本文從實驗室準入、?;芳皟x器設備管理、實驗室風險分布、師生職業(yè)與心理健康等幾個方面考慮人、物、環(huán)境、管理因素對實驗室安全的影響,提出基于B/S模式的高校實驗室多方位安全管理信息系統(tǒng),以實現(xiàn)對實驗室進行多方位、全過程的安全管理。并利用SQL等方式與數(shù)據(jù)庫進行連接,實現(xiàn)在線數(shù)據(jù)統(tǒng)計和更新,減少了紙質化臺賬對數(shù)據(jù)統(tǒng)計的繁瑣,提高了實驗室的安全管理水平。同時,系統(tǒng)對實驗室安全進行多層次管理,由總管理員、實驗室負責人、教師和學生四者進行層層管理,權責分明,對實驗室安全管理起到保護和提升作用,也有利于提高各層級管理員、教師的安全意識及安全責任感,減少實驗室風險事故的發(fā)生?;瘜W品管理系統(tǒng),就選上海海誠文化...
1.落實申購登記制度,做到責任到人。危險化學品使用部門通過登錄系統(tǒng),完成申請、購買、倉儲、使用、廢棄的危險化學品名稱和數(shù)量等級,追蹤危險物品去向,實現(xiàn)責任鎖定。2.落實封閉式管理,確保雙人領、雙人用、雙人管、雙八鎖、雙本賬的“五雙“管理制度的落實。危險化學品儲存?zhèn)}庫安裝視頻監(jiān)控和指紋門禁鎖,并通過系統(tǒng)記錄開鎖人員信息,便于進行出入庫核查。一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,啟動報警功能。3.庫存信息可視化展示,提高監(jiān)管效率。自定義建立各危險化學品使用部門的庫房信息,精細化“單瓶單碼”出入庫管理,實時了解庫存情況。通過庫存臺賬多維度統(tǒng)計,準確評估各使用部門的危險化學品使用量和庫存量,動態(tài)監(jiān)控危險化學品的日常使用情...
?;饭芾硎歉咝jP心的問題,?;肥菍е聦嶒炇沂鹿暑l發(fā)的比較大隱患因子。對實驗室?;愤M行管理,有利于減少實驗室的事故風險,提高實驗室的安全性。危化品管理包括?;坊拘畔⒔y(tǒng)計、?;凡少?、危化品的預約及使用申請、廢液處理。①?;坊拘畔⒔y(tǒng)計包括?;返拿Q、種類、數(shù)量、毒性、熔點、沸點、存放條件及位置等。②危化品的采購包括師生提交?;凡少徤暾垼瑢嶒炇邑撠熇蠋?、管理員審核和商家詳情(資質合格證、是否符合國家相關文件標準)等。③?;返念A約及使用申請,師生根據(jù)實驗需求,在系統(tǒng)中對?;返姆N類及數(shù)量進行預約申請,申請通過后才能進行了解,分類存放并在廢液桶外側粘貼廢液成分,拍照上傳至系統(tǒng)指定位置...
高校實驗室危險化學品安全工作是一項從采購、運輸、儲存、使用直至銷毀的全過程管理活動。不僅管理環(huán)節(jié)多,管理周期也較長。同時,在整個管理過程中,不僅涉及到國家和地方**的相關主管部門、危險化學品經營企業(yè),同時還包括高校實驗室管理部門、二級院系、實驗室,更離不開導師、博士和碩士研究生、本科生等教學科研人員的參與??梢哉f,整個管理鏈條上任何一個環(huán)節(jié)、部門、組織和人員的麻痹大意和工作疏漏,都有可能產生安全隱患,甚至直接導致嚴重的安全事故。實驗室危險化學品事故具有突發(fā)性強、復雜度高、處置難度大、危害面廣等典型特點,一般會以劇烈和燃燒的形式呈現(xiàn),同時還可能伴有有毒有害氣體或液體的散播。由于高校和科研院所多位...
