有時候覺得世界很小,不想見的人逛個街都能碰見。有時候又覺得世界很大,想見的人卻真的沒有再見。努力,不是為了要感動誰,也不是要做給哪個人看,而是要讓自己隨時有能力跳出自己厭惡的圈子,并擁有選擇的權(quán)利。生活中,有人給予幫助,那是幸運,沒人給予幫助,那是命運。我們要在幸運青睞自己的時候?qū)W會感恩,在命運磨練自己的時候?qū)W會堅韌。這既是對自己的尊重,也是對自己的負責。大家認為考不上高中應(yīng)當就是指考不上重點高中吧。重點高中的錄取率很低,大部分人還是考不上的,考不上也可考慮上普通高中,普通高中一樣也可考重點大學(xué)。畢竟,高中又是一個新的學(xué)習(xí)起點,一切從零開始。如果成績實在太差,連普通高中的錄取線都沒...
一個人一旦對一個群體形成刻板印象,那種傷害是很大的。很多老師和學(xué)生都認為學(xué)藝術(shù)就是投機取巧、不務(wù)正業(yè)。在他們眼里,“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”這種陳詞濫調(diào)才是正道,以后讀金融、學(xué)經(jīng)濟才有前途,才好就業(yè)。在他們看來,學(xué)藝術(shù)都是因為文化成績差、沒辦法才去學(xué)的,都是為了混大學(xué)文憑才選擇藝考的,就算文化成績跟文化生相當,藝考生仍低人一等。他們哪里知道,為了藝術(shù)夢想,多少藝考生付出了無數(shù)艱辛。一名藝術(shù)生為了考試可以一個人去外地的大學(xué)參加本??荚嚕词故菑男]有一個人出過遠門??梢?天坐4小時的往返車程??梢?天到晚才吃1頓飯??梢詮脑绯课妩c鐘排隊報名一直到中午......甘肅比較好的藝術(shù)高中。白銀藝術(shù)...
一個人一旦對一個群體形成刻板印象,那種傷害是很大的。很多老師和學(xué)生都認為學(xué)藝術(shù)就是投機取巧、不務(wù)正業(yè)。在他們眼里,“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”這種陳詞濫調(diào)才是正道,以后讀金融、學(xué)經(jīng)濟才有前途,才好就業(yè)。在他們看來,學(xué)藝術(shù)都是因為文化成績差、沒辦法才去學(xué)的,都是為了混大學(xué)文憑才選擇藝考的,就算文化成績跟文化生相當,藝考生仍低人一等。他們哪里知道,為了藝術(shù)夢想,多少藝考生付出了無數(shù)艱辛。一名藝術(shù)生為了考試可以一個人去外地的大學(xué)參加本??荚嚕词故菑男]有一個人出過遠門??梢?天坐4小時的往返車程??梢?天到晚才吃1頓飯??梢詮脑绯课妩c鐘排隊報名一直到中午......蘭州市職業(yè)藝術(shù)院校。涼州區(qū)藝術(shù)...
從人的個體成長的整個過程來看,藝術(shù)教育是多方面提升個體素質(zhì)與能力的主要路徑。藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)人的認知能力。人的認知能力是人首要的、基本的能力,也是形成其它能力的基礎(chǔ)。智識教育強調(diào)的是邏輯的、理性的認知能力,更多在開發(fā)人的左腦。藝術(shù)教育則側(cè)重于直覺的、感性的認知能力,更多在開發(fā)人的右腦。從腦科學(xué)角度來說,藝術(shù),協(xié)調(diào)著人的左右腦,使兩者既保持相互的平衡,又在相互促進中得到提升和發(fā)展。藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力。創(chuàng)造能力是人類能力系統(tǒng)的重要內(nèi)容,也是考察一個人可持續(xù)發(fā)展的重要標志。因為藝術(shù)思維更側(cè)重于直覺,具有跳躍性、非線性,因此在任何類型的發(fā)明創(chuàng)造的過程中,會起到畫龍點睛的關(guān)鍵作...
