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什么是探究實(shí)驗(yàn)室，簡單地說，就是提供各種探索設(shè)備和工具，為對真實(shí)事物的探索創(chuàng)造環(huán)境。探究實(shí)驗(yàn)室可細(xì)分為化學(xué)探索實(shí)驗(yàn)室、物理探索實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)室、生物探索實(shí)驗(yàn)室等。因此，探究實(shí)驗(yàn)室的普及和建設(shè)不僅符合我國信息化教育的宗旨，而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中表現(xiàn)出學(xué)...

理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)主要是為學(xué)?；瘜W(xué)課程內(nèi)容提供演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的場地，為學(xué)生開放式探究實(shí)驗(yàn)提供方便。那就要求實(shí)驗(yàn)室既要舒適美觀，還要做到防火、防潮、防腐等性能，增加通風(fēng)、凈化、消毒、無菌功能，達(dá)到環(huán)保安全可靠經(jīng)久耐用等標(biāo)準(zhǔn)，遵循安全、高效、舒...

大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱兼顧蘇教版科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求，同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動(dòng)，更加開放、更加靈動(dòng)、更加人性化。學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，這套實(shí)驗(yàn)箱滿足了基礎(chǔ)...

臺面:采用40mm厚橡膠木指接板，表面清漆處理臺身：立腿采用50*50mm壁厚不低于1.5mm的鋼管加工制作，臺身書斗采用吉林露水河或肯帝亞皖華18mm厚E1級三聚氰胺板制作，1.5mm厚塑制質(zhì)量封邊條機(jī)械封邊（所有板材加工截面均應(yīng)封邊），所有開孔部位均采...

什么是探究實(shí)驗(yàn)室，簡單地說，就是提供各種探索設(shè)備和工具，為對真實(shí)事物的探索創(chuàng)造環(huán)境。探究實(shí)驗(yàn)室可細(xì)分為化學(xué)探索實(shí)驗(yàn)室、物理探索實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)室、生物探索實(shí)驗(yàn)室等。因此，探究實(shí)驗(yàn)室的普及和建設(shè)不僅符合我國信息化教育的宗旨，而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中表現(xiàn)出學(xué)...

島式2800×1200×780mm 1、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：鋁木結(jié)構(gòu) 2、臺面參數(shù)：采用12.7mm厚實(shí)芯理化板，具有耐酸堿腐蝕、抗污染、防水、防火特性，臺面立面倒角、打磨，各處光滑。臺面設(shè)有單層鋁合金試劑架。 3、臺身參數(shù)：整體采用鋁合金框架結(jié)構(gòu)...

其實(shí)科研實(shí)驗(yàn)室和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室本質(zhì)上沒有什么區(qū)別，都是學(xué)校進(jìn)行科學(xué)研究和培養(yǎng)人才的重要基地，是學(xué)校學(xué)術(shù)水平直接的體現(xiàn)。 南京大德科教設(shè)備有限公司，實(shí)驗(yàn)室，在方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行設(shè)計(jì)的具體實(shí)施方案，是進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。實(shí)驗(yàn)室施工圖設(shè)計(jì)，根據(jù)已...

其實(shí)科研實(shí)驗(yàn)室和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室本質(zhì)上沒有什么區(qū)別，都是學(xué)校進(jìn)行科學(xué)研究和培養(yǎng)人才的重要基地，是學(xué)校學(xué)術(shù)水平直接的體現(xiàn)。 南京大德科教設(shè)備有限公司，實(shí)驗(yàn)室，在方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行設(shè)計(jì)的具體實(shí)施方案，是進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。實(shí)驗(yàn)室施工圖設(shè)計(jì)，根據(jù)已...

大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。了解科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識的主要途徑，是通過多種方法尋找證據(jù)、運(yùn)用創(chuàng)造性思維和邏輯推理解決問題，并通過評價(jià)與交流等方式達(dá)成共識的過程。知道科學(xué)探...

1.學(xué)具包括觀察和實(shí)驗(yàn)材料、制作材料及相應(yīng)的工具。學(xué)具的設(shè)計(jì)，應(yīng)為學(xué)生提供手腦并用、解決問題的機(jī)會，通過有結(jié)構(gòu)的材料，為學(xué)生提供探究的載體。2.學(xué)生身邊易獲取、成本低的材料是科學(xué)探究的優(yōu)先學(xué)具。它是對正規(guī)生產(chǎn)的學(xué)具的必要補(bǔ)充。鼓勵(lì)教師收集和自制學(xué)具，為學(xué)生的探...

