眾所周知,本科生是可以直接參加考研的,而??粕m然有政策指出可以在??飘厴I(yè)滿2年后可以考研,但學(xué)??赡芫C合多個(gè)方向出發(fā),然后針對(duì)專科考研的考生多附加了一些如論文發(fā)布、要求英語(yǔ)成績(jī)、加試等等一系列的難題,讓??瓶忌共健?雖然??瓶忌ぷ鳚M5年后可以考管理類聯(lián)考,也就是我們常說(shuō)的在職考研,但是其難度、以及相關(guān)的費(fèi)用是很多考生所不能接受的,這些無(wú)異于斷了很大一部分??瓶忌目佳新?。 ??飘厴I(yè)生可以通過(guò)成人高等教育的方式來(lái)提升自己,如;自考、成考、網(wǎng)教、開(kāi)放大學(xué)等等,在部分地區(qū),如在廣東,??飘厴I(yè)生是有多次機(jī)會(huì)報(bào)考統(tǒng)招專升本,即廣東人常說(shuō)的專插本。趁早提升自己,當(dāng)下次機(jī)遇來(lái)臨之際,你就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)...
很多人都說(shuō)成人學(xué)歷沒(méi)什么用,但是如果有一個(gè)可以獲得全日制大專學(xué)歷的機(jī)會(huì),擺在你面前你要不要?為全方面貫徹落實(shí)2019年《國(guó)家職業(yè)教育改變實(shí)施方案》、《廣東省人民有關(guān)部門辦公廳關(guān)于做好2019年高職院校擴(kuò)招工作的通知》精神,加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè),廣東省教育廳今年出臺(tái)了第二期高職擴(kuò)招計(jì)劃。消息一經(jīng)發(fā)出,就吸引了無(wú)數(shù)社會(huì)人士關(guān)注,要知道,上一次一期高職擴(kuò)招可是在1999年。由于這次報(bào)名條件相對(duì)寬松,廣東省預(yù)計(jì)招生7萬(wàn)人,而實(shí)際報(bào)名竟高達(dá)16萬(wàn)人,其火爆程度遠(yuǎn)超各大高校的預(yù)估。如果不能查到學(xué)籍就不是普通高校全日制的學(xué)生。珠海高職擴(kuò)招全日制大專報(bào)考中心大專學(xué)歷有沒(méi)有必要升到本科? 在有的看來(lái),正規(guī)本科...
同是大專,高等??茖W(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么區(qū)別?考生填報(bào)別混淆 考生在選擇大專院校時(shí),都會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題,就是不知該如何區(qū)分高等專科學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不要看兩者同屬??茖W(xué)歷,他們之間的區(qū)別可不止一點(diǎn)。 首先他們之間較大,也較顯而易見(jiàn)的區(qū)別就是名字。這點(diǎn)一般可以從專業(yè)上進(jìn)行過(guò)區(qū)分,我教育部對(duì)高校的命名是有明確要求的。比如師范類、醫(yī)學(xué)類、公安類的專科層次的高校名稱后綴一般為“高等??茖W(xué)?!?,而其他專業(yè)類型的高校校名后綴多為“職業(yè)學(xué)院或者職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。 其次,兩者的培養(yǎng)方向有一定區(qū)別,高等??茖W(xué)校更注重文化課教學(xué),學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)濃厚,而職業(yè)技術(shù)學(xué)院偏重技能培訓(xùn),學(xué)生可以學(xué)習(xí)一門“技術(shù)”傍身。全日制大...
存在即合理,有這么多專科院校的存在,對(duì)于特定的人群來(lái)說(shuō),就有讀的意義。 單從學(xué)歷的角度來(lái)說(shuō),當(dāng)然文憑越高越好,能上清北復(fù)交的,自然看不上普通一本; 能考得上本科的,自然不會(huì)有人逼迫你去讀大專; 那對(duì)于考不上本科的,種種原因下又不想回頭復(fù)讀的同學(xué)來(lái)說(shuō),去讀個(gè)大專,拿個(gè)大專畢業(yè)證不比拿高中證好用?在有限的能力范圍內(nèi)選擇較好的不就可以了。 對(duì)于只能上大專的伙伴來(lái)說(shuō),大專其實(shí)也相當(dāng)于你未來(lái)能有更好發(fā)展的一個(gè)墊腳石。在只能選擇這一條路走的時(shí)候,也沒(méi)必要害怕,專科≠無(wú)能,讀??撇坏扔谖磥?lái)會(huì)被社會(huì)淘汰。全日制大專補(bǔ)錄是一些院校在一次招生的時(shí)候因?yàn)樘钤搶W(xué)校的人少,沒(méi)有招滿,然后進(jìn)行的第二次錄取。廣東公立全日制...