為什么藝術(shù)教育會有著這樣令人驚異的效果?我們認為這首先和藝術(shù)的“粘合”功能相關(guān)。藝術(shù)學(xué)科(教育,不應(yīng)該是學(xué)科)不單單是機械枯燥生活的潤滑劑,更是被課表割裂的教育生活的粘合劑。從本質(zhì)來看,教育本應(yīng)是渾然一體的,但是由于知識的極速增長需要提高學(xué)習(xí)的效率,這才逐漸有了分科。這樣的分科本身就導(dǎo)致了教育整體上的碎裂。藝術(shù)教育的存在,把教育生活連綴為一個和諧的整體,讓學(xué)習(xí)生活變得更加輕松、美好,讓生命在高的強度的學(xué)習(xí)過程中,并不顯得緊張與忙碌,而仍然擁有從容與優(yōu)雅。蘭州好的高考藝校就選擇甘肅九州藝術(shù)學(xué)校。城關(guān)區(qū)美術(shù)高中課本跟普通高中有什么區(qū)別 藝術(shù)教育有助于提高人的審美能力。馬克思說:“如果你想得到...
藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試,也就是藝考,藝考專業(yè)有美術(shù)類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類、書法類、舞蹈類等幾個大項。藝術(shù)生需要在每年的12月至次年的1月份參加藝考統(tǒng)考考試,有的同學(xué)甚至還會在次年的3-4月份參加各藝術(shù)類院校組織的???,6月份參加高考;文化生只需要參加6月份的高考。所以,從升學(xué)考試形式上來講,藝術(shù)生要參加至少兩次考試,文化生只需參加一次。也因此,藝術(shù)生如果專業(yè)考得不理想,也可以憑文化成績報考大學(xué)。相對于文化生動輒500多分的分數(shù)線而言,藝術(shù)生對于文化課分數(shù)要求普遍低得多。各省藝術(shù)類提檔線大多在280分-350分之間,這也是為什么很多考生選擇學(xué)藝術(shù)的主要原因。但是隨著藝考改...
音樂不僅可以緩解壓力,還可以通過語言表達來幫助孩子更好地管理自己的情感。這將使他們有機會用自己演奏的樂器來彰顯自己的情感。音樂通常是成組演奏,因此需要團隊合作技巧,以便所有演奏者和諧地合作。為了改善演出,參加排練和練習(xí)也是必不可少的。朝著一個目標努力有助于提高社交技能。通過使用特定工具提高能力并實現(xiàn)目標,孩子會感到非常滿足,這可以極大地提高他們的自尊心。為了充分發(fā)揮孩子的潛能,適當?shù)拿半U和面對挑戰(zhàn)對孩子至關(guān)重要。甘肅比較靠譜的高考藝校有哪些?天水藝校類高中分數(shù)線誰知道 學(xué)習(xí)美術(shù)會給孩子將來發(fā)展帶來哪些好處?有些家長認為孩子學(xué)習(xí)美術(shù),將來就是從事畫畫這個單一職業(yè),就業(yè)范圍窄,又不好找工...
為什么藝術(shù)教育會有著這樣令人驚異的效果?我們認為這首先和藝術(shù)的“粘合”功能相關(guān)。藝術(shù)學(xué)科(教育,不應(yīng)該是學(xué)科)不單單是機械枯燥生活的潤滑劑,更是被課表割裂的教育生活的粘合劑。從本質(zhì)來看,教育本應(yīng)是渾然一體的,但是由于知識的極速增長需要提高學(xué)習(xí)的效率,這才逐漸有了分科。這樣的分科本身就導(dǎo)致了教育整體上的碎裂。藝術(shù)教育的存在,把教育生活連綴為一個和諧的整體,讓學(xué)習(xí)生活變得更加輕松、美好,讓生命在高的強度的學(xué)習(xí)過程中,并不顯得緊張與忙碌,而仍然擁有從容與優(yōu)雅。甘肅的藝術(shù)高中院校。永登舞蹈高中的老師好不好蘭州市九州藝術(shù)高中告訴你什么是藝考。所謂藝考,是指各大院校的音樂學(xué)院,美術(shù)學(xué)院,或者藝術(shù)系等進行的...
