自制能力差的學(xué)生需選擇封閉復(fù)讀。高考成績(jī)屬中、低分?jǐn)?shù)段的考生,通?;A(chǔ)較差、自理能力不強(qiáng)。他們?cè)谶x擇復(fù)讀學(xué)校時(shí),須看重學(xué)校的管理能力和教師配置。宜選那些管理嚴(yán)格和擁有豐富專職教師的復(fù)讀機(jī)構(gòu)。而復(fù)讀學(xué)校的封閉式管理,是制約自理能力差的有效手段。同時(shí),對(duì)剛成年的孩子,封閉方式又不能過于強(qiáng)硬,需要用休息日來適度自我調(diào)節(jié)。二、成績(jī)較好的考生可以選擇具有“重量級(jí)”的班型的學(xué)校。成績(jī)較好段考生的成績(jī)基本定型,復(fù)讀面臨重大風(fēng)險(xiǎn),因此對(duì)師資的要求頗高。有些教育機(jī)構(gòu)推出了狀元班、重本班、本科班等班型,將有志考入清華北大等名校的孩子集中在一起復(fù)讀?!爸亓考?jí)”的班型的好處就在學(xué)習(xí)氛圍好、有專門的輔導(dǎo)方案,成績(jī)好的的...
每一個(gè)決定要復(fù)讀的高三學(xué)生,在走進(jìn)復(fù)讀班之前,需要考慮好這些問題:我復(fù)讀的出發(fā)點(diǎn)是什么,我的優(yōu)勢(shì)在哪里,我的增分空間有多大,我的發(fā)力點(diǎn)具體在哪里?;卮鹜赀@些問題,也就是對(duì)復(fù)讀做出了準(zhǔn)確定位,理出了頭緒。即使成績(jī)?cè)俚偷膹?fù)讀生,也都是已經(jīng)學(xué)過一遍高三的,這是應(yīng)屆生不可比擬的優(yōu)勢(shì),這個(gè)優(yōu)勢(shì)在復(fù)讀的頭個(gè)學(xué)期非常明顯。 復(fù)讀生又叫補(bǔ)習(xí)生,補(bǔ)習(xí)就是補(bǔ)差,這是復(fù)讀成功的關(guān)鍵,找準(zhǔn)復(fù)讀的難點(diǎn)所在,更要找準(zhǔn)突破點(diǎn)。復(fù)讀一年不是能把所有難點(diǎn)都突破的,而是要理性設(shè)定,量力而行,貴在有突破性。有些復(fù)讀生目標(biāo)定太高,難度拔得過高,能力無法達(dá)到,容易挫傷積極性。高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)校推薦-昆明興華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。昆明自考本科復(fù)讀班...
復(fù)讀的好處。時(shí)間多了,更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成績(jī)。溫故而知新的道理大家都懂,面對(duì)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí),當(dāng)我們重新面對(duì)的時(shí)候,操作起來會(huì)更加的得心應(yīng)手,這也是復(fù)讀較大的一個(gè)有利因素。 另外的我們可以重新選取一所更好的學(xué)校。因?yàn)橐淮蔚氖Ю苍S環(huán)境起著很重要的因素,重新給自己一次機(jī)會(huì),重新挑戰(zhàn)一次困難。當(dāng)我們處于一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈的環(huán)境當(dāng)中,我們會(huì)認(rèn)真的靜下心來,集中注意力的去投入到學(xué)習(xí)中。在一個(gè)充滿吵鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí),和一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí),效果會(huì)相差很多。云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么選擇?文科生高考復(fù)讀班排名和應(yīng)屆生相對(duì)比,復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程,復(fù)讀也只是把以前所...
高考復(fù)讀的目標(biāo)只有一個(gè):那就是考上更高的分?jǐn)?shù),進(jìn)入理想的大學(xué)。那么復(fù)讀對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)有哪些好處呢? 1、復(fù)習(xí)時(shí)間更多,便于查漏補(bǔ)缺。如果選擇復(fù)讀,那么學(xué)生可以根據(jù)多出來的這一年時(shí)間對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行一個(gè)合理地規(guī)劃。學(xué)生可以集中攻克自己的薄弱學(xué)科,有更多的時(shí)間將各科重難點(diǎn)知識(shí)熟練掌握運(yùn)用,以便在下一次高考中取得更好的成績(jī),進(jìn)入理想的大學(xué)。 2、面對(duì)高考心態(tài)更好。很多學(xué)生頭次參加高考,會(huì)因?yàn)楦呖紡?qiáng)烈嚴(yán)格的氛圍導(dǎo)致自己發(fā)揮失常。對(duì)于復(fù)讀生而言,他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考,在再次面臨高考的時(shí)候心態(tài)會(huì)更好,受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。 3、有新的機(jī)會(huì)報(bào)考自己理想的大學(xué)和專業(yè)。有的學(xué)生之所以...
