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豎笛：是歐洲一種歷史悠久的樂(lè)器，從中世紀(jì)起開(kāi)始使用，它起源于15世紀(jì)的意大利，十六至十八世紀(jì)盛行于歐洲各國(guó)。豎笛音色優(yōu)美圓潤(rùn)，是歐洲重要的管樂(lè)器，也是巴洛克時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)奏樂(lè)器簫：起源于中國(guó)，其歷史可以追根溯源到遠(yuǎn)古時(shí)期。中國(guó)考古學(xué)表明，目前出土文物中發(fā)現(xiàn)了有距今七千多年的骨質(zhì)發(fā)聲器，考古學(xué)家稱(chēng)之為“骨哨”。這批骨哨是用鳥(niǎo)禽類(lèi)中段肢骨制成的，古代人將骨骼中的骨髓抽掉，形成一支中空的骨管，然后在管壁上打有孔洞，它們長(zhǎng)7厘米左右，管徑6--8毫米，略呈弧曲形。在凸弧面上開(kāi)有二或三孔，可以吹出幾個(gè)音來(lái)，于是就形成了骨哨。盡管考古學(xué)家們稱(chēng)之為骨哨，但從它的形狀、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲原理同現(xiàn)代簫笛作一比較，已基本上...

口風(fēng)琴，20世紀(jì)60年代產(chǎn)生于日本，80年代引進(jìn)我國(guó)。90年代我國(guó)自己生產(chǎn)出了物美價(jià)廉的口風(fēng)琴?，F(xiàn)已成為全國(guó)中、小學(xué)樂(lè)器進(jìn)課堂的選擇教具，口風(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤(pán)融為一體的普及性教具。它有標(biāo)準(zhǔn)音高，優(yōu)美的音質(zhì)和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力?？陲L(fēng)琴的主要特點(diǎn)為：體積小、分量輕、便于攜帶，不用任何電 源，適于室內(nèi)、室外?？捎糜诩偃章糜谓加蔚葌€(gè)人和集體活動(dòng)。它能獨(dú)奏、齊奏、合奏和伴奏。不只能演奏小型的樂(lè)曲，還可以演奏大型樂(lè)曲，口風(fēng)琴它即保持了鍵盤(pán)樂(lè)器的特性，又吸取了吹奏樂(lè)器的特點(diǎn)，所以說(shuō)它是一種能吹奏的鍵盤(pán)樂(lè)器，口風(fēng)琴使用比較簡(jiǎn)單，方便適合學(xué)生接受，因此把口風(fēng)琴引入課 堂，為音樂(lè)教學(xué)豐富內(nèi)容，調(diào)節(jié)課堂氣氛，擴(kuò)大學(xué)...

口風(fēng)琴，20世紀(jì)60年代產(chǎn)生于日本，80年代引進(jìn)我國(guó)。90年代我國(guó)自己生產(chǎn)出了物美價(jià)廉的口風(fēng)琴?，F(xiàn)已成為全國(guó)中、小學(xué)樂(lè)器進(jìn)課堂的選擇教具，口風(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤(pán)融為一體的普及性教具。它有標(biāo)準(zhǔn)音高，優(yōu)美的音質(zhì)和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力。口風(fēng)琴的主要特點(diǎn)為：體積小、分量輕、便于攜帶，不用任何電 源，適于室內(nèi)、室外?？捎糜诩偃章糜谓加蔚葌€(gè)人和集體活動(dòng)。它能獨(dú)奏、齊奏、合奏和伴奏。不只能演奏小型的樂(lè)曲，還可以演奏大型樂(lè)曲，口風(fēng)琴它即保持了鍵盤(pán)樂(lè)器的特性，又吸取了吹奏樂(lè)器的特點(diǎn)，所以說(shuō)它是一種能吹奏的鍵盤(pán)樂(lè)器，口風(fēng)琴使用比較簡(jiǎn)單，方便適合學(xué)生接受，因此把口風(fēng)琴引入課 堂，為音樂(lè)教學(xué)豐富內(nèi)容，調(diào)節(jié)課堂氣氛，擴(kuò)大學(xué)...

復(fù)音口琴可以獨(dú)奏，也可以合奏，音色優(yōu)美，音量較大，上下格子的簧片是同度音，但由于制作和吹奏時(shí)的氣息不一樣，上下孔的震動(dòng)又不完全一樣，產(chǎn)生富有特色的顫音，很動(dòng)聽(tīng)。由于復(fù)音口琴是分為上下兩格，每格的簧片都是同度音，發(fā)出的音量要比單音口琴音量大。口琴通過(guò)口腔的變化及舌頭的作用，可演奏出少量的雙音，如：三度、四度、五度、六度，極少的二度、七度，只有八度雙音是口琴上每個(gè)音全可得到的雙音。半音階口琴由于可演奏出全部的半音，在雙音的演奏中占有優(yōu)勢(shì)。但雙音的演奏一樣要根據(jù)音樂(lè)的需要，不能隨意使用。　口風(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤(pán)融為一體的普及性教具。河南玩具口琴課程復(fù)音口琴又稱(chēng)震音口琴，是由雙排吹孔構(gòu)成的全音階口琴，...