舞蹈是**性藝術(shù),人人都可以參與。一些出色的老藝術(shù)家和青年舞蹈家,在事業(yè)上已經(jīng)是成功者,在藝術(shù)成長之路上積累了豐富經(jīng)驗。他們深入到中小學(xué)校園,伴隨著學(xué)生們一同成長,用自己的形象和藝術(shù)魅力影響青年學(xué)生,讓學(xué)生們看到什么是“真正的舞蹈大師”,加深他們對舞蹈文化和藝術(shù)的理解,更好地傳承下去。舞蹈教育被越來越多的學(xué)校、老師、學(xué)生和家長認同,這是因為它貫穿了生命教育、生活教育、品德教育、審美教育、語言教育、心靈教育的各個過程。孩子可以通過對每個舞蹈動作的理解,來理解、體會、分析、創(chuàng)新,實現(xiàn)綜合功能的培養(yǎng)。實際上,舞蹈是在用特殊形式來塑造孩子,保護每個孩子的天性,來激發(fā)和發(fā)揚他們各自獨特的想象力、創(chuàng)造力、...
藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試,也就是藝考,藝考專業(yè)有美術(shù)類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類、書法類、舞蹈類等幾個大項。藝術(shù)生需要在每年的12月至次年的1月份參加藝考統(tǒng)考考試,有的同學(xué)甚至還會在次年的3-4月份參加各藝術(shù)類院校組織的???,6月份參加高考;文化生只需要參加6月份的高考。所以,從升學(xué)考試形式上來講,藝術(shù)生要參加至少兩次考試,文化生只需參加一次。也因此,藝術(shù)生如果專業(yè)考得不理想,也可以憑文化成績報考大學(xué)。相對于文化生動輒500多分的分數(shù)線而言,藝術(shù)生對于文化課分數(shù)要求普遍低得多。各省藝術(shù)類提檔線大多在280分-350分之間,這也是為什么很多考生選擇學(xué)藝術(shù)的主要原因。但是隨著藝考改...
蘭州市九州藝術(shù)學(xué)校一直本著“特色辦學(xué)、多面發(fā)展”的教育理念,近年來連創(chuàng)佳績,2017年甘肅省藝術(shù)聯(lián)考中我校學(xué)生更是達到100%本科上線率,其中,王文軒同學(xué)取得了二胡專業(yè)第1名,考入陜西師范大學(xué)本碩連讀。郭吳鎧同學(xué)取得了蔵克斯專業(yè)第1名,考入四川音樂學(xué)院。曹瀟月同學(xué)取得了古琴專業(yè)第1名?考入西北師范大學(xué)。梁效凱同學(xué)取得了手風琴專業(yè)第2名的好成績。在甘肅省藝術(shù)聯(lián)考中,我校學(xué)生王東婧取得了美術(shù)(唐卡)專業(yè)第1名考入西北民族大學(xué)。俞飛揚同學(xué)以音樂專業(yè)第2名、鋼琴專業(yè)第1名的好成績考入西北師范大學(xué)。蘭州市九州藝術(shù)學(xué)校是一家民辦學(xué)校。平?jīng)鏊囆g(shù)類高中學(xué)校哪家好 常有人說“選擇比努力重要”,事實如此...
