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很多家長包括我對于架子鼓的認(rèn)識還有很多誤區(qū)，當(dāng)然我的認(rèn)識肯定也不，或者是有偏差，寫來與大家商榷。架子鼓聲音太大不適合小孩學(xué)習(xí)？真鼓的聲音確實(shí)比較大，但孩子學(xué)鼓前期經(jīng)常用啞鼓練習(xí)基本功，后期可以用啞鼓套鼓或者可調(diào)音量的電鼓來練習(xí)，也可以用消音墊來減輕真鼓的聲響，6歲以下的孩子打真鼓的時(shí)候會戴隔音耳機(jī)。隔音耳機(jī)會將聲音降低20多分貝，既能夠鍛煉孩子打鼓的手感，能夠有效降低鼓聲。所以不必?fù)?dān)心孩子的聽力。孩子幾歲可以開始學(xué)架子鼓？一般打擊樂機(jī)構(gòu)收4歲以上的孩子，但我身邊有三歲開始學(xué)架子鼓的小孩。在小魚上課的機(jī)構(gòu)中也有七八歲開始學(xué)而現(xiàn)在打的很好的孩子，具體情況要看孩子的意愿和發(fā)育情況。音樂從不會白學(xué)，樂...

很多家長包括我對于架子鼓的認(rèn)識還有很多誤區(qū)，當(dāng)然我的認(rèn)識肯定也不，或者是有偏差，寫來與大家商榷。架子鼓聲音太大不適合小孩學(xué)習(xí)？真鼓的聲音確實(shí)比較大，但孩子學(xué)鼓前期經(jīng)常用啞鼓練習(xí)基本功，后期可以用啞鼓套鼓或者可調(diào)音量的電鼓來練習(xí)，也可以用消音墊來減輕真鼓的聲響，6歲以下的孩子打真鼓的時(shí)候會戴隔音耳機(jī)。隔音耳機(jī)會將聲音降低20多分貝，既能夠鍛煉孩子打鼓的手感，能夠有效降低鼓聲。所以不必?fù)?dān)心孩子的聽力。孩子幾歲可以開始學(xué)架子鼓？一般打擊樂機(jī)構(gòu)收4歲以上的孩子，但我身邊有三歲開始學(xué)架子鼓的小孩。在小魚上課的機(jī)構(gòu)中也有七八歲開始學(xué)而現(xiàn)在打的很好的孩子，具體情況要看孩子的意愿和發(fā)育情況。我們?yōu)槭裁醋尯⒆訉W(xué)...

吉他保養(yǎng)的注意事項(xiàng)：避免溫度驟變：避免陽光直射，不要放在暖氣或爐子旁邊，有地暖不要放在地上，夏天不要長時(shí)間放在車內(nèi)。冬天如果在戶外演出或長時(shí)間停留，進(jìn)入溫暖的室內(nèi)后讓琴遠(yuǎn)離熱源，讓他逐漸升溫，避免琴體迅速升溫。避免濕度驟變：通常情況下應(yīng)保持室內(nèi)濕度40～60，如果室內(nèi)太干燥濕度低于40，建議不要用那種噴霧的加濕器，簡單直接的方式是用濕拖把拖地，再就是洗幾件衣服 （或濕毛巾）直接掛在室內(nèi)，室內(nèi)濕度會迅速升高；還可以在房間里放盆清水 ，或者直接養(yǎng)一缸魚。如果室內(nèi)濕度太高，高于70，一般是由陰雨天氣、室內(nèi)不見陽光、通風(fēng)不好等導(dǎo)致的，第一種辦法：買成品的袋裝干燥劑放置于吉他音孔內(nèi)；如果琴在琴盒里，應(yīng)該...