如果把一個(gè)玩具小鼓放在寶寶身邊，他會(huì)興高采烈地用手拍打。其實(shí)，就音樂(lè)感覺(jué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)行為沒(méi)有目的性，但卻反應(yīng)了寶寶在這個(gè)時(shí)期上肢運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)。寶寶開(kāi)始熱衷于敲打任何可以發(fā)出聲音的東西，其中包括：玩具小鼓、玩具木琴、瓶瓶罐罐，甚至鍋碗瓢勺。制造聲音讓他體會(huì)了自己的本事，是自我意識(shí)發(fā)展的一種體現(xiàn)，所以請(qǐng)忍耐這點(diǎn)小小的噪音，畢竟這只是暫時(shí)的。寶寶可能會(huì)跟著音樂(lè)拍手，但是不要期望他此時(shí)就擁有精確地節(jié)奏感。對(duì)待樂(lè)器玩具，他可能還不知道它們的真正用途，于是便采取手腳并用的玩法，或者伴著音樂(lè)節(jié)奏把鼓槌當(dāng)指揮棒，再或者捧著小鼓胡亂搖晃。如果寶寶有音樂(lè)上的天賦，那么他可能在未經(jīng)過(guò)指導(dǎo)的時(shí)候，就出其不意地出現(xiàn)對(duì)嘴...

豎笛的形制 直笛是家族式樂(lè)器，這個(gè)家族共有幾件直笛：小超高音直笛，超高音直笛，高音直笛，中音直笛，次中音直笛，低音直笛，大低音笛，倍低音笛，倍大低音笛。這個(gè)家族中，目前使用較多的：高音直笛，中音直笛，次中音直笛，低音直笛。以上各型樂(lè)器均為F調(diào)和C調(diào)漸次出現(xiàn)。例如中音直笛是F調(diào)，那么高音直笛和次中音直笛均為C調(diào)。其中獨(dú)奏地位較顯赫的，當(dāng)屬音域適中、技巧靈活的中音直笛。它的音域是F1-G3 (或者更高)。其次在獨(dú)奏中用的較多的是高音直笛和次中音直笛。其中高音直笛是中國(guó)大陸的中小學(xué)校推廣的教學(xué)器具。不同制式的直笛可以組成一個(gè)直笛重奏組。父母在給寶寶購(gòu)置玩具時(shí)，應(yīng)從孩子的角度去選擇。河南鈴鼓如何選擇由...

標(biāo)準(zhǔn)全音階口琴： 這是標(biāo)準(zhǔn)音階排列的十孔口琴，估大部分熱愛(ài)十孔口琴的人士都選用該種口琴，每孔兩個(gè)音，共20個(gè)，約有3個(gè)八度。一般十孔口琴有一個(gè)共通的特性，就是低音部沒(méi)有F和A，高音部沒(méi)有B，這是為了和聲上的考慮而特意設(shè)計(jì)的。吹奏者依然可以運(yùn)用壓音（banding）技術(shù)來(lái)吹奏出欠缺的音階。關(guān)于這樣的音階設(shè)計(jì)其實(shí)要追溯到1825年一位波希米亞的樂(lè)器工匠Richter，改良并創(chuàng)新出現(xiàn)這種音階排列系統(tǒng)。吹氣時(shí)發(fā)出1、3、5一組音為C和弦，而吸氣時(shí)發(fā)出2、4、6或5、7、2、4一組音構(gòu)成G7和弦，對(duì)于演奏當(dāng)時(shí)的民謠音樂(lè)非常適合，尤其適合演奏藍(lán)調(diào)音樂(lè)。由于richter system的音階排列低音部沒(méi)有F...

我們認(rèn)為口風(fēng)琴具有如下幾方面的特點(diǎn)： (一)具有固定音高，有利于培養(yǎng)學(xué)生的固定音高概念。 (二)使用鍵盤(pán)，便于演奏12平均律和變化音較多的樂(lè)曲。 (三)有利于五線譜和音樂(lè)知識(shí)的直觀教學(xué)。 (四)既能演奏單音，又能演奏和弦，故既能獨(dú)奏齊奏，也能作合奏和伴奏，融合性很強(qiáng)。它可與豎笛等樂(lè)器并存，起到互補(bǔ)的作用。 (五)兼具有鍵盤(pán)樂(lè)器和吹管樂(lè)器的特點(diǎn)，放在桌上是一臺(tái)不用電的“電子琴”，拿在手上則又變成了“管樂(lè)器”，便于作集體訓(xùn)練。 (六)音色柔美，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)的審美教育。 (七)既可以作課堂教學(xué)樂(lè)器，又可以作為舞臺(tái)演奏用的樂(lè)器。 (八)體積小、便于攜帶。 由于口風(fēng)琴具有以上諸多優(yōu)點(diǎn)，因而，除了...

