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附加用途，使用教師資格證可在各大景區(qū)景點享受優(yōu)惠，隨景區(qū)要求而定。教師資格考試，教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為"教...

心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評價，引導(dǎo)教師教育，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度，逐步形成"國標(biāo)、省考、縣聘、校用"教師準(zhǔn)入和管理制度。教師資格考試的主要原則是什么?總體設(shè)計，分步實施。統(tǒng)籌設(shè)計教師...

獲得國家承認(rèn)的社會工作專業(yè)本科學(xué)歷，連續(xù)從事社會工作2年以上。獲得國家承認(rèn)的社會工作相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷（含本科），連續(xù)從事社會工作3年以上，經(jīng)社會工作者三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。取得社會工作者四級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事社會工作3年以...

心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評價，引導(dǎo)教師教育，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度，逐步形成"國標(biāo)、省考、縣聘、校用"教師準(zhǔn)入和管理制度。教師資格考試的主要原則是什么?總體設(shè)計，分步實施。統(tǒng)籌設(shè)計教師...

為加強(qiáng)我國護(hù)士隊伍的建設(shè)，提高護(hù)士的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，保障護(hù)士的合法權(quán)益，保護(hù)廣大公民的就醫(yī)安全，衛(wèi)生部1993年發(fā)布了第。31號令《中華人民gong和國護(hù)士管理辦法》(以下簡稱《辦法》)，對護(hù)士的執(zhí)業(yè)注冊等作出了明確的規(guī)定，“凡，申請護(hù)士執(zhí)業(yè)者必須通過...

2015年，教師資格證考試正式實施，打破教師終生制且五年一審，后將實行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？?，本科能報考。后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請教師資格證。幼兒園教師資格;小學(xué)教師資格;初級中學(xué)教師和初...

講課 給10分鐘時間準(zhǔn)備，然后把這段話以講課的形式也就是給學(xué)生上課的形式講出來 講之前回答兩個問題，講之后回答兩個問題，主要強(qiáng)調(diào)情景教學(xué)關(guān)于考官的提問，可能會涉及說課內(nèi)容，但主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)、思想理論或者關(guān)于考生個人的，比如為什么想當(dāng)老師等等?？?..

答題技巧，選擇題分為單項選擇題和多項選擇題，屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性科學(xué)性、靈活性等特點。考查的內(nèi)容往往是識記性質(zhì)的.要求考生從4個答案中選擇正確的選項，這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強(qiáng)，表面看似容易，但若不注意審題，特別容易失分。...

折疊申請條件，凡是教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷，均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷:具體要求是:報考幼兒園教師資格。 應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。申請認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷...

幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民教育行政部門認(rèn)定。級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認(rèn)定。中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指...

成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師;但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。...

2015年，教師資格證考試正式實施，打破教師終生制且五年一審，后將實行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？疲究颇軋罂?。后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請教師資格證。幼兒園教師資格;小學(xué)教師資格;初級中學(xué)教師和初...

沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點。取得等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。編號規(guī)...

成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師;但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。...

社會工作者國家職業(yè)資格考試每年安排兩次鑒定，通過社會工作者考試鑒定合格頒發(fā)《社會工作者國家職業(yè)資格證書》，作為證明擁有社會工作職業(yè)資格的依據(jù)，在全國范圍內(nèi)通用。職業(yè)等級，職業(yè)水平考試分三個等級，助理社會工作師，社會工作師，高級社會工作師。國家職業(yè)資格共分四...

護(hù)士執(zhí)業(yè)證屬于上崗證明，帶表護(hù)士可以從事相關(guān)護(hù)理崗位工作。若是只有資格證而沒有執(zhí)業(yè)證，則中不允許參加診療技術(shù)規(guī)范規(guī)定的護(hù)理活動。獲取方式不同，護(hù)士資格證取得方法是通過衛(wèi)生部門舉行的護(hù)士資格考試，此項證書是由考試部門直接發(fā)放的，只有你通過了考試，人人都可以領(lǐng)取相...

考試內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)五個科目。自2002年度全國護(hù)士執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容有較大修改，增加了整體護(hù)理內(nèi)容及醫(yī)學(xué)心理學(xué)、倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)等人文學(xué)科內(nèi)容的考查。報考條件為：獲得省級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門護(hù)理專業(yè)設(shè)置評審...

醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)可以為本機(jī)構(gòu)聘用的護(hù)士集體申請辦理護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊和延續(xù)注冊。?有下列情形之一的，擬在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)時，應(yīng)當(dāng)重新申請注冊：注冊有效期屆滿未延續(xù)注冊的；受吊銷《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》處罰，自吊銷之日起滿2年的。重新申請注冊的，按照本辦法第七條的規(guī)定提交材料；中...