看過一句話：懂一門樂器，是上天對一個(gè)人的犒賞?？催^一句話：懂一門樂器，是上天對一個(gè)人的犒賞。的確，不管是一個(gè)人的獨(dú)處，還是和朋友們的聚會。會一門音樂技能的人，總能愉悅自己、取悅他人，擁有更多的自信魅力和社交談資。佩內(nèi)洛普?菲茲杰曾在《離岸》中說：“你學(xué)過的每一樣?xùn)|西，都會在你一生中的某個(gè)時(shí)刻派上用場。”“現(xiàn)在想想，學(xué)生時(shí)代的文藝演出、為愛勇敢的浪漫表白、公司聚餐的才藝展示……人生的許多高光時(shí)刻，我們都曾因不會一門樂器而錯失機(jī)會、留下遺憾。有時(shí)孩子在學(xué)習(xí)的過程中，對樂器的選擇還可能發(fā)生變化。磐安樂器培訓(xùn)中心社會上對學(xué)音樂的人常見的評價(jià)是有氣質(zhì)有品位，因?yàn)橐魳芬彩且环N藝術(shù)形式，藝術(shù)原于生活但又高于...

學(xué)習(xí)架子鼓的費(fèi)用、教程等問題。學(xué)架子鼓的費(fèi)用和學(xué)鋼琴差不多，但好老師要少的多，畢竟打擊樂目前還是相對小眾的樂器，專業(yè)音樂學(xué)院的畢業(yè)生比較少，畢業(yè)生還經(jīng)常參加樂隊(duì)的演出，能專心教學(xué)并有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的并不多。從前文我們的經(jīng)歷中可以看出，我們費(fèi)了將近半年的時(shí)間才找到滿意的老師，而鋼琴老師幾乎每個(gè)琴行都有，資歷也都不錯。談起學(xué)鋼琴，大家都知道《小湯》等，而架子鼓沒有這樣成熟而得到認(rèn)可的教材，小魚的個(gè)架子鼓老師A老師用考級教材教他，B老師上課的時(shí)候自己寫譜子，現(xiàn)在入學(xué)的音樂機(jī)構(gòu)自己編寫教材，配合使用國外的架子鼓教程。在這樣缺乏標(biāo)準(zhǔn)的情況下，不同的機(jī)構(gòu)和老師教學(xué)差異更大，因此我以為，找一個(gè)好的架子鼓老師比找好...

吉他需要避免顛簸、碰撞；因?yàn)閱伟迩偻ǔＤ绢^比較輕薄，所以也更加脆弱，它比合板琴、燒火棍更敏感和脆弱，應(yīng)盡量避免物理上對琴的傷害。推薦mono牌的琴包，結(jié)實(shí)、厚重、里面柔軟，背上之后安全感十足。避免長時(shí)間閑置，琴的保養(yǎng)方式就是多彈。多與少每個(gè)人情況不同，個(gè)人認(rèn)為每天一個(gè)小時(shí)以上的彈奏，就算是對吉他的基本保養(yǎng)了。假如你出差或者工作忙兩三天以上沒辦法彈琴，建議你把琴弦松一些，半音到全音為宜，也不要完全松掉，大家使用時(shí)需要注意哦。學(xué)習(xí)樂器的目的不僅是讓孩子有一技之長。安徽羅蘭樂器代理商因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達(dá)能力作為基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達(dá)能力作為...

外向型樂器有長笛、小號、小提琴、電子吉他等，因?yàn)檫@些樂器的演奏者，都是需要和一個(gè)樂隊(duì)的人（經(jīng)常會是很大一群人）互動合作，而且獲得集體中焦點(diǎn)的可能性很大。而內(nèi)向的孩子也許就更加適合鋼琴這類樂器了，學(xué)習(xí)的過程是可以一個(gè)人彈或者和很少的幾個(gè)人一起學(xué)。表演的過程也可以是獨(dú)奏，而不需要非要和很多人一起合作。在給孩子選擇樂器的時(shí)候，需要考慮到性格的匹配度，在學(xué)習(xí)樂器之前，選擇一個(gè)適合孩子的樂器才是對孩子比較好的幫助。樂器可以讓人靜下心來找到屬于自己的情感釋放方式而通過樂器自己創(chuàng)造出的音樂還能幫助他人療傷。星海樂器聯(lián)系方式學(xué)習(xí)樂器促進(jìn)幼兒智力成長，這到底是如何發(fā)生的？聲音刺激了聽覺，如同胎兒的智力在與外界聲...