用戶管理模塊包括用戶注冊登錄、實驗室安全教育培訓、知識考核準入,實驗申請。(1)用戶注冊登錄。學生使用學號進行注冊,包括姓名、年齡、班級學號、導師、專業(yè)方向等基本信息;教師使用工號進行注冊,包括姓名、年齡、研究方向和聯(lián)系方式等;通過輸入賬號,密碼及驗證碼登錄系統(tǒng)。(2)安全教育培訓。包括基礎安全教育視頻,各類實驗室安全視頻、實驗室的注意事項及相應的安全課程,系統(tǒng)根據(jù)學生院系、專業(yè)、研究方向等制定課程。(3)安全知識考核準入。包括安全教育考核以及實操考核兩部分,考核通過的師生可獲得考核合格證,教育培訓及考核每學期一次,系統(tǒng)將每次更新培訓內容、學時和學生成績。(4)實驗申請。填寫實驗申請報告,包括...
?;饭芾硎歉咝jP心的問題,危化品是導致實驗室事故頻發(fā)的比較大隱患因子。對實驗室危化品進行管理,有利于減少實驗室的事故風險,提高實驗室的安全性。?;饭芾戆ㄎ;坊拘畔⒔y(tǒng)計、?;凡少?、?;返念A約及使用申請、廢液處理。①危化品基本信息統(tǒng)計包括?;返拿Q、種類、數(shù)量、毒性、熔點、沸點、存放條件及位置等。②?;返牟少彴◣熒峤晃;凡少徤暾?,實驗室負責老師、管理員審核和商家詳情(資質合格證、是否符合國家相關文件標準)等。③危化品的預約及使用申請,師生根據(jù)實驗需求,在系統(tǒng)中對?;返姆N類及數(shù)量進行預約申請,申請通過后才能進行了解,分類存放并在廢液桶外側粘貼廢液成分,拍照上傳至系統(tǒng)指定位置...
對實驗室進行風險管理降低實驗室的事故發(fā)生率,①按實驗試劑的性質及儀器設備的特征對實驗室進行分類,通過計算實驗室隱患的嚴重程度與其發(fā)生的可能性的乘積(R)來確定該實驗室的危險等級。同時也可利用風險矩陣繪制實驗室內的風險區(qū)域,將繪制好的風險矩陣圖上傳至系統(tǒng)中,方便相關人員注意實驗室內的風險區(qū)域。②對實驗室隱患進行上報、排查和統(tǒng)計,利用安全檢查表法對其進行檢查,并填寫整改措施,將完整的安全檢查表上傳數(shù)據(jù)庫,并要求實驗室負責人對實驗室進行隱患整改。③對實驗樣品進行檢驗及校驗、操作審批和風險評估,不放過任何可能存在的風險隱患,加強實驗室的安全管理力度。④對實驗室管理設立應急管理子模塊,包括實驗室應急預案...
二:加強實驗過程控制:(1)在實驗開始前應仔細檢查儀器設備和環(huán)境有無異?,F(xiàn)象出現(xiàn)以確保試驗的正常進行。對于有危險性或者腐蝕性較強的物品需提前取出放置于專門的儲存室中妥善保管以防意外發(fā)生造成更大的損失或傷害。(2)實驗過程中必須時刻保持警惕隨時注意周圍的環(huán)境變化以免因環(huán)境因素影響而引發(fā)不必要的麻煩。(3)每次實驗完畢后應及時將剩余的試劑全部倒入指定地點避免因殘留試劑而引起其他問題的產生或污染環(huán)境的出現(xiàn);(4)當使用完某種溶劑后應立即關閉閥門以避免溶劑泄漏引起的二次污染。嚴禁直接倒進下水道以防止造成環(huán)境污染;(5)禁止使用未經檢驗合格的器具進行操作否則可能帶來嚴重的傷害甚至威脅生命安全!(6)嚴禁...