高中階段,許多同學(xué)數(shù)理化成績普遍下降,那么將一部分精力用于美術(shù)繪畫方面,則是同學(xué)們提高成績的一種很好方式,因為文化課屬于右腦思維模式,美術(shù)繪畫屬于左腦思維模式,把兩種思維模式有機地結(jié)合在一起,會使學(xué)習(xí)效率成倍數(shù)提高。高中生學(xué)習(xí)美術(shù)可以助力高考,尤其是那些學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué),通過美術(shù)專業(yè)可以考入很好的本科大學(xué)。初中階段有的同學(xué)成績一般,但是又有想上本科大學(xué)的志向,如果他對繪畫不反感,則可以考慮通過學(xué)習(xí)美術(shù)技能,將來考上很好的自己理想的本科大學(xué)。所以老師說,藝術(shù)高中是考本科的捷徑。蘭州市職業(yè)藝術(shù)院校。酒泉藝術(shù)高中哪所好一點 從人的個體成長的整個過程來看,藝術(shù)教育是多方面提升個體素質(zhì)與能力...
藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)人的社會交往能力。藝術(shù)教育不僅讓人學(xué)會創(chuàng)造,也能夠讓人學(xué)會合作和交往。在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中,會通過使用一系列視覺的、聽覺的、動覺的信號和動作,來表達自己的想法、意見和建議,對于溝通與表達能力的形成具有重要作用。同樣,參加藝術(shù)學(xué)科的集體學(xué)習(xí)過程,就是學(xué)習(xí)合作和交際能力得到提升的過程,而這些素質(zhì),對學(xué)生當下的和未來的生活都極為重要。更重要的是,藝術(shù)教育有助于人的人格形成。兒童通過不同形式的藝術(shù)教育,逐漸形成初淺的平衡、空間、架構(gòu)等意識,并會根據(jù)這些來形成和諧的性格,不斷滋養(yǎng)精神、涵育生命、圓善人性。藝術(shù)的學(xué)習(xí)過程,在培養(yǎng)記憶、觀察等能力的基礎(chǔ)上,一定伴隨著聚精會神、堅持...
多年來,全國委員、中國舞蹈家協(xié)會陳維亞十分關(guān)注中小學(xué)舞蹈教育的發(fā)展。他自己經(jīng)常深入校園開展舞蹈專題講座,在孩子們對舞蹈的熱情中,他看到了“校園舞蹈的春天”。陳維亞認為,中小學(xué)舞蹈教育,從更深的層次看,關(guān)乎到青少年的美育教育?!拔矣X得一個民族的青少年,如果是充滿美感、藝術(shù)感,或者說是舞蹈感的人,這個民族一定是燦爛的民族,國家的未來也一定是七彩奪目的?!敝行W(xué)舞蹈教育作為青少年美育教育的重要組成部分,它并非可有可無。因為舞蹈是人類比較古老的藝術(shù)形式之一,直接用自己的肢體表達美?!皬母旧险f,練舞是在練人?!标惥S亞說,從大的方面看,舞蹈可以提高下一代中國人的綜合素質(zhì)。孩子在學(xué)習(xí)舞蹈的過程...
進入高三后,高中階段的基本知識已經(jīng)學(xué)完,在選用復(fù)習(xí)資料上藝術(shù)生和文化生又有了本質(zhì)的區(qū)別。由于藝術(shù)生的基礎(chǔ)差,像平時文化生常用復(fù)習(xí)資料是不適用藝術(shù)生的。藝術(shù)生的教材相比文化生的教材內(nèi)容更為簡單基礎(chǔ),將語數(shù)外及綜合的必考知識點、技能點都編排在書中,讓藝術(shù)生熟知解題方法和過程。如果美術(shù)生在藝考中失利,沒能拿到專業(yè)合格證,同樣可以在填報志愿的時候以文化生的身份報考文化類專業(yè),這就是我們平時說的藝術(shù)類考生可以兼報普通文理類專業(yè)。這其實是作為藝術(shù)生比較大的優(yōu)勢,等于是有了兩次高考機會,并且多了一個低分沖名校的機會。當然,如果要兼報普通文理類專業(yè),前提是你的文化課要夠好,否則也是無濟于事的。后期需要...