??平逃侵付唐诟叩冉逃蚋叩冉逃某跫?jí)階段、??齐A段等。 高職擴(kuò)招是大家較理性的選擇 ,一來(lái)可以為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) ,二來(lái)也不用在校上課 ,可以選擇彈性學(xué)制。 就拿目前比較熱門的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō),報(bào)考口腔醫(yī)學(xué)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的必須滿足的一個(gè)條件就是取得統(tǒng)招全日制??埔陨系膶W(xué)歷,而且還要在口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)滿一年才能進(jìn)行報(bào)考。取得助理醫(yī)師資格證滿兩年以后,才能參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。隨著職業(yè)從業(yè)者規(guī)范制度的日益完善,職業(yè)從業(yè)者們?cè)趶氖履骋恍袠I(yè)時(shí),要取的相關(guān)行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格證,才能進(jìn)入這一行業(yè)。而全日制大專學(xué)歷,是取得這些職業(yè)資格證的必要條件,高職擴(kuò)招,就是打開(kāi)了讓你獲得這一學(xué)歷的大門。全日制大專以統(tǒng)招全...
大專學(xué)歷如何去日本留學(xué)? 大專可以去日本留學(xué),日本承認(rèn)中國(guó)大專文憑,含自考大專文憑。升學(xué)途徑一般是先通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡然后有以下四種方式。 去日本專升本是將自己的國(guó)內(nèi)學(xué)分轉(zhuǎn)到日本的大學(xué)直接插班就讀日本本科,一般??粕蛇x擇的日本大學(xué)有限,需要專業(yè)對(duì)口,且學(xué)校有名度不高。根據(jù)日語(yǔ)水平、專業(yè)水平會(huì)編入到日本大學(xué)的二年級(jí)或者是三年級(jí)。申請(qǐng)方法通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校或者DIY申請(qǐng),參加該校的筆試面試。需要開(kāi)具大專成績(jī)單,畢業(yè)證書,語(yǔ)言學(xué)校的推薦信,語(yǔ)言學(xué)校成績(jī)單,語(yǔ)言學(xué)校出勤證明。優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時(shí)間,補(bǔ)充完整本科學(xué)歷,獲得日本本科學(xué)歷之后升大學(xué)院不受??茖W(xué)歷限制。缺點(diǎn)是申請(qǐng)進(jìn)日本名校難度大,一般為私立普通校,且不能跨...
高職擴(kuò)招全日制大專和普通全日制大專區(qū)別在哪里? 先說(shuō)下大環(huán)境,高職擴(kuò)招是國(guó)家政策,政策出臺(tái)的目的是為了提高國(guó)民整體素質(zhì)和提升國(guó)民技能技術(shù)水平,說(shuō)通俗點(diǎn)就是:國(guó)家現(xiàn)在很缺各類技術(shù)性人才,而高職院校就是國(guó)家“發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的主要搖籃。2019年國(guó)家提出高職擴(kuò)招人數(shù)100萬(wàn)人,2020年擴(kuò)招人數(shù)達(dá)到了200萬(wàn)。以后也可能會(huì)呈上漲的趨勢(shì)??梢?jiàn)國(guó)家對(duì)人才的重視。 擴(kuò)招難度方面,首先要告訴你,報(bào)名高職擴(kuò)招后,都是由學(xué)校自主出題,自主錄取,難度系數(shù)會(huì)高低不同,考核的內(nèi)容以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”相結(jié)合。只要做好考前復(fù)習(xí),通過(guò)考試難度不大。 但我們可以一起分析一下:其一,國(guó)家要求預(yù)計(jì)擴(kuò)招200W...
