選擇高考復(fù)讀學(xué)校時,首先要檢查學(xué)校是否具有教育委員會頒發(fā)的辦學(xué)許可證,以及是否通過了教育委員會每年的常規(guī)檢查,要知道,沒有辦學(xué)許可證或者沒有通過年檢的復(fù)讀學(xué)校都是不合法辦學(xué),是不可靠的。選擇有專職班主任的高考復(fù)讀學(xué)校在高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生的心理波...
導(dǎo)致復(fù)讀生產(chǎn)生心理障礙的因素很多,而且由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異,每個學(xué)生對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切,一方面,家長和老師要根據(jù)每個學(xué)生的情緒變化和行為舉止,窺測其內(nèi)心深處的變化;另一方面通過與他交談,打開學(xué)生心靈的窗戶,使他們愿意傾訴真情...
復(fù)讀學(xué)生心理負擔(dān)加重,不僅來自學(xué)習(xí)方面的壓力,家庭方面也有著重要影響。有的家庭,父母關(guān)系緊張,因缺少關(guān)愛而變得自卑、情緒低迷,易沖動;有的家庭,父母工作忙對孩子無暇顧及,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)上無人關(guān)注;還有的家庭過分溺愛孩子,嬌縱了孩子自私、任性、我行我素的心理……以...
對于復(fù)讀高三生,他們相對于應(yīng)屆高三生來說,已經(jīng)是第二次進入高三生活了。在心理上,他們覺得自己已是上一次戰(zhàn)斗的失敗者,在面對比自己低一級的同學(xué)時,有更多的心理負擔(dān)。如果自己在哪一次考試當(dāng)中沒考好,還會被其它同學(xué)嘲笑,說自己復(fù)讀一年還不如別人應(yīng)屆生成績好。在經(jīng)濟上...
有許多補習(xí)生,跟著老師學(xué)習(xí)還能管住自己,按部就班,完成必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)??墒?,一旦到了自己自主學(xué)習(xí)的時候,要么敷衍了事,推日下山;要么東一榔頭西一棒子,沒有計劃、沒有目標(biāo),等等。作為補習(xí)生,要想在補習(xí)的一年里提高自己的成績,就必須在老師的督促和安排下,養(yǎng)成良...
復(fù)讀的一年至關(guān)重要,在選高考復(fù)讀班是馬虎不得。目前社會上的復(fù)讀班如雨后春筍遍,眼花繚亂。為此必須經(jīng)過認(rèn)真的考察、思考才能做出比較好的選擇。反之,不僅浪費金錢,還要耽誤時間。那么怎么進行比較好選擇呢?下面,提供幾條較為合理可靠的標(biāo)準(zhǔn)。、要選擇只收高考...
復(fù)讀的結(jié)果未必會如人所愿,甚至是極少如人所愿。大多數(shù)的復(fù)讀生在進入大學(xué)后,有著很長的一段時間去適應(yīng),并很大程度上抱著對學(xué)習(xí)和生活不滿的態(tài)度,結(jié)果便是:或許這些復(fù)讀生達線,但是這卻不等于他們實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。同時,我們也看到,通過觀察每年入學(xué)的新生當(dāng)中所占的復(fù)讀...
在了解了補習(xí)生的一些心理特點后,我們應(yīng)做到以下幾點。首先,要幫他們找回自信心。自信心是一個人能否成功的關(guān)鍵,而補習(xí)生缺乏的就是自信心,也需要自信心。為了幫他們找回自信心,只靠思想指導(dǎo)是不夠的,還必須關(guān)心和熱愛他們,這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件,也是打...
學(xué)生的學(xué)習(xí),比較重要的是通過科學(xué)的方法,去激勵學(xué)生內(nèi)因活躍的運轉(zhuǎn),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)動力使之知難而進,迎刃而上。我個人認(rèn)為關(guān)鍵是做好幾個引導(dǎo)。首先引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。因此,要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。一是引導(dǎo)學(xué)生變“被動學(xué)”為“主動學(xué)...
如果不是一個封閉的學(xué)校,復(fù)讀的學(xué)生就會面臨很多的誘惑,比如已經(jīng)入讀大學(xué)的學(xué)生壓力小,可能會經(jīng)常來找復(fù)讀的學(xué)生出去玩;又或者說上一年因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)不夠自覺,比如經(jīng)常逛街、玩游戲,如果這一年復(fù)讀還是重復(fù)以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會讓復(fù)讀生失去很多寶貴的復(fù)習(xí)時間,影響...
