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中國(guó)古典舞起源于中國(guó)古代，前史悠長(zhǎng)，博大精深，它交融了許多武術(shù)、戲劇中的動(dòng)作和造型，特別重視眼睛在扮演中的效果，著重呼吸的合作，賦有韻律感和造型感，獨(dú)有的東方法剛?cè)岵?jì)的美感，令人陶醉。中國(guó)古典舞首要包含身韻、身法和神韻。中國(guó)古典舞的音樂(lè)大多采用中國(guó)特有的民族樂(lè)器演奏的樂(lè)曲，如二胡、古箏、琵琶等。中國(guó)古典舞服裝古色古香，依據(jù)舞蹈的具體要求也各有特征，漢唐舞大多采用傳統(tǒng)的漢服。身韻是中國(guó)古典舞的內(nèi)涵，每個(gè)舞蹈的神韻不同，兩個(gè)人跳相同的動(dòng)作，神韻都不同。身規(guī)律是指舞姿還有動(dòng)作。根植于中國(guó)傳統(tǒng)文明膏壤的古典舞蹈非常著重“形神兼?zhèn)?，身心互融，表里一致”的身韻。神韻是中?guó)古典舞的魂靈。神在中...

中國(guó)古典舞藝術(shù)要傳承民族文明,堅(jiān)持民族化的審美,在面對(duì)異域文明沖擊時(shí),守護(hù)好自己的文明邊境,有必要堅(jiān)決本身的優(yōu)勢(shì),才敢在未來(lái)的路途上求開(kāi)展。言語(yǔ)是一個(gè)民族的象征,中國(guó)古典舞發(fā)明言語(yǔ)有其共同的審美特征。完善與豐富中國(guó)古典舞的言語(yǔ)系統(tǒng)才干為古典舞的未來(lái)開(kāi)展供給傳播的根底。整合中國(guó)古典舞言語(yǔ)非常必要,并且在此根底上進(jìn)行鞏固以及再提煉,是傳承的要求。中國(guó)古典舞蹈言語(yǔ)具有古典舞審美特征的經(jīng)典言語(yǔ),加強(qiáng)和完善言語(yǔ)系統(tǒng),構(gòu)成本身共同性,特別是中華民族悠長(zhǎng)文明和廣漠的土地上,給中國(guó)古典舞供給了全新的素資料。在傳承與整合中,要抱有慎重的探究精力,挖掘出古典舞言語(yǔ)較精粹的資料。一起在如今的很多古典舞著...

民族服飾不僅有獨(dú)特的習(xí)俗，也反映了這個(gè)民族的歷史變遷和文化底蘊(yùn)。其實(shí)在民族舞蹈中，民族服飾也是不可或缺的，既能展現(xiàn)出的民族特色，又能提升舞蹈作品的藝術(shù)效果。藏族跳藏舞時(shí)，舞者通常會(huì)選擇具有藏族代表性的“水袖”和“腰帶”。這種長(zhǎng)袖的每一次轉(zhuǎn)身搭配上長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，給人無(wú)限希望的感覺(jué)。通過(guò)這樣有特色的服飾，我們也可以直觀地了解藏族文化。朝鮮族總是喜歡穿白色的衣服來(lái)表現(xiàn)整潔、簡(jiǎn)約、大方。因此，他們被稱(chēng)為“白衣名族”。因此，在朝鮮舞中，表演者也會(huì)選擇簡(jiǎn)單大方的服裝、進(jìn)行表演。傣族舞蹈的服裝特點(diǎn)是：露臍背心和窄裙。隨著傣族舞蹈中舞者的三個(gè)轉(zhuǎn)體，孔雀的形象活了過(guò)來(lái)，傣族的習(xí)俗被深入了解。那么你對(duì)民...

二級(jí)播音員主持人1.基本掌握播音主持基礎(chǔ)理論和語(yǔ)言表達(dá)技巧，對(duì)本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)和政策有一定了解。2.勝任一般廣播電視或網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目直播和錄播中的播音主持任務(wù)，較少出現(xiàn)播出錯(cuò)誤。3.具有實(shí)踐操作能力，語(yǔ)言表達(dá)符合節(jié)目的基本要求，能對(duì)播音主持業(yè)務(wù)提出建設(shè)性意見(jiàn)。4.具備碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位；或具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，在播音主持崗位見(jiàn)習(xí)一年期滿(mǎn)，經(jīng)考察合格；或具備大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，從事播音主持工作滿(mǎn)3年。蘭州藝術(shù)文化學(xué)校有哪些？天水學(xué)習(xí)民族音樂(lè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)難不難學(xué)中國(guó)古典舞傳承著中國(guó)的前史文明,連續(xù)和保存了中國(guó)傳統(tǒng)文明的血脈,在過(guò)去的半個(gè)世紀(jì)多的開(kāi)展前史進(jìn)程中有著顯著的改變,卻具有強(qiáng)烈年代感。...

