男生上技校學(xué)什么專業(yè)比較好呢?互聯(lián)網(wǎng)方面。就剛才說的,大部分技校都已經(jīng)開設(shè)了這方面的課程,所以是個(gè)大趨勢(shì),學(xué)個(gè)程序,或者ui設(shè)計(jì),產(chǎn)品,互聯(lián)網(wǎng)營銷,電子競(jìng)技,等。這些是個(gè)大趨勢(shì)還能坐辦公室,而且整體行業(yè)趨勢(shì)明朗健康,所以畢業(yè)后也不怕找不到工作,還跟時(shí)代接軌了,...
我們相信,能把簡單的事情持續(xù)做好,這才是難得的素質(zhì)和心態(tài)。聯(lián)合技校列隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)站姿就是挺胸跨立,一動(dòng)不動(dòng)。在幾千人的全校大上,秩序井然,場(chǎng)面莊嚴(yán)。學(xué)生既增強(qiáng)了體質(zhì),又提高了定力。飯?zhí)檬俏倚7浅R詾楹赖囊粋€(gè)地方。早在多年前,同學(xué)們就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做到了...
技校報(bào)讀選擇專業(yè)時(shí),還要分析自己所居住或想去的區(qū)域到底什么行業(yè)是主流,什么行業(yè)人才短缺,什么行業(yè)有前景,什么行業(yè)不會(huì)過時(shí),選擇技校專業(yè)就像一張白紙剛開始描繪你的人生,盡量不要選擇那些臟、累、危險(xiǎn)、地位底的行業(yè),何苦呢?技工學(xué)校專業(yè)選擇問題困擾著大多前來報(bào)讀的家...
觸摸屏與變頻器技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、電子實(shí)訓(xùn)、電工上崗證、機(jī)器人編程模擬仿真、機(jī)器人基礎(chǔ)應(yīng)用、機(jī)器人典型及綜合應(yīng)用等。(營銷與管理方向)可從事電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝、技術(shù)應(yīng)用,各種生產(chǎn)機(jī)械電氣控制系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、電氣控制系統(tǒng)制造、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)安裝調(diào)試,通訊設(shè)備...
關(guān)于技工學(xué)校學(xué)制的選擇:技校為了適應(yīng)學(xué)生需求的多樣化,設(shè)有多種學(xué)制。初中有三年中技,兩年在校理論加實(shí)操一年去企業(yè)實(shí)習(xí);還有一種是初中五年高技加成人大專學(xué)制,四年在校,一年實(shí)習(xí)。前者適合需要很快就可以去工作的同學(xué)報(bào)讀,后者適合年齡小,想系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同學(xué)報(bào)讀。高中起...
但是想讓學(xué)生們學(xué)習(xí)技術(shù)的前提是,要加強(qiáng)技校的管理,對(duì)于那些打架、早戀的行為,是要堅(jiān)決制止的,要想辦法讓學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)到真的知識(shí),而不是讓學(xué)生家長加了學(xué)費(fèi),學(xué)生浪費(fèi)了時(shí)間,一事無成。只有技校做出改變,家長才不會(huì)那么抗拒將學(xué)生送去技校學(xué)習(xí)這首先就需要技校在招生的...
東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校,位于東莞市東城街道,2015年升格為“高級(jí)技工學(xué)?!?,并通過了ISO9001:2015國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。是經(jīng)國家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的全日制重點(diǎn)民辦技工學(xué)校。學(xué)校以落實(shí)立德樹人為根本,開展素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)力行中華傳統(tǒng)文化,全力推行素...
女孩子上技校有什么專業(yè)可以學(xué)呢?女生上技校學(xué)習(xí)西點(diǎn)專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,隨著人民生活的提高,因此大家也更加注重生活的品質(zhì),西點(diǎn)、西餐也成為人們消費(fèi)大類,畢業(yè)后,女孩子可以去高級(jí)餐廳當(dāng)甜品師,也可以自己創(chuàng)業(yè)開店,還可以在網(wǎng)上發(fā)視頻、開直播。短視頻的興起,也使得很...
技校開設(shè)的課程,對(duì)于男生而言,這些技校專業(yè)比較好的有烹飪行業(yè)、交通運(yùn)輸、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營銷等,比較好的就是計(jì)算機(jī)類行業(yè),如軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)?,F(xiàn)在計(jì)算機(jī)行業(yè)的薪資待遇比其他行業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯,不過這也需要學(xué)員更加的努力才能得到相應(yīng)的收獲,一切都來源于你的計(jì)...