1、知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富。教育改變的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,這對(duì)高考復(fù)讀生很有利。2、考試經(jīng)驗(yàn)豐富。復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng),感受考場(chǎng)氣氛和考試全過程,這對(duì)第二次高考很有幫助。3、心智更加成熟。復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折,年齡和閱歷增長(zhǎng)了,性格更加穩(wěn)定成熟。4、比應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)了一年。提醒高考復(fù)讀生要注意克服“復(fù)讀心結(jié)”。根據(jù)問卷調(diào)查,有15%左右的學(xué)生羞于讓同學(xué)知道自己在復(fù)讀,有50%左右的家長(zhǎng)不愿熟人知道自己的孩子在復(fù)讀。其實(shí)這完全沒必要。復(fù)讀說明孩子有志氣。與其勉強(qiáng)讀個(gè)大專,今后專升本還要花費(fèi)時(shí)間金錢,復(fù)讀也是個(gè)聰明的選擇。復(fù)讀不是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的熟練和掌握,更是對(duì)于難點(diǎn)考點(diǎn)的攻...
復(fù)讀不是重復(fù),而是重塑。在接觸大學(xué)之前,大多數(shù)中學(xué)生或多或少的存在一些問題。即使是有著三個(gè)月的假期,其實(shí)也改變不大。而復(fù)讀的這一年,能改變我們?cè)S多。復(fù)讀與應(yīng)屆有本質(zhì)的區(qū)別,作為一個(gè)復(fù)讀生,在回爐的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很難改變的問題,會(huì)遇到一些很好的的人,從而使自己變得更好的。在這個(gè)過程中,陪伴我們的,不是痛苦還有成長(zhǎng)的滿足。較后得到的是一個(gè)全新的我們。 復(fù)讀后悔一年,不復(fù)讀后悔一輩子。很多發(fā)揮失常同學(xué)看到自己的成績(jī)后,都會(huì)想著復(fù)讀。但到較后卻因?yàn)楹ε陆邮芰嗣\(yùn)的安排,然后過完自己的大學(xué)時(shí)光。在我看來,這是一種無可厚非的人生態(tài)度。可是,面對(duì)挫折,你連拼都不拼一把,又怎么知道自己到底有多大能量呢?我...
選擇復(fù)讀,便多了一年的學(xué)習(xí)時(shí)間。 所謂溫故而知新,當(dāng)我們重新面對(duì)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)的時(shí)候,會(huì)更加的得心應(yīng)手。 再努力一年,也可以將去年自己遺漏的知識(shí)點(diǎn)鞏固加強(qiáng)。 在一次次的反復(fù)重復(fù)強(qiáng)化強(qiáng)調(diào),不斷的練習(xí)糾錯(cuò)歸納總結(jié)后,成績(jī)能夠更上一層樓,可以考入更好的學(xué)校和專業(yè),這也是復(fù)讀較大的一個(gè)有利因素。 選擇復(fù)讀,也獲得了一定的高考經(jīng)驗(yàn),更能把握考場(chǎng)心態(tài),在來年的高考中能以一個(gè)更好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)考試。 選擇復(fù)讀,復(fù)讀的挫折感和不甘失敗的奮斗,是以后人生道路的寶貴財(cái)富。 一年扎實(shí)努力的拼搏奮斗,也極為鍛煉自己的意志,也為自己后續(xù)的學(xué)習(xí)或者工作養(yǎng)下一個(gè)堅(jiān)持不懈、迎難而上的好習(xí)慣。 人生充滿了挑戰(zhàn),無論學(xué)習(xí)還是...
