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發(fā)現(xiàn)問題固然重要，解決問題更為重要。教育咨詢機(jī)構(gòu)策劃案，教育是人類區(qū)別于其他非我族類的重要標(biāo)志之一，也是傳承、發(fā)展人類文明的重要途徑。教育對(duì)于國(guó)家民族乃至全人類都有著非常重要的意義。對(duì)于人生有著鮮明的指導(dǎo)作用。人生應(yīng)該首先解決人本身的問題，教育是關(guān)于人的學(xué)問。是培養(yǎng)人、塑造人、教人認(rèn)識(shí)宇宙人生真相的科學(xué)。認(rèn)識(shí)的歪曲與不足?，F(xiàn)代人對(duì)教育有了太多的歪曲，把謀取功名當(dāng)成了教育的目的，升官、高人一等、光宗耀祖等對(duì)教育目的的片面認(rèn)識(shí)，使教育的大多數(shù)至關(guān)重要的作用遭到抹殺，教育成了世人達(dá)到自己功利性目的的工具。環(huán)境的變化。隨著世界經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，國(guó)與國(guó)人與人之間的聯(lián)系變得...

教育咨詢是否能保證成績(jī)。這是在咨詢過(guò)程當(dāng)中很容易被家長(zhǎng)問到的問題，正常來(lái)講是沒有問題的，我們老師的業(yè)務(wù)水平擺在這，重要的是我們教學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，集體備課、集體智慧，不會(huì)偏離考綱，學(xué)生只要好好配合，學(xué)生一定會(huì)發(fā)現(xiàn)考試的時(shí)候題型基本都是見過(guò)的。但是學(xué)習(xí)是多方面的事情，需要家長(zhǎng)，學(xué)生，老師多方面的配合。前期會(huì)給你看到在學(xué)生身上做的工作，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，這個(gè)是你很快就可以看到的。能否簽約保證成績(jī)，學(xué)習(xí)的好壞程度是考試分?jǐn)?shù)，但是不能以某一次定生死，而應(yīng)該看多次的成績(jī)，期中期末等大型考試的決定因素有很多，小孩生病，前面考得不好影響了后面的心情等等各種問題都會(huì)影響考試，不能草率下結(jié)論;...

俗話說(shuō)“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，大學(xué)專業(yè)的選擇與未來(lái)職業(yè)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。選專業(yè)是志愿填報(bào)的重要要素之一。正確認(rèn)識(shí)自己的興趣和能力。考生在按專業(yè)選擇志愿時(shí)，要注意自己適合哪方面的學(xué)科就應(yīng)報(bào)哪個(gè)方面的專業(yè)，本著“性之所近，力之所能”的原則選擇專業(yè)。以往不少考生由于對(duì)自己和有關(guān)情況了解不夠，容易陷入把成績(jī)和興趣割裂開的誤區(qū)，以致給自己的前途造成不利影響。所以在選專業(yè)時(shí)應(yīng)將自己的特點(diǎn)、興趣、性格、特長(zhǎng)、自身?xiàng)l件等因素考慮周全，不能偏廢任何一方面。如對(duì)于那些平時(shí)邏輯思維能力較強(qiáng)、擅長(zhǎng)做數(shù)學(xué)物理難題的考生，應(yīng)主要先選數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科學(xué)科；那些動(dòng)手能力較強(qiáng)、邏輯思維能力...

教育咨詢是指給予個(gè)人和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙向交流的平臺(tái)，主要職能是向個(gè)人推薦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦人才，公司本身不得從事教育培訓(xùn)相關(guān)的業(yè)務(wù)，該公司屬于服務(wù)性行業(yè)，教育咨詢公司經(jīng)營(yíng)范圍有，文化交流策劃;教育科技研發(fā);武術(shù)指導(dǎo)咨詢。教育投資、管理及信息咨詢(除專項(xiàng)許可);計(jì)算機(jī)軟硬件開發(fā)、技術(shù)服務(wù);家政服務(wù)。包括教育信息咨詢服務(wù)，企業(yè)管理咨詢服務(wù)，商務(wù)服務(wù)，企業(yè)形象策劃，會(huì)務(wù)服務(wù)，文化藝術(shù)交流策劃，計(jì)算機(jī)軟硬件服務(wù)，慶典策劃服務(wù)，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃，展覽展示，廣告的設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布及代理等。也可寫辦公用品、文化用品銷售、百貨用品銷售等。所謂教育咨詢一般是指來(lái)自各類各層級(jí)教育行政管理、學(xué)校、團(tuán)體等組織...