有人說學(xué)樂器不是考驗(yàn)孩子，而是考驗(yàn)家長的耐心和忍耐。這話雖有點(diǎn)偏激，但也有一定的道理。其實(shí)我們想想，很多時(shí)候不是孩子堅(jiān)持不了，而是大人們的懈怠，各種理由。有時(shí)候家長心疼學(xué)費(fèi)，孩子沒彈出來或者彈不好就不上課，這可以理解，但學(xué)習(xí)不是經(jīng)商。你可能省了一次學(xué)費(fèi)，但可能延誤了一個(gè)好習(xí)慣、好態(tài)度的建立。再說好老師也會盡量對得起你付的毛爺爺。也許老師說的某一句話你領(lǐng)悟了受益終身。趙曉生教授說過一句話，"學(xué)琴學(xué)會一個(gè)音就夠了"，這句話就讓我很受益。當(dāng)然前提是你找的老師是值得你信任。如果你有懷疑老師，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，那你趁早換掉，因?yàn)槟愕膽岩蓵o孩子造成不良的影響，也會給可能被你誤會的老師造成傷害，影響老師與孩子的...

琴學(xué)得好的，往往背后都有個(gè)虎爸或虎媽，李云迪、郎朗等都是因?yàn)楸澈笥兄焕匣?。?dāng)然關(guān)于堅(jiān)持不請假是不可能的。但你的態(tài)度決定結(jié)果。在評價(jià)孩子學(xué)琴和老師教學(xué)質(zhì)量時(shí)，評價(jià)自己對孩子學(xué)琴的態(tài)度也是必要的：你是否認(rèn)真堅(jiān)持，陪孩子一起努力過?經(jīng)常有家長跟我說在老師課堂上，孩子出奇聽話，彈得好、效率高，一到家就完全變樣，各種問題：不愿練、開小差、小動作，練琴時(shí)一會兒要喝一會兒要拉一會兒要吃，各種事。究其原因，其實(shí)很簡單，原因在于家里沒有營造好學(xué)習(xí)的氣氛。了解樂器學(xué)習(xí)中可能存在的困境和問題。金東區(qū)小天使樂器孩子學(xué)習(xí)初期，會出現(xiàn)各種情況，家長肯定會經(jīng)常需要跟老師反饋，聽老師的建議。有的老師很忙碌，課下沒有一點(diǎn)時(shí)間跟...

培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長的態(tài)度和理念非常重要。有的家長總是以內(nèi)容的多、進(jìn)度的快為標(biāo)準(zhǔn)，以為學(xué)得多、學(xué)得快就好。老師要讓孩子學(xué)得多，多布置作業(yè)那再容易不過。這種不量力而為可能的結(jié)果就是什么曲子都彈不合格，錯音錯節(jié)奏，犯這種非常低級錯誤。對于業(yè)余學(xué)樂器，不單是學(xué)一門樂器、一個(gè)技能，而是學(xué)一種文化，文化必須文而化之，內(nèi)化成一個(gè)人的內(nèi)涵和氣質(zhì)。另外學(xué)琴也是練就一種對學(xué)習(xí)的態(tài)度：認(rèn)真堅(jiān)持忍耐，持之以恒。如果在學(xué)琴中孩子能如此對待。我想不管是學(xué)琴，對其他任何學(xué)習(xí)都是有促進(jìn)作用的。所以大人的理念是放遠(yuǎn)點(diǎn)，不要著眼于當(dāng)下?，F(xiàn)在學(xué)樂器的人越來越多。金華羅蘭樂器廠家直銷彈吉他時(shí)您的右手也是需要多注意的。右手我們...

經(jīng)常有人問我如何選擇音樂教育機(jī)構(gòu)，這是一件見仁見智的事，我在此說說我的體會，歡迎大家拍磚。首先，要適合孩子，要選老師而不是選機(jī)構(gòu)。一個(gè)好的機(jī)構(gòu)未必有適合你們的好老師，反之亦然。一個(gè)有名的老師或者演奏家未必適合你的孩子。有的老師水平較高，喜歡教大孩子，對小孩子不夠耐心，有的是出色的演奏家未必擅長教學(xué)。家長要注意觀察，也要多詢問孩子的感受。在做決定之前多上幾次試聽課，比較一下。其次，和孩子一起學(xué)習(xí)。鋼琴家茅為蕙寫過一本書《孩子學(xué)鋼琴家長先上課》，告誡家長在孩子學(xué)琴之前要先了解鋼琴相關(guān)知識。學(xué)架子鼓亦然。家長也應(yīng)該學(xué)習(xí)架子鼓學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，才能做出老師是否合適、稱職的判斷。比如我是如何給孩子選擇鋼琴...