主任播音員主持人1.比較系統(tǒng)地掌握播音主持理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握播音創(chuàng)作、主持創(chuàng)作規(guī)律，有較廣博的科學(xué)文化知識(shí)和較高的政策理論水平。2.工作業(yè)績(jī)較為突出，勝任范圍較廣、難度較大的多類(lèi)型廣播電視或網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目的播音主持任務(wù)。具有良好的公眾形象，具有一定的社會(huì)有名度和影響力。3.掌握采編制作或主持節(jié)目的能力，業(yè)務(wù)上有明顯專(zhuān)長(zhǎng)和特色，能寫(xiě)出有一定水平的業(yè)務(wù)總結(jié)或?qū)I(yè)論文、論著。4.具有擔(dān)任播音主持教學(xué)和培養(yǎng)播音員、主持人的能力，能夠組織和指導(dǎo)一級(jí)播音員主持人、二級(jí)播音員主持人完成本職任務(wù)，能夠單獨(dú)鑒別播音質(zhì)量、主持水準(zhǔn)，解決工作中的疑難問(wèn)題。5.具備博士學(xué)位，取得一級(jí)播音員主持人職稱(chēng)后，從事播音主持工...

舞蹈是一門(mén)綜合性藝術(shù)。它綜合了音樂(lè)、詩(shī)歌、戲劇、繪畫(huà)、雜技等而逐漸成為獨(dú)特的藝術(shù)。舞蹈的起源比其他許多藝術(shù)門(mén)類(lèi)都早，但把它當(dāng)作一間科學(xué)去進(jìn)行研究，還是現(xiàn)代舞蹈史上的事情。舞蹈，從名稱(chēng)到定義歷來(lái)都是不大統(tǒng)一的，歐洲人稱(chēng)之為DANCE(跳舞)，日本人稱(chēng)之為"舞踴"，中國(guó)過(guò)去在歷史上，巫、舞、武三字都含有舞蹈的意思，樂(lè)字有時(shí)也是舞蹈的代詞。對(duì)于舞蹈本質(zhì)的解釋?zhuān)沤裰型獾膶W(xué)者也各有不同，柏拉圖說(shuō)它是"以手勢(shì)講話(huà)的藝術(shù)"，亞里士多德說(shuō)它是"借姿態(tài)的節(jié)奏來(lái)模仿人的各種性格、感受和行動(dòng)"，近代學(xué)者又不一樣川本舞蹈家石井漠說(shuō):"決定舞蹈本質(zhì)的是動(dòng)律"，美國(guó)藝術(shù)理論家蘇珊朗格說(shuō):"舞蹈是動(dòng)態(tài)形象"，等等。我們...

藝術(shù)在本質(zhì)上也是面向未來(lái)的藝術(shù)不僅*是回望性的文化，是人類(lèi)的集體性的情感記憶，是一種集體無(wú)意識(shí)，同時(shí)也是**人類(lèi)邁向未來(lái)的燈塔，更是推動(dòng)人類(lèi)歷史性地再出發(fā)的動(dòng)力。前面談及，歷史的“硬件”是軟的、弱的、暫時(shí)的，歷史的“軟件”是硬的、強(qiáng)的。其中就暗含一個(gè)深刻的道理：藝術(shù)是永恒的、強(qiáng)大的、持久的，也是綿延的、有力的。在藝術(shù)中，不僅有人類(lèi)情感的記憶，而且有人類(lèi)創(chuàng)造性靈感的激發(fā)功能，更有人類(lèi)克服災(zāi)難、困難、痛苦、無(wú)聊和寂寞的意志記憶，它不僅能夠讓人們充滿(mǎn)快樂(lè)，而且能夠激發(fā)創(chuàng)造性，堅(jiān)強(qiáng)人們的意志。否則，藝術(shù)就成了找樂(lè)子、尋開(kāi)心。蘭州舞蹈藝術(shù)職業(yè)學(xué)校哪家好？青?，F(xiàn)代舞舞蹈藝術(shù)學(xué)校官網(wǎng) 中國(guó)舞又稱(chēng)為...