復(fù)音口琴可以獨(dú)奏，也可以合奏，音色優(yōu)美，音量較大，上下格子的簧片是同度音，但由于制作和吹奏時(shí)的氣息不一樣，上下孔的震動(dòng)又不完全一樣，產(chǎn)生富有特色的顫音，很動(dòng)聽(tīng)。由于復(fù)音口琴是分為上下兩格，每格的簧片都是同度音，發(fā)出的音量要比單音口琴音量大?？谇偻ㄟ^(guò)口腔的變化及舌頭的作用，可演奏出少量的雙音，如：三度、四度、五度、六度，極少的二度、七度，只有八度雙音是口琴上每個(gè)音全可得到的雙音。半音階口琴由于可演奏出全部的半音，在雙音的演奏中占有優(yōu)勢(shì)。但雙音的演奏一樣要根據(jù)音樂(lè)的需要，不能隨意使用。　口風(fēng)琴兼具有鍵盤(pán)樂(lè)器和吹管樂(lè)器的特點(diǎn)。云南37鍵口風(fēng)琴價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)全音階口琴： 這是標(biāo)準(zhǔn)音階排列的十孔口琴，估大部分...

總的來(lái)說(shuō)，口琴分為三種： 一種是亞洲較為常見(jiàn)的復(fù)音口琴，通常有24孔，一共兩排，吹或吸的時(shí)候兩孔同時(shí)發(fā)聲。 一種是十孔口琴，在中國(guó)也叫布魯斯口琴或藍(lán)調(diào)口琴，只有一排孔，每個(gè)孔既可以吹也可以吸，這種口琴在歐美極為流行，由于音色有一種憂(yōu)郁感，所以通常用來(lái)吹奏布魯斯音樂(lè)。 還有一種是半音階口琴，通常是21孔，口琴有一個(gè)按鍵，當(dāng)按下按鍵吹奏的時(shí)候可以吹出半音。 以上所說(shuō)的口琴只是通常的情況，并不是說(shuō)復(fù)音口琴必須是24孔，也有特殊的，比如有28孔等等，不過(guò)大致可分為這三種。 而您所說(shuō)的重音口琴實(shí)際上也屬?gòu)?fù)音口琴的一種，只不過(guò)重音口琴的上下兩排孔的音相差了八度，上排孔是高音，下排孔是中音，起到了一個(gè)音色的...

豎笛：是歐洲一種歷史悠久的樂(lè)器，從中世紀(jì)起開(kāi)始使用，它起源于15世紀(jì)的意大利，十六至十八世紀(jì)盛行于歐洲各國(guó)。豎笛音色優(yōu)美圓潤(rùn)，是歐洲重要的管樂(lè)器，也是巴洛克時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)奏樂(lè)器簫：起源于中國(guó)，其歷史可以追根溯源到遠(yuǎn)古時(shí)期。中國(guó)考古學(xué)表明，目前出土文物中發(fā)現(xiàn)了有距今七千多年的骨質(zhì)發(fā)聲器，考古學(xué)家稱(chēng)之為“骨哨”。這批骨哨是用鳥(niǎo)禽類(lèi)中段肢骨制成的，古代人將骨骼中的骨髓抽掉，形成一支中空的骨管，然后在管壁上打有孔洞，它們長(zhǎng)7厘米左右，管徑6--8毫米，略呈弧曲形。在凸弧面上開(kāi)有二或三孔，可以吹出幾個(gè)音來(lái)，于是就形成了骨哨。盡管考古學(xué)家們稱(chēng)之為骨哨，但從它的形狀、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲原理同現(xiàn)代簫笛作一比較，已基本上...