科學(xué)課程中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的獨(dú)特價(jià)值更加凸顯。學(xué)生應(yīng)該更多地參與以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)歷知識形成的過程，體會參與科學(xué)的樂趣。教師可以要善于充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓他們積極主動(dòng)地參與到觀察、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，親自感知實(shí)驗(yàn)中的各種現(xiàn)象，提高自行獲取知識的能力。這...

科學(xué)素養(yǎng)是指了解必要的科學(xué)技術(shù)知識及其對社會與個(gè)人的影響，知道基本的科學(xué)方法，認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具備一定的運(yùn)用它們處理實(shí)際問題、參與公共事務(wù)的能力。小學(xué)科學(xué)課程以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，涵蓋科學(xué)知識，科學(xué)探究，科學(xué)態(tài)度，科學(xué)、技術(shù)、社...

南京大德科教設(shè)備有限公司，布局全國搭建一體化服務(wù)平臺，可迅速響應(yīng)客戶需求，為客戶提供近距離、本地化的專業(yè)服務(wù)，部分可安排現(xiàn)場指導(dǎo)服務(wù)，可為全國企業(yè)及機(jī)構(gòu)、大中小學(xué)校、科研院所等提供專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)\設(shè)計(jì)\裝修、可行性研究、設(shè)計(jì)施工、人員儀器配置、認(rèn)證咨詢培訓(xùn)等...

小學(xué)科學(xué)課程是一門實(shí)踐性課程。探究活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。小學(xué)科學(xué)課程把探究活動(dòng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生熟悉的日常生活出發(fā)，通過學(xué)生親身經(jīng)歷動(dòng)手動(dòng)腦等實(shí)踐活動(dòng)，了解科學(xué)探究的具體方法和技能，理解基本的科學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)和提出生活實(shí)際中的簡單科學(xué)...

校園環(huán)境和學(xué)校的一些活動(dòng)場所、設(shè)施等都是實(shí)施科學(xué)課程的有效資源。學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)充分利用校園環(huán)境中與科學(xué)有關(guān)的資源，讓校園成為科學(xué)學(xué)習(xí)的大課堂。同時(shí)，可合理規(guī)劃、利用各類資源，建立校園科學(xué)學(xué)習(xí)中心，如校園氣象站、校園種植園、校園養(yǎng)殖場、校園科普宣傳區(qū)、校園科學(xué)活...

大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。了解科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識的主要途徑，是通過多種方法尋找證據(jù)、運(yùn)用創(chuàng)造性思維和邏輯推理解決問題，并通過評價(jià)與交流等方式達(dá)成共識的過程。知道科學(xué)探...

小學(xué)科學(xué)課程倡導(dǎo)以探究式學(xué)習(xí)為主的多樣化學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究。突出創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供更多自主選擇的學(xué)習(xí)空間和充分的探究式學(xué)習(xí)機(jī)會；強(qiáng)調(diào)做中學(xué)和學(xué)中思，通過合作與探究，逐步培養(yǎng)學(xué)生提出科學(xué)問題的能力、收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析問題和...

實(shí)驗(yàn)室留樣再測指在盡可能相同的環(huán)境條件下，采用相同的檢測方法、相同的檢測設(shè)備和設(shè)施，由相同的檢測人員對已完成檢測的樣品在其留樣保存期間進(jìn)行再次檢測的試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室通過留存樣品的再次測量，比較分析上次測試結(jié)果與本次測試結(jié)果的差異，用以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室因偶然因素對實(shí)驗(yàn)...

《混沌擺》尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質(zhì)：亞克力板。 主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產(chǎn)品文字說明及圖片，采用不低于絲網(wǎng)印刷技術(shù)UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，...

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是提供化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件及其進(jìn)行科學(xué)探究的重要場所。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器有鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈等，其內(nèi)有大量的儀器：鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈等實(shí)驗(yàn)工具。通常會配有化學(xué)藥品柜，藥柜里面有常用的化學(xué)藥品，比如：五水硫酸銅（CuSO4·5H2O，即膽礬），氫氧化...

大德科教蘇教版課時(shí)配套實(shí)驗(yàn)箱帶來全新教學(xué)理念——實(shí)驗(yàn)箱不但會成為中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“百寶箱”，更能為教師們帶來全新的教學(xué)理念?！翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)箱”可以讓教師的教學(xué)關(guān)注點(diǎn)不再只局限于書本上。實(shí)驗(yàn)箱一旦推廣，將會出現(xiàn)在中小學(xué)生的課堂內(nèi)、課外活動(dòng)室以及少科站等場所，每...