舞蹈教會(huì)我們努力比天賦更重要年過(guò)半百卻能下腰劈叉，頭發(fā)花白舞感卻勝過(guò)許多人，這是努力的結(jié)果。天賦好的人跳舞不一定是跳的比較好的，但是足夠努力的人卻一定能收獲更多的喝彩與掌聲，在舞蹈中，努力遠(yuǎn)比天賦更重要。也許舞蹈老師能為你提供好的教學(xué)或者好的建議，但是這并不**，你可以不用花時(shí)間去練習(xí)。沒(méi)有人生來(lái)就是天才，但努力后，你離成功會(huì)更近一步。舞蹈教會(huì)我們成功需要一顆平常心在舞蹈中收獲的鮮花與掌聲，是很多人的追求。無(wú)論舞蹈這條路***是否通向成功，都沒(méi)有必要得失心太重。舞蹈可以是生活中的一片浪花，在某一個(gè)時(shí)間它帶給你快樂(lè)，舞蹈也可以是生活中的一部分，它帶給你精彩、掌聲和榮譽(yù)。**舞蹈家黃豆...

竹笛作為我國(guó)的民族樂(lè)器之一，從8000多年前賈湖骨笛所發(fā)出的聲音響起，便隨著我們的生活不斷地發(fā)展變化，一直延續(xù)至今。現(xiàn)在呢我們將從竹笛悠揚(yáng)的音色開(kāi)始講起，揭示古代先人在竹笛中給我們留下的音樂(lè)科技水平，進(jìn)而結(jié)合如今的時(shí)代背景，探索數(shù)字技術(shù)為民族音樂(lè)發(fā)展與傳播所帶來(lái)的機(jī)遇。竹笛是我國(guó)的民族樂(lè)器之一，其起源可以追溯到8000多年前的賈湖骨笛。中國(guó)的竹笛具有非常強(qiáng)烈的華夏民族特色。音色作為其基本元素，就成為竹笛演奏中極其重要的表現(xiàn)手段，非常具有辨識(shí)度。我們對(duì)竹笛音色審美的要求也是通過(guò)長(zhǎng)期的生活、審美經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)竹笛音色的心理感受而逐漸具有的一系列相對(duì)穩(wěn)定的認(rèn)知規(guī)律所形成的。我們不斷的實(shí)踐不僅...

舞者永遠(yuǎn)年輕，所以我們怕什么苦！練的辛苦，就是為了舞的漂亮！不管什么魔鬼訓(xùn)練我們都不怕！因?yàn)槲覀冇幸活w熱愛(ài)舞蹈，想學(xué)舞蹈的心！舞蹈可以讓我們釋放內(nèi)心，舞蹈可以讓我們煩惱全無(wú)，舞蹈可以讓我們美化形體，舞蹈可以讓我們自信陽(yáng)光，舞蹈可以讓我們魅力無(wú)窮，我們我有理由不愛(ài)它嗎？無(wú)論遭遇什么打擊，我們都不要懷疑自己的能力，更不要與過(guò)去的失敗計(jì)較。只要我們放下計(jì)較的情緒與時(shí)間，就一定能將舞蹈跳得更好?；钪褪菫榱颂?！舞蹈有靈魂，就像人一樣。舞者是在舞臺(tái)上詮釋痛并快樂(lè)著。舞蹈很苦，只有堅(jiān)持過(guò)后才是美麗的開(kāi)始！我們喜歡舞蹈，不知道為什么！聽(tīng)著音樂(lè)舞起來(lái)，就能忘我。你對(duì)它有多么熱愛(ài)，你就能忍受多久...

千百年來(lái)，我們每一時(shí)代的人們都是在前人的基礎(chǔ)上對(duì)我國(guó)的民族音樂(lè)進(jìn)行發(fā)展的。這正是因?yàn)楣湃嗽谝魳?lè)科技方面取得了一定的成果，我們才能在這一基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)文化進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展。正如物理學(xué)家牛頓所說(shuō)的：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?。我們又何嘗不是？我們?cè)诠湃艘褎?chuàng)造出來(lái)的各種成果中，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步、思維的轉(zhuǎn)變等等繼續(xù)將我們的傳統(tǒng)音樂(lè)文化發(fā)展壯大，讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)存在、發(fā)展。因此，在對(duì)待傳統(tǒng)音樂(lè)文化時(shí)，我們要清楚認(rèn)識(shí)到，吸收借鑒、傳統(tǒng)文化，結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代音樂(lè)科技是將我們的傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的前提之一。蘭州有沒(méi)有好一點(diǎn)的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？青海學(xué)習(xí)民族...