大多數(shù)本科大學(xué)都有藝術(shù)專業(yè)目前我們國家有1690所大學(xué)都開設(shè)美術(shù)設(shè)計學(xué)院,其中136所211工程大學(xué)和39所985大學(xué)里面都開設(shè)藝術(shù)學(xué)院。清華大學(xué)還專門開設(shè)了清華美術(shù)學(xué)院。比較適合的學(xué)生考本科的捷徑中考成績480分以下的同學(xué)基本上很難考入本科大學(xué)。但是,如果在高中階段學(xué)習(xí)一項美術(shù)技能,通過藝術(shù)生高考,則能考入211類或省級一本重點本科大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。許多中考成績在350分左右的同學(xué)都能考上省級一本本科大學(xué),因為本科大學(xué)美術(shù)生的錄取文化分數(shù)很低,他是綜合了文化分考試和美術(shù)考試相結(jié)合來確定入學(xué)分數(shù)的。一般年份藝術(shù)生的高考本科的文化課分數(shù)線只有300分。而文理科的一本分數(shù)線一般超過550分。蘭州的...
高中階段,許多同學(xué)數(shù)理化成績普遍下降,那么將一部分精力用于美術(shù)繪畫方面,則是同學(xué)們提高成績的一種很好方式,因為文化課屬于右腦思維模式,美術(shù)繪畫屬于左腦思維模式,把兩種思維模式有機地結(jié)合在一起,會使學(xué)習(xí)效率成倍數(shù)提高。高中生學(xué)習(xí)美術(shù)可以助力高考,尤其是那些學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué),通過美術(shù)專業(yè)可以考入很好的本科大學(xué)。初中階段有的同學(xué)成績一般,但是又有想上本科大學(xué)的志向,如果他對繪畫不反感,則可以考慮通過學(xué)習(xí)美術(shù)技能,將來考上很好的自己理想的本科大學(xué)。所以老師說,藝術(shù)高中是考本科的捷徑。蘭州值得推薦的高考藝校就是蘭州九州藝術(shù)學(xué)校。安寧區(qū)美術(shù)高中課本跟普通高中有哪些區(qū)別 藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試,也就...
高中階段,許多同學(xué)數(shù)理化成績普遍下降,那么將一部分精力用于美術(shù)繪畫方面,則是同學(xué)們提高成績的一種很好方式,因為文化課屬于右腦思維模式,美術(shù)繪畫屬于左腦思維模式,把兩種思維模式有機地結(jié)合在一起,會使學(xué)習(xí)效率成倍數(shù)提高。高中生學(xué)習(xí)美術(shù)可以助力高考,尤其是那些學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué),通過美術(shù)專業(yè)可以考入很好的本科大學(xué)。初中階段有的同學(xué)成績一般,但是又有想上本科大學(xué)的志向,如果他對繪畫不反感,則可以考慮通過學(xué)習(xí)美術(shù)技能,將來考上很好的自己理想的本科大學(xué)。所以老師說,藝術(shù)高中是考本科的捷徑。甘肅靠譜的藝術(shù)院校。新區(qū)藝校類高中學(xué)校哪家好 在開展素質(zhì)教育與舞蹈美育研究的過程中,呂藝生曾于2012年赴美...
生活中接觸的很多事物都和藝術(shù)專業(yè)密切相關(guān),宣傳,建筑、裝修、產(chǎn)品廣告、服裝、影視配音、家具、展覽、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、動畫及國畫、油畫等。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)可以使學(xué)生拓寬就業(yè)路子,擴大就業(yè)選擇的機會,即使將來畢業(yè)不從事藝術(shù)工作,更多的單位還是愿意接受那些有美術(shù)基礎(chǔ)和一技之長的學(xué)生,因為他們的整體素質(zhì)、鑒賞能力、審美能力、動手能力、都得到了極大的提高,比一般學(xué)生思路開闊,思想活躍,更有力于將來的發(fā)展。藝術(shù)源于生活。藝術(shù)歸于生活。蘭州的舞蹈藝術(shù)高中。音樂高中和普通高中有什么區(qū)別在學(xué)校生活中,藝術(shù)教育具有特別重要的價值,它不僅對于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)具有明顯的正相關(guān),而且使學(xué)校生活張弛有度,充滿活力。近年來,隨著...