日常用品、水、黏土、積木、手作的玩具、樂(lè)器等，都能有效增進(jìn)孩子的創(chuàng)造能力，還能借由游戲的組合，增強(qiáng)孩子的自信心。哪些玩具適合一到二歲的孩子玩呢？基本上，所有能引起他活動(dòng)興趣的對(duì)象，都適合當(dāng)他的玩具；任何可以讓孩子獲得經(jīng)驗(yàn)的東西，都是對(duì)孩子很有價(jià)值的玩具。不過(guò)，大人認(rèn)為所謂的玩具，就是那些專(zhuān)為孩子而制作，模仿成人世界中真實(shí)物品的東西。其實(shí)，孩子根本還不會(huì)區(qū)分玩具和真實(shí)生活物品的不同，那些大人認(rèn)為不適宜被他把玩的東西或材料，他也一樣能玩得不亦樂(lè)乎。如何讓半音階口琴的表現(xiàn)力升級(jí)？學(xué)生口風(fēng)琴演奏技巧豎笛的形制 直笛是家族式樂(lè)器，這個(gè)家族共有幾件直笛：小超高音直笛，超高音直笛，高音直笛，中音直笛，次中音...

說(shuō)起口琴，相信許多父母會(huì)說(shuō)，口琴那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么好介紹的。其實(shí)，口琴可說(shuō)較易學(xué)難精了，你可以說(shuō)你會(huì)口琴，但你能說(shuō)把口琴吹的技驚四座嗎?不過(guò)作為較易上手的樂(lè)器，到是可以做為孩子入門(mén)的好方法。相信假以時(shí)日，孩子的音樂(lè)素養(yǎng)必能提高。 學(xué)口琴的好處 　　1、口琴容易攜帶，可以在更多的場(chǎng)合表現(xiàn)。 　　2、口琴相比其他樂(lè)器更容易學(xué)，表現(xiàn)力強(qiáng)，音色悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)。 　　3、口琴能鍛煉肺活量和腹隔膜，對(duì)健康有好處。 　　4、吹口琴還能。 　　5、得到音樂(lè)和藝術(shù)熏陶。這個(gè)是顯而易見(jiàn)的不做過(guò)多分析。請(qǐng)各位琴友仔細(xì)聆聽(tīng)自己的曲子，再菜的吹奏也有動(dòng)人心弦的地方。藝術(shù)都是相通的，當(dāng)你有比較高的音樂(lè)造詣時(shí)(既可能是演奏造詣...

很多人是在中小學(xué)的音樂(lè)課堂上認(rèn)識(shí)豎笛的。由于入門(mén)門(mén)檻較低，豎笛被普遍運(yùn)用于少兒音樂(lè)啟蒙教育中，久而久之也讓很多人產(chǎn)生一個(gè)誤解，以為豎笛就是一個(gè)“塑料玩具”那么簡(jiǎn)單。但是，豎笛是歐洲音樂(lè)史上較古老的管樂(lè)器之一，在中世紀(jì)、文藝復(fù)興和巴洛克時(shí)期的音樂(lè)活動(dòng)中，豎笛扮演著極其重要的角色。將向大家介紹這件古老的樂(lè)器在西方音樂(lè)史各個(gè)時(shí)期的發(fā)展進(jìn)程，關(guān)于豎笛的史料記載可以追溯到中世紀(jì)，早在11世紀(jì)的西方繪畫(huà)中，已經(jīng)可以看到和豎笛非常類(lèi)似的樂(lè)器。目前挖掘出土的較古老的豎笛來(lái)自于大約14世紀(jì)，德國(guó)哥廷根、荷蘭多德勒克、波蘭艾布隆格等地都曾經(jīng)出土這一時(shí)期的豎笛。這些豎笛一體成型，面端有7個(gè)（組）按孔，背端有一個(gè)拇指...

復(fù)音口琴又稱(chēng)震音口琴，是由雙排吹孔構(gòu)成的全音階口琴，其上排簧片和下排簧片的音高（pitch）會(huì)被調(diào)整至有些微差距，每個(gè)音由相同音高的兩個(gè)簧片發(fā)出。由于這兩個(gè)簧片同時(shí)為吹孔或吸孔，演奏時(shí)兩個(gè)簧片同時(shí)共鳴震動(dòng)，兩個(gè)簧片音高的細(xì)微差別會(huì)產(chǎn)生一種動(dòng)聽(tīng)的震音效果。這種口琴較適合演奏民謠（folk）和鄉(xiāng)村音樂(lè)（country），如拉丁美洲（Latin America），亞洲（Asia），歐洲（Europe）民歌。復(fù)音口琴一般有16到28孔，其中以24孔為國(guó)內(nèi)較為常見(jiàn)。日本復(fù)音琴又常見(jiàn)21孔。復(fù)音琴孔分為上下兩排，一般吹奏時(shí)，同一孔中上下兩個(gè)簧片同時(shí)發(fā)聲。由于兩個(gè)簧片振動(dòng)頻率有細(xì)微差別，同時(shí)振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生物理上...