即使上了好大學(xué),我們也是需要努力去學(xué)習(xí)的,如果一個(gè)人不上好大學(xué),依然能夠好好學(xué)習(xí),拿出高考時(shí)的學(xué)習(xí)勁頭,那就可以輕松找到好工作,迎接高薪資。如果一個(gè)上了好大學(xué)的人,整日無所事事,就算有好大學(xué)的文憑,也不一定找到工作,即使找到也無法勝任。高考復(fù)讀好不好,高考復(fù)讀有利有弊,好處是順利再戰(zhàn)一年,上了理想中好的大學(xué),不好的是可能還不如上一年考的成績(jī)。如果有一個(gè)好的心態(tài),能夠承受復(fù)習(xí)帶來的后果,明白大學(xué)和工作沒有多大關(guān)系,那么不甘心就去復(fù)習(xí)吧。云南高考補(bǔ)習(xí)有哪些好處?昆明全日制復(fù)讀高中期間是否需要補(bǔ)習(xí)班呢?這個(gè)其實(shí)要根據(jù)自己的情況來確定,很多時(shí)候,如果自己真的感覺跟不上,是可以去補(bǔ)習(xí)班在學(xué)習(xí)一次的。如果...
高考復(fù)讀有用嗎?回答是肯定的,復(fù)讀,當(dāng)然有用,沒用的話為什么那么多人選擇復(fù)讀?復(fù)讀其實(shí)就是給自己再多一年的時(shí)間來學(xué)習(xí),來彌補(bǔ)曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上的不足,這樣才能更好的迎接高考那一刻的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),面對(duì)挑戰(zhàn)是,我們依然能夠微微一笑,那么復(fù)讀的作用是很大的。當(dāng)我們處于一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈、學(xué)風(fēng)班風(fēng)一派正氣的環(huán)境當(dāng)中,全體教職工又極度負(fù)責(zé)的學(xué)校,我們會(huì)認(rèn)真的靜下心來,跟隨好的的同學(xué)集中注意力的去投入到學(xué)習(xí)中。在一個(gè)充滿吵鬧、教師極不負(fù)責(zé)且放養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境中學(xué)習(xí),和在一個(gè)安靜且積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí),效果會(huì)相差很多,人生結(jié)果也會(huì)大不一樣。云南高考復(fù)讀學(xué)校哪家好?昆明體育生高考復(fù)讀學(xué)校哪家好復(fù)讀是一種選擇,復(fù)讀,有利有...
高考復(fù)讀的目標(biāo)只有一個(gè):那就是考上更高的分?jǐn)?shù),進(jìn)入理想的大學(xué)。那么復(fù)讀對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)有哪些好處呢? 1、復(fù)習(xí)時(shí)間更多,便于查漏補(bǔ)缺。如果選擇復(fù)讀,那么學(xué)生可以根據(jù)多出來的這一年時(shí)間對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行一個(gè)合理地規(guī)劃。學(xué)生可以集中攻克自己的薄弱學(xué)科,有更多的時(shí)間將各科重難點(diǎn)知識(shí)熟練掌握運(yùn)用,以便在下一次高考中取得更好的成績(jī),進(jìn)入理想的大學(xué)。 2、面對(duì)高考心態(tài)更好。很多學(xué)生頭次參加高考,會(huì)因?yàn)楦呖紡?qiáng)烈嚴(yán)格的氛圍導(dǎo)致自己發(fā)揮失常。對(duì)于復(fù)讀生而言,他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考,在再次面臨高考的時(shí)候心態(tài)會(huì)更好,受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。 3、有新的機(jī)會(huì)報(bào)考自己理想的大學(xué)和專業(yè)。有的學(xué)生之所以...
高考復(fù)讀對(duì)于應(yīng)屆生來說,知識(shí)儲(chǔ)備上更加豐富,教育改變強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,這對(duì)于復(fù)讀考生來說是有利的;考試經(jīng)驗(yàn)更加豐富,復(fù)讀生在往年高考時(shí)經(jīng)歷了高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng),感受了考場(chǎng)氣氛和考試的全過程,這對(duì)于二次高考很有幫助,對(duì)于第二次的高考更加熟練得心應(yīng)手,不會(huì)因?yàn)楦呖级械骄o張,一年時(shí)間,心智更加成熟,閱歷也增長(zhǎng)了,性格上更加穩(wěn)定成熟。復(fù)讀不是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的熟練和掌握,更是對(duì)于難點(diǎn)考點(diǎn)的攻破,三年學(xué)習(xí),你的思維和方式已經(jīng)形成一個(gè)固有的套路,你需要的是重新洗牌,換一種更加有效的學(xué)習(xí)方式,你用三年的時(shí)間嘗試的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能讓你再接下來一年時(shí)間里有更多的提升,現(xiàn)在你需要的是一種全新的理念,讓...
