反的。管理者的無(wú)欲（沒(méi)有私心私欲）是為了天下百姓的有欲（繁衍生息與茁壯成長(zhǎng)）。管理者的無(wú)用（用心刻意為之）是為了天下百姓的大用。 三十幅共一轂,當(dāng)其無(wú),有車(chē)之用。埏埴以為器,當(dāng)其無(wú),有器之用。鑿戶(hù)牖以為室，當(dāng)其無(wú)，有室之用。人們使用的是物品的空虛部分，天地萬(wàn)物使用的是天地大道的虛靜部分，至柔方能行于至堅(jiān)萬(wàn)物。天地規(guī)律不就如此嗎？無(wú)心無(wú)形方能被萬(wàn)物所用，方能造福萬(wàn)物。 “靜為躁君”也是這個(gè)道理。管理者內(nèi)心虛靜，沒(méi)有私...

蹺蹺板效應(yīng),一個(gè)名稱(chēng)所帶來(lái)的兩種產(chǎn)品被分置于蹺蹺板兩端，當(dāng)一種上來(lái)時(shí)，另一種就要下去。 當(dāng)然，你有權(quán)認(rèn)為，在某一點(diǎn)上蹺蹺板出現(xiàn)了平衡，兩種產(chǎn)品的平均收益大于其中任何一種產(chǎn)品的收益。 但實(shí)際上，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)容忍這種平衡，他會(huì)毫不留情地把你的位置擠掉。這還是一種自己打敗自己的結(jié)果。 一位大學(xué)教授做過(guò)一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。他從一群素不相識(shí)的人名中，隨機(jī)挑選出一些人 來(lái)，給他們寄去圣誕卡片。他估計(jì)可能會(huì)有一些回音。但隨后發(fā)生的一切還是出乎他的意料。這些人回贈(zèng)的節(jié)日卡片如雪花似的寄了回來(lái)。大部分給他回贈(zèng)卡片的人根本就沒(méi)想過(guò)打聽(tīng)一下這個(gè)陌生的教授到底是誰(shuí)。自動(dòng)就回贈(zèng)了一張。這個(gè)實(shí)...

蹺蹺板是我們大多數(shù)人童年的回憶，小時(shí)候的我們尤其喜歡那種不確定的上下?lián)u擺帶來(lái)的晃動(dòng)感，與對(duì)面的小伙伴充滿(mǎn)歡樂(lè)，笑的前仰后合。我們知道蹺蹺板用的是杠桿原理，將支點(diǎn)設(shè)在中間位置，憑借杠桿兩端的重量差而讓蹺蹺板上下擺動(dòng)?？赡阋?jiàn)過(guò)在寬度*2.3米、近三層樓高的“巨型蹺蹺板”上用四輛 SUV 玩蹺蹺板嗎？在12月3日晚八點(diǎn)央視一套黃金檔，由長(zhǎng)安福特銳界(配置|詢(xún)價(jià))贊助播出的“挑戰(zhàn)不可能”第三期節(jié)目中，長(zhǎng)安福特SUV家族明星成員——新福特翼虎(配置|詢(xún)價(jià))，配合挑戰(zhàn)者們一起，就為大家成功完成了這出令人咋舌的、“不可能”實(shí)現(xiàn)的挑戰(zhàn)！ 當(dāng)新福特翼虎駛上蹺蹺板后，每輛車(chē)的兩側(cè)距蹺蹺板邊緣*有20厘米...

蹺蹺板占地空間：2600×390×840(mm) 鍛煉方法：兩人分別坐于器材兩端座板上，雙手握把，兩腿交互用力，互相蹺起。 主要功能：鍛煉兒童腰腿部力量及平衡能力。 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 立柱采用鋼管規(guī)格□120mm×3.0mm，并滿(mǎn)足GB19272-2011標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)靜載荷、穩(wěn)定性及疲勞性試驗(yàn)要求； 器材運(yùn)動(dòng)至下極限位置時(shí)，活動(dòng)桿件底部距地面的距離不小于230mm，跌落高度1000mm，傾斜角度不大于20°； 在座位的中心側(cè)向施加695N的力，單側(cè)偏擺量不大于7%； 轉(zhuǎn)軸直徑為35mm； 主要承載立柱應(yīng)采用直接埋入地下的結(jié)構(gòu)，立柱埋入深度500mm...

