為了更大程度地實現(xiàn)對于用戶“因材施教”及進(jìn)行“個性化教學(xué)”,輕備教育還主動擁抱前沿互聯(lián)網(wǎng)科技,通過引入大數(shù)據(jù)分析技術(shù),研究不同學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并研發(fā)與其配套的課程,意在打造一個完整的學(xué)習(xí)過程,讓教與學(xué)更有目的性和指導(dǎo)性,確保為每位學(xué)員帶來高質(zhì)量的服務(wù)...
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,人工智能、5G等技術(shù)的日趨成熟,人們的終身學(xué)習(xí)意識有名提升,在線教育市場近來迎來大規(guī)模增長,根據(jù)艾瑞咨詢的數(shù)據(jù),2020年在線教育行業(yè)市場規(guī)模同比增長35.5%,達(dá)到2573億元。在線教育市場繁榮的背后,是不可忽視的行業(yè)競爭。從激烈的...
當(dāng)前,人工智能技術(shù)正在逐漸改變?nèi)祟惿?、工作和學(xué)習(xí)的方方面面,在在線教育領(lǐng)域更是如此?!翱萍?教育”不再是人類對未來的想法,而是一場全新的教育**。為了迎接這場**,在線教育持續(xù)推動前沿科技與教育的融合創(chuàng)新,不斷在變化中尋求新的發(fā)展機遇。輕備教育在線教育于20...
雙師教學(xué)模式是在線名師教學(xué)與在線教師輔助的深度結(jié)合,一方面,主講老師負(fù)責(zé)為學(xué)生帶來身臨其境的直播互動教學(xué),充分激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣;另一方面,輔導(dǎo)老師則全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難雜癥。輕備教育雙師課堂讓線上教學(xué)實現(xiàn)了“1+...
事實證明,我們在做的事情是符合時代潮流的,通過這些年來的努力,我們隊伍越來越大,不管社會發(fā)展成什么樣子,不論發(fā)展為何種程度,教育總是必不可少的。在這發(fā)展過程中,所有行業(yè)都將追求高效高質(zhì),這也是人類文明發(fā)展的規(guī)律,當(dāng)人們的思維在不斷發(fā)展進(jìn)步的同時,教育就要求更高...
當(dāng)前,人工智能技術(shù)正在逐漸改變?nèi)祟惿睢⒐ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的方方面面,在在線教育領(lǐng)域更是如此?!翱萍?教育”不再是人類對未來的想法,而是一場全新的教育**。為了迎接這場**,在線教育持續(xù)推動前沿科技與教育的融合創(chuàng)新,不斷在變化中尋求新的發(fā)展機遇。輕備教育在線教育于20...
職業(yè)教育近年在多項因素的共同推動下,進(jìn)入快速發(fā)展期。職業(yè)培訓(xùn)一般可分為學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)歷職業(yè)教育,而在非學(xué)歷職業(yè)教育中,主要分為職業(yè)考試培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)。當(dāng)前,隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的持續(xù)轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)滲透率的加速提升以及職業(yè)環(huán)境的快速變化,人們對于職業(yè)...
面對就業(yè)環(huán)境越來越嚴(yán)峻的現(xiàn)實,大學(xué)生就業(yè)難又是不可否認(rèn)的現(xiàn)實。如果年齡尚小,考研是一條更良好的道路,既能得到更高層次的學(xué)歷,又能避開嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,提升各方面的能力。對于激烈的職場競爭來說,研究生學(xué)歷的含金量還是很高的。有的學(xué)生考研也是在心里有了向往的企業(yè),他...
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,人工智能、5G等技術(shù)的日趨成熟,人們的終身學(xué)習(xí)意識有名提升,在線教育市場近來迎來大規(guī)模增長,根據(jù)艾瑞咨詢的數(shù)據(jù),2020年在線教育行業(yè)市場規(guī)模同比增長35.5%,達(dá)到2573億元。在線教育市場繁榮的背后,是不可忽視的行業(yè)競爭。從激烈的...
隨著成人教育如火如荼的展開,人們之前錯覺的認(rèn)為素質(zhì)教育是青少年的專屬,但事實并不是這樣,目前,越來越多的成年人接受“素質(zhì)教育”的訴求開始凸顯。我國要求地方各級相關(guān)單位要加大資金支持和籌集整合力度,將一定比例的就業(yè)補助資金、地方人才經(jīng)費和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費中用于職...