適合高考復(fù)讀的考生:一類,偏科嚴(yán)重的學(xué)生,復(fù)讀一年可以在弱勢(shì)學(xué)科上多花時(shí)間。二類,發(fā)揮失常的學(xué)生,總有一些考生會(huì)發(fā)揮得不好,與平時(shí)成績(jī)相差過大,給自己一次機(jī)會(huì)。三類,覺悟較晚的學(xué)生,有的學(xué)生到臨近高考或者考后才好好讀書,也可以通過一年的復(fù)讀再讀一年。適不適合高考復(fù)讀要看孩子是不是這幾類學(xué)生和個(gè)體的動(dòng)機(jī)、決心和心理素質(zhì)。 相當(dāng)一部分復(fù)讀生不是落榜生,他們只是對(duì)自己的成績(jī)不滿意,他們需要好的教師的點(diǎn)撥,他們具備提升空間,他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。對(duì)于老師來講沒有教不好的學(xué)生,只有教不懂的老師。師生朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力,學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決。求推薦,云南高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)靠譜?高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)排名高考已然...
考生在決定復(fù)讀以前,一定要清楚地知道自己是為什么沒有考好,是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握得不夠,還是因?yàn)榇中拇笠?,或者是心理狀態(tài)比較差,復(fù)讀的一年其實(shí)是對(duì)癥下藥的一年,如果可以清楚地知道沒有考好的癥結(jié)在哪里,在復(fù)讀的一年讓自己改掉這個(gè)問題,復(fù)讀成功的可能性非常大,反之就不建議復(fù)讀了。備戰(zhàn)高考除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,學(xué)生自己的心理素質(zhì)也很重要,不要小看心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的影響,很多發(fā)揮失常的學(xué)生,就是因?yàn)樵诟呖嫉臅r(shí)候過度緊張,導(dǎo)致沒有發(fā)揮出正常的水平,復(fù)讀的一年遇到的困難很有可能比高三一年遇到的還要多,如果沒有較強(qiáng)的心理素質(zhì)和抗打壓能力,復(fù)讀很難發(fā)揮作用。云南高考復(fù)讀有什么好處?曲靖體育生高考復(fù)讀好不好復(fù)讀的優(yōu)點(diǎn):高...
復(fù)讀是高考失敗者較常選擇的一條道路。一個(gè)孩子如果三年來沒有認(rèn)認(rèn)真真地努力和學(xué)習(xí),那么他對(duì)頭次的高考就不會(huì)抱有太大的希望,而是會(huì)提前計(jì)劃好自己進(jìn)行復(fù)讀的打算。 復(fù)讀另一個(gè)可以提升自己上大學(xué)希望的途徑,但是身為父母,你贊成自己的孩子去復(fù)讀嗎?這個(gè)問題的答案并不是能夠馬上回答出的,因?yàn)樗P(guān)乎孩子長(zhǎng)久的未來,關(guān)乎一個(gè)家庭以后的希望,是需要認(rèn)真思考,仔細(xì)計(jì)劃才能夠決定的。 復(fù)讀是有很多好處的。較大的好處便是給了高考失敗的學(xué)生再次考大學(xué)的機(jī)會(huì),它一視同仁,無論你高考是考了200分還是500分,都有可能在復(fù)讀的學(xué)習(xí)之中獲得翻盤和逆襲的機(jī)會(huì)。 但是復(fù)讀同樣也是有風(fēng)險(xiǎn)的,因?yàn)檎l也不能保證自己第二年的高考成績(jī)能比...