我們認(rèn)為口風(fēng)琴具有如下幾方面的特點(diǎn)： (一)具有固定音高，有利于培養(yǎng)學(xué)生的固定音高概念。 (二)使用鍵盤(pán)，便于演奏12平均律和變化音較多的樂(lè)曲。 (三)有利于五線譜和音樂(lè)知識(shí)的直觀教學(xué)。 (四)既能演奏單音，又能演奏和弦，故既能獨(dú)奏齊奏，也能作合奏和伴奏，融合性很強(qiáng)。它可與豎笛等樂(lè)器并存，起到互補(bǔ)的作用。 (五)兼具有鍵盤(pán)樂(lè)器和吹管樂(lè)器的特點(diǎn)，放在桌上是一臺(tái)不用電的“電子琴”，拿在手上則又變成了“管樂(lè)器”，便于作集體訓(xùn)練。 (六)音色柔美，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)的審美教育。 (七)既可以作課堂教學(xué)樂(lè)器，又可以作為舞臺(tái)演奏用的樂(lè)器。 (八)體積小、便于攜帶。 由于口風(fēng)琴具有以上諸多優(yōu)點(diǎn)，因而，除了...

豎笛這個(gè)樂(lè)器的優(yōu)點(diǎn)很突出：指法簡(jiǎn)單?；旧现灰中蛿[好從下到上以此抬起來(lái)就能吹出來(lái)音階了，高一個(gè)八度只需要左手大拇指一點(diǎn)點(diǎn)變化，其他手指保持不變。省氣。一般樂(lè)器越小越省力，而且它的笛頭部分是封閉的，所以你有多少氣基本上都能利用起來(lái)。既不會(huì)像吹黑管吹到嘴角漏氣，也不會(huì)像長(zhǎng)笛吹倆音就頭暈眼花，更不會(huì)像雙簧管使半天勁連噪音都吹不出來(lái)指定需要注意的是，追求音色的話(huà)一定要學(xué)會(huì)控制氣息，不過(guò)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，音色什么的較后再說(shuō)吧~適用性強(qiáng)。首先這個(gè)樂(lè)器的音域還是相當(dāng)不錯(cuò)的，一般的曲子都可以勝任。而且，這個(gè)樂(lè)器可以吹起來(lái)比較靈活，吐音連線滑音裝飾音都可以吹得出來(lái)。學(xué)習(xí)資源多。豎笛譜子一般五線譜和簡(jiǎn)譜都有，所以...

大型中音口琴即常說(shuō)的大中音口琴，它的構(gòu)造分上下兩格，上面一格的音比下面的一個(gè)高半度。中音口琴是復(fù)音口琴中比較特殊的琴，它比普通復(fù)音低了八度，除此之外，其余特點(diǎn)與普通復(fù)音口琴無(wú)異。在大合奏中較常見(jiàn)到。在大合奏的配置中，相當(dāng)于管弦樂(lè)團(tuán)的"中提琴"的地位，當(dāng)然有時(shí)也有例外。中音口琴比普通復(fù)音耗氣。故更需注重氣的使用。中音口琴琴殼有Bariton字樣，可作為辨別中音口琴與普通復(fù)音的標(biāo)識(shí)，口琴合奏譜常以"Br."的縮寫(xiě)記之。大中音口琴音色厚重、優(yōu)美，在口琴合奏中是不可缺少的一個(gè)聲部，有時(shí)候也在重奏中擔(dān)任重要的聲部。大中音口琴是單孔發(fā)音，和半音階口琴很合得來(lái)，而且音色渾厚，在重奏中擔(dān)任第二或第三聲部非常適...

布魯斯口琴每孔裝有一對(duì)簧片，演奏者呼氣時(shí)發(fā)一音，吸氣時(shí)發(fā)另一音；半音階口琴每孔裝有兩對(duì)簧片，有按鍵與呼吸配合發(fā)出4個(gè)不同的音。而復(fù)音口琴相鄰的上下兩格音高相同，通過(guò)換孔吹吸來(lái)吹奏不同的音?？谇?9世紀(jì)在德國(guó)發(fā)明，它是以從亞洲帶入歐洲的某些口風(fēng)琴為基礎(chǔ)改進(jìn)的，口琴的演奏可以有很高的藝術(shù)性，技藝精湛的演奏家可以通過(guò)改變簧片的發(fā)音和氣流的壓力來(lái)制造多種效果?？谇俣嘤糜谒{(lán)調(diào)音樂(lè)及鄉(xiāng)村民謠中，也在搖滾樂(lè)中使用，隨著半音階口琴和10孔口琴的超吹技術(shù)的出現(xiàn)，口琴也可以吹奏古典音樂(lè)以及一些爵士音樂(lè)。此外，嚴(yán)肅音樂(lè)作曲家也對(duì)口琴產(chǎn)生興趣，并為之創(chuàng)作音樂(lè)，其中有D.米約的《口琴與樂(lè)隊(duì)組曲》和沃恩·威廉斯的《口琴與...