在過去的五年,我國的城鎮(zhèn)再就業(yè)人口數(shù)量一直徘徊在550萬-570萬之間。這個群體想要實現(xiàn)失業(yè)人員再就業(yè),無業(yè)人員可就業(yè),就必須進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握新的職業(yè)技能,而這些可以通過職業(yè)教育來實現(xiàn)。90、95、00都是互聯(lián)網(wǎng)的原住民,也包括70后、80后,手機已經(jīng)成為我...
當(dāng)下,國內(nèi)中心教師資源稀缺主要分布在中心城市,教育資源的不均衡讓部分低線城市的學(xué)生無法接觸到高質(zhì)量的教育資源。找老師難,找好老師更難,輕備教育采用“主講教師+輔導(dǎo)老師”雙師模式,打破時間和空間隔閡,讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子享受到來源于高質(zhì)量教師的教學(xué)資源。雙師教學(xué)模式...
近年來,中國的教育市場規(guī)模達(dá)到近千億,在線教育成為熱議的話題。教育正在被互聯(lián)網(wǎng)重塑,教育機構(gòu)也將通過互聯(lián)網(wǎng)重塑利益,創(chuàng)造價值點。實際上,不論是在線教育還是線下線教育,成功的教育就是能為學(xué)生提供教學(xué)內(nèi)容,打造良好的學(xué)習(xí)體驗。據(jù)悉,每一位為孩子們上課的主講老師,均...
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,人工智能、5G等技術(shù)的日趨成熟,人們的終身學(xué)習(xí)意識有名提升,在線教育市場近來迎來大規(guī)模增長,根據(jù)艾瑞咨詢的數(shù)據(jù),2020年在線教育行業(yè)市場規(guī)模同比增長35.5%,達(dá)到2573億元。在線教育市場繁榮的背后,是不可忽視的行業(yè)競爭。從激烈的...
輕備教育的老師們還特別提醒,千萬不要因為急于求成而繞開基礎(chǔ)練習(xí),提前進(jìn)行“速成”臨摹?;A(chǔ)練習(xí)不僅只有是對技巧的掌握,也是在鍛煉學(xué)生的觀察能力,表現(xiàn)力,創(chuàng)新力和想象力,這些能力是需要通過不斷繪畫得來的。能夠“速成”的只有繪畫技巧的提高,而不是繪畫成果。而且學(xué)習(xí)...
據(jù)悉,輕備學(xué)院能從短短幾年時間發(fā)展到現(xiàn)在有名在線教育企業(yè),不僅得力于輕備過硬的智能AI技術(shù),更在于高質(zhì)量的教學(xué)和服務(wù)。據(jù)輕備學(xué)院李老師講述:從沒想過想要加入一家教育企業(yè)的門檻如此之高,不僅在面試要通過層層選拔,在正式授課之前還要經(jīng)歷3次課前試講,只有在教學(xué)綜合...
教育強國,是我們一直要實現(xiàn)的目標(biāo)。而教育對任何一個國家都是十分重要的教育是有利于塑造民族的性格,個人素質(zhì),國民素質(zhì),對社會的發(fā)展進(jìn)步是有深刻意義的。教育能夠讓我們在面對選擇時,做出正確的價值判斷和價值選擇。輕備教育一直在用自己的實際行動來推動我國教育事業(yè)的發(fā)展...
在過去的五年,中國的城鎮(zhèn)再就業(yè)人口數(shù)量一直徘徊在550萬-570萬之間。這個群體想要實現(xiàn)失業(yè)人員再就業(yè),無業(yè)人員可就業(yè),就必須進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握新的職業(yè)技能,而這些可以通過職業(yè)教育來實現(xiàn)。90、95、00都是互聯(lián)網(wǎng)的原住民,也包括70后、80后,手機已經(jīng)成為我...
隨著成人教育如火如荼的展開,人們之前錯覺的認(rèn)為素質(zhì)教育是青少年的專業(yè)證書,但事實并不是這樣,目前,越來越多的成年人接受“素質(zhì)教育”的訴求開始凸顯。我國要求地方各級相關(guān)單位要加大資金支持和籌集整合力度,將一定比例的就業(yè)補助資金、地方人才經(jīng)費和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費中用...
近年來,中國的教育市場規(guī)模達(dá)到近千億,在線教育成為熱議的話題。教育正在被互聯(lián)網(wǎng)重塑,教育機構(gòu)也將通過互聯(lián)網(wǎng)重塑利益,創(chuàng)造價值點。實際上,不論是在線教育還是線下線教育,成功的教育就是能為學(xué)生提供教學(xué)內(nèi)容,打造良好的學(xué)習(xí)體驗。據(jù)悉,每一位為孩子們上課的主講老師,均...