大專生畢業(yè)一般的出路都是一下三種:參加工作、提升學(xué)歷、考編考公。千萬(wàn)不要到大三再去考慮這些問(wèn)題,想要建高樓、就要打好地基!很多同學(xué)大一期間不知道如何規(guī)劃自己以后的路,這個(gè)要看一個(gè)人的性格、環(huán)境、資源、生活目標(biāo),不好一概而論,不做分析。但如果暫時(shí)不確定以后做什么工作的話,就踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),把基礎(chǔ)底子打好,以便以后決定是升本或參加工作、不至于臨時(shí)決定措手不及,“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”道理也在于此。如果要規(guī)劃以后,要多了解畢業(yè)后的三個(gè)常見(jiàn)的方向:升本、考編、工作,每一條路要準(zhǔn)備的東西都不一樣。要升本就想下考哪個(gè)學(xué)校、什么專業(yè)、有什么要求,很多學(xué)校的本科官網(wǎng)都有相關(guān)信息,可自行查閱了解,也有聯(lián)系電話,可...
目前,國(guó)內(nèi)很多踏入職場(chǎng)的大專生不滿足于職場(chǎng)現(xiàn)狀,待遇低、工作壓力大、因?yàn)閷W(xué)歷限制上升空間較小等,因此萌生了通過(guò)留學(xué)提升自己的念頭,而日本因?yàn)榻逃|(zhì)量?jī)?yōu)良、學(xué)費(fèi)較低成為很多大專生心儀的理想留學(xué)目的國(guó)。那么大專生到日本有哪些可以提高學(xué)歷的途徑呢?是否能夠讀研拿到碩士學(xué)歷呢? 日本絕大多數(shù)大學(xué)要報(bào)考碩士,需要有16年的正規(guī)學(xué)歷或者本科的學(xué)位證。因?yàn)閲?guó)內(nèi)大專生是15年學(xué)歷,沒(méi)有學(xué)位證,所以往往先要編入日本的本科大學(xué),從大三讀起,也就是國(guó)內(nèi)所說(shuō)的專升本。 雖然日本可供學(xué)生選擇編入的院校有200余所,但是絕大多數(shù)都是和日本學(xué)生同樣參加編入考試,很難考取。其中有40多所普通私立大學(xué)有針對(duì)留學(xué)生的編入考試,一...
大專生比高中生學(xué)歷高,也屬于受過(guò)高等教育的大學(xué)生并且擁有一定專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在一般的就業(yè)基礎(chǔ)上比較容易找到合適的就業(yè)崗位,比本科生的就業(yè)機(jī)會(huì)要好。但是在職后如果不繼續(xù)深造,上升空間相對(duì)于高學(xué)歷的不占優(yōu)勢(shì)。 高職擴(kuò)招跟普通大專的區(qū)別: 高職擴(kuò)招是面向社會(huì)限額招收大專生的一種方式,跟高考統(tǒng)招的全日制大專一樣,都是屬于國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷文憑,區(qū)別在于高職擴(kuò)招全日制大專在職人士也能夠報(bào)讀。 畢業(yè)后的學(xué)歷都是全日制統(tǒng)招學(xué)歷。高考統(tǒng)招的全日制是通過(guò)高考被大專學(xué)校錄取,擴(kuò)招包含一部分高考失利,沒(méi)考好,掉檔的學(xué)生。統(tǒng)招針對(duì)的人群會(huì)更普遍一些。全日制大專畢業(yè)的時(shí)候畢業(yè)證、學(xué)位證是國(guó)家教育部認(rèn)可的。深圳公辦全日制...
全日制大專和自考大專接受教育形式不同。 全日制大專是全日制授課,周一到周五即正常工作時(shí)間上課。也可能只上4天或連續(xù)上6天課。學(xué)校提供住宿,戶口檔案可轉(zhuǎn)入學(xué)校。 自考大專的學(xué)習(xí)方式主要是:全日制、業(yè)余制和完全自學(xué)三種形式。全日制指的是考生自費(fèi)入學(xué),老師教授學(xué)習(xí)。業(yè)余制是利用放假或者晚上去輔導(dǎo)班上課,由老師輔導(dǎo)。完全自學(xué)是自己買書在家學(xué)習(xí),參加考試。 全日制大專和自考大專報(bào)考院校不同。 全日制大??梢詧?bào)考的是全國(guó)各地的開(kāi)設(shè)有大專學(xué)歷的院校,只要分?jǐn)?shù)符合錄取分?jǐn)?shù)即可。 自考可報(bào)考的院校相對(duì)來(lái)說(shuō)是有限,沒(méi)有全日制可以選擇的范圍廣。高職擴(kuò)招大的重點(diǎn)就是不用在校脫產(chǎn)學(xué)習(xí),就可以拿到全日制大專學(xué)歷。中山公立...