全檢查是高校推進實驗室安全規(guī)范化管理,及時消除隱患進而防范事故發(fā)生的重要手段。針對目前校、院級實驗室安全檢查存在的難點,設計并建成基于PC端與移動端交互使用的實驗室安全巡查系統(tǒng)。明確系統(tǒng)開發(fā)的基本原則,建立以實驗房間為基礎的底層架構,進行了登錄、權限管理、房間管理、檢查項目、整改審核、數(shù)據(jù)分析等功能模塊的設計與實現(xiàn),并在環(huán)境科學與工程學院應用推廣。開發(fā)出房間二維碼、檢查報告評價、實驗室負責人意見流轉等特色功能,優(yōu)化使用體驗。該系統(tǒng)實現(xiàn)了高校實驗室安全檢查與整改全流程的信息化管理,有助于提升管理效能,并為實驗室安全管理與決策提供數(shù)據(jù)支撐。上海海誠文化傳媒有限公司為您提供化學品管理系統(tǒng),有想法的可...
本文從實驗室準入、危化品及儀器設備管理、實驗室風險分布、師生職業(yè)與心理健康等幾個方面考慮人、物、環(huán)境、管理因素對實驗室安全的影響,提出基于B/S模式的高校實驗室多方位安全管理信息系統(tǒng),以實現(xiàn)對實驗室進行多方位、全過程的安全管理。并利用SQL等方式與數(shù)據(jù)庫進行連接,實現(xiàn)在線數(shù)據(jù)統(tǒng)計和更新,減少了紙質化臺賬對數(shù)據(jù)統(tǒng)計的繁瑣,提高了實驗室的安全管理水平。同時,系統(tǒng)對實驗室安全進行多層次管理,由總管理員、實驗室負責人、教師和學生四者進行層層管理,權責分明,對實驗室安全管理起到保護和提升作用,也有利于提高各層級管理員、教師的安全意識及安全責任感,減少實驗室風險事故的發(fā)生。上海海誠文化傳媒有限公司是一家專...
隨著高校辦學規(guī)模和實驗室建設的不斷擴大,學生人數(shù)急劇增加,及高校實驗室安全事故的頻繁,和監(jiān)管部門對實驗室安全的重視,傳統(tǒng)的實驗室安全管理模式,受到嚴重挑戰(zhàn)。面對日益增多的實驗教學和科研任務的開展,危險化學品和儀器設備的安全使用,老師和學生的安全意識和安全知識,全校和全院的安全監(jiān)察,實驗室安全環(huán)境的監(jiān)控,原來運動式,手工式等管理方式受到明顯的沖擊。近年來,多所研究機構由于實驗室安全事故造成的意外事件頻上新聞,事故中輕則毀掉重要基建設施及設備,重則危及生命。因此,實驗室的安全管理工作凸顯出非常重要的作用,面對嚴峻的高校實驗室安全形勢,提高高校實驗室生物安全管理水平刻不容緩,但是,有安全管理規(guī)章制度...
化學品管理系統(tǒng)的實現(xiàn)方式化學品管理系統(tǒng)可以通過自主開發(fā)、購買商業(yè)化軟件或者采用云端化學品管理系統(tǒng)等方式實現(xiàn)。自主開發(fā)需要具備一定的軟件開發(fā)能力和化學品管理知識;購買商業(yè)化軟件需要選擇適合自己企業(yè)的化學品管理軟件;采用云端化學品管理系統(tǒng)可以避免自己搭建服務器和維護軟件,同時可以隨時隨地進行化學品管理。化學品管理系統(tǒng)是一種用于管理化學品的軟件系統(tǒng),它可以幫助企業(yè)對化學品進行的管理,包括化學品的采購、存儲、使用、銷售和廢棄等方面。化學品管理系統(tǒng)可以提高企業(yè)的安全性和效率,減少化學品的浪費和損失,保護員工和環(huán)境的安全?;瘜W品管理系統(tǒng),就選上海海誠文化傳媒有限公司,用戶的信賴之選,歡迎新老客戶來電!湖南...
高校實驗室危險化學品安全工作是一項從采購、運輸、儲存、使用直至銷毀的全過程管理活動。不僅管理環(huán)節(jié)多,管理周期也較長。同時,在整個管理過程中,不僅涉及到國家和地方**的相關主管部門、危險化學品經營企業(yè),同時還包括高校實驗室管理部門、二級院系、實驗室,更離不開導師、博士和碩士研究生、本科生等教學科研人員的參與。可以說,整個管理鏈條上任何一個環(huán)節(jié)、部門、組織和人員的麻痹大意和工作疏漏,都有可能產生安全隱患,甚至直接導致嚴重的安全事故。實驗室危險化學品事故具有突發(fā)性強、復雜度高、處置難度大、危害面廣等典型特點,一般會以劇烈和燃燒的形式呈現(xiàn),同時還可能伴有有毒有害氣體或液體的散播。由于高校和科研院所多位...