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化和專業(yè)化，各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了顧問式銷售時(shí)代，教育咨詢師目前已成為市場(chǎng)的熱點(diǎn)，如果你對(duì)教育咨詢充滿濃厚的興趣，并善于與人交流，具有較強(qiáng)的人際溝通能力，那發(fā)展前景廣闊的教育咨詢師無(wú)疑是你適合的選擇。教育咨詢師的職責(zé)是采取策略幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)、發(fā)展職業(yè)意識(shí)、加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)備性、增進(jìn)自我意識(shí)、培訓(xùn)人際交流技能，以及獲得在生活中成功所需的能力，其重心是主動(dòng)的和預(yù)防性的，幫助學(xué)生獲得和運(yùn)用終身學(xué)習(xí)的能力。工作內(nèi)容教育咨詢師職業(yè)主要涉及十二個(gè)方面的工作內(nèi)容，分別是預(yù)防、咨詢、顧問、轉(zhuǎn)介、協(xié)調(diào)、信息、過(guò)渡、評(píng)價(jià)、推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)、合作、履職。對(duì)咨詢者進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)...

師資力量不一樣，培訓(xùn)中心是一個(gè)單一方向的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，例如電腦培訓(xùn)中心就是培訓(xùn)電腦的，不可以超出經(jīng)營(yíng)的范圍，駕駛的培訓(xùn)中心也是只可以學(xué)車，不可以提供其他的培訓(xùn)項(xiàng)目。所以在師資力量上不是特別出眾，一般有幾個(gè)培訓(xùn)老師組成，知識(shí)能力一般。培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)比大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量構(gòu)成比較高，培訓(xùn)老師個(gè)人能力也很厲害。培訓(xùn)學(xué)校聘請(qǐng)的老師學(xué)歷很高，知識(shí)能力很強(qiáng)。一般情況一概培訓(xùn)學(xué)校有幾百個(gè)培訓(xùn)老師，培訓(xùn)的課程種類也很多，學(xué)生一般都有幾千人。教育咨詢公司是給予個(gè)人和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙向交流的平臺(tái)，主要職能是向個(gè)人推薦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦人才。里面的培訓(xùn)老師一般就幾個(gè)人，專業(yè)知識(shí)能力不是特別強(qiáng)。培訓(xùn)目的不...

教育培訓(xùn)行業(yè)回訪接待咨詢家長(zhǎng)的技巧咨詢電話接打方法和技巧準(zhǔn)備工作做好后，接打電話的方法和技巧電話的目的：邀約家長(zhǎng)上門面談，電話中說(shuō)三分留七分，詢問孩子的基本情況（姓名、年級(jí)、學(xué)校）。詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，包括平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考試時(shí)的答題習(xí)慣，心理狀態(tài)。了解孩子各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)。分析孩子各科成績(jī)不理想的原因。給家長(zhǎng)制造危機(jī)感，讓家長(zhǎng)意識(shí)到現(xiàn)在孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)直接影響他的升學(xué)。通過(guò)前面的了解給孩子作綜合分析，向家長(zhǎng)介紹我們機(jī)構(gòu)的培養(yǎng)模式，優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)。以給孩子做學(xué)科分析，個(gè)性化測(cè)評(píng)，分析孩子學(xué)習(xí)問題為由約家長(zhǎng)上門。強(qiáng)調(diào)家住得近有很大的好處，可以充分利用陪讀讓孩子完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。...