高職擴(kuò)招畢業(yè)證性質(zhì)屬于統(tǒng)招全日制專科。高職擴(kuò)招,是指高職院校實(shí)施擴(kuò)招,屬于大學(xué)擴(kuò)招。由(上面圖中)可看出19年高職院校實(shí)施擴(kuò)招,擴(kuò)招人數(shù)為100萬(wàn)人。國(guó)家高度重視高職擴(kuò)招工作,參與高職擴(kuò)招的學(xué)生在招生性質(zhì)、培養(yǎng)模式、畢業(yè)證發(fā)放等方面與統(tǒng)招高考錄取的學(xué)生待遇相同,在規(guī)定的學(xué)年制度中,修夠?qū)W分達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)條件,學(xué)校發(fā)放國(guó)家承認(rèn)的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊(cè)的??飘厴I(yè)證書,部分學(xué)校招生簡(jiǎn)章也明確指出該項(xiàng),好的學(xué)生則可以參加專升本選拔考試,具體看各個(gè)學(xué)校的規(guī)定條件,基本大同小異。 全日制大專和非全日制的培養(yǎng)方案也有所不同,全日制是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)是全日制授課,和非全采用的都是一定時(shí)間集中式授課。 畢業(yè)證的含...
全日制大專:統(tǒng)招計(jì)劃招生,參加高考錄取。全日制教育 = 普通高等教育 = 每年全國(guó)統(tǒng)一招生計(jì)劃內(nèi)錄取的;例如:高考。非全日制大專包括有:成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試、獲得的文憑都是國(guó)家承認(rèn)的,不過(guò)都是業(yè)余上課,不是全日制的。例如:成考、自考、網(wǎng)絡(luò)教育的獲得的學(xué)歷。全日制本科是國(guó)家主流的本科學(xué)歷獲取教育方式,含金量也是本科學(xué)歷中高的,而全日制自考本科不屬于全日制本科,也是成人教育學(xué)歷中含金量高的一種學(xué)歷。全日制自考本科主要利用主考高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、全日制授課,規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。全日制大專跟吃住沒(méi)有關(guān)系,只不過(guò)全日制的學(xué)校一般會(huì)提供食宿條件。韶關(guān)高職高考學(xué)校哪個(gè)正規(guī)高職擴(kuò)招畢...
高職擴(kuò)招畢業(yè)證性質(zhì)屬于統(tǒng)招全日制??啤8呗殧U(kuò)招,是指高職院校實(shí)施擴(kuò)招,屬于大學(xué)擴(kuò)招。由(上面圖中)可看出19年高職院校實(shí)施擴(kuò)招,擴(kuò)招人數(shù)為100萬(wàn)人。國(guó)家高度重視高職擴(kuò)招工作,參與高職擴(kuò)招的學(xué)生在招生性質(zhì)、培養(yǎng)模式、畢業(yè)證發(fā)放等方面與統(tǒng)招高考錄取的學(xué)生待遇相同,在規(guī)定的學(xué)年制度中,修夠?qū)W分達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)條件,學(xué)校發(fā)放國(guó)家承認(rèn)的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊(cè)的專科畢業(yè)證書,部分學(xué)校招生簡(jiǎn)章也明確指出該項(xiàng),好的學(xué)生則可以參加專升本選拔考試,具體看各個(gè)學(xué)校的規(guī)定條件,基本大同小異。 全日制大專和非全日制的培養(yǎng)方案也有所不同,全日制是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)是全日制授課,和非全采用的都是一定時(shí)間集中式授課。 畢業(yè)證的含...
??平逃侵付唐诟叩冉逃蚋叩冉逃某跫?jí)階段、專科階段等。 高職擴(kuò)招是大家較理性的選擇 ,一來(lái)可以為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) ,二來(lái)也不用在校上課 ,可以選擇彈性學(xué)制。 就拿目前比較熱門的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō),報(bào)考口腔醫(yī)學(xué)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的必須滿足的一個(gè)條件就是取得統(tǒng)招全日制??埔陨系膶W(xué)歷,而且還要在口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)滿一年才能進(jìn)行報(bào)考。取得助理醫(yī)師資格證滿兩年以后,才能參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。隨著職業(yè)從業(yè)者規(guī)范制度的日益完善,職業(yè)從業(yè)者們?cè)趶氖履骋恍袠I(yè)時(shí),要取的相關(guān)行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格證,才能進(jìn)入這一行業(yè)。而全日制大專學(xué)歷,是取得這些職業(yè)資格證的必要條件,高職擴(kuò)招,就是打開(kāi)了讓你獲得這一學(xué)歷的大門。全日制大專是一種全...