再練習(xí)文本朗讀時(shí)還應(yīng)注意這幾個(gè)問(wèn)題，首先理解全文的思想情感、文章結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作手法等，接著逐句、逐字的反復(fù)推敲，這樣表達(dá)時(shí)既會(huì)有段落、部分的層次感，又要有全篇的整體感我們還要去理解這篇文章、理解每句話(huà)的心情以及內(nèi)涵，知道作者寫(xiě)這個(gè)是怎樣的心情。在理解感受作品的同時(shí)，往往伴隨著豐富的想象，這樣才能使作品的內(nèi)容在自己的心中、眼前活動(dòng)起來(lái)，就好象親眼看到、親身經(jīng)歷一樣。應(yīng)該是熟練、熟背稿件，你此時(shí)可以試著錄下相，錄下音，并且反復(fù)聽(tīng)、看自己的錄像，錄音，反復(fù)推敲、改進(jìn)，做到精益求精。只有在練習(xí)的時(shí)候高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，才能呈現(xiàn)出來(lái)一個(gè)好的效果。蘭州舞蹈培訓(xùn)學(xué)校哪家比較靠譜？蘭州古典舞藝術(shù)班哪個(gè)好 ...

舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)。但是，這個(gè)人體動(dòng)作，必須是經(jīng)過(guò)提煉、組織和美化了的人體動(dòng)作--舞蹈化了的人體動(dòng)作。另外，屬于人體動(dòng)作范疇的藝術(shù)也有許多種，如雜技、啞劇、人體雕塑、韻律操等等。所以，舞蹈不同于別的人體動(dòng)作藝術(shù)的主要方面是：它是以舞蹈動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界--細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾***，創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈作者（舞蹈編導(dǎo)和舞蹈演員）的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。另外，由于人體動(dòng)作不停頓地流動(dòng)變化的特點(diǎn)，...

播音指導(dǎo)1.具有深厚的專(zhuān)業(yè)理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)播音專(zhuān)業(yè)理論和創(chuàng)作規(guī)律有系統(tǒng)深入的研究，科學(xué)文化知識(shí)廣博，政策理論水平高，學(xué)術(shù)造詣深。2.工作業(yè)績(jī)突出，勝任高難度的各類(lèi)廣播電視或網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目播音主持工作，承擔(dān)重大宣傳報(bào)道、重要節(jié)目欄目的播音主持任務(wù)。具有良好的公眾形象和較強(qiáng)的社會(huì)影響力，享有較高聲譽(yù)。3.通曉播音主持業(yè)務(wù)，在實(shí)踐中有所創(chuàng)新，有獨(dú)特的播音主持風(fēng)格，具備較高的采編制作或主持節(jié)目的能力。能夠提出對(duì)本專(zhuān)業(yè)有指導(dǎo)意義的研究課題，在教育、教學(xué)、研究上有較大影響力的原創(chuàng)性成果。4.在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年業(yè)務(wù)骨干方面做出突出貢獻(xiàn)，能夠組織和指導(dǎo)播音員、主持人完成各種重大宣傳的播音主持任務(wù)，具...

什么是舞蹈藝考舞蹈藝考是國(guó)家規(guī)定的培養(yǎng)高等院校舞蹈專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才升入本科、專(zhuān)科大學(xué)，接受高等舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育的高考考核制度?？忌齾⒓尤珖?guó)文化普通高考外，首先要參加各省市區(qū)招辦組織的舞蹈專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)和各舞蹈專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校組織的?？迹?jiǎn)稱(chēng)：舞蹈藝考。舞蹈藝考要分三個(gè)階段步驟：第一階段步驟是參加舞蹈專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)；第二階段步驟是參加舞蹈專(zhuān)業(yè)?？?；第三階段步驟是參加高考、填報(bào)志愿和錄取。舞蹈藝術(shù)聯(lián)考舞蹈藝術(shù)聯(lián)考有面試、基本功素質(zhì)展示、自選舞蹈展示和即興舞蹈展示。面試主要考察考生的外型條件，語(yǔ)言的表達(dá)能力、思維的清晰度和邏輯性；基本功素質(zhì)展示主要考查考生的柔韌性和跳、轉(zhuǎn)、翻等能力和表現(xiàn)力。 ...

