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企業(yè)的發(fā)展會(huì)涉及到方方面面的線上直播培訓(xùn)，包括：入職培訓(xùn)、部門(mén)培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)化技能培訓(xùn)、項(xiàng)目培訓(xùn)等等，而選擇一個(gè)可以直播培訓(xùn)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)就尤為重要，目前市面上可以選擇的直播平臺(tái)許多，但是專(zhuān)業(yè)的、適合企業(yè)培訓(xùn)的平臺(tái)需要有：支持多種直播模式直播課：支持萬(wàn)人同時(shí)在線觀看不卡頓，無(wú)論是HR培訓(xùn)會(huì)議，在線直播會(huì)議還是企業(yè)線上交流會(huì)，都要保障順暢進(jìn)行，直播過(guò)程中不卡頓不延遲，老板和主管可以實(shí)時(shí)看到員工的狀態(tài)，對(duì)員工的工作會(huì)有更進(jìn)一步的了解。錄播課：錄播課堂無(wú)限制循環(huán)，不占用手機(jī)、電腦空間，員工可以隨時(shí)回看企業(yè)的培訓(xùn)記錄，反復(fù)學(xué)習(xí)會(huì)議和培訓(xùn)內(nèi)容。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一。安徽制造業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)收費(fèi)...

怎么實(shí)現(xiàn)高效率的會(huì)議管理？1、會(huì)前準(zhǔn)備到位，主持會(huì)議的人要把會(huì)議內(nèi)容準(zhǔn)備好，并且通知到位，才不會(huì)出現(xiàn)開(kāi)會(huì)的時(shí)候大家都不知道開(kāi)什么會(huì)，也沒(méi)有人發(fā)言；并且開(kāi)會(huì)之前一定要站起來(lái)喊喊口號(hào)，提醒大家打起精神，進(jìn)入狀態(tài)。2、會(huì)中控制到位，一定要控制會(huì)議流程如何進(jìn)行，控制會(huì)議時(shí)間，比如規(guī)定發(fā)言時(shí)間是3分鐘，有人講了五分鐘，一定要打斷他，他肯定是沒(méi)準(zhǔn)備好發(fā)言?xún)?nèi)容，再就是這樣證明你是一個(gè)說(shuō)一不說(shuō)二的人，樹(shù)立威信。3、會(huì)后檢考到位。布置工作一定要到責(zé)任人，并且進(jìn)行追蹤檢查，員工只會(huì)做你檢查的工作，不會(huì)做你布置的工作。公開(kāi)課與內(nèi)訓(xùn)課的區(qū)別比較：公開(kāi)課與內(nèi)訓(xùn)課受眾不同。湖北形象企業(yè)內(nèi)訓(xùn)怎么樣培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智...

培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，塑造優(yōu)良的企業(yè)文化。不少企業(yè)采取自己培訓(xùn)和委托培訓(xùn)的辦法。這樣做容易將培訓(xùn)融入企業(yè)文化，因?yàn)槠髽I(yè)文化是企業(yè)的靈魂，它是一種以?xún)r(jià)值觀為中心對(duì)全體職工進(jìn)行企業(yè)意識(shí)教育的微觀文化體系。企業(yè)管理人員和員工認(rèn)同企業(yè)文化，不只會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)掌握科技知識(shí)和技能，而且會(huì)增強(qiáng)主人翁意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。從而培養(yǎng)大家的敬業(yè)精神、革新精神和社會(huì)責(zé)任感，形成上上下下自學(xué)科技知識(shí)，自覺(jué)發(fā)明創(chuàng)造的良好氛圍，企業(yè)的科技人才將茁壯成長(zhǎng)，企業(yè)科技開(kāi)發(fā)能力會(huì)明顯增強(qiáng)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色：需求界定準(zhǔn)確。浙江藥業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間如何做好一個(gè)企業(yè)中層管理呢？一：要高人一...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主題：1、團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)的建立。參與者在研習(xí)活動(dòng)中探索、體驗(yàn)并貢獻(xiàn)自己于有效團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵性要素，例如共同的目的、信任、相互尊重、正直，開(kāi)放的溝通還有承諾，這些要素讓人們緊密地結(jié)合在一起，并且獲得一種歸屬感。如果必要的話(huà)，企業(yè)培訓(xùn)還會(huì)針對(duì)特定的團(tuán)隊(duì)設(shè)定動(dòng)態(tài)議題，像是矛盾的解決以及跨文化多樣性的協(xié)調(diào)，如此一來(lái)可以讓參與者覺(jué)得與他人相連結(jié)，并采取一個(gè)堅(jiān)定的立場(chǎng)以確保團(tuán)隊(duì)成功。2、領(lǐng)導(dǎo)能力、指導(dǎo)與授權(quán)。參與者要探索一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)具備的人格特質(zhì)，包括:承諾、愿景、激發(fā)他人、溝通、主動(dòng)聆聽(tīng)、熱情、正直，還有以身作則。在企業(yè)培訓(xùn)課程中，參與者有機(jī)會(huì)直接去探索跟體驗(yàn)這些人格特質(zhì)。他們探索要身為...