心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評價，引導(dǎo)教師教育，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度，逐步形成"國標(biāo)、省考、縣聘、校用"教師準(zhǔn)入和管理制度。教師資格考試的主要原則是什么?總體設(shè)計，分步實施。統(tǒng)籌設(shè)計教師...

《衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專業(yè)目錄》中部分專業(yè)系主亞專業(yè)，主亞專業(yè)在基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識等科目考試中使用共用試卷；具體可見“衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試辦公室關(guān)于衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試工作有關(guān)情況的說明”中的附件；《暫行規(guī)定》所規(guī)定的有醫(yī)療事故責(zé)任者等情況不得參加考試。，...

社會工作者職業(yè)水平考試成為評價社會工作者職業(yè)水平的主要方式和社會工作者取得相應(yīng)職業(yè)資格、水平的主要手段。一方面，社會工作者職業(yè)水平考試發(fā)揮了選擇、分級、保護(hù)和提升的功能，為廣大社會工作者追求進(jìn)步、實現(xiàn)價值、職業(yè)發(fā)展提供了有效的途徑和廣闊的空間。另一方面，通...

注意:上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大于200K。后進(jìn)入照片裁剪，用鼠標(biāo)在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切后的實際圖片。打印準(zhǔn)考證，系統(tǒng)會根據(jù)考生報名信息生成準(zhǔn)考證。根據(jù)提示下載pdf準(zhǔn)考證文件。下載后，仔細(xì)核對個人信息，并直接打印成準(zhǔn)考證。教師...

護(hù)理學(xué)考試復(fù)習(xí)一定要看書，因為有些理論性的東西比較難懂，尤其是基礎(chǔ)性的知識，護(hù)理學(xué)考試復(fù)習(xí)一定要多看書，因為考題全部是選擇題，考的范圍挺大，角落里我們并不認(rèn)為是重點的也會考到。護(hù)理學(xué)考試復(fù)習(xí)考前多背。雖然這是一個笨方法，但是不背是不行的。當(dāng)然要在理解的基礎(chǔ)上背...

講課 給10分鐘時間準(zhǔn)備，然后把這段話以講課的形式也就是給學(xué)生上課的形式講出來 講之前回答兩個問題，講之后回答兩個問題，主要強(qiáng)調(diào)情景教學(xué)關(guān)于考官的提問，可能會涉及說課內(nèi)容，但主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)、思想理論或者關(guān)于考生個人的，比如為什么想當(dāng)老師等等?？?..

獲得國家承認(rèn)的社會工作專業(yè)本科學(xué)歷，取得社會工作者三級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事社會工作5年以上，經(jīng)社會工作者二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。獲得國家承認(rèn)的社會工作專業(yè)碩士學(xué)位，取得社會工作者三級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事社會工作3年以上，經(jīng)社會工作...

答題技巧，選擇題分為單項選擇題和多項選擇題，屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性科學(xué)性、靈活性等特點?？疾榈膬?nèi)容往往是識記性質(zhì)的.要求考生從4個答案中選擇正確的選項，這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強(qiáng)，表面看似容易，但若不注意審題，特別容易失分。...

試點省份結(jié)合實際組織實施，發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)，提供多次機(jī)會和便利條件。堅持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇拔樂教適教的人員取得教師資格。中小學(xué)教師資格考試...

制定學(xué)習(xí)計劃，使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律，逐漸就會形成條件反射，生活和學(xué)習(xí)似乎達(dá)到了一種“自動”的境界。一切都要按自己訂的復(fù)習(xí)計劃來學(xué)習(xí)，相信你復(fù)習(xí)了一段時間之后，就會慢慢適應(yīng)這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試。吃透...

而很多人報名以后其實并沒有好好的去學(xué)習(xí)，這就造成了通過率低的假象，但是像是中公醫(yī)考的內(nèi)部統(tǒng)計的通過率已經(jīng)達(dá)到了95%+,所以說護(hù)士資格證的考試還是沒有那么難的。所以說只要做到以下兩點通過護(hù)士資格考試肯定是沒有問題的。盡早復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)護(hù)理的知識倒是不難只是很容易混...

填空題也是識記性質(zhì)的，主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內(nèi)容一定要準(zhǔn)確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選，沒有蒙混過關(guān)的可能，考生不要知道答案是什么，還要能準(zhǔn)確地寫出來，錯字、別字不能得分?？忌欢ㄒ屑?xì)檢查，不要做無用功。遇到不會做的題目...