高中階段,許多同學(xué)數(shù)理化成績普遍下降,那么將一部分精力用于美術(shù)繪畫方面,則是同學(xué)們提高成績的一種很好方式,因為文化課屬于右腦思維模式,美術(shù)繪畫屬于左腦思維模式,把兩種思維模式有機地結(jié)合在一起,會使學(xué)習(xí)效率成倍數(shù)提高。高中生學(xué)習(xí)美術(shù)可以助力高考,尤其是那些學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué),通過美術(shù)專業(yè)可以考入很好的本科大學(xué)。初中階段有的同學(xué)成績一般,但是又有想上本科大學(xué)的志向,如果他對繪畫不反感,則可以考慮通過學(xué)習(xí)美術(shù)技能,將來考上很好的自己理想的本科大學(xué)。所以老師說,藝術(shù)高中是考本科的捷徑。蘭州市好點的藝術(shù)院校。靈臺美術(shù)高中哪家?guī)熧Y好點 不重視德育,損害的是一代人的道德水準;不重視智育,損害的是一代人...
為什么有那么多人歧視藝考生,或者說對藝考生有如此大的偏見呢?原因就在于他們不了解藝考生這個群體。這樣的歧視,在普通高中的普通文理班級里有個別藝考生時,顯得特別突出。而如果普通高中里有專門的藝術(shù)班,那樣就明顯好得多。要是在純粹的藝術(shù)高中里,那就更好。因為在這里,大家都在為藝術(shù)這個同一目標奮斗拼搏,有共同的語言,學(xué)習(xí)、生活的步調(diào)都一致,在彼此鼓勵中繪就美好的未來藍圖。藝考生與文化生步調(diào)很不一致的應(yīng)該是寒暑假及高三上半學(xué)期的集訓(xùn),集訓(xùn)期間一般都沒有時間學(xué)習(xí)文化課。蘭州市職業(yè)藝術(shù)院校。城關(guān)區(qū)舞蹈高中的升學(xué)條件對學(xué)校而言,藝術(shù)教育是碎裂學(xué)科的粘合劑,是倦怠時刻的。使學(xué)校生活張弛有度,充滿活力。有科學(xué)研究...
藝術(shù)高中,是你的“專屬定制”。這里,所有的課程、計劃、安排都是為你“量身打造”。你有一群志同道合的朋友,有帶班、教學(xué)、專業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)經(jīng)驗豐富的文化和專業(yè)老師,在學(xué)習(xí)、生活、步調(diào)都一致的環(huán)境里,你們一起接受適合于藝術(shù)生高考的教學(xué)體系,必定如魚得水,展翅高飛。所以,藝術(shù)高中是為熱愛夢想的你提供藝術(shù)教育的選擇之一。在普通高中,你是不受重視的小眾,學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)安排都是以文化生為主體,即使你再努力,你的光彩,也可能會被學(xué)霸們掩埋。很少有人知道,你會為了考試,一個人背著沉沉的樂器或畫具,輾轉(zhuǎn)多少個城市;也很少有人能理解,你付出的無數(shù)艱辛。蘭州的舞蹈藝術(shù)高中。蘭州藝術(shù)類高中有人知道嗎藝術(shù)類考試的關(guān)鍵...