內(nèi)訓(xùn)的種類(lèi)：一、依訓(xùn)練的基本形態(tài)可區(qū)分為:集體訓(xùn)練(OFF-JT)、工作崗位訓(xùn)練(OJT)、自我啟發(fā)。二、依訓(xùn)練需要可區(qū)分為:階層別訓(xùn)練、職能別訓(xùn)練、課題別訓(xùn)練等。階層別訓(xùn)練--依企業(yè)組織職位層次高低，作職能上橫斷面的訓(xùn)練。因此，這一類(lèi)訓(xùn)練，先以各組織所具有的各職位階層加以體系化，再以集體訓(xùn)練方式實(shí)施;又因各階層能力開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)各有所別，致使各階層的教練訓(xùn)練內(nèi)容及技法，也有所不同。例如:班組長(zhǎng)級(jí)干部研修，課股長(zhǎng)級(jí)管理研修等。職能別訓(xùn)練--著眼于相同專(zhuān)門(mén)職能者所共有訓(xùn)練需要，以職位別作縱斷面的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練以各組織所具有的職能別區(qū)分，并予以體系化。例如:服務(wù)業(yè)訓(xùn)練、制造業(yè)訓(xùn)練人事人員專(zhuān)業(yè)研修、制造...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)首先要看員工是否感興趣，如果沒(méi)有積極性，培訓(xùn)的效果也會(huì)不盡人意，有些人的性格可能也就天生不適合這個(gè)崗位那就需要換崗。培訓(xùn)大致分為幾種類(lèi)型：一、新員工加盟二、員工晉升或者崗位輪換三、工作環(huán)境變更四、滿(mǎn)足補(bǔ)救應(yīng)急培訓(xùn)。針對(duì)不同的狀況制定不同的方案，培訓(xùn)的方法也有許多種，例如：講授法、演示法、案例法、視聽(tīng)法、討論法等。每種方法都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，培訓(xùn)的時(shí)候可以根據(jù)自身的需要來(lái)選擇。培訓(xùn)的時(shí)間也可以根據(jù)參與培訓(xùn)人員的時(shí)間來(lái)定，以免耽誤正常的工作。培訓(xùn)的地點(diǎn)要根據(jù)選擇的培訓(xùn)方法來(lái)定。會(huì)議效率培訓(xùn)：主持人在會(huì)前明確通知會(huì)議目的、程序、時(shí)間、地點(diǎn)，讓參會(huì)者有所準(zhǔn)備。福建餐飲企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的學(xué)員基...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)是指為企事業(yè)單位提供個(gè)性化、定制化課程方案設(shè)計(jì)與實(shí)施，其培訓(xùn)服務(wù)主體為單一的企事業(yè)單位組織，針對(duì)性的按需為一家企事業(yè)單位提供培訓(xùn)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)公司機(jī)構(gòu)。其主要表現(xiàn)為:1、受培訓(xùn)的群體來(lái)自同一企事業(yè)單位的組織;2、結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況開(kāi)展符合企業(yè)實(shí)際需求的針對(duì)性的服務(wù);3、在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的角度，為企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)方案建議;4、項(xiàng)目服務(wù)人員要求較高，尤其對(duì)培訓(xùn)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，企業(yè)運(yùn)作管理系統(tǒng)的深入研究。上海高培企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色：強(qiáng)大的培訓(xùn)師陣容。福建大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)哪家好培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)投入人力、物力對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，員工素質(zhì)提高，人力資本升值，公司業(yè)績(jī)改善，獲得投...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主題：1、團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)的建立。參與者在研習(xí)活動(dòng)中探索、體驗(yàn)并貢獻(xiàn)自己于有效團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵性要素，例如共同的目的、信任、相互尊重、正直，開(kāi)放的溝通還有承諾，這些要素讓人們緊密地結(jié)合在一起，并且獲得一種歸屬感。如果必要的話(huà)，企業(yè)培訓(xùn)還會(huì)針對(duì)特定的團(tuán)隊(duì)設(shè)定動(dòng)態(tài)議題，像是矛盾的解決以及跨文化多樣性的協(xié)調(diào)，如此一來(lái)可以讓參與者覺(jué)得與他人相連結(jié)，并采取一個(gè)堅(jiān)定的立場(chǎng)以確保團(tuán)隊(duì)成功。2、領(lǐng)導(dǎo)能力、指導(dǎo)與授權(quán)。參與者要探索一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)具備的人格特質(zhì)，包括:承諾、愿景、激發(fā)他人、溝通、主動(dòng)聆聽(tīng)、熱情、正直，還有以身作則。在企業(yè)培訓(xùn)課程中，參與者有機(jī)會(huì)直接去探索跟體驗(yàn)這些人格特質(zhì)。他們探索要身為...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的重要性有以下幾點(diǎn)：1、組織企業(yè)內(nèi)訓(xùn)對(duì)優(yōu)良員工進(jìn)行激勵(lì)，組織培訓(xùn)，可以提高員工的工作技能，激勵(lì)可以讓員工對(duì)工作比較熱情，而且企業(yè)優(yōu)良員工是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的重要來(lái)源。2、企業(yè)文化，培訓(xùn)的時(shí)候，也是宣傳企業(yè)文化的好機(jī)會(huì)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是統(tǒng)一思想的好機(jī)會(huì)，在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)時(shí)，一般都是先培訓(xùn)優(yōu)良員工的高層管理人員，另外也往往是針對(duì)某些重要問(wèn)題展開(kāi)內(nèi)訓(xùn)。在這種場(chǎng)合，領(lǐng)導(dǎo)可以借助內(nèi)訓(xùn)師的力量，宣傳企業(yè)文化，統(tǒng)一員工思想。3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)在為企業(yè)帶來(lái)系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識(shí)與技能的同時(shí)，還能為企業(yè)提高企業(yè)管理效益。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有專(zhuān)業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目顧問(wèn)，能夠協(xié)助企業(yè)開(kāi)展確認(rèn)培訓(xùn)需求。安徽大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)怎么樣企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)幫助...