職業(yè)與心理健康管理是本系統(tǒng)主要研究的子模塊。其中:①職業(yè)健康管理包括健康體檢、安全防護措施和職業(yè)防護用品管理。針對長時間使用實驗室的師生定期進行體檢,并將體檢報告上傳至系統(tǒng)對應模塊;實驗室職業(yè)安全防護措施主要有物理性、化學性和生物性的安全防護措施,師生進入實驗前應熟悉并使用實驗室相應的防護措施,并進行使用;職業(yè)防護用品管理主要包括職業(yè)防護用品的名稱、存放位置及所處狀態(tài)(在用、缺失和過期),并進行及時維護和補充。②心理健康管理。在實驗室安全管理系統(tǒng)設計心理健康模塊對于各高校實驗室及科研基地來說十分必要。目前,越來越多的學生心理承受能力低,遇到矛盾容易引發(fā),在該模塊設置心理健康教育培訓和心理健康測...
?;饭芾硎歉咝jP心的問題,?;肥菍е聦嶒炇沂鹿暑l發(fā)的比較大隱患因子。對實驗室?;愤M行管理,有利于減少實驗室的事故風險,提高實驗室的安全性。危化品管理包括?;坊拘畔⒔y(tǒng)計、?;凡少?、?;返念A約及使用申請、廢液處理。①?;坊拘畔⒔y(tǒng)計包括危化品的名稱、種類、數(shù)量、毒性、熔點、沸點、存放條件及位置等。②?;返牟少彴◣熒峤晃;凡少徤暾垼瑢嶒炇邑撠熇蠋?、管理員審核和商家詳情(資質合格證、是否符合國家相關文件標準)等。③?;返念A約及使用申請,師生根據(jù)實驗需求,在系統(tǒng)中對危化品的種類及數(shù)量進行預約申請,申請通過后才能進行了解,分類存放并在廢液桶外側粘貼廢液成分,拍照上傳至系統(tǒng)指定位置...
目前,大部分高校和科研院所都比較重視危險化學品管理工作,也制定了相應的管理制度和工作流程,但是,不少單位還主要依靠人力手段和手工方式開展各項管理業(yè)務,信息化水平整體不高,管理還較為粗放。有些高校雖然也開發(fā)了危險化學品管理信息系統(tǒng),但是數(shù)據(jù)標準化、流程規(guī)范化和業(yè)務網絡化程度均不高,還沒有借助電子化、網絡化技術,圍繞危險化學品的申請、采購、存儲、供應、使用和報廢處理等環(huán)節(jié),構建一個全過程、全要素和***的信息化管理平臺,從而實現(xiàn)對危險化學品的精確化、動態(tài)化和智能化管控。上海海誠文化傳媒有限公司化學品管理系統(tǒng)值得用戶放心。天津化學品管理系統(tǒng)商家同時隨著我國經濟的高速發(fā)展及社會生活對化學品的需求不斷加...
針對學校環(huán)境的人流量大,學生自律性差,教師工作量大的特點,為保障安全教學生產的情況下,很大程度發(fā)揮人文管理,避免出現(xiàn)越權使用實驗設備、非法進入管控區(qū)域的情況,安全管理系統(tǒng)通過現(xiàn)場配置的各類監(jiān)測控制設備將數(shù)據(jù)上送至統(tǒng)一管理平臺,實現(xiàn)對實驗室等場所的安全環(huán)境、設備使用及狀態(tài)、人員權限等管理、監(jiān)控,配合安全準入制度的管理,從而達到授權使用、歷史留痕、人員軌跡、設備狀態(tài)監(jiān)控及大數(shù)據(jù)分析與應用的目的,幫助實驗室管理由傳統(tǒng)的記錄本、教師現(xiàn)場看管等方式向數(shù)字式、智能化方向進行升級。上海海誠文化傳媒有限公司致力于提供化學品管理系統(tǒng),有需要可以聯(lián)系我司哦!石家莊易燃易爆化學品管理系統(tǒng)簡介實驗室是學校的重要組成部...