如何依據(jù)院校行業(yè)前景選到適合自己心儀的專業(yè)?具體步驟如下：結(jié)合院校行業(yè)背景及孩子本身特質(zhì)選專業(yè)：它隸屬于哪個(gè)行業(yè)?這個(gè)行業(yè)背景是否是孩子性格、興趣、特長(zhǎng)愛好、發(fā)展方向、潛能發(fā)展相吻合?孩子的性格特點(diǎn)是適合研究性、技術(shù)型還是管理型的?此行業(yè)是否有從業(yè)家族成員或親戚朋友的社會(huì)關(guān)系，將來(lái)能為孩子的發(fā)展提供技術(shù)或人脈資源的幫助?如西安建筑科技大學(xué)，中國(guó)具有影響力的土木建筑類院校(原冶金部重點(diǎn)大學(xué));河南工業(yè)大學(xué)，國(guó)家糧食局糧油食品工程技術(shù)研究中心就設(shè)在這個(gè)省屬高校;長(zhǎng)春理工大學(xué)(原長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院，先后隸屬中國(guó)科學(xué)院、**科委、五機(jī)部、機(jī)械委、機(jī)電部、中國(guó)兵器工業(yè)總公司);浙江金融職業(yè)學(xué)院...

為什么選擇高考志愿填報(bào)一對(duì)一服務(wù)？一個(gè)成功的高考不僅要有一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)還要科學(xué)地填報(bào)志愿。可見，志愿填報(bào)的重要程度不言而喻?？忌烁鶕?jù)自身情況確定適合報(bào)考的目標(biāo)大學(xué)外，專業(yè)傾向、專業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃都影響著其整個(gè)人生的發(fā)展。作為人生職業(yè)規(guī)劃的第一步，高考志愿填報(bào)是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在這個(gè)過(guò)程中，如果稍有失誤，可能面臨高分低就、甚至滑檔，所以，**給出的建議至關(guān)重要，每一步都決定著考生的未來(lái)！填報(bào)志愿是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境2017高考變革，取消一本線，保留本科線。致使各大院校會(huì)設(shè)置自己的專業(yè)線，好高校，好專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得尤為激烈。有很多已經(jīng)歷了高考的家長(zhǎng)會(huì)有這樣的認(rèn)知:高考志愿填報(bào)是更復(fù)雜...

教育咨詢服務(wù)主要涉及十二個(gè)方面的工作內(nèi)容，分別是預(yù)防、咨詢、顧問、轉(zhuǎn)介、協(xié)調(diào)、信息、過(guò)渡、評(píng)價(jià)、推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)、合作、履職。教育咨詢服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展兩大重要支柱提高咨詢師的職業(yè)境界和業(yè)務(wù)能力持續(xù)改進(jìn)咨詢師的服務(wù)品質(zhì)。教育咨詢服務(wù)職業(yè)簡(jiǎn)介咨詢師隊(duì)伍和教師團(tuán)隊(duì)是支撐培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展的兩大重要支柱，提高咨詢師的職業(yè)境界和業(yè)務(wù)能力，持續(xù)改進(jìn)咨詢師的服務(wù)品質(zhì)，培養(yǎng)咨詢師自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)精神，將更好地促進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立和完善服務(wù)體系，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和品牌影響力。教育咨詢服務(wù)發(fā)展前景隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化和專業(yè)化，各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了顧問式銷售時(shí)代，教育咨詢服務(wù)目前已成為市場(chǎng)的熱點(diǎn)，如果你對(duì)教育咨詢...

怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心？不簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子，導(dǎo)致孩子在憤恨中失去自尊心。家長(zhǎng)應(yīng)該循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺中建立自尊。孩子有強(qiáng)烈的“自我中心”意識(shí)，作為父母親要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，向孩子講清道理，培養(yǎng)孩子站在他人位置考慮問題的習(xí)慣，逐漸擺脫“自我中心”，讓孩子懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。不諷刺、挖苦孩子，積極鼓勵(lì)，適當(dāng)贊揚(yáng)，使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有上進(jìn)心，并且希望得到成人的贊許，但由于年紀(jì)小，難免出現(xiàn)錯(cuò)誤或做事情不如人意。對(duì)此，不能過(guò)多責(zé)備孩子，而應(yīng)抓住其微小進(jìn)步，激發(fā)孩子的積極性，使他們克服不足，讓他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步中增強(qiáng)自尊心。 不對(duì)...