如何做好一個(gè)企業(yè)中層管理呢？一：要推功攬過(guò)，不要爭(zhēng)功委過(guò)。爭(zhēng)功委過(guò)是是樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)威望的大忌。功勞屬于自己，失誤歸于別人，就會(huì)讓員工心寒齒冷，嚴(yán)重挫傷員工積極性。高明的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是：有了功勞把下屬推上去，出了問(wèn)題要自己擔(dān)起來(lái)。公正無(wú)私，威望自立。二：要知人善任，不要求全責(zé)備作為一個(gè)部門(mén)經(jīng)理，應(yīng)了解部門(mén)內(nèi)每一位干部職工的長(zhǎng)處，用其所長(zhǎng)，避其所短，讓每個(gè)人各得其位，發(fā)揮所長(zhǎng)。如果用苛刻的標(biāo)準(zhǔn)去衡量人才、評(píng)價(jià)工作，就會(huì)求全責(zé)備、吹毛求疵，勢(shì)必影響團(tuán)隊(duì)士氣。培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，塑造優(yōu)良的企業(yè)文化。浙江大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)報(bào)價(jià)如何進(jìn)行一次高效會(huì)議管理？1、會(huì)議過(guò)程中...

會(huì)議效率培訓(xùn)：1.保證會(huì)議要有內(nèi)容，明確要解決的問(wèn)題。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題；2.及時(shí)開(kāi)會(huì)。在得到重要情報(bào)或要要求作出決策時(shí)應(yīng)立即召開(kāi)，以保證有充分的時(shí)間采取行動(dòng)；3.主持人和參會(huì)者都要守時(shí)。如有遲到者，在會(huì)場(chǎng)當(dāng)眾站立幾分鐘，下次很少有人愿意再吸引大家的視線；4.主持人在會(huì)前明確通知會(huì)議目的、程序、時(shí)間、地點(diǎn)，讓參會(huì)者有所準(zhǔn)備。正式會(huì)議，還要把議程發(fā)給參會(huì)者；5.出席討論和決策的會(huì)議人數(shù)以5-7人為較佳。出席會(huì)議超過(guò)20人，只能通報(bào)情況或布置工作，更多的人只適合于報(bào)告會(huì)和表彰會(huì)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色：先進(jìn)的培訓(xùn)體系。山東房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)公司做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)師是一種什么樣的體驗(yàn)？1、成長(zhǎng)非常快。因?yàn)槟阈枰ブv課...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的注意事項(xiàng)：防止理論與實(shí)際脫節(jié)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的講師往往沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，都是自學(xué)成才，所以一切都靠自己刻苦鉆研，就會(huì)學(xué)習(xí)許多的理論，用來(lái)指導(dǎo)企業(yè)的實(shí)踐。所以在講課的時(shí)候，往往是理論一套、實(shí)際一套，一會(huì)兒比較理論比較枯燥，一會(huì)兒比較實(shí)踐比較實(shí)際，但是發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際之間存在比較大的差距，不能靈活運(yùn)用，甚至還會(huì)存在矛盾。建議先找實(shí)際，再去發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)理論，實(shí)在找不到也可以自己"創(chuàng)造"，其目的就是一個(gè)，那就是對(duì)照實(shí)際進(jìn)行宣講，讓大家對(duì)實(shí)際有正確的理論認(rèn)知。許多時(shí)候，往往找不到理論，其實(shí)理論就在我們對(duì)實(shí)踐進(jìn)行思考后的總結(jié)與提煉之中，這就是考驗(yàn)一個(gè)講師的深刻的思想、抽象的概念思維能力與思辨能力。對(duì)于講師...

在這個(gè)高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，外部知識(shí)已經(jīng)不在稀缺；在如今，真正需求的是能夠有效解決實(shí)際問(wèn)題的高效方法和實(shí)用技能。企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)的重要性也逐漸得到了群體性的公示，那么，目前國(guó)內(nèi)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)的趨勢(shì)如何呢？一、知識(shí)萃取成為新的熱門(mén)話(huà)題。知識(shí)萃取本不是新鮮話(huà)題，因?yàn)樵谡n程開(kāi)發(fā)中較需要解決的就是知識(shí)萃取問(wèn)題，是我們做課程開(kāi)發(fā)的老師的必備技能。