蘭州市九州藝術(shù)學(xué)校一直本著“特色辦學(xué)、多面發(fā)展”的教育理念,近年來連創(chuàng)佳績,2017年甘肅省藝術(shù)聯(lián)考中我校學(xué)生更是達到100%本科上線率,其中,王文軒同學(xué)取得了二胡專業(yè)第1名,考入陜西師范大學(xué)本碩連讀。郭吳鎧同學(xué)取得了蔵克斯專業(yè)第1名,考入四川音樂學(xué)院。曹瀟月同學(xué)取得了古琴專業(yè)第1名?考入西北師范大學(xué)。梁效凱同學(xué)取得了手風琴專業(yè)第2名的好成績。在甘肅省藝術(shù)聯(lián)考中,我校學(xué)生王東婧取得了美術(shù)(唐卡)專業(yè)第1名考入西北民族大學(xué)。俞飛揚同學(xué)以音樂專業(yè)第2名、鋼琴專業(yè)第1名的好成績考入西北師范大學(xué)。蘭州城關(guān)區(qū)好點的職業(yè)高中。白銀區(qū)藝術(shù)高中那所老師好一些為什么有那么多人歧視藝考生,或者說對藝考生有如此大的...
藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試,也就是藝考,藝考專業(yè)有美術(shù)類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類、書法類、舞蹈類等幾個大項。藝術(shù)生需要在每年的12月至次年的1月份參加藝考統(tǒng)考考試,有的同學(xué)甚至還會在次年的3-4月份參加各藝術(shù)類院校組織的校考,6月份參加高考;文化生只需要參加6月份的高考。所以,從升學(xué)考試形式上來講,藝術(shù)生要參加至少兩次考試,文化生只需參加一次。也因此,藝術(shù)生如果專業(yè)考得不理想,也可以憑文化成績報考大學(xué)。相對于文化生動輒500多分的分數(shù)線而言,藝術(shù)生對于文化課分數(shù)要求普遍低得多。各省藝術(shù)類提檔線大多在280分-350分之間,這也是為什么很多考生選擇學(xué)藝術(shù)的主要原因。但是隨著藝考改...
在普通高中,你是不受重視的小眾,學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)安排都是以文化生為主體,即使你再努力,你的光彩,也可能會被學(xué)霸們掩埋。很少有人知道,你會為了考試,一個人背著沉沉的樂器或畫具,輾轉(zhuǎn)多少個城市;也很少有人能理解,你付出的無數(shù)艱辛。藝術(shù)高中,是你的“專屬定制”。這里,所有的課程、計劃、安排都是為你“量身打造”。你有一群志同道合的朋友,有帶班、教學(xué)、專業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)經(jīng)驗豐富的文化和專業(yè)老師,在學(xué)習(xí)、生活、步調(diào)都一致的環(huán)境里,你們一起接受適合于藝術(shù)生高考的教學(xué)體系,必定如魚得水,展翅高飛。所以,藝術(shù)高中是為熱愛夢想的你提供藝術(shù)教育的正確選擇。甘肅比較靠譜的高考藝校有哪些?天水音樂高中院??梢詤⒓痈呖紗?..
人生中,總有些苦悶靠知識,靠考試無法解答。在這個飛速發(fā)展知識的時代,個人的情感掙扎似乎更加凸顯。一個只是面對考試的孩子,可能很難有機會碰觸到人性和真正的自我,這種掙扎也許會更加無處安放。我們一直期待可以給孩子提供比較美好的:文學(xué),歷史,天文,傳記,電影,音樂。。。就是希望可以給孩子扎根生活土壤的機會,也許在未來就會幫他們找到人生的解答,可以更加從容的安心做自己。為什么優(yōu)良生會做出的事?經(jīng)常在新聞中看到一個受過高等教育的年輕人,做出很傻的事情,或者因為在感情上找不到出口,傷害自己或傷害別人,甚至是自己的親生父母。這些現(xiàn)象會使人懷疑,現(xiàn)代年輕人的價值觀是不是出現(xiàn)了問題?我個人覺得,年輕人本...