高職擴(kuò)招是國(guó)家政策,政策出臺(tái)的目的是為了提高國(guó)民整體素質(zhì)和提升國(guó)民技能技術(shù)水平,說(shuō)通俗點(diǎn)就是:國(guó)家現(xiàn)在很缺各類技術(shù)性人才,而高職院校就是國(guó)家“發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的主要搖籃。 2019年國(guó)家提出高職擴(kuò)招人數(shù)100萬(wàn)人,2020年擴(kuò)招人數(shù)達(dá)到了200萬(wàn)。以后也可能會(huì)呈上漲的趨勢(shì)??梢?jiàn)國(guó)家對(duì)人才的重視。 報(bào)名高職擴(kuò)招后,都是由學(xué)校自主出題,自主錄取,難度系數(shù)會(huì)高低不同,考核的內(nèi)容以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”相結(jié)合。 只要做好考前復(fù)習(xí),通過(guò)考試難度不大。 但我們可以一起分析一下:其一,國(guó)家要求預(yù)計(jì)擴(kuò)招200W,但參與擴(kuò)招的高職院校極少,可謂粥多肉少,所以名額是非常有限的。其二,這次擴(kuò)招的對(duì)象有...
全日制是指學(xué)習(xí)時(shí)間上的一種分類,全日制教育是指學(xué)生在國(guó)家規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi),全日在學(xué)校學(xué)習(xí),或者大部分時(shí)間從事學(xué)習(xí)的一種形式。 全日制大專是一種全天候教學(xué)體制的大學(xué)。包括普通高校、民辦院校(有統(tǒng)招資格)、院校、藝術(shù)院校、成人都包括在內(nèi)。學(xué)生入學(xué)約兩個(gè)月之后在高等教育網(wǎng)上能夠查到學(xué)籍,如果不能查到學(xué)籍就不是普通高校全日制的學(xué)生。 畢業(yè)的時(shí)候畢業(yè)證、學(xué)位證是國(guó)家教育部認(rèn)可的,學(xué)習(xí)期間必須轉(zhuǎn)檔案,一般還需轉(zhuǎn)戶口關(guān)系等。簡(jiǎn)單說(shuō)就是高考統(tǒng)招的大專。全日制的是一種全天候教學(xué)體制,是“全日制教育”的簡(jiǎn)稱。意思是通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的每年6月(2020年為7月)的統(tǒng)一高等院校入學(xué)考試,各高校通過(guò)省一級(jí)招辦錄取進(jìn)入各...
全日制大專是一種全天候教學(xué)體制的大學(xué)。包括普通高校、民辦院校(有統(tǒng)招資格)、院校、藝術(shù)院校、成人教育都包括在內(nèi)。學(xué)生入學(xué)約兩個(gè)月之后在高等教育網(wǎng)上能夠查到學(xué)籍,如果不能查到學(xué)籍就不是普通高校全日制的學(xué)生。畢業(yè)的時(shí)候畢業(yè)證、學(xué)位證是國(guó)家教育部認(rèn)可的,學(xué)習(xí)期間必須轉(zhuǎn)檔案,一般還需轉(zhuǎn)戶口關(guān)系等。簡(jiǎn)單說(shuō)就是高考統(tǒng)招的大專。全日制的是一種全天候教學(xué)體制,是“全日制教育”的簡(jiǎn)稱。意思是通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的每年6月(原為7月)的統(tǒng)一高等院校入學(xué)考試,各高校通過(guò)省一級(jí)招辦錄取進(jìn)入各高校就讀而獲得的學(xué)歷。全日制大專的生源主要來(lái)自普通高考、春季高考、高職單考單招、成人高考等。廣州3+證書高考學(xué)校普通全日制教育與成人...