在知識(shí)萃取時(shí)，較需要解決的是如何將業(yè)務(wù)**的隱性經(jīng)驗(yàn)挖掘出來(lái)而不光光是萃取問(wèn)題。二、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合成為主流的人才培養(yǎng)方式?！跋囫R不如賽馬”的用人理念一度流行，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域也存在通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來(lái)激發(fā)員工斗志并以此來(lái)選人的方法。在培訓(xùn)中，采取“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”的方法同樣可以極大激發(fā)學(xué)...

中層管理者培訓(xùn)可以主要從以下幾方面入手。1、管理者應(yīng)具備的心態(tài)。我們知道，心態(tài)決定行為，行為決定結(jié)果，優(yōu)良管理干部應(yīng)具備哪些心態(tài)呢？研究500強(qiáng)企業(yè)管理者所具備的心態(tài)，總結(jié)主要包括8大心態(tài)。各級(jí)管理干部應(yīng)注重培養(yǎng)這些心態(tài)，健康良好的心態(tài)，不只對(duì)企業(yè)，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也是很有幫助的。2、管理者應(yīng)掌握的技能。管理干部對(duì)角色認(rèn)識(shí)和心態(tài)調(diào)整后，就應(yīng)注重培養(yǎng)和提升自己的管理技能。管理技能包括目標(biāo)計(jì)劃、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)培育、執(zhí)行控制。培訓(xùn)對(duì)員工個(gè)人的好處:有利于增強(qiáng)就業(yè)能力。山東連鎖企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)班如何保持中層管理者的穩(wěn)定性？1、增強(qiáng)“歸屬感”。企業(yè)自身應(yīng)該有一個(gè)清晰明確的發(fā)展目標(biāo)，并使員工明白自己與企業(yè)遠(yuǎn)景的關(guān)...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主要內(nèi)容有哪些：認(rèn)知培訓(xùn)。一般來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)的時(shí)候，首先要進(jìn)行的是認(rèn)知培訓(xùn)也就是讓員工對(duì)企業(yè)的概況企業(yè)的管理者和企業(yè)的規(guī)章制度有一定的了解。這個(gè)主要有公司的管理者，或者是人力資源部的一些人去做。對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行企業(yè)的認(rèn)知培訓(xùn)，可以讓他們更加了解自己所在的企業(yè)，也更了解自己在企業(yè)中的定位。在進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)的時(shí)候較好讓他們參觀，體驗(yàn)對(duì)于企業(yè)的整體氛圍有一定的了解。做完整個(gè)培訓(xùn)之后對(duì)較好的員工進(jìn)行測(cè)試，尤其是對(duì)于他們關(guān)于企業(yè)規(guī)章制度的了解的測(cè)試，只有知道了企業(yè)的規(guī)章制度，他們才能在未來(lái)的工作中比較好的遵守。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色：專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。山東物流企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間企業(yè)內(nèi)訓(xùn)首先要看員工是否感興趣，如...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí)不能因循守舊。當(dāng)前整個(gè)大環(huán)境之下，員工素質(zhì)方面的需求明顯非常重要，而對(duì)于員工的相關(guān)素質(zhì)中，創(chuàng)新方面的需求也非常大。放開(kāi)創(chuàng)新方面需求不提，要使企業(yè)培訓(xùn)行為能夠在較終獲得成效，員工的參訓(xùn)意識(shí)和積極性非常重要，講師需要使自己所將內(nèi)容足夠吸引人，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中員工的參訓(xùn)積極性，進(jìn)而促進(jìn)培訓(xùn)效果。保障企業(yè)培訓(xùn)相應(yīng)理論不脫離實(shí)際。脫離實(shí)際的理論猶如紙上談兵，較終為企業(yè)帶來(lái)的也只會(huì)是失敗。所以對(duì)于那些往往沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練的講師，都是自學(xué)成才，所以一切都靠自己刻苦鉆研，就會(huì)學(xué)習(xí)許多的理論，用來(lái)指導(dǎo)企業(yè)的實(shí)踐。所以在講課的時(shí)候，往往是理論一套、實(shí)際一套，一會(huì)...