技校單招的優(yōu)勢(shì)有:優(yōu)勢(shì)一:門檻低、升學(xué)率高:高考激烈的競(jìng)爭使大部分考生被拒于大學(xué)校門之外,但技校高考卻又給這些學(xué)生帶來了希望。技校升學(xué)是職校學(xué)生之間的競(jìng)爭,相對(duì)于普通高考,參加技校高考的人數(shù)相對(duì)較少,考試難度和競(jìng)爭程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學(xué)生在文化課上占...
什么是技校單招?技校單招,又稱對(duì)口高考,對(duì)口升學(xué),是相對(duì)于普通高中生參加的普通高考的另一概念。技校單招是為了培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才而推出的一種招生形式。技校單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養(yǎng)模式,豐富了高等職業(yè)教育的內(nèi)涵,也有力推動(dòng)了中職教育的發(fā)展,...
技校畢業(yè)屬于什么學(xué)歷技工學(xué)校畢業(yè)證可能是中專,也可能是大專。中技屬于中等教育一般是中專;而高技屬于高等教育,一般等同于大專。技工學(xué)校簡稱“技?!薄<脊W(xué)校與中等專業(yè)學(xué)校(中專),職業(yè)高中(職高)一樣,等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于國家人力資源和社會(huì)保...
學(xué)生去技校學(xué)習(xí)未必沒有出息,但是前提是技校要加強(qiáng)管理。小編認(rèn)為,對(duì)于那些不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,與其讓他們坐在教室里學(xué)習(xí)高中階段的知識(shí),不如利用上高中的這幾年時(shí)間去學(xué)習(xí)一門他們感興趣的技術(shù)。雖然從學(xué)歷上來看,可能學(xué)習(xí)了技術(shù)之后,并不占據(jù)優(yōu)勢(shì),但是從能力上來說,只...
選擇技校已經(jīng)成為大勢(shì)所趨做技能型人才實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)不選盛世你還在等什么呢?對(duì)于女生而言,幼師、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)等比較好的選擇,不過現(xiàn)在學(xué)會(huì)計(jì)的太多了,尤其是女生,競(jìng)爭太大了,人才基本飽和了,待遇方面一般。女生的話可以學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù),由于女生心思細(xì)膩、有耐力,學(xué)習(xí)計(jì)算...
中考分流已成事實(shí),技校未必沒有發(fā)展經(jīng)過后,中考逐漸占據(jù)了家長們的心。以前只需要在意學(xué)生的高考成績,如今要從中考開始做準(zhǔn)備。這是國家發(fā)展過程中的必經(jīng)階段,毋庸置疑。接受義務(wù)教育是基礎(chǔ),在高等教育逐漸普及,大學(xué)畢業(yè)生找工作越來越難。與其面臨就業(yè)難的尷尬,不如學(xué)習(xí)一...
中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)技術(shù)院校發(fā)展的意見》明確提出:技師、高級(jí)技工畢業(yè)生可以參加公務(wù)員考試;取得高級(jí)工以上職業(yè)資格證書的畢業(yè)生參加相應(yīng)專業(yè)職稱評(píng)價(jià)。技校畢業(yè)生在企業(yè)工作的,比照高等教育本科畢業(yè)生各項(xiàng)待遇執(zhí)行,享受工程師職稱有關(guān)待遇...
學(xué)技術(shù)的專門學(xué)校建議從學(xué)校師資力量,設(shè)施設(shè)備,就業(yè)管理等方面進(jìn)行綜合考察對(duì)比,方便的話可以直接去學(xué)校實(shí)地考察看看,同時(shí)學(xué)技術(shù)建議學(xué)前景比較好的專業(yè),這些更有利于以后的發(fā)展,一家正規(guī)的汽車企業(yè)中市場(chǎng)總監(jiān)、經(jīng)理等管理型職務(wù),其月收入大約在8000—20000元之間...
5月19-20日,東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校迎來了2020年春季學(xué)期首批返校復(fù)學(xué)的學(xué)生。為進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)精細(xì)防控,保障師生健康安全,5月24日,我校邀請(qǐng)東莞市婦幼保健院、東莞東城醫(yī)院為已返校的1300多名學(xué)生進(jìn)行核酸(無痛擦咽拭子)和抗體檢測(cè),且全部費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)...
技校里面選擇技工專業(yè),還要考慮自己就業(yè)所在區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況:技工專業(yè)選擇比較好符合社會(huì)大趨勢(shì),再結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況來定。這樣技術(shù)不會(huì)過時(shí),就業(yè)范圍廣,崗位選擇余地多。如果處在長三角,珠三角地區(qū),可選擇它們的支柱產(chǎn)業(yè)電子信息業(yè),技工人才缺口大,專業(yè)發(fā)展前景好。...