??平逃侵付唐诟叩冉逃蚋叩冉逃某跫?jí)階段、??齐A段等。 高職擴(kuò)招是大家較理性的選擇 ,一來(lái)可以為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) ,二來(lái)也不用在校上課 ,可以選擇彈性學(xué)制。 就拿目前比較熱門的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō),報(bào)考口腔醫(yī)學(xué)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的必須滿足的一個(gè)條件就是取得統(tǒng)招全日制??埔陨系膶W(xué)歷,而且還要在口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)滿一年才能進(jìn)行報(bào)考。取得助理醫(yī)師資格證滿兩年以后,才能參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。隨著職業(yè)從業(yè)者規(guī)范制度的日益完善,職業(yè)從業(yè)者們?cè)趶氖履骋恍袠I(yè)時(shí),要取的相關(guān)行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格證,才能進(jìn)入這一行業(yè)。而全日制大專學(xué)歷,是取得這些職業(yè)資格證的必要條件,高職擴(kuò)招,就是打開(kāi)了讓你獲得這一學(xué)歷的大門。對(duì)于全日制大專擴(kuò)招...
2019年發(fā)布了有關(guān)教育方面的文件,提到了2019年高職院校擴(kuò)大100萬(wàn)招生規(guī)模,通過(guò)提升學(xué)生的學(xué)歷,提升就業(yè)人員的技能水平,緩解目前我國(guó)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。找過(guò)工作的朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在許多公司招人較低要求也是要求全日制大專的學(xué)歷,并且是學(xué)信網(wǎng)可以查詢到的學(xué)歷,可以說(shuō)是一道門檻了,所以大專學(xué)歷可以說(shuō)是找工作的敲門磚。 高職擴(kuò)招文憑屬于統(tǒng)招范疇,是屬于一學(xué)歷,與普通高校專科畢業(yè)生等同,在落實(shí)就業(yè)、參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘、職稱評(píng)審、職級(jí)晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。 全日制這個(gè)根據(jù)所選學(xué)院不同,有些院校是屬于全日制的,有些是屬于邊工邊讀的類型。如果是上班族的話或者社會(huì)考生,其實(shí)更適合后者。而且...
全國(guó)的中職升高職考試對(duì)口招生,這種考試的時(shí)間和普通高考一樣你畢業(yè)的當(dāng)年的高考時(shí)間,只是考場(chǎng)被區(qū)分開(kāi)來(lái)。考上的大專學(xué)歷是一學(xué)歷,也就是正規(guī)的全日制大專學(xué)歷??荚噧?nèi)容與分值與普通高考略有不同,考試的學(xué)生會(huì)被省里單獨(dú)劃分到一個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行考試。這種考試分?jǐn)?shù)計(jì)算方式是文化課+操作,兩種分?jǐn)?shù)加起來(lái)才是總分。操作應(yīng)該是在5月份考這種一學(xué)歷升大專的方式,完全是由省里和學(xué)校組織的,錄取也是有限的。你應(yīng)該詳細(xì)問(wèn)一問(wèn)你的老師或者教導(dǎo)主任、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐什么的。全日制大專與高考統(tǒng)招的全日制大專一樣,畢業(yè)之后拿的是全日制大專學(xué)歷文憑,是國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷文憑。春季高考提升報(bào)名中心眾所周知,本科生是可以直接參加考研的,而??粕m然有...
全日制統(tǒng)招大專學(xué)歷獲取途徑目前有3種:普通高考、技能高考、高職擴(kuò)招。 技能高考是指“技能型高考”,是指湖北省和遼寧省在2012年推行的一項(xiàng)重要高考變革,高校招收中職學(xué)校畢業(yè)生,以技能操作考試為主、文化為輔。這一創(chuàng)新性舉措加大了對(duì)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的職業(yè)再教育和引導(dǎo),能培養(yǎng)社會(huì)急需人才,為中職學(xué)校的學(xué)生進(jìn)入高等院校提供了一種新途徑,拓寬學(xué)生升學(xué)的通道。 考試形式:湖北技能高考技能考試占比70%,文化課考試占比30%,以技能操作考試為主、文化考試為輔,考試模式采取3+X,3指的是語(yǔ)數(shù)外三門文化課考試,X是指技能實(shí)操考試和專業(yè)課綜合考試。這一創(chuàng)新性變革為中職,中專學(xué)校的學(xué)生進(jìn)入高等院校提供了一種新的...