口琴是通過(guò)吸氣和呼氣的方式來(lái)讓簧片震動(dòng)發(fā)出聲音的一門(mén)樂(lè)器。在流行歌曲和影視作品中偶爾也會(huì)聽(tīng)到有口琴伴奏的聲音?，F(xiàn)在我們就來(lái)介紹三種常用到的口琴。分別是“藍(lán)調(diào)口琴”，“半音階口琴”，“復(fù)音口琴”。 一．藍(lán)調(diào)口琴 （Blues Harmonica） “麻雀雖小，五臟俱全”用這句話(huà)形容藍(lán)調(diào)口琴不為過(guò)。只有十個(gè)孔大概十公分左右大小的“身板”適合演奏的風(fēng)格比較多。像流行，鄉(xiāng)村，藍(lán)調(diào)，搖滾，爵士。藍(lán)調(diào)口琴也稱(chēng)為“全音階口琴”（Diatonic）。 二．復(fù)音口琴 （Tremolo Harmonica） 一次吹出兩個(gè)相同的聲音。上排跟下排的聲音是一樣的有24個(gè)孔。流行民謠歌曲中常常用到復(fù)音口琴來(lái)伴奏。 三．半...

豎笛的形制 直笛是家族式樂(lè)器，這個(gè)家族共有幾件直笛：小超高音直笛，超高音直笛，高音直笛，中音直笛，次中音直笛，低音直笛，大低音笛，倍低音笛，倍大低音笛。這個(gè)家族中，目前使用較多的：高音直笛，中音直笛，次中音直笛，低音直笛。以上各型樂(lè)器均為F調(diào)和C調(diào)漸次出現(xiàn)。例如中音直笛是F調(diào)，那么高音直笛和次中音直笛均為C調(diào)。其中獨(dú)奏地位較顯赫的，當(dāng)屬音域適中、技巧靈活的中音直笛。它的音域是F1-G3 (或者更高)。其次在獨(dú)奏中用的較多的是高音直笛和次中音直笛。其中高音直笛是中國(guó)大陸的中小學(xué)校推廣的教學(xué)器具。不同制式的直笛可以組成一個(gè)直笛重奏組。選擇玩具要注意其外形、色彩和藝術(shù)性。湖北兒童口風(fēng)琴課程回音/回聲...

如果把一個(gè)玩具小鼓放在寶寶身邊，他會(huì)興高采烈地用手拍打。其實(shí)，就音樂(lè)感覺(jué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)行為沒(méi)有目的性，但卻反應(yīng)了寶寶在這個(gè)時(shí)期上肢運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)。寶寶開(kāi)始熱衷于敲打任何可以發(fā)出聲音的東西，其中包括：玩具小鼓、玩具木琴、瓶瓶罐罐，甚至鍋碗瓢勺。制造聲音讓他體會(huì)了自己的本事，是自我意識(shí)發(fā)展的一種體現(xiàn)，所以請(qǐng)忍耐這點(diǎn)小小的噪音，畢竟這只是暫時(shí)的。寶寶可能會(huì)跟著音樂(lè)拍手，但是不要期望他此時(shí)就擁有精確地節(jié)奏感。對(duì)待樂(lè)器玩具，他可能還不知道它們的真正用途，于是便采取手腳并用的玩法，或者伴著音樂(lè)節(jié)奏把鼓槌當(dāng)指揮棒，再或者捧著小鼓胡亂搖晃。如果寶寶有音樂(lè)上的天賦，那么他可能在未經(jīng)過(guò)指導(dǎo)的時(shí)候，就出其不意地出現(xiàn)對(duì)嘴...

　初學(xué)者學(xué)口琴幾個(gè)孔合適 　　初學(xué)者較好選擇C調(diào)24孔復(fù)音口琴，這種口琴簧片厚度適中易于吹奏，其他調(diào)子如D調(diào)、E調(diào)因其音簧較厚較長(zhǎng)初學(xué)者不易掌握。 　　此外，口琴家族還有如十孔口琴、半音階口琴及其它各種專(zhuān)業(yè)口琴，這些口琴演奏技巧比起復(fù)音口琴來(lái)說(shuō)相對(duì)較難，初學(xué)者較好先掌握復(fù)音口琴的演奏技巧，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后學(xué)習(xí)其他口琴打好基礎(chǔ)。 　　初學(xué)，復(fù)音或者布魯斯都是可以的，布魯斯比復(fù)音要稍微難一點(diǎn)而已。(原因：壓音演奏，超吹演奏，以及把位的變換等)如果沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)，此前沒(méi)有接觸過(guò)其他樂(lè)器，建議先從24孔復(fù)音開(kāi)始學(xué)。玩具口風(fēng)琴音樂(lè)家吹進(jìn)的話(huà)筒按下鍵盤(pán)的鍵，該壓力釋放空氣進(jìn)行振動(dòng)簧片，并產(chǎn)生一個(gè)聲音。兒童玩...