我對架子鼓所知不多，在我以前的認(rèn)知觀里，架子鼓是做樂隊(duì)才需要的一項(xiàng)成人活動，和孩子的音樂啟蒙似乎扯不上什么關(guān)系。但后來看《小別離》時(shí)，被張小宇敲打架子鼓的帥氣震驚到了。當(dāng)時(shí)憨媽還油然而生一個(gè)念頭，說要不要讓憨憨玩玩架子鼓啊，完全跟鋼琴不同的味道。如果說鋼琴是紳士，特別有氣質(zhì)的話，那么架子鼓完全就像一個(gè)浪子，有野性的美！當(dāng)然這個(gè)只能停留在如果階段了，我們家有限的音樂啟蒙時(shí)間都被鋼琴占據(jù)了，似乎沒法給架子鼓留出什么空間了 ...不是每個(gè)孩子都喜歡鋼琴的，很多寶寶就是喜歡那種架子鼓所帶來的激情澎湃。樂器本無好丑之分，任何一項(xiàng)樂器堅(jiān)持下去，都會很有成就感的。家長的參與、幫助、鼓勵與兒童未來樂器學(xué)習(xí)的高...

和學(xué)其他樂器一樣，學(xué)架子鼓也需要長時(shí)間枯燥地練習(xí)基本功，小魚的老師要求他每次練習(xí)要花一半的時(shí)間在啞鼓墊上練習(xí)基本功，在保持節(jié)奏穩(wěn)定的前提下逐漸加快速度。有人以為架子鼓只有節(jié)奏，很簡單，這認(rèn)識太膚淺了，架子鼓入門容易，越學(xué)越難。我跟著小魚學(xué)了半年已經(jīng)跟不上了，因?yàn)榭粗鴺纷V反應(yīng)不過來是哪只手跟哪只腳配合。到了高級階段，對演奏者的綜合能力有更高的要求，演奏者之間的差異也會越來越大，因?yàn)楹蜆?biāo)注規(guī)范的古典音樂不同，現(xiàn)代音樂很多樂譜上只有基本的律動、重拍等，真正出彩的加花部分需要鼓手根據(jù)自己的理解進(jìn)行演奏，這就需要鼓手有很強(qiáng)的理解力和演繹能力，也由此形成了鼓手的演奏風(fēng)格。家庭教育良好的孩子幾乎從小都要學(xué)一...

自學(xué)吉他要注意的區(qū)會是什么呢？看到什么都想練；因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上信息超超超級展開的美好年代，所以有無數(shù)的教學(xué)視頻，會教我們怎么彈那首歌、怎么展現(xiàn)這個(gè)技巧，看到挖掃弦耶~!就練掃弦；過兩天又看到有國外分享超屌點(diǎn)弦技法，好屌這個(gè)，我要練我要練......平均兩周換一個(gè)練習(xí)目標(biāo)。然后一年過去，在一年里面練了26種不同項(xiàng)目，如果你能彈得好這26種，所有大師應(yīng)該都想撞琴頭自盡。那些大師們終其一生，才在某特定幾項(xiàng)技巧樂風(fēng)上琢磨出他們的獨(dú)特風(fēng)格，才占據(jù)了一席之地。你一年練26種東西，然后怪自己這26種技巧或樂風(fēng)沒能練好，你等于用一年再挑戰(zhàn)十幾位大師終生的苦練你知道嗎?你當(dāng)然不知道，所以你累積了我稱之為「莫...

有人說學(xué)樂器不是考驗(yàn)孩子，而是考驗(yàn)家長的耐心和忍耐。這話雖有點(diǎn)偏激，但也有一定的道理。其實(shí)我們想想，很多時(shí)候不是孩子堅(jiān)持不了，而是大人們的懈怠，各種理由。有時(shí)候家長心疼學(xué)費(fèi)，孩子沒彈出來或者彈不好就不上課，這可以理解，但學(xué)習(xí)不是經(jīng)商。你可能省了一次學(xué)費(fèi)，但可能延誤了一個(gè)好習(xí)慣、好態(tài)度的建立。再說好老師也會盡量對得起你付的毛爺爺。也許老師說的某一句話你領(lǐng)悟了受益終身。趙曉生教授說過一句話，"學(xué)琴學(xué)會一個(gè)音就夠了"，這句話就讓我很受益。當(dāng)然前提是你找的老師是值得你信任。如果你有懷疑老師，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，那你趁早換掉，因?yàn)槟愕膽岩蓵o孩子造成不良的影響，也會給可能被你誤會的老師造成傷害，影響老師與孩子的...