全日制統(tǒng)招大專學(xué)歷獲取途徑目前有3種:普通高考、技能高考、高職擴(kuò)招。 普通高考的報(bào)名順序是先網(wǎng)上填報(bào)信息,再現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)(確認(rèn)所填信息表是否正確完整,照相,簽字,領(lǐng)取準(zhǔn)考證),網(wǎng)上繳費(fèi),三個(gè)步驟。未網(wǎng)上繳費(fèi)者現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的信息無(wú)效。符合加分條件的考生自己在網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中申請(qǐng),現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)將材料上交招辦人員。藝體類的考生除了要繳納高考報(bào)名費(fèi),還需要繳納藝體專業(yè)類的報(bào)名考試費(fèi)用。未繳納費(fèi)用者不得參加專業(yè)考試,其產(chǎn)生的一切后果由考生自行負(fù)責(zé)。高中應(yīng)屆畢業(yè)生由招生辦統(tǒng)一負(fù)責(zé)注冊(cè)信息,社會(huì)考生由自己在網(wǎng)上填報(bào)信息,自己去招辦現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。異地考生如果想要在就讀的省份報(bào)名,也請(qǐng)按照社會(huì)考生的報(bào)名步驟來(lái)進(jìn)行。省教育考試院在每...
根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)2900多所,??茖⒔?400所,本科有1200多所,211有116所,985有39所。 這就說(shuō)明,如果你是一名專科生,那么還有一大半的學(xué)生在陪著你;你也不必因?yàn)樽约禾幵谶@個(gè)社會(huì)鄙視鏈的底端而感到自卑,因?yàn)樵谀阆旅娴倪€有連大專都沒(méi)有上過(guò)的一大批人呢。不過(guò)現(xiàn)在確實(shí)是遍地大學(xué)生的時(shí)代,雖然全國(guó)的本科率大約是4%,但是我們所要競(jìng)爭(zhēng)的是我們的同齡人,而不是全國(guó)整體的樣本,因?yàn)闀r(shí)代不一樣了。 有大專文憑你可以考公務(wù)員,現(xiàn)在的人們仿佛紛紛醒悟,不管是剛畢業(yè)的學(xué)生還是已經(jīng)工作幾年,年紀(jì)尚在35以下的人們,都踏上了備考公務(wù)員的大軍。他們的學(xué)歷較低的都是中專,較高的甚至是擁有博士學(xué)...
全日制學(xué)歷和非全日制學(xué)歷明顯的兩個(gè)差別在于:含義不一樣,全日制大專生是指符合國(guó)家大專招生規(guī)定,通過(guò)統(tǒng)一入學(xué)考試或者國(guó)家承認(rèn)的其他入學(xué)方式,被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)錄取,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的大專生。非全日制大專生指符合國(guó)家大專招生規(guī)定,通過(guò)大專入學(xué)考試或者國(guó)家承認(rèn)的其他入學(xué)方式,被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)錄取,在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)基本修業(yè)年限)內(nèi),在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的大專生。要獲得統(tǒng)招全日制中職中專升大專本科醫(yī)學(xué)學(xué)歷,必須參加各個(gè)省份的普通高考正規(guī)錄...
每年高考結(jié)束后,都會(huì)有一些考生因?yàn)榉N種原因與大學(xué)失之交臂,但是隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到學(xué)歷的重要性,于是很多人選擇參加自考來(lái)提升自己的學(xué)歷。那么,自考大專和全日制大專有何區(qū)別? 全日制大專指的是高考統(tǒng)招的大專,是一種全天候教學(xué)體制,是“全日制大專教育”的簡(jiǎn)稱。通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的每年6月的統(tǒng)一高等院校入學(xué)考試,各高校通過(guò)省一級(jí)招辦錄取進(jìn)入各高校就讀而獲得的學(xué)歷。學(xué)生入學(xué)約兩個(gè)月之后在高等教育網(wǎng)上能夠查到學(xué)籍,如果不能查到學(xué)籍就不是普通高校全日制的學(xué)生。 自考大專是屬于自學(xué)考試的一種,是我國(guó)現(xiàn)階段高等教育的一個(gè)重要組成部分,是以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試制度。統(tǒng)招專升本考上后需要再...