良好的培訓(xùn)對(duì)企業(yè)好處有四點(diǎn)：1、培訓(xùn)能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。就企業(yè)而言，對(duì)員工培訓(xùn)得越充分，對(duì)員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。有資料顯示，百事可樂(lè)公司對(duì)深圳270名員工中的100名進(jìn)行一次調(diào)查，這些人幾乎全部參加過(guò)培訓(xùn)。其中80%的員工對(duì)自己從事的工作表示滿(mǎn)意，87%的員工愿意繼續(xù)留在公司工作。培訓(xùn)不只提高了職工的技能，而且提高了職工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作目標(biāo)有了更好的理解。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的目的性很明確、方向很清晰。湖北財(cái)務(wù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)哪家好企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：（1）人均成本低，整體效應(yīng)高在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中，要是任用內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行主講，其成本主要是...

做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)師是一種什么樣的體驗(yàn)？1、成長(zhǎng)非常快。因?yàn)槟阈枰ブv課，要講的好你需要多做功課，多去學(xué)習(xí)，吸取許多東西。有人說(shuō)他可以不講好，只要能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)講完要講的東西就好了。但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你在臺(tái)上講，不管講的多么神采飛揚(yáng)，下面的人在睡覺(jué)、玩手機(jī)、聊天，你難道不會(huì)覺(jué)得難受嗎？2、經(jīng)常有焦慮感。這里指學(xué)習(xí)焦慮感，當(dāng)你看到你身邊的內(nèi)訓(xùn)師，講的比你好，知識(shí)比你充足，上完課之后學(xué)員搶著要加微信，公司里面的人評(píng)價(jià)都比較高，由衷地稱(chēng)呼XX老師，你還不會(huì)有焦慮嗎？3、能夠更容易塑造影響力。這里指組織間影響力，要有影響力的前提是臉熟，而且不止在基層員工中臉熟，更重要的是讓大佬臉熟。當(dāng)你講課多的時(shí)候，自然學(xué)員認(rèn)...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的學(xué)員基本來(lái)自于企業(yè)內(nèi)部，至多三兩個(gè)企業(yè)合作，課程針對(duì)性強(qiáng)，案例來(lái)自學(xué)員身邊，易學(xué)易懂，能夠解決實(shí)際問(wèn)題。公開(kāi)課的學(xué)員來(lái)自多個(gè)行業(yè)或企業(yè)，由于行業(yè)、企業(yè)不同，問(wèn)題點(diǎn)也不同，在課程設(shè)計(jì)上就會(huì)多方面遷就照顧，重點(diǎn)不突出，往往感覺(jué)接收到很多信息，但解決具體問(wèn)題上還是很吃力。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)費(fèi)用包干一般較貴，但人均核算成本低，相關(guān)部門(mén)的人員都可以參加，有助于企業(yè)統(tǒng)一理念和思想，上下達(dá)成一個(gè)頻道。公開(kāi)課人均培訓(xùn)費(fèi)用高，企業(yè)往往只挑選幾個(gè)人去學(xué)習(xí)，他們接受了新的思想，回到企業(yè)若不花時(shí)間和精力對(duì)大眾再培訓(xùn)，其新的理念很難取得共識(shí)，會(huì)挫傷學(xué)習(xí)者的信心，有時(shí)甚至產(chǎn)生相沖。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色：導(dǎo)向指引。山東醫(yī)療企業(yè)內(nèi)訓(xùn)...