任何考試,都需要考生有一個必勝的信心,高三年級的孩子們需要的是家長的鼓勵,有進步的孩子,要鼓勵他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子,鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,要給孩子一個可望而且可及的目標(biāo),不要總拿高考狀元作比較,也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比...
如果是高考失利落榜,選擇復(fù)讀高三,這個選擇是正確的。因為每個人都對大學(xué)生活很向往,到大學(xué)深造,學(xué)習(xí)專業(yè)知識對將來步入社會參加工作也是需要的。另外具有本科以上的學(xué)歷也是應(yīng)聘許多工作崗位的必要條件,因此,只要下定決心復(fù)讀,就全力以赴地拼搏一年,爭取明年金榜題名。如...
如果高考離自己理想的大學(xué)分差不大,又不愿去別的大學(xué)就讀,可以考慮好好復(fù)讀一年,不論成功與否,都不留遺憾了!當(dāng)然,如果你的成績與分?jǐn)?shù)線相差較大,而你又沒有很大的把握考上大學(xué),就不要勉強自己,復(fù)讀無論是外界還是自身對于自己的壓力是可想而知的,說直白點就是一年的煎熬...
自信是激發(fā)學(xué)生向上的內(nèi)在因素,一個信心十足、熱情洋溢、精力充沛的學(xué)生,就會有健康的心理生活。要求學(xué)生學(xué)會勇敢地說:“我能行!”幫助學(xué)生們面對困難的問題,學(xué)會自我激勵、自信、自強。這樣,那些學(xué)習(xí)有困難、上課不敢發(fā)言的同學(xué),從自卑和壓抑中解脫出來,大膽地從心底喊出...
心理低谷期,是學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難,自己無法找到方法去釋放消極的情緒,進而形成的心理低谷與情緒失落。很多家長認(rèn)為,情緒上的壓力就算沒有得到很好的調(diào)節(jié),也不會影響生活與學(xué)習(xí)。其實不然。這些行為,會嚴(yán)重打擊學(xué)生自信心。如果12月沒有得到良好的利用,那么會對接下來的...
哪些考生不適合復(fù)讀?1、高考超水平發(fā)揮的同學(xué),不建議復(fù)讀。你復(fù)讀一年,可能也還是原來的分?jǐn)?shù)。2.考試容易緊張或者心里素質(zhì)差的,不建議復(fù)讀3.自我約束能力差的,必須讓人監(jiān)督的,這類學(xué)生成績很難提高。4.不清楚自己高考失敗的原因,他堅持要復(fù)讀一年,結(jié)果今年估計和去...
復(fù)讀比較重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了,首先復(fù)讀很辛苦,沒有參加過的人不能了解,其次你如果沒有那份動力,你還有很大可能考不上好大學(xué)。是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)復(fù)讀也是需要基礎(chǔ)的,一般復(fù)讀比較適合那些接近分?jǐn)?shù)線的人,比如說二本...
在了解了補習(xí)生的一些心理特點后,我們應(yīng)做到以下幾點。首先,要幫他們找回自信心。自信心是一個人能否成功的關(guān)鍵,而補習(xí)生缺乏的就是自信心,也需要自信心。為了幫他們找回自信心,只靠思想指導(dǎo)是不夠的,還必須關(guān)心和熱愛他們,這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件,也是打...
現(xiàn)在大部分家長對孩子的成績特別關(guān)注,尤其是初中、高中家長,并不比孩子少關(guān)注多少,作為家長,雖然說不需要像孩子一樣時時刻刻都投入到學(xué)習(xí)中去,也難免緊張的替孩子到處打聽打聽。很多家長比較關(guān)心孩子補習(xí)班的問題,其實對于孩子們來說,補習(xí)班是要看具體情況的,從整體情況來...
高考失利學(xué)生有一個普遍現(xiàn)象:實際的高考得分低于考生的真實水平??纪旰?,感覺良好,而分?jǐn)?shù)公布后,才發(fā)現(xiàn)每科分?jǐn)?shù)低于估計值10-20分,各科實際得分總和低于估計值50分左右。一般說來,造成這種實際得分**低于考生真實水平的現(xiàn)象,是考生非智力方面的素質(zhì)不高所致。人的...