一個事實,對于高中生來講,文化課達到400多分是比較容易的,但要突破600分是極為困難的,所以對于文化課相對低一點的學(xué)生,通過美術(shù)學(xué)習(xí)一樣能進入有名大學(xué)。?很多人誤解考美術(shù)只能進不好的大學(xué),這是錯誤的,美術(shù)在大學(xué)里是一級學(xué)院,與其他專業(yè)一樣。而且,在更多的有名大學(xué)里美術(shù)專業(yè)優(yōu)于其它專業(yè)。?就業(yè)——美術(shù)(造型和設(shè)計)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)機會遠遠優(yōu)于文理科畢業(yè)生,學(xué)習(xí)美術(shù)具有更廣闊的就業(yè)前景。蘭州市九州藝術(shù)高中是一家音樂美術(shù)舞蹈為特色的高中學(xué)校,每年升學(xué)率也很高。蘭州市九州藝校是一家民辦高中院校。紅古區(qū)藝術(shù)職業(yè)高中哪家靠譜為什么有那么多人歧視藝考生,或者說對藝考生有如此大的偏見呢?原因就在于他們不了解藝...
除了文化學(xué)習(xí),藝考生在藝術(shù)學(xué)習(xí)的不同階段都會進行強度不一的專業(yè)集訓(xùn),高一高二的寒暑假、節(jié)假日,特別是在高三上半學(xué)期,專業(yè)課集訓(xùn)可謂披星戴月、日夜兼程,忙到天昏地暗、日月無光的地步。為了保持比較好的狀態(tài),一般會集訓(xùn)到考試前一到兩周的時間,然后參加專業(yè)課考試?;谒嚳忌膶W(xué)習(xí)方式,我們可以了解到,首先,高一高二不定期的培訓(xùn)以及高三的集訓(xùn)會花費大量的時間和金錢,給家庭帶來經(jīng)濟負擔;其次,專業(yè)考試結(jié)束后,由于落下太多的文化課,藝考生再回到原學(xué)校普通班學(xué)習(xí),會完全跟不上普通文化生的學(xué)習(xí)進度,老師也不會為了少數(shù)幾個藝考生而放慢教學(xué)進度。在這樣的情形下,藝考生又不得不額外花錢到校外專門的培訓(xùn)機構(gòu)...
從人的個體成長的整個過程來看,藝術(shù)教育是多方面提升個體素質(zhì)與能力的主要路徑。藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)人的認知能力。人的認知能力是人首要的、基本的能力,也是形成其它能力的基礎(chǔ)。智識教育強調(diào)的是邏輯的、理性的認知能力,更多在開發(fā)人的左腦。藝術(shù)教育則側(cè)重于直覺的、感性的認知能力,更多在開發(fā)人的右腦。從腦科學(xué)角度來說,藝術(shù),協(xié)調(diào)著人的左右腦,使兩者既保持相互的平衡,又在相互促進中得到提升和發(fā)展。藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力。創(chuàng)造能力是人類能力系統(tǒng)的重要內(nèi)容,也是考察一個人可持續(xù)發(fā)展的重要標志。因為藝術(shù)思維更側(cè)重于直覺,具有跳躍性、非線性,因此在任何類型的發(fā)明創(chuàng)造的過程中,會起到畫龍點睛的關(guān)鍵作...
蘭州市九州藝術(shù)高中學(xué)校。美國學(xué)者艾伯利斯明確指出:“藝術(shù)教育有利于形成一個有內(nèi)聚力的社會?!彼囆g(shù)教育使人不單單了解藝術(shù)本身,而且更多認知和理解藝術(shù)背后的社會文化、精神和價值,如此附著于藝術(shù)之上的文化、精神、價值更易于得到生動的傳播與廣大的認可,必然會促使人們產(chǎn)生共同的社會文化和精神,價值和話語,從而形成強大的社會內(nèi)聚力。我們可能都有一種共同的感受:每當雄壯悲愴的國歌響起,我們總是熱血沸騰,深深地被其中的愛國主義情懷所震撼。如果全體公民都了解自己的藝術(shù)文化,這個社會就會更加容易形成共識,公民的文化素質(zhì)以及他們對社會的貢獻就會提高,社會內(nèi)聚力就越強。從這個角度來理解,藝術(shù)教育還具有提升...