大德科教蘇教版課時(shí)配套實(shí)驗(yàn)箱帶來全新教學(xué)理念——實(shí)驗(yàn)箱不但會成為中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“百寶箱”，更能為教師們帶來全新的教學(xué)理念?！翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)箱”可以讓教師的教學(xué)關(guān)注點(diǎn)不再只局限于書本上。實(shí)驗(yàn)箱一旦推廣，將會出現(xiàn)在中小學(xué)生的課堂內(nèi)、課外活動(dòng)室以及少科站等場所，每...

小學(xué)生對周圍世界具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，這種好奇心和求知欲是推動(dòng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，對其終身發(fā)展具有重要的作用。小學(xué)科學(xué)課程的組織與教學(xué)要兼顧知識、社會、兒童三者的需求，將科學(xué)本質(zhì)、科學(xué)思想、科學(xué)知識、科學(xué)方法等學(xué)習(xí)內(nèi)容鑲嵌在兒童喜聞樂見的科學(xué)主題中，創(chuàng)...

科學(xué)素養(yǎng)是指了解必要的科學(xué)技術(shù)知識及其對社會與個(gè)人的影響，知道基本的科學(xué)方法，認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具備一定的運(yùn)用它們處理實(shí)際問題、參與公共事務(wù)的能力。提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，對于學(xué)生改善生活質(zhì)量，增強(qiáng)參與社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家...

小學(xué)科學(xué)課與其他課的重要區(qū)別是，學(xué)生要通過動(dòng)手做來學(xué)習(xí)科學(xué)，做實(shí)驗(yàn)，制作模型，觀察、測量，種植與飼養(yǎng)……這些活動(dòng)不僅是學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)方式，也是學(xué)生理解科學(xué)概念的重要經(jīng)驗(yàn)支撐。動(dòng)手不應(yīng)是純粹的操作性活動(dòng)，還應(yīng)與動(dòng)腦相結(jié)合。邊動(dòng)手邊思考，可以使兩者相互支持，相得益...

展開規(guī)格：2000×600×850收縮規(guī)格1400×600×8501、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：鋁木結(jié)構(gòu)2、臺面參數(shù)：采用12.7mm厚實(shí)芯抗倍特板，具有抗污染、防水、防火特性，臺面立面倒角、打磨，各處光滑。3、臺身參數(shù):單側(cè)旋轉(zhuǎn)桌腿材質(zhì)為30×20鋼管，壁厚1.5mm，...

島式2400*1200*780mm1、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：鋁木結(jié)構(gòu)2、臺面參數(shù)：采用12.7mm厚實(shí)芯理化板，具有耐酸堿腐蝕、抗污染、防水、防火特性，臺面立面倒角、打磨，各處光滑。臺面設(shè)有單層鋁合金試劑架。3、臺身參數(shù)：均采用16mm厚E1級三聚氰胺環(huán)保板加工制作，...

通風(fēng)設(shè)施由于化驗(yàn)工作中常常產(chǎn)生有毒或易燃的氣體，因此化驗(yàn)室要有良好的通風(fēng)條件，通風(fēng)設(shè)施一般有3種：①全室通風(fēng)：采用排氣扇或通風(fēng)豎井，換氣次數(shù)一般為5次／時(shí)。②局部排氣罩：一般安裝在大型儀器發(fā)生有害氣體部位的上方。在教學(xué)實(shí)驗(yàn)室中產(chǎn)生有害氣體的上方，設(shè)置局部排...

實(shí)驗(yàn)室裝備應(yīng)實(shí)現(xiàn)布局合理、靈活，符合實(shí)驗(yàn)操作規(guī)律性，達(dá)到科學(xué)利用空間比較好效果，如：想要建成正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室，要由專業(yè)的人員進(jìn)行設(shè)計(jì)、裝修，要考慮各種因素。實(shí)驗(yàn)室就是分析檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室，在學(xué)校、工廠、科研院所有其不同的性質(zhì)。學(xué)校的化驗(yàn)室一類是為學(xué)生進(jìn)行分析化...

中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的環(huán)境要求通風(fēng)：實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間長，人員多和實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生一些有害氣體，造成空氣污濁，對人體不利。因此，實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)有良好的通風(fēng)條件，配置必要的通風(fēng)設(shè)備，如通風(fēng)柜、吸風(fēng)罩等其他通風(fēng)裝置。溫度和濕度：實(shí)驗(yàn)室要求適宜的溫度和濕度。室內(nèi)的...