系統(tǒng)面向總管理員、實驗室負責人、教師、學生等四類用戶群體。根據(jù)用戶群體需求,對其設置不同權限。(1)總管理員。對系統(tǒng)任意模塊都有權限進行操作,如審核實驗室安全檢查表,通知并檢查整改結果;把控危化品管理全過程;設置職業(yè)健康及心理健康題庫和學習視頻;嚴格把關實驗室風險管理,并對師生的意見及反饋做出回應等。進行實驗室預約一級審核,包括風險分析、應急措施等。(2)實驗室負責人。對安全教育培訓內容進行審核,統(tǒng)計管理考核成績;對?;凡少徏皬U液處理向總管理員提交申請報告,負責實驗室隱患排查、風險評價、隱患分級分類處理和整改,確定風險區(qū)域。對實驗室預約申請進行二級審核,包括實驗用時、耗材等情況審核。(3)教...
隨著高校辦學規(guī)模和實驗室建設的不斷擴大,學生人數(shù)急劇增加,及高校實驗室安全事故的頻繁,和監(jiān)管部門對實驗室安全的重視,傳統(tǒng)的實驗室安全管理模式,受到嚴重挑戰(zhàn)。面對日益增多的實驗教學和科研任務的開展,危險化學品和儀器設備的安全使用,老師和學生的安全意識和安全知識,全校和全院的安全監(jiān)察,實驗室安全環(huán)境的監(jiān)控,原來運動式,手工式等管理方式受到明顯的沖擊。近年來,多所研究機構由于實驗室安全事故造成的意外事件頻上新聞,事故中輕則毀掉重要基建設施及設備,重則危及生命。因此,實驗室的安全管理工作凸顯出非常重要的作用,面對嚴峻的高校實驗室安全形勢,提高高校實驗室生物安全管理水平刻不容緩,但是,有安全管理規(guī)章制度...
實驗室安全管理信息系統(tǒng)是全校實驗室安全信息的管理平臺,包括實驗室基本信息、人員信息、實驗室資質、風險點、防護要點、設備安全管理和特殊時段開放備案信息等,是實驗室安全信息牌的內容基礎。為確保信息準確,房間負責人需根據(jù)實際情況,及時更新維護實驗室信息。實驗室?;钒踩芾硐到y(tǒng)以“科學、規(guī)范、通用”為原則,保證系統(tǒng)的安全性、兼容性、易用性,用開放的動態(tài)配置架構應對管理的復雜性,支持定制、模塊化快速開發(fā),支持流程快速變更;用高效率的智能算法,系統(tǒng)運行性能優(yōu)異,以良好技術基礎保證了軟件的適用場景和范圍。上海海誠文化傳媒有限公司為您提供化學品管理系統(tǒng),期待您的光臨!珠海易燃易爆化學品管理系統(tǒng)產品介紹專項檢...
二:加強實驗過程控制:(1)在實驗開始前應仔細檢查儀器設備和環(huán)境有無異常現(xiàn)象出現(xiàn)以確保試驗的正常進行。對于有危險性或者腐蝕性較強的物品需提前取出放置于專門的儲存室中妥善保管以防意外發(fā)生造成更大的損失或傷害。(2)實驗過程中必須時刻保持警惕隨時注意周圍的環(huán)境變化以免因環(huán)境因素影響而引發(fā)不必要的麻煩。(3)每次實驗完畢后應及時將剩余的試劑全部倒入指定地點避免因殘留試劑而引起其他問題的產生或污染環(huán)境的出現(xiàn);(4)當使用完某種溶劑后應立即關閉閥門以避免溶劑泄漏引起的二次污染。嚴禁直接倒進下水道以防止造成環(huán)境污染;(5)禁止使用未經檢驗合格的器具進行操作否則可能帶來嚴重的傷害甚至威脅生命安全?。?)嚴禁...