學(xué)習(xí)播音主持這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我們需要單獨(dú)的練習(xí)，不僅要做到落落大方，還得做到不能怯場(chǎng)，因此有時(shí)候需要去操場(chǎng)、街等公共場(chǎng)所訓(xùn)練。這種強(qiáng)大的訓(xùn)練、提高了自我的藝術(shù)感和氣質(zhì)。同時(shí)，我們也特別注意根據(jù)自己的氣質(zhì)特點(diǎn)，安排自己往播音和主持兩個(gè)不同的方向發(fā)展，既能督促自己逆向訓(xùn)練，不斷彌補(bǔ)自己的不足，又能讓自己在不同的方面發(fā)展特長(zhǎng)。從氣質(zhì)上來(lái)說(shuō)，主持很重要。在觀眾面前得體大方是非常重要的。還需要有現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)的能力來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，這是我們?cè)谠賹W(xué)習(xí)的過(guò)程中需要鍛煉的。在這里，我還想推薦一下世博會(huì)禮儀訓(xùn)練的方法：頭上有書(shū)，嘴里有筷子，腿上有書(shū)。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，會(huì)有效果的。使民間舞通過(guò)藝術(shù)提升成為一門(mén)國(guó)家的藝術(shù)。甘肅民族民...

為什么要學(xué)舞蹈？如果經(jīng)常在音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院和舞蹈學(xué)院里走走，很快就能練就一雙“慧眼”。一打眼，就能通過(guò)外貌分清這個(gè)人是學(xué)音樂(lè)的、學(xué)繪畫(huà)的還是學(xué)舞蹈的，可見(jiàn)不同的藝術(shù)門(mén)類(lèi)可以培養(yǎng)出不同的氣質(zhì)。經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練的孩子，站得直，形體優(yōu)美，不會(huì)有駝背、端肩等問(wèn)題，延展性好，胳膊、腿更加修長(zhǎng)，整個(gè)人的狀態(tài)特別舒展、挺拔。不同的孩子和家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈的要求、目的是不一樣的，學(xué)習(xí)舞蹈的孩子未來(lái)能做專(zhuān)業(yè)舞者的人占比很小，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)舞者對(duì)于身材比例、自身?xiàng)l件等都有極高的標(biāo)準(zhǔn)。因此家長(zhǎng)愿意讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈的原因，除了孩子自身興趣外，更多是希望通過(guò)舞蹈提升孩子的氣質(zhì)、增加個(gè)人魅力、磨練意志力，從小養(yǎng)成能吃苦的...

支持舞蹈藝術(shù)！以竭盡個(gè)性，以爆發(fā)精彩。對(duì)待喜歡的事情，每個(gè)人都有自己的方式，喜歡舞蹈的你們，會(huì)以什么的方式去支持與表達(dá)呢？與舞為行：“表白”舞蹈直接的方式就是了解它，參與它，唯舞而聚，與舞為行是其中一種表達(dá)方式。以舞傳舞：在教學(xué)上極盡己力，以己度人，這份以舞傳舞的情與責(zé)，也是千萬(wàn)舞蹈老師的心中熱切。禮輕意重：以物質(zhì)作為表達(dá)的方式，更多時(shí)候是被忽視或誤解，其實(shí)，過(guò)往每一站伴手禮都是對(duì)國(guó)標(biāo)舞行業(yè)的支持。禮薄與否不重要，重要的是，唯有敬重舞蹈事業(yè)才會(huì)愿意為其付出與服務(wù)。每個(gè)喜歡舞蹈的人也各有態(tài)度，或熱衷、或鼓舞、或推崇…而讓我們?yōu)橹|動(dòng)的是，原來(lái)，每個(gè)層面都有群體始終支持著國(guó)標(biāo)藝術(shù)的發(fā)展。因?yàn)檫@些不...

我國(guó)舞包括了我國(guó)民族民間舞和我國(guó)古典舞；民族舞則包括我國(guó)民族民間舞和外國(guó)民族民間舞。我國(guó)舞是我國(guó)舞蹈藝術(shù)里邊的類(lèi)別，它是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，通過(guò)歷代專(zhuān)業(yè)工作者提煉、收拾、加工、發(fā)明，并通過(guò)實(shí)踐查驗(yàn)，并撒播的一種具有古典風(fēng)格的特征舞蹈；民族舞一般指的是發(fā)生并撒播在民間、并受民俗文化制約的舞蹈，其主要形式是即興扮演，并且有穩(wěn)定風(fēng)格和自?shī)蕿榈墓τ谩Ｎ覈?guó)舞舞蹈的萌芽和構(gòu)成時(shí)間比較久遠(yuǎn)，乃至能夠遠(yuǎn)溯到人類(lèi)開(kāi)展的洪荒時(shí)期；而民族舞舞蹈的萌芽和構(gòu)成時(shí)間則是在50年代初。我國(guó)舞的節(jié)奏特點(diǎn)杰出，通常表現(xiàn)為彈性節(jié)奏和點(diǎn)線(xiàn)結(jié)合的特點(diǎn)；而民族舞載歌載舞，自在活潑，其舞蹈與歌唱的緊密結(jié)合。甘肅藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，就去...