美術(shù)生選擇復(fù)讀往往都是想獲得一次機(jī)會(huì),考取好的大學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而復(fù)讀生多了一年的備考時(shí)間,比應(yīng)屆生有更多的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的方法,對(duì)明年的高考寄托了更大的希望,動(dòng)力十足。如果復(fù)讀很順利,報(bào)考好的大學(xué)對(duì)以后就業(yè)也是有很大幫助的。另外,復(fù)讀也能鍛煉意志力,更加明確自己復(fù)讀的目標(biāo),清楚了解自己參加高考的意義,對(duì)于自己的人生上也有一個(gè)新的選擇。復(fù)讀也不是一點(diǎn)弊端都沒有!首先較大的弊端就是,復(fù)讀的結(jié)果具有不確定性,是未知的。你也未必能如愿考上心儀的大學(xué),而且這些不確定性會(huì)帶來很大的心理壓力。其次,復(fù)讀過程中很多因素產(chǎn)生的負(fù)面情緒如果不能及時(shí)得到排解,只會(huì)滋生更多負(fù)面情緒,較終影響了學(xué)習(xí),影響了較后的高考。...
復(fù)讀的優(yōu)勢(shì): 1、增加了一年的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)是一個(gè)相對(duì)枯燥,而又非常需要積累的過程。多增加一年的學(xué)習(xí)和積累時(shí)間,無疑會(huì)讓我們的成績(jī)更加好!特別是那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤的考生,一旦改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,使用正確的方法和好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么成績(jī)一飛沖天絕不是夢(mèng)想! 2、 對(duì)高考報(bào)志愿的清醒認(rèn)識(shí)。經(jīng)歷過去年高考報(bào)志愿的失敗,考生和家長(zhǎng)也一定會(huì)無比重視今年的高考報(bào)志愿。相關(guān)高校和專業(yè)的資料搜集也會(huì)更加詳細(xì)?;究梢员苊饨衲陥?bào)了志愿,還不了解相關(guān)高校和專業(yè)的就業(yè)率、就業(yè)薪資,以及就業(yè)可能入職公司資料的情況!去昆明興華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校補(bǔ)習(xí)以后成績(jī)提高大嗎?理科生復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪個(gè)好復(fù)讀生是經(jīng)歷過一次高考的,很多事情都比應(yīng)屆生更...
高考是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的競(jìng)爭(zhēng),很多人跑得快,迅速?zèng)_過去了,但是大部分都是卡在橋?qū)γ妫绻胍^去,還真的有足夠的實(shí)力。同樣的老師,同樣的環(huán)境,同樣的作息時(shí)間,如何才能比別人更好的呢?只有私下里多補(bǔ)課。 補(bǔ)習(xí)班也是有好處的,它的存在有一定的必要性,如果沒有這些補(bǔ)習(xí)班,可能很多孩子的成績(jī)還真的是一塌糊涂,有的孩子學(xué)習(xí)接受程度就是比較慢,有了補(bǔ)習(xí)班就可以多理解一次,可以逐漸的提高自己的成績(jī)。 補(bǔ)習(xí)班的內(nèi)容,有的是和教材同步,有的是別開生面的內(nèi)容,如果是教材同步,大家可以再一次加深和理解,如果不是教材同步,可以給大家一個(gè)全新的局面。學(xué)習(xí)不一定是要考試,或許補(bǔ)課的時(shí)候一句話點(diǎn)撥了一些人??傊?,補(bǔ)課就...
復(fù)讀有兩方原因1.自身原因:平時(shí)基礎(chǔ)比較好,有潛力,但備戰(zhàn)不足,考試沒能發(fā)揮出來的。因?yàn)榕R場(chǎng)發(fā)揮不佳等情況影響了成績(jī),考試沒考好。因?yàn)樨澩?、好?dòng),迷戀打游戲、上網(wǎng)等,沒認(rèn)真學(xué)習(xí)。這類孩子如果認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)也有提升的空間。2.家庭原因:家里有條件,然后望子成龍,望女成鳳的感覺特別強(qiáng)烈,希望孩子較終能上大學(xué)。差一點(diǎn)點(diǎn)就要考上好大學(xué)的學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)要求去復(fù)讀。昆明興華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校位于昆明市經(jīng)開區(qū)石龍路潤(rùn)澤街,歡迎您的來電咨詢!高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校推薦-昆明興華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。三校生高考復(fù)讀培訓(xùn)中心哪家好1、知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富。教育改變的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,這對(duì)高考復(fù)讀生很有利。 2、考試經(jīng)驗(yàn)豐富。復(fù)讀生親身...