培訓(xùn)對(duì)員工個(gè)人有什么好處：1、有利于增強(qiáng)就業(yè)能力?，F(xiàn)代社會(huì)人才的流動(dòng)性是很大的，從一而終的就業(yè)觀已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。市場(chǎng)要求人象其他資源一樣按市場(chǎng)供求流動(dòng)。而換崗、換工主要倚賴(lài)于自身技能的高低，培訓(xùn)是企業(yè)員工增長(zhǎng)自身知識(shí)、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業(yè)能夠提供足夠的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這也成為一些人擇業(yè)中考慮的一個(gè)方面。2、有利于得到收入以外的報(bào)酬。培訓(xùn)不但可以提高員工的工作技能，還能夠滿(mǎn)足其對(duì)知識(shí)渴求的欲望，提高員工對(duì)娛樂(lè)活動(dòng)的欣賞能力以及某些方面的興趣，并利用業(yè)余時(shí)間用培訓(xùn)學(xué)來(lái)的技能去賺外塊。雖然這不能給企業(yè)帶來(lái)直接的效益，但是可以增加員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色：先...

中層管理者要做到：一是服從者。作為高層管理者的下屬，中層首先要做到的是服從。而服從意味著對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同和對(duì)高層的信任。二是執(zhí)行者。中層的一個(gè)重要職責(zé)就是把高層的決策化為執(zhí)行力。將決策層的思想不折不扣地傳遞下去，把決策層的決定不折不扣地執(zhí)行下去，是中層義不容辭的責(zé)任。三是協(xié)助者。企業(yè)中無(wú)論高層、中層還是基層，都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，因此，中層對(duì)高層而言，也是重要的協(xié)助者。對(duì)下屬而言，中層管理者要做到：一是計(jì)劃者。將高層的要求化為切實(shí)可行的工作計(jì)劃。二是指揮者。指揮下屬各負(fù)其責(zé)，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。三是監(jiān)督者。在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行必要的監(jiān)督，確保計(jì)劃正確實(shí)施。四是激勵(lì)者。通過(guò)對(duì)下屬的培訓(xùn)與激...

中層管理者培訓(xùn)可以主要從以下幾方面入手。1、優(yōu)良管理者的素質(zhì)模型。有些人作了很多年的管理者，還不清楚優(yōu)良的管理者應(yīng)該是什么樣的。所以，很有必要讓大家知道優(yōu)良管理者應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力。通過(guò)與模范的對(duì)比，從自身上找到差距，找到努力的方向。2、管理者的角色認(rèn)知。作為管理者，在管理中扮演著什么樣的角色？哪些是應(yīng)有的角色？哪些是錯(cuò)位角色？管理者應(yīng)清晰認(rèn)知自己的角色，特別是那些錯(cuò)位角色，在管理中一定要糾正改變。另外，有些人剛剛走上管理崗位，應(yīng)知道從普通員工到管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變。通過(guò)角色的認(rèn)知和轉(zhuǎn)變，就會(huì)避免那些人到位而心沒(méi)到位的狀況。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì):安排靈活。天津餐飲企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)中心企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主題...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的注意事項(xiàng)：1、一個(gè)是要把教育與訓(xùn)練分開(kāi)。教育是真對(duì)員工的思想、心態(tài)而進(jìn)行的演說(shuō)演講課程，讓員工明白許多事理，在工作中積極、陽(yáng)光、不畏艱難挫折，重在素質(zhì)提升;訓(xùn)練是幫助員工提高技能，如演說(shuō)技能、生產(chǎn)技能、計(jì)劃能力、組織能力等，重在能力培養(yǎng)。2、做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的人，往往經(jīng)驗(yàn)不足，又因?yàn)閳?chǎng)地有限、條件不夠，就胡子眉毛一把抓，不管是教練的內(nèi)容與對(duì)象還是訓(xùn)練的科目與對(duì)象，都混在一起進(jìn)行，結(jié)果是有的人覺(jué)得高了、有的人覺(jué)得低了、有的人覺(jué)得淺了、有的人覺(jué)得深了，怎么搞都會(huì)有抱怨，盡管講師精心準(zhǔn)備，結(jié)果是不能滿(mǎn)足大家的胃口，這就是因?yàn)闆](méi)有分開(kāi)處理培訓(xùn)的內(nèi)涵，因而對(duì)象定位不準(zhǔn)確。培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主要內(nèi)容有哪些：集中和分散培訓(xùn)。集中培訓(xùn)其實(shí)就是將相同員工崗位的新員工集中起來(lái)，讓這個(gè)崗位的老員工對(duì)他們進(jìn)行綜合培訓(xùn)，告訴他們應(yīng)該要怎么操作，未來(lái)工作中會(huì)遇到的器械，以及在未來(lái)的工作中應(yīng)該要做哪些事情，也就是對(duì)他們進(jìn)行崗位技能的培訓(xùn)。進(jìn)行集中培訓(xùn)，需要有一定的人數(shù)，如果人數(shù)沒(méi)有達(dá)到要求的話(huà)就比較難做到，所以這個(gè)一般在體驗(yàn)大量招收人工的時(shí)候才會(huì)做，一般情況下如果只是招收一兩個(gè)人工就只是進(jìn)行分散式的培訓(xùn)。其實(shí)在實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中可以將兩種方式結(jié)合起來(lái)，對(duì)于所有的新進(jìn)員工進(jìn)行綜合的集中培訓(xùn)，讓他們對(duì)企業(yè)有一定的了解，而針對(duì)于他們所處的崗位的不同，對(duì)他們進(jìn)行分散式的培訓(xùn)，讓他們能夠?qū)ψ约旱?..