舞蹈的起源與本質(zhì)《辭?！匪囆g(shù)分冊(cè)對(duì)舞蹈的解釋為“以經(jīng)過(guò)提煉、組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們的思想感情，反應(yīng)社會(huì)生活。其基本要素是動(dòng)作姿態(tài)‘節(jié)奏和表情。舞蹈起源于勞動(dòng)，與詩(shī)歌、音樂(lè)結(jié)合在一起，是人類(lèi)歷史上*早產(chǎn)生的藝術(shù)形式之一?！拔璧缸鳛橐婚T(mén)既古老而又充滿(mǎn)青春活力的藝術(shù)，伴隨著人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步而繁衍生息，流傳至今。任何一門(mén)藝術(shù)都是在表達(dá)人的情感，舞蹈家使用特殊的舞蹈語(yǔ)言符號(hào)——身體姿態(tài)來(lái)抒發(fā)情感。舞蹈是諸多藝術(shù)門(mén)類(lèi)中表達(dá)人類(lèi)情感*直接、*熾熱、*激昂的一種。舞蹈是用身心關(guān)系和動(dòng)覺(jué)表象來(lái)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)超越生活與現(xiàn)實(shí)的審美情感、審美理想、審美意向和藝術(shù)想象的藝術(shù)形態(tài)與藝術(shù)形...

學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)，聲音也很重要。如果男生的聲音天生渾厚有磁性，女生的聲音甜美悅耳，那當(dāng)然很好。如果不理想，只要不壞，就可以堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，解決問(wèn)題。其次，關(guān)于普通話(huà)，一是消除方言口音；二重要的是要始終堅(jiān)持用普通話(huà)說(shuō)話(huà)和交流。否則前面的實(shí)現(xiàn)不了，普通話(huà)也說(shuō)不順暢，重要的是在平時(shí)的說(shuō)話(huà)中注意自己說(shuō)的不好的地方，在沒(méi)人的地方多聯(lián)系，尤其是早上的時(shí)候。在平時(shí)的訓(xùn)練中，要注意這一點(diǎn)：朗讀文學(xué)作品：第一步是模仿你喜歡的藝術(shù)家，模仿他的聲音，他的姿勢(shì)和動(dòng)作，學(xué)習(xí)他的表達(dá)來(lái)表達(dá)他的意思。第二步，盡量選擇一些自己熟悉、且喜歡但又適合自己聲音特點(diǎn)的文稿(盡量不要選擇名家作品)進(jìn)行練習(xí)。中國(guó)民族民間舞與眾不同之處在于不...

舞蹈，是一種追求美好生活的態(tài)度！ 學(xué)習(xí)舞蹈的我們氣質(zhì)會(huì)不一樣，這也是眾所周知的，學(xué)習(xí)舞蹈的人不會(huì)很普通，會(huì)顯得格外的迷人，你知道是因?yàn)槭裁磫?？學(xué)舞蹈不僅能改變您的形體，也將改變您的生活。 學(xué)舞蹈的人自信：鍛煉氣質(zhì)并且培養(yǎng)自信的就是學(xué)舞蹈，這是絕大多數(shù)人都知道的事情，跳舞的他們會(huì)非常自信，因?yàn)樗麄兲璧臉幼臃浅５膬?yōu)美，時(shí)間久了，自己也就會(huì)認(rèn)為自己跳的很好，自信也就隨之而來(lái)了，也會(huì)一直留在自己的生活里。 學(xué)舞蹈的人堅(jiān)強(qiáng)**：在學(xué)舞蹈的時(shí)候可能會(huì)考級(jí)，表演，參賽等一些是不能夠有家人一同上臺(tái)的，這個(gè)時(shí)候的我們會(huì)自己去參與考級(jí)，表演之類(lèi)的事情，會(huì)非常的需要勇氣，但是我們都可以做到，...