初中畢業(yè)3年制的屬于中技(中專),高中畢業(yè)3年制和初中畢業(yè)5年制的屬于高技(大專)。技工學(xué)校技工學(xué)校簡稱"技校"。技工學(xué)校與中等專業(yè)學(xué)校(中專),職業(yè)高中(職高)一樣,等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于國家人力資源和社會(huì)保障部主管,招生層次包括初中畢業(yè)生...
我們相信,能把簡單的事情持續(xù)做好,這才是難得的素質(zhì)和心態(tài)。聯(lián)合技校列隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)站姿就是挺胸跨立,一動(dòng)不動(dòng)。在幾千人的全校大上,秩序井然,場(chǎng)面莊嚴(yán)。學(xué)生既增強(qiáng)了體質(zhì),又提高了定力。飯?zhí)檬俏倚7浅R詾楹赖囊粋€(gè)地方。早在多年前,同學(xué)們就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做到了...
初中畢業(yè)3年制的屬于中技(中專),高中畢業(yè)3年制和初中畢業(yè)5年制的屬于高技(大專)。技工學(xué)校技工學(xué)校簡稱"技校"。技工學(xué)校與中等專業(yè)學(xué)校(中專),職業(yè)高中(職高)一樣,等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于國家人力資源和社會(huì)保障部主管,招生層次包括初中畢業(yè)生...
技術(shù)學(xué)校。教的是一些使用技術(shù),比如服裝設(shè)計(jì),數(shù)控,車床,電腦培訓(xùn)等??赡苁羌议L在心理上覺得孩子去技校級(jí)別低,沒什么出息,也學(xué)不到什么東西,不像大學(xué)那么“名門大派”,將來不好找工作等等原因。其實(shí)不然,現(xiàn)在社會(huì)上需要大量的技工。技工學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的主要基...
技校報(bào)讀選擇專業(yè)時(shí),還要分析自己所居住或想去的區(qū)域到底什么行業(yè)是主流,什么行業(yè)人才短缺,什么行業(yè)有前景,什么行業(yè)不會(huì)過時(shí),選擇技校專業(yè)就像一張白紙剛開始描繪你的人生,盡量不要選擇那些臟、累、危險(xiǎn)、地位底的行業(yè),何苦呢?技工學(xué)校專業(yè)選擇問題困擾著大多前來報(bào)讀的家...
身體是**的本錢,良好的體質(zhì)是企業(yè)對(duì)員工基本的要求。東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校全體學(xué)生每天晨練八段錦、太極,下午跑操,循序漸進(jìn),不讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),而且在步伐整齊的跑操中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的開展旨在促進(jìn)學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的優(yōu)化,讓學(xué)生的思維能力得到明顯提升...
家長們覺得能有更好出路就沒必要去讀技校,況且技校的混亂程度也是很多家長擔(dān)心的問題,所以不愿意讓孩子去讀技校。因?yàn)楝F(xiàn)在的政策使然,中考“普職比”嚴(yán)格,所以家長也不得不讓學(xué)生去技校念書了。但是面對(duì)中考分流,我們作為父母沒有辦法改變。雖然很多家長心中都有深深的擔(dān)憂,...
但是想讓學(xué)生們學(xué)習(xí)技術(shù)的前提是,要加強(qiáng)技校的管理,對(duì)于那些打架、早戀的行為,是要堅(jiān)決制止的,要想辦法讓學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)到真的知識(shí),而不是讓學(xué)生家長加了學(xué)費(fèi),學(xué)生浪費(fèi)了時(shí)間,一事無成。只有技校做出改變,家長才不會(huì)那么抗拒將學(xué)生送去技校學(xué)習(xí)這首先就需要技校在招生的...
東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校,位于東莞市東城街道,2015年升格為“高級(jí)技工學(xué)校”,并通過了ISO9001:2015國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。是經(jīng)國家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的全日制重點(diǎn)民辦技工學(xué)校。學(xué)校以落實(shí)立德樹人為根本,開展素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)力行中華傳統(tǒng)文化,全力推行素...
我有很多學(xué)生就是技校畢業(yè)的,其中,一些孩子現(xiàn)在都成了企業(yè)、工廠的技術(shù)骨干,還有一些走上管理崗位。一些孩子畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在事業(yè)做的挺好。當(dāng)然,也有一些孩子荒廢了??陀^的講,就收入和生活質(zhì)量而言,并不一定說上了普高就一定比上了技校要好,也沒有性,關(guān)鍵看道路你自...