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職高學校注重于技術的學習，培養(yǎng)的是技術人才，通過三年的技術經(jīng)驗積累，與動手能力的實踐操作，可步入社會工作，如今雖然是一個看學歷的時代，但是無論任何時刻都不能忽視個人能力，通過社會環(huán)境的打磨，一個工作能力強的人，無論學歷是什么，一樣是人群中出彩的那個人。取勝的秘...

女孩子上技校有什么專業(yè)可以學呢?一般問女生適合什么專業(yè)，幼師一定會上榜，女孩子天生心思細膩，具有豐富的共情能力，所以，選擇幼師確實是一個不錯的選擇，但現(xiàn)在國家大力發(fā)展幼教，所以對幼師的專業(yè)能力越來越嚴格，而且幼師也是大?；虮究婆x擇的大熱門。所以，如果是技校...

過去技校往往歸屬于行業(yè)及企業(yè)所辦，也有市屬技校，主要是培養(yǎng)技術工人的學校。一般人還沒有機會報考，大都是企業(yè)子弟或城市戶口的年輕人才能報考，技校畢業(yè)可以有分配工作的。后來也放開了，面向全體初中或高中畢業(yè)生了。技校又分為中級技校、高級技校、技師學院，可以培養(yǎng)中級工...

什么是技校單招？技校單招，又稱對口高考，對口升學，是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。技校單招是為了培養(yǎng)應用型高技能人才而推出的一種招生形式。技校單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養(yǎng)模式，豐富了高等職業(yè)教育的內涵，也有力推動了中職教育的發(fā)展，...

優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。要貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美發(fā)展的社會主義建設者和接班人。推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而...

身體是**的本錢，良好的體質是企業(yè)對員工基本的要求。東莞聯(lián)合高級技工學校全體學生每天晨練八段錦、太極，下午跑操，循序漸進，不讓學生增強體質，而且在步伐整齊的跑操中培養(yǎng)了團隊精神。學校第二課堂活動的開展旨在促進學生職業(yè)綜合素質的優(yōu)化，讓學生的思維能力得到明顯提升...

技工院校畢業(yè)生不僅在世界技能大賽的舞臺上展示了實力，同時，以約98%以上的就業(yè)率，得到了社會的高度認可。從歷史發(fā)展來看，技工院校作為培養(yǎng)生產(chǎn)和服務技術工人的專門學校，是技能人才培養(yǎng)和培育的重要陣地，始終堅持以服務經(jīng)濟社會發(fā)展和促進就業(yè)為宗旨，以提升職業(yè)能力為，...

東莞聯(lián)合高級技工學校將《大學》、《論語》等中華傳統(tǒng)文化儒家經(jīng)典納入職業(yè)綜合素質教育課程，開展素質教育，讓師生通過經(jīng)典學習，提升素質；同時在學習過程中要求學生認真做好每一堂課的學習筆記，專心專注；晚自修時，學生還會抽出半小時把當天所學結合自己的言行進行回顧思考，...

每一位學生家長，都希望自己的孩子可以上高中考大學，但是并不是每一位學生，都是擅長學習的，所以在中考結束之后，就會有一部分學生因為中考成績沒有達到高中的錄取分數(shù)線，而不得不選擇去技校學習。但是我們也知道，大部分的學生家長，對于讓學生去技校學習這件事，都是比較抗拒...

選擇技校專業(yè)要準確定位自己的專業(yè)層次：選擇技工專業(yè)要有一定的技術含量，技工專業(yè)一般以動手技能為主,但如果選擇技能比較簡單就沒意義了,如果你選擇的技工專業(yè)連學徒工都學得會,那你還用上學嗎?但也不要選擇和本科研究生爭崗位的專業(yè)，他們基礎好，側重設計、研發(fā)和管理，而...

男生上技校學什么專業(yè)比較好呢?互聯(lián)網(wǎng)方面。就剛才說的，大部分技校都已經(jīng)開設了這方面的課程，所以是個大趨勢，學個程序，或者ui設計，產(chǎn)品，互聯(lián)網(wǎng)營銷，電子競技，等。這些是個大趨勢還能坐辦公室，而且整體行業(yè)趨勢明朗健康，所以畢業(yè)后也不怕找不到工作，還跟時代接軌了，...

觸摸屏與變頻器技術、PLC應用技術、電子實訓、電工上崗證、機器人編程模擬仿真、機器人基礎應用、機器人典型及綜合應用等。（營銷與管理方向）可從事電氣自動化設備安裝、技術應用，各種生產(chǎn)機械電氣控制系統(tǒng)的運行、維護、電氣控制系統(tǒng)制造、控制系統(tǒng)的設計安裝調試，通訊設備...

女孩子上技校有什么專業(yè)可以學呢?女生上技校學習西點專業(yè)是一個不錯的選擇，隨著人民生活的提高，因此大家也更加注重生活的品質，西點、西餐也成為人們消費大類，畢業(yè)后，女孩子可以去高級餐廳當甜品師，也可以自己創(chuàng)業(yè)開店，還可以在網(wǎng)上發(fā)視頻、開直播。短視頻的興起，也使得很...

深化技工院校教學，提升辦學水平，深入實施校企合作。校企合作既是技工院校發(fā)展的方向，也是技工院校的一項基本辦學制度。要積極探索多種有效的校企合作模式，努力實現(xiàn)校企互利雙贏。各類技工院校要通過設立咨詢機構、定期召開咨詢會議等形式，加強與企業(yè)的聯(lián)系與合作，根據(jù)企業(yè)對...