為什么要學(xué)舞蹈？如果經(jīng)常在音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院和舞蹈學(xué)院里走走，很快就能練就一雙“慧眼”。一打眼，就能通過(guò)外貌分清這個(gè)人是學(xué)音樂(lè)的、學(xué)繪畫(huà)的還是學(xué)舞蹈的，可見(jiàn)不同的藝術(shù)門(mén)類(lèi)可以培養(yǎng)出不同的氣質(zhì)。經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練的孩子，站得直，形體優(yōu)美，不會(huì)有駝背、端肩等問(wèn)題，延展性好，胳膊、腿更加修長(zhǎng)，整個(gè)人的狀態(tài)特別舒展、挺拔。不同的孩子和家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈的要求、目的是不一樣的，學(xué)習(xí)舞蹈的孩子未來(lái)能做專(zhuān)業(yè)舞者的人占比很小，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)舞者對(duì)于身材比例、自身?xiàng)l件等都有極高的標(biāo)準(zhǔn)。因此家長(zhǎng)愿意讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈的原因，除了孩子自身興趣外，更多是希望通過(guò)舞蹈提升孩子的氣質(zhì)、增加個(gè)人魅力、磨練意志力，從小養(yǎng)成能吃苦的...

舞蹈可以提升并增添魅力。舞蹈不僅會(huì)讓你的身體變得健康，更是會(huì)練就一副具有曲線(xiàn)美的緊致好身材，身材好了人自信了也會(huì)給你增添魅力。研究發(fā)現(xiàn)中年女性在堅(jiān)持了四個(gè)月的舞蹈和瑜伽后自我感覺(jué)普遍提升即使她們的體重并沒(méi)有太大變化。舞蹈可以保持心情愉悅并提高自信心。舞蹈時(shí)身體會(huì)釋放降低壓力水平的安多芬，這能讓人提高自信心。每次20分鐘，每周三四次的舞蹈已經(jīng)能保證身體釋放，讓你處于一個(gè)心情愉悅的狀態(tài)。舞蹈能促進(jìn)口腔健康，給你自信迷人的微笑。研究表明牙齒的美觀在吸引異性上起到了重要的作用，想想接吻是一件多浪漫的事，怎么能不注重保持牙齒清潔美觀。舞蹈能保證牙齦的良好血液循環(huán)，減少口腔疾病的產(chǎn)生，給你更加...

讓孩子學(xué)舞蹈學(xué)藝術(shù)的好處！孩子從小練習(xí)各種樂(lè)器，繪畫(huà)或者跳舞，但是真正能夠堅(jiān)持下來(lái)的并不多，大多孩子都是半途而廢了。其實(shí)這是大人的問(wèn)題，不是孩子的問(wèn)題。因?yàn)榇笕藦乃枷肷隙疾磺宄?，到底為什么要讓孩子學(xué)一樣特長(zhǎng)，目的是培養(yǎng)孩子什么能力。培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品質(zhì)。我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長(zhǎng)而讓孩子去學(xué)什么東西。我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學(xué)習(xí)。我們要在培養(yǎng)孩子擁有一種特長(zhǎng)的同時(shí)，培養(yǎng)孩子克服困難，抵御誘惑，戰(zhàn)勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等等一些做人的優(yōu)良品質(zhì)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們只能看到孩子是否具有某種天賦，而無(wú)法看到她有什么特長(zhǎng)。我認(rèn)為孩子的特長(zhǎng)都是靠父母培養(yǎng)出來(lái)的。沒(méi)有孩子天生有特長(zhǎng)。那么如...

千百年來(lái)，我們每一時(shí)代的人們都是在前人的基礎(chǔ)上對(duì)我國(guó)的民族音樂(lè)進(jìn)行發(fā)展的。這正是因?yàn)楣湃嗽谝魳?lè)科技方面取得了一定的成果，我們才能在這一基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)文化進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展。正如物理學(xué)家牛頓所說(shuō)的：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?。我們又何嘗不是？我們?cè)诠湃艘褎?chuàng)造出來(lái)的各種成果中，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步、思維的轉(zhuǎn)變等等繼續(xù)將我們的傳統(tǒng)音樂(lè)文化發(fā)展壯大，讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)存在、發(fā)展。因此，在對(duì)待傳統(tǒng)音樂(lè)文化時(shí)，我們要清楚認(rèn)識(shí)到，吸收借鑒、傳統(tǒng)文化，結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代音樂(lè)科技是將我們的傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的前提之一。我國(guó)民族民間音樂(lè)在高校中開(kāi)設(shè)民族民間音樂(lè)課程...

舞蹈教會(huì)我們努力比天賦更重要年過(guò)半百卻能下腰劈叉，頭發(fā)花白舞感卻勝過(guò)許多人，這是努力的結(jié)果。天賦好的人跳舞不一定是跳的比較好的，但是足夠努力的人卻一定能收獲更多的喝彩與掌聲，在舞蹈中，努力遠(yuǎn)比天賦更重要。也許舞蹈老師能為你提供好的教學(xué)或者好的建議，但是這并不**，你可以不用花時(shí)間去練習(xí)。沒(méi)有人生來(lái)就是天才，但努力后，你離成功會(huì)更近一步。舞蹈教會(huì)我們成功需要一顆平常心在舞蹈中收獲的鮮花與掌聲，是很多人的追求。無(wú)論舞蹈這條路***是否通向成功，都沒(méi)有必要得失心太重。舞蹈可以是生活中的一片浪花，在某一個(gè)時(shí)間它帶給你快樂(lè)，舞蹈也可以是生活中的一部分，它帶給你精彩、掌聲和榮譽(yù)。**舞蹈家黃豆...