對(duì)于高考復(fù)讀生來說,他們具備哪些優(yōu)勢(shì)呢?1、知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富。教育改變的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,這對(duì)高考復(fù)讀生很有利。 2、考試經(jīng)驗(yàn)豐富。復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng),感受考場(chǎng)氣氛和考試全過程,這對(duì)第二次高考很有幫助。 3、心智更加成熟。復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折,年齡和閱歷增長(zhǎng)了,性格更加穩(wěn)定成熟。 4、比應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)了一年。 提醒高考復(fù)讀生要注意克服“復(fù)讀心結(jié)”。根據(jù)問卷調(diào)查,有15%左右的學(xué)生羞于讓同學(xué)知道自己在復(fù)讀,有50%左右的家長(zhǎng)不愿熟人知道自己的孩子在復(fù)讀。其實(shí)這完全沒必要。復(fù)讀說明孩子有志氣。與其勉強(qiáng)讀個(gè)大專,今后專升本還要花費(fèi)時(shí)間金錢,復(fù)讀也是個(gè)聰明的選擇。 復(fù)...
復(fù)讀現(xiàn)在越來越流行,只要頭年沒考好,第二年、第三年再來一次,有時(shí)候是孩子決定的,而有的時(shí)候是父母決定的。如果孩子決定的,還可以看出他有很大的決心重來一次;若是父母決定,那么加在孩子身上的負(fù)擔(dān)就會(huì)很重,這時(shí)就需要及時(shí)的開導(dǎo)。其實(shí)細(xì)心的人一定會(huì)發(fā)現(xiàn),只要是全國性的大考,很少有人說是考得好的,要么是考場(chǎng)失利,要么總是考不好。那么高考復(fù)讀一年,到底能提高多少分呢?復(fù)讀真的適合所有的孩子嗎?考多少分才適合復(fù)讀呢? 復(fù)讀在城市里非常的流行,只要有錢,就可以再來一次。隨著高考大制的改進(jìn),很多農(nóng)村的父母也覺得,高考是自己的一個(gè)翻身仗,孩子考好了,祖父輩臉上也會(huì)有光。但是由于農(nóng)村教育條件的限制,如果想要考成績(jī)較...
每一個(gè)決定要復(fù)讀的高三學(xué)生,在走進(jìn)復(fù)讀班之前,需要考慮好這些問題:我復(fù)讀的出發(fā)點(diǎn)是什么,我的優(yōu)勢(shì)在哪里,我的增分空間有多大,我的發(fā)力點(diǎn)具體在哪里?;卮鹜赀@些問題,也就是對(duì)復(fù)讀做出了準(zhǔn)確定位,理出了頭緒。即使成績(jī)?cè)俚偷膹?fù)讀生,也都是已經(jīng)學(xué)過一遍高三的,這是應(yīng)屆生不可比擬的優(yōu)勢(shì),這個(gè)優(yōu)勢(shì)在復(fù)讀的頭個(gè)學(xué)期非常明顯。 復(fù)讀生又叫補(bǔ)習(xí)生,補(bǔ)習(xí)就是補(bǔ)差,這是復(fù)讀成功的關(guān)鍵,找準(zhǔn)復(fù)讀的難點(diǎn)所在,更要找準(zhǔn)突破點(diǎn)。復(fù)讀一年不是能把所有難點(diǎn)都突破的,而是要理性設(shè)定,量力而行,貴在有突破性。有些復(fù)讀生目標(biāo)定太高,難度拔得過高,能力無法達(dá)到,容易挫傷積極性。云南高考復(fù)讀學(xué)校有哪些?昆明成人高考復(fù)讀高考復(fù)讀究竟好不好?...
復(fù)讀不是重復(fù),而是重塑。在接觸大學(xué)之前,大多數(shù)中學(xué)生或多或少的存在一些問題。即使是有著三個(gè)月的假期,其實(shí)也改變不大。而復(fù)讀的這一年,能改變我們?cè)S多。復(fù)讀與應(yīng)屆有本質(zhì)的區(qū)別,作為一個(gè)復(fù)讀生,在回爐的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很難改變的問題,會(huì)遇到一些很好的的人,從而使自己變得更好的。在這個(gè)過程中,陪伴我們的,不是痛苦還有成長(zhǎng)的滿足。較后得到的是一個(gè)全新的我們。 復(fù)讀后悔一年,不復(fù)讀后悔一輩子。很多發(fā)揮失常同學(xué)看到自己的成績(jī)后,都會(huì)想著復(fù)讀。但到較后卻因?yàn)楹ε陆邮芰嗣\(yùn)的安排,然后過完自己的大學(xué)時(shí)光。在我看來,這是一種無可厚非的人生態(tài)度??墒?,面對(duì)挫折,你連拼都不拼一把,又怎么知道自己到底有多大能量呢?我...