荊楚網(wǎng)消息（楚天都市報(bào)）（記者聶麗娟通訊員樂(lè)煉實(shí)習(xí)生張勇軍）靈感來(lái)源于生活，12歲小姑娘徐琬玩蹺蹺板時(shí)產(chǎn)生靈感，發(fā)明制作出蟑螂捕捉器，在全國(guó)第十九屆科技創(chuàng)新大賽上榮獲金獎(jiǎng)。 徐琬剛從利濟(jì)路小學(xué)升學(xué)到武漢市11中，去年夏天，她心愛(ài)的一件衣服被蟑螂咬破，她決定要“消除所有蟑螂”，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，效果都不佳。 今年春游，她和幾個(gè)小伙伴在蹺蹺板上玩耍，不小心摔了一跤，這一跤讓她“摔”出靈感，她回家用軟紙殼開(kāi)始制作以蹺蹺板為原理的蟑螂捉捉器。 昨日，記者見(jiàn)到徐琬發(fā)明創(chuàng)造的蟑螂捉捉器，外觀是個(gè)透明的方塊塑料盒，由兩部分組成，一部分是誘食盒，另一部分是一個(gè)蹺蹺板結(jié)構(gòu)的小自動(dòng)門(mén)...

玩蹺蹺板的時(shí)候，陪同的父母還要注意以下安全知識(shí)。 在孩子剛開(kāi)始玩蹺蹺板還沒(méi)有適應(yīng)是，大人要專(zhuān)心陪著孩子，關(guān)注孩子的平衡把控情況，如果孩子還沒(méi)有很好的保持平衡的能力，就要隨時(shí)做好保護(hù)措施，避免孩子跌落受傷。除了關(guān)注自家孩子的玩樂(lè)安全之外，還要觀察蹺蹺板另一端的孩子，看對(duì)方是不是具有良好的平衡能力。而且要引導(dǎo)孩子一對(duì)一的玩蹺蹺板，切忌一邊坐一個(gè)，另一半坐好幾個(gè)孩子的情況出現(xiàn),兩邊的孩子也要面對(duì)面的坐著玩，這也是保持平衡的重要保證。 孩子再往蹺蹺板是要緊握扶手，不可隨意松開(kāi)雙手。雙腳要自然地落地蹬腿提供后續(xù)的杠桿動(dòng)力。力道均勻保持運(yùn)動(dòng)的平順，蹺蹺板忽高忽低保持重心平衡。切記孩子從蹺蹺...

蹺蹺板，是我們常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)器材，一端往上必然導(dǎo)致另一端往下。蹺蹺板蘊(yùn)含著豐富的哲理，是解讀《道德經(jīng)》和《莊子》的鑰匙。 管理者的德行是翹翹板的一端，被管理者的德性就是蹺蹺板的另一端。管理者的內(nèi)德是翹翹板一端，其外在的功用展示是翹翹板的另一端。管理者的私心私欲是翹翹板的一端，其公心公欲就是蹺蹺板另一端。管理者的貪心貪欲是一端，天下百姓的幸福指數(shù)是另一端。 仁義之道好嗎？對(duì)貪官污吏仁義就是對(duì)天下百姓比較大的殘害。民主自由之道好嗎？讓權(quán)貴財(cái)團(tuán)自由民主，就是對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)比較大的掠奪。一個(gè)問(wèn)題在不同的角度看，得到的結(jié)果可能是截然相反的。 有了蹺蹺板原理就很容易理解以下詞匯：“無(wú)欲”與“...

紅網(wǎng)長(zhǎng)沙4月20日訊（記者 董雷 通訊員 朱靜穎）現(xiàn)在不少小區(qū)都配有供孩子玩耍的休閑娛樂(lè)設(shè)施，蹺蹺板便是其中頗受歡迎的一種。然而，這種游戲一般需要兩個(gè)體重相仿的小朋友才能“翹來(lái)翹去”，家長(zhǎng)想和孩子一起玩不太現(xiàn)實(shí)。 上午，在株洲市第二中學(xué)拉開(kāi)帷幕的第34屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽上，耒陽(yáng)市第一中學(xué)三名同學(xué)發(fā)明的“重心調(diào)節(jié)式”蹺蹺板，解決了家長(zhǎng)坐在翹翹板上“一沉到底”的問(wèn)題，可實(shí)現(xiàn)與孩子一起玩蹺蹺板的夢(mèng)想。 本屆青少年科技創(chuàng)新大賽由省科協(xié)、省教育廳、省科技廳、省環(huán)保廳、團(tuán)省委、省自然基金委和株洲共同主辦，以“創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)”為主題，共收到14個(gè)市州選拔推薦的作品570件。...