網(wǎng)上購物、網(wǎng)上買菜、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上學(xué)習(xí),越來越多的事情借助互聯(lián)網(wǎng)直接在線上完成,線上處理事情成為了人們的日常。作為有名的在線教育品牌,輕備學(xué)院不斷加大在線教育的投入,讓眾多學(xué)員真正學(xué)有所獲,獲得了行業(yè)和學(xué)員的一致好評。不同于傳統(tǒng)的線下培訓(xùn),借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的在線...
社會可能會欺騙你;生活可能會欺騙你;朋友也可能會欺騙你,但你的內(nèi)在將永遠(yuǎn)忠誠于你自己,你所有學(xué)習(xí)過的知識、技能都是你自己的,并帶給你相應(yīng)的物質(zhì)財富原圖精神財富。下班就回家葛優(yōu)躺浪費大好的時間與消磨斗志,還是通過投資提升自己,聰明的人懂得為自己的人生做一個有價值...
職業(yè)教育近年在多項因素的共同推動下,進(jìn)入快速發(fā)展期。職業(yè)培訓(xùn)一般可分為學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)歷職業(yè)教育,而在非學(xué)歷職業(yè)教育中,主要分為職業(yè)考試培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)。當(dāng)前,隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的持續(xù)轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)滲透率的加速提升以及職業(yè)環(huán)境的快速變化,人們對于職業(yè)...
輕備教育的老師們還特別提醒,千萬不要因為急于求成而繞開基礎(chǔ)練習(xí),提前進(jìn)行“速成”臨摹?;A(chǔ)練習(xí)不僅只有是對技巧的掌握,也是在鍛煉學(xué)生的觀察能力,表現(xiàn)力,創(chuàng)新力和想象力,這些能力是需要通過不斷繪畫得來的。能夠“速成”的只有繪畫技巧的提高,而不是繪畫成果。而且學(xué)習(xí)...
多元項目體系的構(gòu)建,于輕備教育的企業(yè)角度,擴(kuò)大了知識服務(wù)范圍;于社會角度,通過將更多職業(yè)納入培訓(xùn)體系,從而間接規(guī)范就業(yè)市場、規(guī)范職業(yè)教育。多元項目體系的搭建,使職業(yè)教育“以終身學(xué)習(xí)為導(dǎo)向”的理念更加深入人心,新的學(xué)習(xí)觀、擇業(yè)觀慢慢普及開來,“終身學(xué)習(xí)”趨于主流...
信息時代,知識更新?lián)Q代速度加快,新知識、新技能、新崗位、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn),該現(xiàn)象無論是對于人才還是職教企業(yè),都是挑戰(zhàn),也是機遇。保持學(xué)習(xí)能力,成為一個人能力體系的重要組成部分,學(xué)習(xí)不是靜態(tài)的一勞永逸,而是動態(tài)的行為習(xí)慣。對于個體而言,學(xué)習(xí)能力是你和同齡人不斷拉開...
在2020年年末,教育部召開了第三場教育2020“收官”系列新聞發(fā)布會,介紹了“十三五”期間職業(yè)教育改變發(fā)展的總體情況,提出了5年來職業(yè)教育發(fā)展的5大亮點,同時還指出我國的職業(yè)教育現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段。到了十四五時期,《關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四...
近年來,依靠科技進(jìn)步,輕備教育先后推出了“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“實力派講師”+“實戰(zhàn)派助教”強強聯(lián)合的雙師課堂,開展3D模擬仿真技術(shù)教學(xué),精選口碑師資和教研團(tuán)隊,依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)進(jìn)度的規(guī)劃實施教學(xué),講練測評同步,根據(jù)職能題庫大數(shù)據(jù)反饋診斷學(xué)情...
在過去的五年,我國的城鎮(zhèn)再就業(yè)人口數(shù)量一直徘徊在550萬-570萬之間。這個群體想要實現(xiàn)失業(yè)人員再就業(yè),無業(yè)人員可就業(yè),就必須進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握新的職業(yè)技能,而這些可以通過職業(yè)教育來實現(xiàn)。90、95、00都是互聯(lián)網(wǎng)的原住民,也包括70后、80后,手機已經(jīng)成為我...
據(jù)悉,輕備學(xué)院能從短短幾年時間發(fā)展到現(xiàn)在有名在線教育企業(yè),不僅得力于輕備過硬的智能AI技術(shù),更在于高質(zhì)量的教學(xué)和服務(wù)。據(jù)輕備學(xué)院李老師講述:從沒想過想要加入一家教育企業(yè)的門檻如此之高,不僅在面試要通過層層選拔,在正式授課之前還要經(jīng)歷3次課前試講,只有在教學(xué)綜合...