眾所周知,本科生是可以直接參加考研的,而??粕m然有政策指出可以在??飘厴I(yè)滿2年后可以考研,但學(xué)??赡芫C合多個(gè)方向出發(fā),然后針對(duì)專科考研的考生多附加了一些如論文發(fā)布、要求英語(yǔ)成績(jī)、加試等等一系列的難題,讓??瓶忌共?。 雖然專科考生工作滿5年后可以考管理類聯(lián)考,也就是我們常說(shuō)的在職考研,但是其難度、以及相關(guān)的費(fèi)用是很多考生所不能接受的,這些無(wú)異于斷了很大一部分??瓶忌目佳新?。 ??飘厴I(yè)生可以通過(guò)成人高等教育的方式來(lái)提升自己,如;自考、成考、網(wǎng)教、開(kāi)放大學(xué)等等,在部分地區(qū),如在廣東,??飘厴I(yè)生是有多次機(jī)會(huì)報(bào)考統(tǒng)招專升本,即廣東人常說(shuō)的專插本。趁早提升自己,當(dāng)下次機(jī)遇來(lái)臨之際,你就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)...
目前,國(guó)內(nèi)很多踏入職場(chǎng)的大專生不滿足于職場(chǎng)現(xiàn)狀,待遇低、工作壓力大、因?yàn)閷W(xué)歷限制上升空間較小等,因此萌生了通過(guò)留學(xué)提升自己的念頭,而日本因?yàn)榻逃|(zhì)量?jī)?yōu)良、學(xué)費(fèi)較低成為很多大專生心儀的理想留學(xué)目的國(guó)。那么大專生到日本有哪些可以提高學(xué)歷的途徑呢?是否能夠讀研拿到碩士學(xué)歷呢? 日本絕大多數(shù)大學(xué)要報(bào)考碩士,需要有16年的正規(guī)學(xué)歷或者本科的學(xué)位證。因?yàn)閲?guó)內(nèi)大專生是15年學(xué)歷,沒(méi)有學(xué)位證,所以往往先要編入日本的本科大學(xué),從大三讀起,也就是國(guó)內(nèi)所說(shuō)的專升本。 雖然日本可供學(xué)生選擇編入的院校有200余所,但是絕大多數(shù)都是和日本學(xué)生同樣參加編入考試,很難考取。其中有40多所普通私立大學(xué)有針對(duì)留學(xué)生的編入考試,一...
每年高考結(jié)束后,都會(huì)有一些考生因?yàn)榉N種原因與大學(xué)失之交臂,但是隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到學(xué)歷的重要性,于是很多人選擇參加自考來(lái)提升自己的學(xué)歷。那么,自考大專和全日制大專有何區(qū)別? 全日制大專指的是高考統(tǒng)招的大專,是一種全天候教學(xué)體制,是“全日制大專教育”的簡(jiǎn)稱。通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的每年6月的統(tǒng)一高等院校入學(xué)考試,各高校通過(guò)省一級(jí)招辦錄取進(jìn)入各高校就讀而獲得的學(xué)歷。學(xué)生入學(xué)約兩個(gè)月之后在高等教育網(wǎng)上能夠查到學(xué)籍,如果不能查到學(xué)籍就不是普通高校全日制的學(xué)生。 自考大專是屬于自學(xué)考試的一種,是我國(guó)現(xiàn)階段高等教育的一個(gè)重要組成部分,是以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試制度。全日制大專指的是高考統(tǒng)...
看看大學(xué)對(duì)一個(gè)人的影響,學(xué)生如果不就讀本科,基本在高中畢業(yè)后就一腳踏入社會(huì)工作,為人處世溝通能力都不足以你在社會(huì)上立足。而經(jīng)過(guò)大學(xué)的洗滌,在這個(gè)“小社會(huì)”里,學(xué)生可以在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)面對(duì)壓力。 而且現(xiàn)在很多專科并不比本科差,只不過(guò)是教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)不一樣,本科偏向于理論知識(shí),而專科更偏向于技術(shù),而近幾年,國(guó)家大力加強(qiáng)技術(shù)教育,??粕木蜆I(yè)機(jī)會(huì)變多,工資也有所增加。 看完這些,你還能說(shuō)讀??茮](méi)用么,其實(shí)不是專科沒(méi)用,是不知道該如何讀???,只要肯努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),??粕材軐?shí)現(xiàn)逆襲,想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的一步就是認(rèn)真填報(bào)專科志愿,選擇一所好的??圃盒>妥x。高職單招是普通高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生的...