蹺蹺板，是我們常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)器材，一端往上必然導(dǎo)致另一端往下。蹺蹺板蘊(yùn)含著豐富的哲理，是解讀《道德經(jīng)》和《莊子》的鑰匙。 管理者的德行是翹翹板的一端，被管理者的德性就是蹺蹺板的另一端。管理者的內(nèi)德是翹翹板一端，其外在的功用展示是翹翹板的另一端。管理者的私心私欲是翹翹板的一端，其公心公欲就是蹺蹺板另一端。管理者的貪心貪欲是一端，天下百姓的幸福指數(shù)是另一端。 仁義之道好嗎？對(duì)貪官污吏仁義就是對(duì)天下百姓比較大的殘害。民主自由之道好嗎？讓權(quán)貴財(cái)團(tuán)自由民主，就是對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)比較大的掠奪。一個(gè)問(wèn)題在不同的角度看，得到的結(jié)果可能是截然相反的。 有了蹺蹺板原理就很容易理解以下詞匯：“無(wú)欲”與“...

這一期的奔跑吧中，讓兄弟團(tuán)們難受的項(xiàng)目就是泥潭的蹺蹺板了。就連元老級(jí)別的楊穎也手腳發(fā)抖，更別說(shuō)新加入的成員了，楊迪直接落在了泥潭中一身是泥，慘狀不堪，不服輸?shù)睦畛?，還是堅(jiān)持不懈，而蔡徐坤因?yàn)橛形璧腹Φ?，在這個(gè)項(xiàng)目表現(xiàn)得稍微協(xié)調(diào)一點(diǎn)。游戲項(xiàng)目增加難度我們并不排斥，但是我覺(jué)得難度應(yīng)該適可而止，如果難度太大，已經(jīng)到了無(wú)法完成的程度，那游戲都沒(méi)有什么看頭，挑戰(zhàn)者也會(huì)覺(jué)得非常沒(méi)有意思。相比以前，當(dāng)時(shí)節(jié)目組還是比較會(huì)衡量兄弟團(tuán)們的能力，其它的一些小項(xiàng)目設(shè)置都比較合理，但是新的一季設(shè)置項(xiàng)目時(shí)，感覺(jué)節(jié)目組有點(diǎn)高估成員們的能力了，就比如泥潭蹺蹺板活動(dòng)一開(kāi)始節(jié)目組要求分組，但是這看起來(lái)是非常的不合理，從體重上...

兒童蹺蹺板原理是利用杠桿原理，人對(duì)蹺蹺板的壓力是動(dòng)力和阻力，人到蹺蹺板的固定點(diǎn)的距離分別是力臂。 重力加速度導(dǎo)致一上一下，高者重力加速度要大于低者，所以高者下降，同時(shí)在杠桿原理作用下將低者翹起來(lái)，如此循環(huán)。 我們都知道玩蹺蹺板是一個(gè)需要配合才能玩得起來(lái)的游樂(lè)兒童游樂(lè)設(shè)備，玩的時(shí)候要求兩個(gè)孩子之間要好好合作，所以，這種兒童游樂(lè)設(shè)備如果沒(méi) 有成人的陪伴，不適合5歲以下的孩子玩，因?yàn)樾『⒆舆€不知道照顧對(duì)方的感受，不想玩了就徑自下來(lái)，根本不去管對(duì)方處于什么情況，往往容易發(fā)生意外事故。 蹺蹺板利用的是杠桿原理。小孩遠(yuǎn)離蹺蹺板的固定點(diǎn)，大人靠近蹺蹺板的固定點(diǎn)就能把大人蹺起來(lái)...

塑料蹺蹺板 材質(zhì)：進(jìn)口食品級(jí)有色塑料，厚：5mm ，低密度聚乙烯添加抗紫外線(xiàn)穩(wěn)定劑及靜電防止劑，強(qiáng)度大，表面光滑，安全環(huán)保，耐候性好，不易褪色。 制作方法：吹塑。 表面處理：模鑄面。 適用年齡：5歲以下幼兒。 安裝方法：平鋪于水平地面，下鋪安全地墊。 材料符合標(biāo)準(zhǔn)：GB/T22789.1-2008 《硬質(zhì)聚氯乙烯層壓板材 分類(lèi)、尺寸和性能 ***部分 厚度1mm以上板材》 注意事項(xiàng)： 雙手握緊把手，以防脫手摔倒，停止鍛煉時(shí)，兩人要協(xié)調(diào)好先后下來(lái)； 兒童使用應(yīng)有成人監(jiān)護(hù)； 使用前應(yīng)對(duì)器材進(jìn)行檢查，確保器材完好，嚴(yán)禁在器材損壞...