有人認(rèn)為，中國(guó)現(xiàn)在沒(méi)有好舞蹈作品，原因是沒(méi)有高水平的舞蹈藝術(shù)評(píng)論家。評(píng)論家們不挑毛病或挑不出毛病，編創(chuàng)人員就認(rèn)為自己的東西還是不錯(cuò)的。而編導(dǎo)對(duì)作品評(píng)論的態(tài)度，通常有三種：對(duì)評(píng)論**的意見(jiàn)置之不理；或認(rèn)為評(píng)論家都沒(méi)有說(shuō)什么，觀眾說(shuō)什么更不必理會(huì)；或是聽(tīng)得認(rèn)真，堅(jiān)決不改。還有人認(rèn)為，沒(méi)有好的編創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，就不配有高水平的舞蹈藝術(shù)評(píng)論。作品不怎么樣，作為評(píng)論家，自然不予評(píng)說(shuō)。如新版的《紅樓夢(mèng)》電視劇，很多人不僅看不下去，甚至失去了批評(píng)的沖動(dòng)。因此，一部作品問(wèn)世，如果不能***受眾，不能引發(fā)受眾的情感和共鳴，就難以獲得好的評(píng)價(jià)。蘭州慈愛(ài)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校還是比較好，推薦報(bào)名！甘肅哪家芭蕾舞藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便宜 ...

中國(guó)舞又稱(chēng)為民族古典舞蹈，主要是以柔美婀娜扭轉(zhuǎn)的舞姿為主，不似爵士舞那么有動(dòng)力，也不似芭蕾那么講究天鵝的立體性。但卻有一種讓人無(wú)法抗拒的柔美性，配上舒緩強(qiáng)而有力的音樂(lè)，讓舞者和欣賞舞姿的觀眾都能沉浸在一種曼妙的感覺(jué)中。而中國(guó)舞也是中國(guó)的特色舞姿，那么該怎樣學(xué)跳中國(guó)舞呢？首先舞蹈的基本功要練扎實(shí)，像劈腿，下腰，四肢的協(xié)調(diào)，和肢體的柔韌性，都要練習(xí)的很到位，不然在跳舞的時(shí)候很多動(dòng)作都做不來(lái)。而初學(xué)中國(guó)舞時(shí)，基本功也是首先學(xué)習(xí)的一種，即便是后面跳的很熟練了，每天也要堅(jiān)持練基本功。中國(guó)舞主要是以旋轉(zhuǎn)為主，雖然其他的舞姿也是要大量的旋轉(zhuǎn)。但中國(guó)舞的很多動(dòng)作都是在旋轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上延伸的，比如舞者站...

對(duì)于剛剛準(zhǔn)備踏上舞蹈之路的孩子，尤其是對(duì)于普高生，很多孩子對(duì)于藝考的各舞蹈專(zhuān)業(yè)知之甚少，該如何擇校擇專(zhuān)業(yè)令大家糾結(jié)。相信大多數(shù)的舞蹈生都是向往在舞臺(tái)發(fā)光發(fā)熱成為焦點(diǎn)的，那么舞蹈表演專(zhuān)業(yè)就是對(duì)口的很好的選擇，也因此是舞蹈藝考的大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)！但是對(duì)于很多正準(zhǔn)備參加舞蹈藝考的23屆小伙伴，可能還有些迷茫。舞蹈表演專(zhuān)業(yè)好考嗎？哪些學(xué)校招生？學(xué)了舞蹈表演將來(lái)做什么？舞蹈表演主要研究表演學(xué)、舞蹈學(xué)等方面的基本知識(shí)，并接受舞蹈、形體相關(guān)的訓(xùn)練，進(jìn)行舞蹈類(lèi)的表演演出，包括但不限于獨(dú)舞、伴舞、編舞、舞蹈表演、舞蹈教學(xué)等。屬于所有舞蹈藝考專(zhuān)業(yè)中亮眼令比較多考生向往的專(zhuān)業(yè)。在招考細(xì)分方向上根據(jù)各個(gè)學(xué)校的具...