復(fù)讀現(xiàn)在越來越流行,只要頭年沒考好,第二年、第三年再來一次,有時(shí)候是孩子決定的,而有的時(shí)候是父母決定的。如果孩子決定的,還可以看出他有很大的決心重來一次;若是父母決定,那么加在孩子身上的負(fù)擔(dān)就會(huì)很重,這時(shí)就需要及時(shí)的開導(dǎo)。其實(shí)細(xì)心的人一定會(huì)發(fā)現(xiàn),只要是全國性的大考,很少有人說是考得好的,要么是考場(chǎng)失利,要么總是考不好。那么高考復(fù)讀一年,到底能提高多少分呢?復(fù)讀真的適合所有的孩子嗎?考多少分才適合復(fù)讀呢? 復(fù)讀在城市里非常的流行,只要有錢,就可以再來一次。隨著高考大制的改進(jìn),很多農(nóng)村的父母也覺得,高考是自己的一個(gè)翻身仗,孩子考好了,祖父輩臉上也會(huì)有光。但是由于農(nóng)村教育條件的限制,如果想要考成績(jī)較...
選擇復(fù)讀將會(huì)意味著什么呢?是浴火重生的希望嗎?其實(shí)并不盡然,只有經(jīng)歷過復(fù)讀的同學(xué),才能深切的體會(huì)到,整個(gè)復(fù)讀的一年,是一種怎樣的歷練。 雖然說,復(fù)讀是追求夢(mèng)想的過程中,一種迂回的戰(zhàn)術(shù),但是在做出這種選擇之前,大家要明白一些道理,這樣才會(huì)在做出復(fù)讀的決定之后,能夠踏實(shí)地投入其中,高效地提升分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們選擇復(fù)讀,其實(shí)是繼續(xù)開啟追夢(mèng)的旅程,在一開始的時(shí)候,大家可能會(huì)充滿期待,但是在復(fù)習(xí)的過程中,面對(duì)各種考驗(yàn)和壓力,卻離不開足夠的毅力和堅(jiān)持。如果說,自己的毅力不足,無法對(duì)自己嚴(yán)格的要求下去,那么即便是選擇復(fù)讀,也有可能會(huì)讓夢(mèng)想落空。所以,當(dāng)大家有復(fù)讀的想法之前,首先要意識(shí)到,追夢(mèng)的過程,如果吃不了苦,...
復(fù)讀是一種選擇,復(fù)讀,有利有弊,我們要盡較大的努力去權(quán)衡利弊,較后做出正確的選擇,合適我們的選擇。高考復(fù)讀有用嗎,復(fù)讀的利弊分析會(huì)為我們提供很好的參考。高考落榜,多么沉重的打擊,很多發(fā)揮失常的學(xué)子遭受了前所未有的打擊,有的人沒被擊倒,而且依然會(huì)堅(jiān)持自己夢(mèng)中的大學(xué),也許我們會(huì)選擇復(fù)讀,復(fù)讀了,它的好處和壞處是均等的,通過復(fù)讀的利弊分析,我們也許會(huì)做出較合適的選擇。高考復(fù)讀有用嗎?復(fù)讀,當(dāng)然有用,沒用為什么那么多人選擇復(fù)讀。復(fù)讀了,給自己再多一年的時(shí)間來學(xué)習(xí),來彌補(bǔ)曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上的不足,這樣才能更好的迎接高考那一刻的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),面對(duì)挑戰(zhàn)是,我們依然能夠微微一笑,那么復(fù)讀的作用是很大的現(xiàn)在我們來分析利:...