很多人是在中小學(xué)的音樂(lè)課堂上認(rèn)識(shí)豎笛的。由于入門(mén)門(mén)檻較低，豎笛被普遍運(yùn)用于少兒音樂(lè)啟蒙教育中，久而久之也讓很多人產(chǎn)生一個(gè)誤解，以為豎笛就是一個(gè)“塑料玩具”那么簡(jiǎn)單。但是，豎笛是歐洲音樂(lè)史上較古老的管樂(lè)器之一，在中世紀(jì)、文藝復(fù)興和巴洛克時(shí)期的音樂(lè)活動(dòng)中，豎笛扮演著極其重要的角色。將向大家介紹這件古老的樂(lè)器在西方音樂(lè)史各個(gè)時(shí)期的發(fā)展進(jìn)程，關(guān)于豎笛的史料記載可以追溯到中世紀(jì)，早在11世紀(jì)的西方繪畫(huà)中，已經(jīng)可以看到和豎笛非常類(lèi)似的樂(lè)器。目前挖掘出土的較古老的豎笛來(lái)自于大約14世紀(jì)，德國(guó)哥廷根、荷蘭多德勒克、波蘭艾布隆格等地都曾經(jīng)出土這一時(shí)期的豎笛。這些豎笛一體成型，面端有7個(gè)（組）按孔，背端有一個(gè)拇指...

很多人是在中小學(xué)的音樂(lè)課堂上認(rèn)識(shí)豎笛的。由于入門(mén)門(mén)檻較低，豎笛被普遍運(yùn)用于少兒音樂(lè)啟蒙教育中，久而久之也讓很多人產(chǎn)生一個(gè)誤解，以為豎笛就是一個(gè)“塑料玩具”那么簡(jiǎn)單。但是，豎笛是歐洲音樂(lè)史上較古老的管樂(lè)器之一，在中世紀(jì)、文藝復(fù)興和巴洛克時(shí)期的音樂(lè)活動(dòng)中，豎笛扮演著極其重要的角色。將向大家介紹這件古老的樂(lè)器在西方音樂(lè)史各個(gè)時(shí)期的發(fā)展進(jìn)程，關(guān)于豎笛的史料記載可以追溯到中世紀(jì)，早在11世紀(jì)的西方繪畫(huà)中，已經(jīng)可以看到和豎笛非常類(lèi)似的樂(lè)器。目前挖掘出土的較古老的豎笛來(lái)自于大約14世紀(jì)，德國(guó)哥廷根、荷蘭多德勒克、波蘭艾布隆格等地都曾經(jīng)出土這一時(shí)期的豎笛。這些豎笛一體成型，面端有7個(gè)（組）按孔，背端有一個(gè)拇指...

還有一類(lèi)獨(dú)特的半音階口琴，類(lèi)似復(fù)音琴有兩排孔，上面一排比下面一排高半音。一般認(rèn)為，一孔四音的設(shè)計(jì)比較正規(guī)。據(jù)我所知，比較有名的演奏家中尚無(wú)選用后面兩種琴的先例。 3.布魯斯口琴。 布魯斯口琴這是歐美十分流行的一類(lèi)口琴。由于較為常見(jiàn)的類(lèi)型具有十個(gè)孔的緣故，布魯斯口琴又叫十孔口琴。此類(lèi)口琴一孔兩個(gè)音，多使用ritcher調(diào)音方式——低音沒(méi)有4和6，卻又有兩個(gè)5。這樣的設(shè)計(jì)原本是考慮到民族音樂(lè)的需要同時(shí)可以演奏一些和弦而產(chǎn)生。但是壓音（bending）技術(shù)的出現(xiàn)，使得原本缺失的音能夠演奏，同時(shí)也給布魯斯口琴增添了獨(dú)有的魅力，甚至可以說(shuō)，這是布魯斯口琴之所以成為布魯斯口琴的原因。這恐怕是設(shè)計(jì)者當(dāng)初萬(wàn)萬(wàn)...