技校單招的條件是什么呢？具有正式學籍的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，堅持四項基本原則，具有堅定正確的方向，遵紀守法，道德品質良好，學習成績，身體健康，在校期間未受過紀律處分，經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦，均可報名。 與普通高考相比，技校單招具有考試難度小，門檻低、...

“大家現(xiàn)在對包括技校在內的職業(yè)教育如此熱衷，根本原因還是就業(yè)市場的驅動?！?，“學校是三年學制，學生前一年半是學習理論知識，后一年半就要進廠實習。三年畢業(yè)后，可以以勞務派遣的身份在企業(yè)工作，根據(jù)不同的學歷水平，達到一定的工作年限后，可以參加企業(yè)的招聘考試，成績優(yōu)...

中級技校通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上相當于高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。而中級技校更重視專業(yè)技能的培訓，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的職業(yè)技能，步入社會可以勝任某種職業(yè)。讀技工院校都有哪些優(yōu)勢？一，...

國民經(jīng)濟的各行各業(yè)不但需要一大批科學家、工程師和經(jīng)營管理人才，而且需要數(shù)以千萬計的高技能人才和數(shù)以億計的高素質勞動者。沒有這樣一支高技能、專業(yè)化的勞動大軍，再先進的科學技術和機器設備也很難轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。我國目前在生產(chǎn)的勞動者素質偏低和技能型人才緊缺問題十分...

當下一個很嚴峻的問題就是，普通高中招生比例受到限制，很多一部分同學將被分流到職高或技校就讀。其實，技校也沒有道聽途說和想象中那么的差勁，有些技校辦得非常好，綜合實力，教學質量，就業(yè)前景，市場供需都不錯。當然，也不排除有不好的技校。但不管怎么說，初中畢業(yè)如果考不...

★東莞市戶籍、廣東“雙轉移”學生(雙轉移區(qū)域：汕頭市、潮州市、汕尾市、揭陽市、梅州市、惠州市、云浮市、茂名市、陽江市、湛江市、肇慶市、河源市、清遠市、韶關市)、農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學生、城市家庭經(jīng)濟困難學生及港、澳、臺胞學生均可享受國家免學費資助1750元/學期，共...

技校報讀選擇專業(yè)時，還要分析自己所居住或想去的區(qū)域到底什么行業(yè)是主流，什么行業(yè)人才短缺，什么行業(yè)有前景，什么行業(yè)不會過時，選擇技校專業(yè)就像一張白紙剛開始描繪你的人生，盡量不要選擇那些臟、累、危險、地位底的行業(yè)，何苦呢？技工學校專業(yè)選擇問題困擾著大多前來報讀的家...

女孩子上技校有什么專業(yè)可以學呢?一般問女生適合什么專業(yè)，幼師一定會上榜，女孩子天生心思細膩，具有豐富的共情能力，所以，選擇幼師確實是一個不錯的選擇，但現(xiàn)在國家大力發(fā)展幼教，所以對幼師的專業(yè)能力越來越嚴格，而且幼師也是大?；虮究婆x擇的大熱門。所以，如果是技校...

校學生還可以選擇對口升學，繼續(xù)深造，在學歷上也能為自己進一步爭取。由于，就業(yè)難的問題逐漸凸顯，但是技校的就業(yè)率仍然保持在95%以上，學生不用發(fā)愁找不到工作。國家人力資源和社會保障部相關人士表示，我國目前急需的就是技能型人才，市場需求必然推動技術教育的發(fā)展，這是...

當下一個很嚴峻的問題就是，普通高中招生比例受到限制，很多一部分同學將被分流到職高或技校就讀。其實，技校也沒有道聽途說和想象中那么的差勁，有些技校辦得非常好，綜合實力，教學質量，就業(yè)前景，市場供需都不錯。當然，也不排除有不好的技校。但不管怎么說，初中畢業(yè)如果考不...

（四）開展多元辦學。各地要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和人力資源市場需求，進一步創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)途徑。要注重發(fā)揮多方面力量開展技工教育培訓；要指導技工院校由注重學制教育向多元化技工教育培訓轉變，由注重學校教育功能向技工教育培訓、技能水平評價和就業(yè)指導服務等綜合性功能轉變。...

技工學校簡稱為“技?！?。技工學校與中等專業(yè)學校(中專)，職業(yè)高中(職高)一樣，等同于高中層次學歷。技校屬于中華人民共和國人力資源和社會保障部主管。招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中技屬于中等教育,而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于大學專科。技工學校畢業(yè)頒人...

（十四）規(guī)范學校管理。各地人力資源社會保障部門要指導技工院校建立質量管理體系，完善學校各項管理規(guī)章制度。要定期開展辦學水平和教學質量檢查評估活動，加強對技工院校專業(yè)設置、教學計劃大綱和教材使用的指導和監(jiān)督。各地人力資源社會保障部門可定期組織進行技工學校合格評估...

簽約合作，雙方將圍繞實訓基地建設、學生實習實訓、教師隊伍建設、課程體系建設、畢業(yè)生就業(yè)等方面開展的合作，努力推進師徒制學習工學交替的第二課堂，把產(chǎn)業(yè)和學校融合起來，做實、做大、做強美容養(yǎng)生專業(yè)，既解決學校的實驗操作問題，提升學校辦學質量和水平，又提高人才培養(yǎng)質...

技校讀出來有用嗎不可否認，有很多同學讀完技校，還不如不讀，暫且不說沒有學習到什么專業(yè)技術，而且還染了一身惡習。但這是普遍現(xiàn)象嗎?答案很明顯，不是的。近年來，也有很多讀技校的學生畢業(yè)后在社會上發(fā)展的非常好。出現(xiàn)如此大的差距，一方面跟技校的基礎設施、教...