選擇的是孩子門樂器，也需要考慮孩子的學(xué)習(xí)容易度和接下來學(xué)習(xí)其他樂器的技巧遷移性。如果單純從這一點(diǎn)考慮，大部分音樂方面的兒童**都會首推鋼琴、鼓和小提琴。這幾樣給予孩子的即時(shí)反饋很高，按一下、敲一下、拉一下就能發(fā)出聲音，這對于低幼孩子初學(xué)者來說是很有學(xué)習(xí)動力的。而且這幾樣樂器的音階都是線性的，換句話說，掌握了其中任何一樣樂器，孩子不僅可以具備基本的樂理知識，也能容易學(xué)習(xí)大部分其他樂器。那有人會問尤克里里，的確這也是一個(gè)非常方便孩子拿，也有即時(shí)反饋的樂器。但有一個(gè)問題，尤克里里的音階是非線性的，作為一個(gè)入門樂器，接下來孩子再學(xué)其他線性樂器容易混淆（比如吉他、小提琴）。當(dāng)然學(xué)會尤克里里對于今后學(xué)習(xí)掃...

有人說學(xué)樂器不是考驗(yàn)孩子，而是考驗(yàn)家長的耐心和忍耐。這話雖有點(diǎn)偏激，但也有一定的道理。其實(shí)我們想想，很多時(shí)候不是孩子堅(jiān)持不了，而是大人們的懈怠，各種理由。有時(shí)候家長心疼學(xué)費(fèi)，孩子沒彈出來或者彈不好就不上課，這可以理解，但學(xué)習(xí)不是經(jīng)商。你可能省了一次學(xué)費(fèi)，但可能延誤了一個(gè)好習(xí)慣、好態(tài)度的建立。再說好老師也會盡量對得起你付的毛爺爺。也許老師說的某一句話你領(lǐng)悟了受益終身。趙曉生教授說過一句話，"學(xué)琴學(xué)會一個(gè)音就夠了"，這句話就讓我很受益。當(dāng)然前提是你找的老師是值得你信任。如果你有懷疑老師，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，那你趁早換掉，因?yàn)槟愕膽岩蓵o孩子造成不良的影響，也會給可能被你誤會的老師造成傷害，影響老師與孩子的...

我們要檢查琴的油漆是否光亮、光滑，色澤是否統(tǒng)一協(xié)調(diào)?？矗嚎辞兕i是否直；看琴頸里是否有可以調(diào)琴頭角度的那個(gè)金屬六角孔（低品質(zhì)的琴就沒有）；共鳴箱表面是否平整；看外殼有無明顯傷痕；從音孔往里看，里面的龍骨做的是否精細(xì)，（一般來說的琴龍骨都比較厚實(shí)，是用后木條刻出等距的凹槽后彎曲而成，而低品質(zhì)的則是用細(xì)木條彎曲而成）；摸：用手指按住琴頸兩邊，從1品滑到14品，要是感覺手指在某一品被隔了一下，那這把琴就該修修了；用一根手指伸進(jìn)音孔，摸摸有無毛刺，的琴在這種不顯眼的地方也能看出其價(jià)值所在；聽：木吉他的發(fā)生就是靠琴弦震動后共鳴箱放大聲音，聽聲音是否渾厚響亮；試：拿起琴來上手試試，看尺寸是否適合自己；把6根...