教育咨詢是目前很有潛力一個(gè)投資羨慕，很多朋友會(huì)問教育咨詢有限公司經(jīng)營(yíng)范圍是什么， 教育咨詢有范圍有一下幾點(diǎn) 1.教育信息咨詢;文化交流策劃;教育科技研發(fā);武術(shù)指導(dǎo)咨詢。 2.教育信息咨詢，音樂器材銷售。 3.教育信息咨詢，企業(yè)管理咨詢，商務(wù)服務(wù)，企業(yè)形象策劃，會(huì)務(wù)服務(wù)，文化藝術(shù)交流策劃，計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)服務(wù)，慶典活動(dòng)策劃，企業(yè)營(yíng)銷策劃，展覽展示服務(wù)，國(guó)內(nèi)廣告制作，辦公文化用品、日用百貨銷售。 4.教育信息咨詢，文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃，人力資源信息咨詢(以上凡涉及許可的項(xiàng)目均憑許可證經(jīng)營(yíng))。 5.教育信息咨詢(除專項(xiàng)許可);教育科技產(chǎn)品研發(fā)，計(jì)算機(jī)軟硬件及配套設(shè)備開發(fā);企業(yè)管理咨詢;教育文化藝...

如何依據(jù)院校行業(yè)前景選到適合自己心儀的專業(yè)?具體步驟如下：結(jié)合院校行業(yè)背景及孩子本身特質(zhì)選專業(yè)：它隸屬于哪個(gè)行業(yè)?這個(gè)行業(yè)背景是否是孩子性格、興趣、特長(zhǎng)愛好、發(fā)展方向、潛能發(fā)展相吻合?孩子的性格特點(diǎn)是適合研究性、技術(shù)型還是管理型的?此行業(yè)是否有從業(yè)家族成員或親戚朋友的社會(huì)關(guān)系，將來(lái)能為孩子的發(fā)展提供技術(shù)或人脈資源的幫助?如西安建筑科技大學(xué)，中國(guó)具有影響力的土木建筑類院校(原冶金部重點(diǎn)大學(xué));河南工業(yè)大學(xué)，國(guó)家糧食局糧油食品工程技術(shù)研究中心就設(shè)在這個(gè)省屬高校;長(zhǎng)春理工大學(xué)(原長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院，先后隸屬中國(guó)科學(xué)院、**科委、五機(jī)部、機(jī)械委、機(jī)電部、中國(guó)兵器工業(yè)總公司);浙江金融職業(yè)學(xué)院...

師資力量不一樣，培訓(xùn)中心是一個(gè)單一方向的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，例如電腦培訓(xùn)中心就是培訓(xùn)電腦的，不可以超出經(jīng)營(yíng)的范圍，駕駛的培訓(xùn)中心也是只可以學(xué)車，不可以提供其他的培訓(xùn)項(xiàng)目。所以在師資力量上不是特別出眾，一般有幾個(gè)培訓(xùn)老師組成，知識(shí)能力一般。培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)比大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量構(gòu)成比較高，培訓(xùn)老師個(gè)人能力也很厲害。培訓(xùn)學(xué)校聘請(qǐng)的老師學(xué)歷很高，知識(shí)能力很強(qiáng)。一般情況一概培訓(xùn)學(xué)校有幾百個(gè)培訓(xùn)老師，培訓(xùn)的課程種類也很多，學(xué)生一般都有幾千人。教育咨詢公司是給予個(gè)人和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙向交流的平臺(tái)，主要職能是向個(gè)人推薦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦人才。里面的培訓(xùn)老師一般就幾個(gè)人，專業(yè)知識(shí)能力不是特別強(qiáng)。培訓(xùn)目的不...