中層管理者培訓(xùn)可以主要從以下幾方面入手。1、優(yōu)良管理者的素質(zhì)模型。有些人作了很多年的管理者，還不清楚優(yōu)良的管理者應(yīng)該是什么樣的。所以，很有必要讓大家知道優(yōu)良管理者應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力。通過(guò)與模范的對(duì)比，從自身上找到差距，找到努力的方向。2、管理者的角色認(rèn)知。作為管理者，在管理中扮演著什么樣的角色？哪些是應(yīng)有的角色？哪些是錯(cuò)位角色？管理者應(yīng)清晰認(rèn)知自己的角色，特別是那些錯(cuò)位角色，在管理中一定要糾正改變。另外，有些人剛剛走上管理崗位，應(yīng)知道從普通員工到管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變。通過(guò)角色的認(rèn)知和轉(zhuǎn)變，就會(huì)避免那些人到位而心沒(méi)到位的狀況。培訓(xùn)對(duì)員工個(gè)人的好處:有利于獲得較高收入的機(jī)會(huì)。天津醫(yī)療企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開(kāi)展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。企業(yè)培訓(xùn)分為外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是指在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，內(nèi)訓(xùn)老師是內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的人員或者通過(guò)外部聘請(qǐng)來(lái)?yè)?dān)任。內(nèi)訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)車(chē)間部、新產(chǎn)品研發(fā)部、生產(chǎn)管理部、技術(shù)研發(fā)部、質(zhì)檢部、銷(xiāo)售部、人事部、工程項(xiàng)目部、財(cái)務(wù)部、客服部、招商部、高層管理部、董事會(huì)成員等等、科研機(jī)構(gòu)。對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略方面的調(diào)查方法可以使用資料搜集法和訪談法。江蘇工程類(lèi)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間良好的培訓(xùn)對(duì)企業(yè)好處有四點(diǎn)：1、培訓(xùn)能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。就企...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí)不能因循守舊。當(dāng)前整個(gè)大環(huán)境之下，員工素質(zhì)方面的需求明顯非常重要，而對(duì)于員工的相關(guān)素質(zhì)中，創(chuàng)新方面的需求也非常大。放開(kāi)創(chuàng)新方面需求不提，要使企業(yè)培訓(xùn)行為能夠在較終獲得成效，員工的參訓(xùn)意識(shí)和積極性非常重要，講師需要使自己所將內(nèi)容足夠吸引人，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中員工的參訓(xùn)積極性，進(jìn)而促進(jìn)培訓(xùn)效果。保障企業(yè)培訓(xùn)相應(yīng)理論不脫離實(shí)際。脫離實(shí)際的理論猶如紙上談兵，較終為企業(yè)帶來(lái)的也只會(huì)是失敗。所以對(duì)于那些往往沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練的講師，都是自學(xué)成才，所以一切都靠自己刻苦鉆研，就會(huì)學(xué)習(xí)許多的理論，用來(lái)指導(dǎo)企業(yè)的實(shí)踐。所以在講課的時(shí)候，往往是理論一套、實(shí)際一套，一會(huì)...