培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長的態(tài)度和理念非常重要。有的家長總是以內(nèi)容的多、進(jìn)度的快為標(biāo)準(zhǔn)，以為學(xué)得多、學(xué)得快就好。老師要讓孩子學(xué)得多，多布置作業(yè)那再容易不過。這種不量力而為可能的結(jié)果就是什么曲子都彈不合格，錯音錯節(jié)奏，犯這種非常低級錯誤。對于業(yè)余學(xué)樂器，不單是學(xué)一門樂器、一個(gè)技能，而是學(xué)一種文化，文化必須文而化之，內(nèi)化成一個(gè)人的內(nèi)涵和氣質(zhì)。另外學(xué)琴也是練就一種對學(xué)習(xí)的態(tài)度：認(rèn)真堅(jiān)持忍耐，持之以恒。如果在學(xué)琴中孩子能如此對待。我想不管是學(xué)琴，對其他任何學(xué)習(xí)都是有促進(jìn)作用的。所以大人的理念是放遠(yuǎn)點(diǎn)，不要著眼于當(dāng)下。目前大多數(shù)家長對孩子樂器學(xué)習(xí)的參與都是以行為參與為主。金東區(qū)羅蘭樂器配件在孩子學(xué)習(xí)過程...

法國作家雨果曾說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)字，一把是字母，一把是音符?！币魳方逃牡匚蛔兊迷絹碓街?，它對于每一個(gè)人來說，不僅體現(xiàn)在提高藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，更重要的是體現(xiàn)在提升大部分人素質(zhì)教育上，體現(xiàn)在精神文明上。越來越多人學(xué)音樂，音樂教育事業(yè)就會得到發(fā)展，音樂相關(guān)職業(yè)需求也會增加。相應(yīng)的，音樂教育質(zhì)量得以提高，更多的專業(yè)性人才從高校畢業(yè)后投入音樂教育事業(yè)，音樂的教師隊(duì)伍將會更加專業(yè)和龐大。如果孩子不走專業(yè)道路，“十級”是否就是學(xué)習(xí)樂器的終點(diǎn)站了？義烏津?qū)殬菲饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí)樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達(dá)能力作為基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達(dá)能力作為基...

孩子學(xué)音樂，實(shí)際上不是一個(gè)人的事情，更是孩子與父母協(xié)同合作的結(jié)果，而父母則通常陷入一個(gè)誤區(qū)，不是全權(quán)“負(fù)責(zé)”孩子的學(xué)習(xí)，就是對于孩子的學(xué)習(xí)不管不問，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到挫折不是埋怨就是手足無措。有的家長則是更是離譜，為孩子請名師卻購買低價(jià)的樂器，這些都不是不可取的，那么請家長們看看下面這五種情況是否很眼熟呢？自己曾經(jīng)是否也這么做過？那么請停止這樣的行為，而未涉獵的家長則要引以為戒！大家都是為了孩子少走彎路，能在音樂這條道路上愈行愈遠(yuǎn)、愈行愈寬！無論你是高興、悲傷、孤單還是無助樂器會成為釋放心情一種方式。磐安專業(yè)樂器多少錢學(xué)習(xí)樂器遇到一個(gè)好老師比較困難，這是可遇不可求的事情。良好的開頭是成功的一半，所...

我們要檢查琴的油漆是否光亮、光滑，色澤是否統(tǒng)一協(xié)調(diào)?？矗嚎辞兕i是否直；看琴頸里是否有可以調(diào)琴頭角度的那個(gè)金屬六角孔（低品質(zhì)的琴就沒有）；共鳴箱表面是否平整；看外殼有無明顯傷痕；從音孔往里看，里面的龍骨做的是否精細(xì)，（一般來說的琴龍骨都比較厚實(shí)，是用后木條刻出等距的凹槽后彎曲而成，而低品質(zhì)的則是用細(xì)木條彎曲而成）；摸：用手指按住琴頸兩邊，從1品滑到14品，要是感覺手指在某一品被隔了一下，那這把琴就該修修了；用一根手指伸進(jìn)音孔，摸摸有無毛刺，的琴在這種不顯眼的地方也能看出其價(jià)值所在；聽：木吉他的發(fā)生就是靠琴弦震動后共鳴箱放大聲音，聽聲音是否渾厚響亮；試：拿起琴來上手試試，看尺寸是否適合自己；把6根...