批次變化近幾年高考填報(bào)志愿的變化情況，從而更好的使用歷史數(shù)據(jù)。批次匯總查看往年各個(gè)批次的控制線、對(duì)應(yīng)排名、對(duì)應(yīng)計(jì)劃人數(shù)和實(shí)際錄取人數(shù)。分?jǐn)?shù)段匯總家長(zhǎng)可以查看到近幾年高考成績(jī)?cè)诟鱾€(gè)分?jǐn)?shù)段上的分布和人數(shù)統(tǒng)計(jì)。百寶箱本省在本科二批招生，外省在本科一批招生的院校。統(tǒng)招模塊說(shuō)明在高考統(tǒng)招模塊中，我們給家長(zhǎng)挑選出在整個(gè)志愿填報(bào)過(guò)程中，您需要了解的相關(guān)信息，您在學(xué)習(xí)了解了一定的信息后，可以進(jìn)行模擬填報(bào)，鞏固并運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)、信息。您可以點(diǎn)擊左側(cè)的按鈕，進(jìn)入各個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)的頁(yè)面，進(jìn)行查詢等其它操作。特殊招生自主招生了解到什么是自主招生大學(xué)，以及所有有資格進(jìn)行自主招生的大學(xué)列表。自招加分了解各個(gè)高中歷年...

教育咨詢服務(wù)主要的方式就是用小故事的形式，并配合上其他學(xué)生所寫的感謝和意見反饋單等視頻道具。必須是真實(shí)的故事,是潛在生源同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生。見證必須用上見證人的全名,學(xué)校和班級(jí)，附上照片、視頻等。根據(jù)學(xué)生擔(dān)心的幾個(gè)問題，設(shè)計(jì)不同的見證感言。寫上機(jī)構(gòu)曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)和學(xué)生集體學(xué)習(xí)的照片。寫上教育主管部門對(duì)你機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果的評(píng)價(jià)，越具體越好。效果承諾，是打消“萬(wàn)一結(jié)果，沒有你們說(shuō)的那么好，怎么辦?”的辦法。大多數(shù)機(jī)構(gòu)聽到“效果承諾”的時(shí)候，都覺得不可思議，他們覺得不可能！因?yàn)樗麄儧]有勇氣去承擔(dān)責(zé)任，也沒有想過(guò)努力提高他們的教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)學(xué)生到你這里學(xué)習(xí)，沒有得到他們想要的結(jié)果的時(shí)候，很多機(jī)構(gòu)想到...

不能說(shuō)我國(guó)的教育體制本身的問題，而是人們都在談?wù)撟约旱膯栴}：我的孩子為什么沒有上好學(xué)？我的孩子接受的教育有問題？或者我的孩子是不是智力有問題呀？凡此之類的問題非常之多，大家都不明白是什么原因？總是企盼著“救世主”的降臨來(lái)解決眼前的問題。因此，社會(huì)興起的“快樂培訓(xùn)中心”“智能什么訓(xùn)練”“成長(zhǎng)什么快車”等等，這是教育方法或者孩子本身尋求的解決方案。另外，有什么“好記星”“智能王”“單詞寶典”等一些市場(chǎng)化的教育名詞充斥著整個(gè)社會(huì)，家長(zhǎng)忙的不亦樂乎，“你的孩子上什么班沒有？”“我的孩子上了什么樣的特長(zhǎng)班”，總之，人們的良苦用心滿地都是，但真正的教育效果誰(shuí)有知道呢？家長(zhǎng)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的脫節(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)與自身...

教育咨詢服務(wù)幫助咨詢者了解自我優(yōu)勢(shì)智能和職業(yè)人格，發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好，選擇適合發(fā)展方向，科學(xué)地制定生涯規(guī)劃;提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育，成為合格的"學(xué)習(xí)教練"，并為家長(zhǎng)自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢。職業(yè)等級(jí)依據(jù)專業(yè)知識(shí)水平、職業(yè)技能和實(shí)際工作能力的從低到高，教育咨詢師的職業(yè)資質(zhì)分為助理教育咨詢師、教育咨詢師和高級(jí)教育咨詢師三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)周期及考核內(nèi)容均不相同.折疊編輯本段注冊(cè)登記教育咨詢師的認(rèn)證通常需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的教育專業(yè)知識(shí)和咨詢業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)(培訓(xùn)方式有面授培訓(xùn)和網(wǎng)授培訓(xùn))，并需要通過(guò)材料申報(bào)、資格審查、理論考試、案例評(píng)審等環(huán)節(jié)...