如何維護(hù)口風(fēng)琴？ 1．由于口風(fēng)琴帶有吹奏樂(lè)器性質(zhì)，因此要像吹奏樂(lè)器一樣，進(jìn)行吹奏樂(lè)器的養(yǎng)護(hù)。首先要養(yǎng)成嚴(yán)格的衛(wèi)生習(xí)慣，在吹奏前要洗手、漱口。然后，在吹奏完畢后，將 吹嘴取下，嘴對(duì)準(zhǔn)接管口，用手指按下排液壓扣，不要碰鍵，同時(shí)用力吹幾下，直至琴體內(nèi)的唾液吹凈為止。較后，將軟管對(duì)折輕甩數(shù)次，使存留的唾液完全甩出， 以防存積唾液。 2．口風(fēng)琴不用時(shí)，琴體表面需要用干凈的軟布輕拭。并注意不得接觸橡膠水和化學(xué)溶劑等。 3．清理干凈后放在陰涼干燥處保存，不得曝曬、重壓、摔打等。普通的重音口琴到處有賣(mài)，玩具店，精品店，超市都有。云南兒童口風(fēng)琴如何選擇如果把一個(gè)玩具小鼓放在寶寶身邊，他會(huì)興高采烈地用手拍打。其實(shí)...

玩具就是玩耍的工具，玩具選得恰當(dāng)不但能促進(jìn)寶寶運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言發(fā)育，通過(guò)刺激聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)以及視覺(jué)等感知覺(jué)促進(jìn)孩子的智力發(fā)展（包括觀察力、記憶力、思維能力、想象力與創(chuàng)造力），培養(yǎng)孩子愉快的情緒和對(duì)美的感受力；同時(shí)還能通過(guò)玩耍玩具，培養(yǎng)孩子們相互友愛(ài)、謙讓、互相尊重、以及愛(ài)護(hù)公物的品質(zhì)。 選擇玩具的原則： 1.符合年齡和性別特點(diǎn)：不同年齡適合不同的玩具，不同性別對(duì)玩具也有不同的興趣愛(ài)好，如女孩喜愛(ài)娃娃類(lèi)，男孩喜愛(ài)玩具刀、、工具車(chē)等等； 2.形象應(yīng)生動(dòng)美觀，具有藝術(shù)性：在形狀、造型、色彩方面要夸張化、卡通化、幽默化，玩具的顏色也要五顏六色讓視覺(jué)充滿(mǎn)變化，能給小朋友帶來(lái)快樂(lè)； 口風(fēng)琴兼具有鍵盤(pán)樂(lè)器和吹管樂(lè)器...

老年至寶？?jī)和婢?？這個(gè)布魯斯界較有魔力的樂(lè)器坐不住了…也不知道是哪位民間高手，將各種樂(lè)器進(jìn)行了大體分類(lèi)，把笛子、二胡、葫蘆絲列為“老年樂(lè)器”也就算了，竟然也將口琴也.....實(shí)在不能忍！作為布魯斯界較具魔力的樂(lè)器，怎能被小區(qū)公園掩蓋它的光芒？口琴被譽(yù)為是“口袋里的吉他”，但演奏起來(lái)的魅力，絲毫不遜色于吉他，甚至比彈吉他更加撩人。雖然撩的不是妹，但對(duì)于男人而言，一撩一大把！甚至被稱(chēng)為基佬樂(lè)器?？谇俚捏w積算是樂(lè)器里較小的了，而麻雀雖小，五臟俱全，口琴能夠演繹的曲調(diào)風(fēng)格有很多種，加上獨(dú)有的音色，每當(dāng)歌曲里出現(xiàn)口琴的聲音，都能夠給人一種特別不一樣的視聽(tīng)盛宴。普通的重音口琴到處有賣(mài)，玩具店，精品店，超...

如何通過(guò)吹奏豎笛學(xué)習(xí)音樂(lè)？ （1）初學(xué)者學(xué)習(xí)樂(lè)曲時(shí)應(yīng)該：A先聽(tīng)B后唱C較后吹奏 初學(xué)音樂(lè)的朋友，1，先聽(tīng)CD，聽(tīng)熟練，2，邊聽(tīng)邊哼唱，較好看譜唱音符，3，用豎笛吹奏，速度先慢后按音樂(lè)要求。 （2）學(xué)習(xí)樂(lè)曲節(jié)奏在先，先用任意1個(gè)音符將樂(lè)曲節(jié)奏用吐音吐出正確的節(jié)奏，然后再加上樂(lè)曲音高 （3）選擇樂(lè)曲如何在自己的技巧范圍之內(nèi) A，首先是樂(lè)曲的速度是否我們吹奏音階能達(dá)到的速度，若音階速度都達(dá)不到，那肯定無(wú)法完美吹奏那樂(lè)曲的。B，樂(lè)曲的音域是否在我們訓(xùn)練的音階音域之內(nèi)。C，一切都是從你吹奏音階的水平來(lái)確定你要選擇的樂(lè)曲，切記！ （4）如何和伴奏或樂(lè)隊(duì)一起演奏 A，先和正確的示范CD一起吹奏到熟練，B，練...