系統(tǒng)中,危險源管理主要從物的管理角度評估實驗室安全程度,而項目風險評估是實驗室在一個時間段內從人、物、環(huán)境、操作工藝等綜合角度對實驗過程的危險度進行綜合判斷。實驗室危險源辨識是實驗室風險分析和評價的基礎,對危險源加以分類、分級,科學性、系統(tǒng)性地進行風險評價,有的放矢地提出實驗室風險控制的對策,開展相關的安全教育、培訓考核,比較大限度預防和減少實驗室安全事故的發(fā)生。系統(tǒng)中,危險源管理主要從物的管理角度評估實驗室安全程度,而項目風險評估是實驗室在一個時間段內從人、物、環(huán)境、操作工藝等綜合角度對實驗過程的危險度進行綜合判斷。實驗室危險源辨識是實驗室風險分析和評價的基礎,對危險源加以分類、分級,科學性...
實驗室安全管理系統(tǒng),是針對高校,檢測機構和企業(yè)實驗室推出的安全管理系統(tǒng)。實驗室安全管理系統(tǒng)利用現(xiàn)代化信息技術,物聯(lián)網技術和智能化技術,建立危險化學品的全生命周期管理,大型儀器安全使用、預約和共享、使用平臺,在線聯(lián)網且系統(tǒng)化的實驗室安全知識學習和培訓,實驗室安全知識的在線練習和安全準入考試系統(tǒng),在線電子式的安全監(jiān)控,統(tǒng)一智能硬件管理平臺及應用等系統(tǒng)。實驗室安全管理系統(tǒng)不僅減少了實驗管理人員的時間,而且節(jié)約了實驗室的運營成本,保障了實驗室的運行安全,讓實驗室更安全,更規(guī)范,更放心的運行!包括危險化學品的精細管理,包括大型儀器的預約和使用控制,包括實驗室安全教育知識的發(fā)布和學習、預覽,包括實驗室的安...
實驗室安全考試準入系統(tǒng)包含:實驗室安全知識學習、模擬測試和在線考試等功能,采用信息化的方式讓每個實驗室均有相對應的安全考核標準,對出入實驗室的所有操作人員實施準入制度,通過了安全考核的人員才有資格進出實驗室開展工作。建立完整的培訓、考試、準入制度體系,通過平臺學習實驗室安全政策、安全知識,強化師生安全意識,增強防范和應急救援能力,為保障師生生命財產安全,促進高校健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展提供有力的支撐。上海海誠文化傳媒有限公司為您提供化學品管理系統(tǒng),有需求可以來電購買化學品管理系統(tǒng)!江西醫(yī)院化學品管理系統(tǒng)哪家好化學品管理系統(tǒng)的實現(xiàn)方式化學品管理系統(tǒng)可以通過自主開發(fā)、購買商業(yè)化軟件或者采用云端化學品...
1.落實申購登記制度,做到責任到人。危險化學品使用部門通過登錄系統(tǒng),完成申請、購買、倉儲、使用、廢棄的危險化學品名稱和數(shù)量等級,追蹤危險物品去向,實現(xiàn)責任鎖定。2.落實封閉式管理,確保雙人領、雙人用、雙人管、雙八鎖、雙本賬的“五雙“管理制度的落實。危險化學品儲存?zhèn)}庫安裝視頻監(jiān)控和指紋門禁鎖,并通過系統(tǒng)記錄開鎖人員信息,便于進行出入庫核查。一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,啟動報警功能。3.庫存信息可視化展示,提高監(jiān)管效率。自定義建立各危險化學品使用部門的庫房信息,精細化“單瓶單碼”出入庫管理,實時了解庫存情況。通過庫存臺賬多維度統(tǒng)計,準確評估各使用部門的危險化學品使用量和庫存量,動態(tài)監(jiān)控危險化學品的日常使用情...