社會上對學(xué)音樂的人常見的評價(jià)是有氣質(zhì)有品位，因?yàn)橐魳芬彩且环N藝術(shù)形式，藝術(shù)原于生活但又高于生活。它是現(xiàn)實(shí)生活中的精華所在。對藝術(shù)的審美和鑒賞能力的提高，自然反饋到日常的生活之中。所以經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)習(xí)藝術(shù)特別是學(xué)習(xí)音樂的人身上經(jīng)常散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位與價(jià)值。所以學(xué)習(xí)音樂的人，生活質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般人。她們所散發(fā)出的高貴氣質(zhì)常常令他人羨慕不已。在所有藝術(shù)形式里音樂是能帶來氣質(zhì)與品位的。不會像繪畫與舞蹈藝術(shù)那樣主要以視覺感受為主。音樂是從心靈深出喚醒人們的氣質(zhì)與靈感。使人們對世界對人生有更深刻的感受與體會。通過這些大家便不難理解為什么學(xué)習(xí)音樂的人普遍更有氣質(zhì)更有品位。音樂...

不少家長們認(rèn)為學(xué)習(xí)樂器能為孩子未來的職業(yè)生涯多一份選擇，其實(shí)好處不僅如此。在現(xiàn)在這樣一個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，為了緩解員工壓力，放松緊繃的神經(jīng)，許多公司都會定期組織一些活動。這樣的活動自然也就少不了音樂節(jié)目的參與，于是學(xué)音樂的好處就體現(xiàn)出來了。在古代，人們說禮樂射御書數(shù)，孔子曰樂與政通；在近代，中國話劇奠基人李叔同熱愛音樂，是西方樂理傳入的人；在現(xiàn)代，有名學(xué)者趙元任熱愛音樂，并創(chuàng)作出《教我如何不想她》等經(jīng)典名曲；在國外，愛因斯坦這位偉大的物理學(xué)家也能拉的一手好琴；在國內(nèi)，共和國勛章獲得者袁隆平爺爺生前喜歡小提琴，他曾說：夜晚時(shí)分，月光滿地，蛙聲不絕，琴聲能消除的疲勞……木系樂器應(yīng)如何保養(yǎng)呢？浦江...

聯(lián)系吉他的時(shí)候；自學(xué)者，經(jīng)常地練習(xí)的項(xiàng)目來源不外乎，書籍、網(wǎng)絡(luò)、朋友。書籍的系統(tǒng)規(guī)劃是有前提的。甚或有很多書它是毫無系統(tǒng)的，因?yàn)樗緛砭筒皇菍槟阍O(shè)計(jì)的。沒有人在身旁幫你檢定，你的速度、彈奏準(zhǔn)度、技巧熟練度能不能夠負(fù)荷這本書的練習(xí)，所以你練得東卡西卡，這頁翻不過去，勉強(qiáng)翻過去了下一頁又卡一整月……簡單說，因?yàn)槟氵€不具備練這本書的條件?；蛘吣愕呐笥迅惴窒硪欢畏浅：寐牭?6小節(jié)SOLO , 結(jié)果他根本沒有考慮到，你的節(jié)拍處理能力跟不上。你只能彈比較滿的8 beat , 16 beat , 結(jié)果它給你搞了個(gè)140 bpm六連音，你不卡在半路上，誰卡?學(xué)習(xí)樂器的目的不僅是讓孩子有一技之長。義烏專業(yè)樂...

學(xué)習(xí)樂器遇到一個(gè)好老師比較困難，這是可遇不可求的事情。良好的開頭是成功的一半，所以剛開始不要盲目，選一個(gè)好一點(diǎn)的老師。但是一旦選擇好了，就不要經(jīng)常換。當(dāng)然如果是專業(yè)老師的問題，那么肯定需要換，但如果是孩子自己的問題，或者是家長想當(dāng)然地想換換不同的老師試一下做一個(gè)比較，那么建議家長別做這樣的考慮！因?yàn)閾Q一個(gè)老師，那么孩子有需要重新再來，每個(gè)老師的教學(xué)方法在大方向是一致的，但是小方面又有自己的個(gè)性，這就是風(fēng)格、流派的問題，所以不建議在孩子剛?cè)腴T的時(shí)候就東竄一下西竄一下，根據(jù)調(diào)查，這種三五兩天換老師的，學(xué)不好音樂！家長們一定要注意：在選擇老師的時(shí)候家長不要走極端，有的太隨便，便宜的或者方便的就行，有...