本公司引進(jìn)君智升學(xué)教育咨詢，高考統(tǒng)招開始填報(bào)可以創(chuàng)建新的方案，進(jìn)行模擬的報(bào)考演練，也可以修改之前創(chuàng)建的方案。排名查詢查詢近幾年成績(jī)對(duì)應(yīng)的市排名，及近一年市排名對(duì)應(yīng)近5年的分?jǐn)?shù)。批次變化近幾年高考填報(bào)志愿的變化情況，從而更好的使用歷史數(shù)據(jù)。批次匯總查看往年各個(gè)批次的控制線、對(duì)應(yīng)排名、對(duì)應(yīng)計(jì)劃人數(shù)和實(shí)際錄取人數(shù)。分?jǐn)?shù)段匯總家長(zhǎng)可以查看到近幾年高考成績(jī)?cè)诟鱾€(gè)分?jǐn)?shù)段上的分布和人數(shù)統(tǒng)計(jì)。本省在本科二批招生，外省在本科一批招生的院校。統(tǒng)招模塊說(shuō)明在高考統(tǒng)招模塊中，我們給家長(zhǎng)挑選出在整個(gè)志愿填報(bào)過(guò)程中，您需要了解的相關(guān)信息，您在學(xué)習(xí)了解了一定的信息后，可以進(jìn)行模擬填報(bào)，鞏固并運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)、信息。...

俗話說(shuō)“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，大學(xué)專業(yè)的選擇與未來(lái)職業(yè)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。選專業(yè)是志愿填報(bào)的重要要素之一。正確認(rèn)識(shí)自己的興趣和能力?？忌诎磳I(yè)選擇志愿時(shí)，要注意自己適合哪方面的學(xué)科就應(yīng)報(bào)哪個(gè)方面的專業(yè)，本著“性之所近，力之所能”的原則選擇專業(yè)。以往不少考生由于對(duì)自己和有關(guān)情況了解不夠，容易陷入把成績(jī)和興趣割裂開的誤區(qū)，以致給自己的前途造成不利影響。所以在選專業(yè)時(shí)應(yīng)將自己的特點(diǎn)、興趣、性格、特長(zhǎng)、自身?xiàng)l件等因素考慮周全，不能偏廢任何一方面。如對(duì)于那些平時(shí)邏輯思維能力較強(qiáng)、擅長(zhǎng)做數(shù)學(xué)物理難題的考生，應(yīng)主要先選數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科學(xué)科；那些動(dòng)手能力較強(qiáng)、邏輯思維能力...

在考生填報(bào)志愿時(shí)卻出現(xiàn)了相反的情況。有些招生量較少的專業(yè)往往報(bào)考者甚多，甚至出現(xiàn)百里挑一的競(jìng)爭(zhēng)局面。有些招生計(jì)劃數(shù)多的專業(yè)卻生源不足。其實(shí)專業(yè)的冷熱是相對(duì)的，它們之間沒有明顯的界線，而且在一定時(shí)期內(nèi)，它們可能相互轉(zhuǎn)換，所謂“十年河?xùn)|十年河西”。從就業(yè)角度來(lái)看，冷門專業(yè)與熱門專業(yè)的形成在一定程度上是由市場(chǎng)上人才供求關(guān)系決定的，當(dāng)供過(guò)于求時(shí)，就形成了所謂的冷門專業(yè)，當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)，就形成了熱門專業(yè)。這里提醒考生，報(bào)考冷門并非是壞事，報(bào)考熱門并非都是好事。有志向的考生不要被“熱門”、“冷門”之類的字眼束縛而放棄自己的愛好和興趣。建議考生沿著國(guó)家的大政方針選擇專業(yè)方向，選專業(yè)考慮國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展方向...