高校教學、科研實驗室作為人才培養(yǎng)及技術成果培育基地,其安全管理已成為實驗室管理的。隨著投入增加,化學品及儀器設備等需求量及采購量不斷攀升,危險源數(shù)量和種類相應增加。實驗室內“安全”具有不確定性、復雜性和綜合性,“人-機-環(huán)”系統(tǒng)情況與實驗室安全存在著必然的聯(lián)系。隨著各項指標的動態(tài)變化,實驗室安全系數(shù)、危險程度也不斷改變,實驗室室內布局、通風、水電、防護設施設備、消防和應急設施器材配套等一系列的硬件配套以及針對實驗室管理有關的制度建設、管理措施、安全教育等軟件建設,應及時作出相應更新或補充?;凇盎ヂ?lián)網+”信息化建設不斷提升高校實驗室安全管理水平、提高工作效率,統(tǒng)籌和優(yōu)化安全建設和應急防護的資源...
(1)確立采購渠道。線上采購是校內師生采購所有化學品的渠道。采購平臺作為化學品采購的匯總平臺,師生可從中選用3家有資質的電商平臺,約有2000個注冊供應商,根據(jù)校內師生需求不斷引入新電商平臺和供應商。電商平臺、供應商之間形成互補及競爭關系,為師生提供多元化、多品質、多品牌的化學品選擇。提交訂單時,用戶根據(jù)實際情況選擇對應的存儲場所和化學品儲存柜層,通過對配伍規(guī)則、化學品存量和當前采購量計算,系統(tǒng)自動判別采購人及當前采購單元是否符合采購資格,方能提交進入下一環(huán)節(jié)。(2)審核及收發(fā)貨。依據(jù)國家對相關化學品的管控要求,系統(tǒng)以劇毒化學品、麻醉類和精神類化學品、易制毒危險化學品、易制爆危險化學品、危險化...
同時隨著我國經濟的高速發(fā)展及社會生活對化學品的需求不斷加大,導致國內危險品數(shù)量急劇增加。因此如何有效地加強實驗室的?;钒踩芾沓蔀槟壳柏酱鉀Q的難題。一:建立完善的安全管理制度:1、制定安全管理制度根據(jù)國家有關法規(guī)規(guī)定以及本單位的實際情況制定相應的規(guī)章制度并認真執(zhí)行。2、建立安全責任體系明確各部門的職責分工及相互間的協(xié)調工作機制,保證各部門之間的工作協(xié)調一致;同時要定期進行考核評估以促進各項工作的順利開展。另外還要做好應急預案的制定與實施工作。3、配備足夠的安全設施設備根據(jù)實際需要配置足夠的消防器材和監(jiān)控設備,確保能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并能迅速做出處理措施來消除隱患的發(fā)生;此外還應設置必要的疏...
大部分實驗室事故的發(fā)生都與人薄弱的安全意識以及不安全的行為操作有關。因此,實驗室人員的安全準出對實驗室的安全有著不可忽視的重要性。傳統(tǒng)的實驗室管理中,人員安全準出多存在形式化,以實驗前準出教育為主,以實驗室規(guī)章制度為輔,并不能將安全準出意識內化于心,外化于行。為解決傳統(tǒng)方式下存在的問題,培養(yǎng)實驗師生安全準出意識,減少實驗室存在的風險隱患,系統(tǒng)設置實驗室助管輪班值守,負責實驗結束后人員準出檢查,并對準出行為打分。實驗室助管由2~3人組成,實行輪班制,發(fā)現(xiàn)師生在不符合安全準出流程的情況下離開實驗室,按實際情況予以扣分,按月進行通報批評并予以一定處罰,同時對未扣分的師生進行獎勵。根據(jù)各實驗室實際情況...
實驗室安全準出包括實驗結束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準出是實驗室安全管理不可忽視的環(huán)節(jié),執(zhí)行好實驗室準出流程,在一定程度上可以降低事故發(fā)生的概率,提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準出,主要關注廢棄物處理,對人員退出、毀壞設備退出和過期實驗試劑退出關注較少。調查發(fā)現(xiàn),實驗結束后忘記斷電、關閉設備和關水等情況時有發(fā)生,是實驗室的潛在危險。傳統(tǒng)的實驗室準出主要關注人員的撤離以及實驗廢液的處理,對于報廢儀器設備的處置和其他廢棄物的處理,多由學校保衛(wèi)處或后勤部門負責,存在交叉管理和責任不明確的問題,且缺少一定的專業(yè)性和安全性。針對實驗結束后人員的離...