有許多補習(xí)生,跟著老師學(xué)習(xí)還能管住自己,按部就班,完成必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)??墒?,一旦到了自己自主學(xué)習(xí)的時候,要么敷衍了事,推日下山;要么東一榔頭西一棒子,沒有計劃、沒有目標(biāo),等等。作為補習(xí)生,要想在補習(xí)的一年里提高自己的成績,就必須在老師的督促和安排下,養(yǎng)成良...
有許多補習(xí)生,跟著老師學(xué)習(xí)還能管住自己,按部就班,完成必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)??墒?,一旦到了自己自主學(xué)習(xí)的時候,要么敷衍了事,推日下山;要么東一榔頭西一棒子,沒有計劃、沒有目標(biāo),等等。作為補習(xí)生,要想在補習(xí)的一年里提高自己的成績,就必須在老師的督促和安排下,養(yǎng)成良...
高考復(fù)習(xí)是一種自主性極強的活動。有經(jīng)驗的教師,往往會隨著考試的臨近而適當(dāng)減少對學(xué)生學(xué)習(xí)的具體要求,給他們以一定的自主學(xué)習(xí)時間。學(xué)校尚且如此,家庭更需提倡。建議不要給學(xué)生亂補課,外邊的補課班沒有系統(tǒng)的教學(xué)計劃,教學(xué)效益不高,師生不熟悉,溝通比較困難。事實上,在外...
有許多補習(xí)生,跟著老師學(xué)習(xí)還能管住自己,按部就班,完成必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)??墒?,一旦到了自己自主學(xué)習(xí)的時候,要么敷衍了事,推日下山;要么東一榔頭西一棒子,沒有計劃、沒有目標(biāo),等等。作為補習(xí)生,要想在補習(xí)的一年里提高自己的成績,就必須在老師的督促和安排下,養(yǎng)成良...
高三復(fù)讀怎樣改進學(xué)習(xí)方法?1、學(xué)會放棄。這個放棄指的是放棄不對的學(xué)習(xí)方法,以及讓你感覺有些不對勁的教輔書等。學(xué)習(xí)并沒有一個固定的思維模式,不需要去跟著做老師或是同學(xué)推薦的方法和習(xí)題,而是要找到讓自己更舒服的方式。2、制定目標(biāo)。制定一個能夠激勵自己,...
遇到心理低谷期,學(xué)生不必太過緊張,把這種情況當(dāng)做一種正常行為。要知道,適當(dāng)?shù)木o張,反而能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。一、不忘初心,方得始終學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事,不能一口吃成一個胖子,若想取得勝利,必須堅持不懈的努力。高考本就是一場時間線長的戰(zhàn)役,它考查的是高中三年的全部...
很多高三黨的家庭現(xiàn)在肯定在面臨著專科和復(fù)讀的兩難選擇,其實兩個都有各自的優(yōu)點,??频脑捒赡軐W(xué)到的更多的手藝,能盡早地進入社會,融入社會,可能適應(yīng)社會的能力更強,但是復(fù)讀也是有另一個好處的,復(fù)讀會有希望上一個好的大學(xué),學(xué)歷高,在以后可能有更多就業(yè)機會,學(xué)歷高了,...
導(dǎo)致復(fù)讀生產(chǎn)生心理障礙的因素很多,而且由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異,每個學(xué)生對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切,一方面,家長和老師要根據(jù)每個學(xué)生的情緒變化和行為舉止,窺測其內(nèi)心深處的變化;另一方面通過與他交談,打開學(xué)生心靈的窗戶,使他們愿意傾訴真情...
學(xué)生的學(xué)習(xí),比較重要的是通過科學(xué)的方法,去激勵學(xué)生內(nèi)因活躍的運轉(zhuǎn),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)動力使之知難而進,迎刃而上。我個人認(rèn)為關(guān)鍵是做好幾個引導(dǎo)。首先引導(dǎo)學(xué)生掌握***的學(xué)習(xí)方法。方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。因此,要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。一是引導(dǎo)學(xué)生變“被動學(xué)”為...
自信是激發(fā)學(xué)生向上的內(nèi)在因素,一個信心十足、熱情洋溢、精力充沛的學(xué)生,就會有健康的心理生活。要求學(xué)生學(xué)會勇敢地說:“我能行!”幫助學(xué)生們面對困難的問題,學(xué)會自我激勵、自信、自強。這樣,那些學(xué)習(xí)有困難、上課不敢發(fā)言的同學(xué),從自卑和壓抑中解脫出來,大膽地從心底喊出...