首先說什么樣的考生適合復(fù)讀。這個(gè)當(dāng)然要以考生為主,比方說考生今年選擇的學(xué)校專業(yè)不理想,不想上,那選擇復(fù)讀也算是一種合理的選擇。再有就是今年高考發(fā)揮失常的考生,高考成績(jī)遠(yuǎn)低于平時(shí)成績(jī),這類考生基礎(chǔ)很扎實(shí),綜合水平也不存在問題,一般來說他們通過一年的復(fù)讀,再加上適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié),第二年高考成績(jī)基本都能有明顯的提高。還有一種學(xué)習(xí)潛力很足的考生,也適合復(fù)讀,因?yàn)檫@類學(xué)生腦子很聰明,學(xué)習(xí)能力也不差,只是在高中階段沒把主要精力用在學(xué)習(xí)上,復(fù)習(xí)一年要好好地為自己的前途拼一把,說白了就是知道悔改了。也許你會(huì)說了,什么發(fā)揮失常啊、學(xué)習(xí)潛力啊都太虛了,具體說說今年考多少分才更適合復(fù)讀。如果離這個(gè)分?jǐn)?shù)太遠(yuǎn)的話,說...
高考復(fù)讀究竟好不好?能提高多少分?高考失利怎么辦?沒有達(dá)到自己理想的分?jǐn)?shù),沒有考入自己夢(mèng)寐以求的大學(xué),有一部分的高考生會(huì)在高考失利后選擇高考復(fù)讀這條路,不知道前路如何,但總要放手一搏 。高考復(fù)讀好不好,別人說的并不算,或許高考復(fù)讀對(duì)別人是沒有用的,是不好的,但是針對(duì)每個(gè)人的情況不一樣,結(jié)果也是不一樣的。所以要綜合自己的情況,認(rèn)真分析自己要不要復(fù)讀,如果決定復(fù)讀,就要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,切不能白白浪費(fèi)一年時(shí)光!高考復(fù)讀的利:(1)比別人多復(fù)習(xí)了一年:復(fù)讀生相比于應(yīng)屆生了說,比別人多了一年的復(fù)習(xí)時(shí)間,對(duì)知識(shí)掌握也會(huì)更牢固一些,在考試中也會(huì)更有信心。(2)考試經(jīng)驗(yàn)豐富:復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報(bào)名、...
復(fù)讀的好處。時(shí)間多了,更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成績(jī)。溫故而知新的道理大家都懂,面對(duì)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí),當(dāng)我們重新面對(duì)的時(shí)候,操作起來會(huì)更加的得心應(yīng)手,這也是復(fù)讀較大的一個(gè)有利因素。 另外的我們可以重新選取一所更好的學(xué)校。因?yàn)橐淮蔚氖Ю苍S環(huán)境起著很重要的因素,重新給自己一次機(jī)會(huì),重新挑戰(zhàn)一次困難。當(dāng)我們處于一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈的環(huán)境當(dāng)中,我們會(huì)認(rèn)真的靜下心來,集中注意力的去投入到學(xué)習(xí)中。在一個(gè)充滿吵鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí),和一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí),效果會(huì)相差很多。云南高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好?曲靖三校生高考復(fù)讀輔導(dǎo)班哪家好對(duì)于有潛力的學(xué)生,復(fù)讀是比較好的選擇。因?yàn)橛行┞浒竦目忌?,智?..
隨著目前高校藝術(shù)類招生對(duì)文化課的要求逐漸提高,如何應(yīng)對(duì)連年增長(zhǎng)的藝術(shù)類文化課分?jǐn)?shù),成為藝術(shù)生必須面對(duì)的重要問題。那么藝術(shù)生文化課在學(xué)校上還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?藝考文化課補(bǔ)習(xí)班有什么好處? 對(duì)于藝考生來說,要想提升文化課的成績(jī),并不是一件容易的事情,畢竟他們的基礎(chǔ)較為薄弱,課程內(nèi)容也是安排得滿滿的,再加上備戰(zhàn)的時(shí)間非常有限,因此復(fù)習(xí)起來往往非??鄲?。 昆明興華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校作為文化課的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),就一直助力不少藝考生渡過了文化課的學(xué)習(xí)瓶頸。據(jù)悉,該校老師會(huì)幫助藝考生掌握重點(diǎn),并通過多維度與多層次對(duì)各個(gè)單元和章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,有效地理清主次。云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪個(gè)好?昆明自考本科復(fù)讀學(xué)校排名復(fù)讀的較終目的...