目前國(guó)內(nèi)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)的趨勢(shì)如何呢？1、項(xiàng)目制成為人才培養(yǎng)的基本運(yùn)作模式。傳統(tǒng)的培訓(xùn)項(xiàng)目基本就是課程拼盤(pán)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力就找一些好的領(lǐng)導(dǎo)力課程拼一下，如果課程太多就分幾個(gè)階段，每個(gè)階段包裝一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，而本質(zhì)上看還是課程拼盤(pán)。而隨著培訓(xùn)成熟度日益提升，培訓(xùn)經(jīng)理對(duì)于學(xué)習(xí)項(xiàng)目的認(rèn)知不斷升級(jí)。當(dāng)前企業(yè)里的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，以真實(shí)的業(yè)務(wù)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)整體解決方案，注重在運(yùn)營(yíng)中提升轉(zhuǎn)化度，在培訓(xùn)后有相應(yīng)的追蹤和輔導(dǎo)措施，項(xiàng)目評(píng)估注重與業(yè)務(wù)的相關(guān)度，以及轉(zhuǎn)化成有形的成果。2、產(chǎn)品化成為新趨勢(shì)。產(chǎn)品化不是個(gè)新話(huà)題，在培訓(xùn)領(lǐng)域，通常認(rèn)為產(chǎn)品就是課程。其實(shí)，能夠?yàn)榭蛻?hù)解決問(wèn)題的方案都可以稱(chēng)之為產(chǎn)品。但是，真正的“高附加...

企業(yè)需要的是有使命感和責(zé)任感的培訓(xùn)師，他們應(yīng)有良好的道德和淵博的學(xué)識(shí)。他們?cè)敢饩鸵恍┕芾碇械碾y題或令人費(fèi)解的現(xiàn)象進(jìn)行探討，給受眾啟迪，一針見(jiàn)血的指出問(wèn)題所在;他們敢于挑戰(zhàn)，大膽提出自己的觀點(diǎn)，并不要求其他人茍同;他們善于思考，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，形成了獨(dú)特的風(fēng)格;他們注重細(xì)節(jié)，有敏銳的洞察力和直覺(jué)，從簡(jiǎn)單的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在的真正原因;他們喜歡分享，但并不是炫耀，他們從不惡意去攻擊同行或他人;他們甘做人梯，提攜后輩，對(duì)受眾的問(wèn)題有問(wèn)必答，這樣才是好的內(nèi)訓(xùn)講師。如何進(jìn)行一次高效會(huì)議管理：在組織一次會(huì)議之前，一定要明確此次會(huì)議的目的。湖北建筑企業(yè)內(nèi)訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何做好企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作呢？企業(yè)想做好內(nèi)訓(xùn)工作，...

提高會(huì)議管理水平可以參考以下建議：1.要嚴(yán)格遵守會(huì)議的開(kāi)始時(shí)間。2.要在開(kāi)頭就議題的要旨做一番簡(jiǎn)潔的說(shuō)明。3.要把會(huì)議事項(xiàng)的進(jìn)行順序與時(shí)間的分配預(yù)先告知與會(huì)者。4.在會(huì)議進(jìn)行中要注意如下事項(xiàng)：發(fā)言?xún)?nèi)容是否偏離了議題？是否全體人員都專(zhuān)心聆聽(tīng)發(fā)言呢？發(fā)言的內(nèi)容是否朝著結(jié)論推進(jìn)呢？應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)做出結(jié)論。應(yīng)當(dāng)把整理出來(lái)的結(jié)論交給全體人員表決確認(rèn)。應(yīng)當(dāng)把決議付諸實(shí)行的程序理出,加以確認(rèn)。會(huì)議規(guī)范包含3個(gè)部分：1．會(huì)議時(shí)間安排的規(guī)范2．會(huì)議規(guī)范本身3．固定的會(huì)議流程規(guī)范。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的學(xué)員基本來(lái)自于企業(yè)內(nèi)部，至多三兩個(gè)企業(yè)合作。浙江財(cái)務(wù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)公司企業(yè)需要的是有使命感和責(zé)任感的培訓(xùn)師，他們應(yīng)有良好的道...