孩子學(xué)習(xí)初期，會出現(xiàn)各種情況，家長肯定會經(jīng)常需要跟老師反饋，聽老師的建議。有的老師很忙碌，課下沒有一點(diǎn)時(shí)間跟家長交流，有的老師會耐心回答家長的問題，甚至?xí)尲议L錄下孩子在家練習(xí)的視頻作出指導(dǎo)。目前大多數(shù)孩子都是一個(gè)星期上一次課，其他時(shí)間都是自己練習(xí)，我以為能對孩子的練習(xí)視頻作指導(dǎo)對家長和孩子都有很大的幫助。音樂學(xué)習(xí)都是一對一，老師對孩子的影響非常大，要尊重孩子的感受，也要相信自己的直覺，不要礙于情面不好意思?，F(xiàn)在想起小魚的個(gè)架子鼓老師我都會后怕，如果當(dāng)時(shí)我沒有給他換老師，他繼續(xù)用不正確的發(fā)力方式打鼓將會是怎樣的后果？固然我們不是音樂專業(yè)畢業(yè)的，但一位老師是否認(rèn)真、細(xì)致、有經(jīng)驗(yàn)，孩子上課是否專心...

經(jīng)常有人問我如何選擇音樂教育機(jī)構(gòu)，這是一件見仁見智的事，我在此說說我的體會，歡迎大家拍磚。首先，要適合孩子，要選老師而不是選機(jī)構(gòu)。一個(gè)好的機(jī)構(gòu)未必有適合你們的好老師，反之亦然。一個(gè)有名的老師或者演奏家未必適合你的孩子。有的老師水平較高，喜歡教大孩子，對小孩子不夠耐心，有的是出色的演奏家未必擅長教學(xué)。家長要注意觀察，也要多詢問孩子的感受。在做決定之前多上幾次試聽課，比較一下。其次，和孩子一起學(xué)習(xí)。鋼琴家茅為蕙寫過一本書《孩子學(xué)鋼琴家長先上課》，告誡家長在孩子學(xué)琴之前要先了解鋼琴相關(guān)知識。學(xué)架子鼓亦然。家長也應(yīng)該學(xué)習(xí)架子鼓學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，才能做出老師是否合適、稱職的判斷。比如我是如何給孩子選擇鋼琴...

吉他保養(yǎng)的注意事項(xiàng)：避免溫度驟變：避免陽光直射，不要放在暖氣或爐子旁邊，有地暖不要放在地上，夏天不要長時(shí)間放在車內(nèi)。冬天如果在戶外演出或長時(shí)間停留，進(jìn)入溫暖的室內(nèi)后讓琴遠(yuǎn)離熱源，讓他逐漸升溫，避免琴體迅速升溫。避免濕度驟變：通常情況下應(yīng)保持室內(nèi)濕度40～60，如果室內(nèi)太干燥濕度低于40，建議不要用那種噴霧的加濕器，簡單直接的方式是用濕拖把拖地，再就是洗幾件衣服 （或濕毛巾）直接掛在室內(nèi)，室內(nèi)濕度會迅速升高；還可以在房間里放盆清水 ，或者直接養(yǎng)一缸魚。如果室內(nèi)濕度太高，高于70，一般是由陰雨天氣、室內(nèi)不見陽光、通風(fēng)不好等導(dǎo)致的，第一種辦法：買成品的袋裝干燥劑放置于吉他音孔內(nèi)；如果琴在琴盒里，應(yīng)該...

自學(xué)吉他要注意的區(qū)會是什么呢？看到什么都想練；因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上信息超超超級展開的美好年代，所以有無數(shù)的教學(xué)視頻，會教我們怎么彈那首歌、怎么展現(xiàn)這個(gè)技巧，看到挖掃弦耶~!就練掃弦；過兩天又看到有國外分享超屌點(diǎn)弦技法，好屌這個(gè)，我要練我要練......平均兩周換一個(gè)練習(xí)目標(biāo)。然后一年過去，在一年里面練了26種不同項(xiàng)目，如果你能彈得好這26種，所有大師應(yīng)該都想撞琴頭自盡。那些大師們終其一生，才在某特定幾項(xiàng)技巧樂風(fēng)上琢磨出他們的獨(dú)特風(fēng)格，才占據(jù)了一席之地。你一年練26種東西，然后怪自己這26種技巧或樂風(fēng)沒能練好，你等于用一年再挑戰(zhàn)十幾位大師終生的苦練你知道嗎?你當(dāng)然不知道，所以你累積了我稱之為「莫...