學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，一直是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。無(wú)論是重點(diǎn)學(xué)校還是普通學(xué)校，學(xué)生很少接受學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知多數(shù)以考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，而對(duì)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)心略、學(xué)習(xí)潛能等的認(rèn)知相對(duì)匱乏。于是或多或少總有部分學(xué)生學(xué)習(xí)有所偏差，厭學(xué)、偏科、學(xué)習(xí)焦慮、學(xué)習(xí)困難等等。學(xué)校和家長(zhǎng)都致力于這個(gè)問題的研究和探討，但多數(shù)拘泥于傳統(tǒng)的“學(xué)習(xí)偏差”調(diào)適方法，家教、補(bǔ)習(xí)，往往難以取得期望的效果。教育咨詢師，通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)心理診斷、專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助孩子更新學(xué)習(xí)認(rèn)知、優(yōu)化學(xué)習(xí)心略、提高學(xué)習(xí)技能，同時(shí)為孩子定制發(fā)展課程，豐富教育資源，促進(jìn)孩子發(fā)展。伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的多元文化，傳統(tǒng)家庭教...

通過(guò)學(xué)生的測(cè)試題對(duì)錯(cuò)情況進(jìn)行針對(duì)性分析，可以從知識(shí)點(diǎn)，題型，中高考分?jǐn)?shù)進(jìn)行入手。結(jié)合整體升學(xué)趨勢(shì)，年級(jí)之前聯(lián)系進(jìn)行分析。同時(shí)也要涉及學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭教育方面。并且要呈現(xiàn)導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因是多方面的，但是和家長(zhǎng)的關(guān)系非常緊密，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，需要家長(zhǎng)和我們合作后配合我們的工作。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題是長(zhǎng)期積累的，要讓家長(zhǎng)意識(shí)這點(diǎn)，不要短期就要效果。結(jié)合與孩子和家長(zhǎng)的溝通情況和出現(xiàn)這類情況的原因，進(jìn)行針對(duì)性的一個(gè)方案制定。此時(shí)確定是一對(duì)一輔導(dǎo)還是全托管輔導(dǎo)。這個(gè)環(huán)節(jié)必須要非常專業(yè)及可實(shí)踐性，同時(shí)確定上課的時(shí)間。取得家長(zhǎng)的信任非常關(guān)鍵，同時(shí)給家長(zhǎng)一些在家可以和孩子溝通與交流的方...

經(jīng)歷了不同于往年的暑期，給教培行業(yè)帶來(lái)了很多的變化，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)報(bào)輔導(dǎo)的行為調(diào)整也帶來(lái)了積極的影響，這就要求教育咨詢體系在接下來(lái)的工作開展中要適應(yīng)這種變化并根據(jù)所在城市家長(zhǎng)具體的情況做出積極的調(diào)整，以適應(yīng)新的市場(chǎng)節(jié)奏從而有更好的發(fā)展。作為咨詢體系的管理者，無(wú)論是調(diào)整了咨詢團(tuán)隊(duì)的年度業(yè)績(jī)指標(biāo)還是保持不變，這些業(yè)績(jī)指標(biāo)都是要用剩余的月份來(lái)完成的，這就決定著九月份的節(jié)奏與往年的節(jié)奏會(huì)有很大的變化，分擔(dān)的業(yè)績(jī)指標(biāo)數(shù)字也是比往年大的，往年的九月份咨詢體系的節(jié)奏是前半個(gè)月各種出外旅游各種放松后半個(gè)月努力做業(yè)績(jī)，今年基本上已經(jīng)放松了半年多了，如果還緊張不起來(lái)的話，一轉(zhuǎn)眼就要過(guò)年了，達(dá)成咨詢體系業(yè)績(jī)指標(biāo)...

升本科學(xué)歷容易嗎，南充提升學(xué)歷報(bào)名條件是什么？當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度越來(lái)越快，生活條件逐漸變好，對(duì)教育逐漸重視。很多在南充的朋友都想進(jìn)行學(xué)歷提升，那么南充學(xué)歷提升報(bào)名條件的要求高不高，都有什么條件呢？下面南充教育咨詢就把詳細(xì)的情況告訴大家，想提升學(xué)歷且符合條件的朋友，就抓緊時(shí)間報(bào)名吧。成人教育提升的途徑目前主要有四種：成考、自考、遠(yuǎn)程教育和國(guó)家開放大學(xué)。成考和自考難度系數(shù)較大，需要花費(fèi)一定的心力來(lái)學(xué)習(xí)。南充智通推薦大家通過(guò)遠(yuǎn)程教育來(lái)進(jìn)行學(xué)歷提升。遠(yuǎn)程教育，又稱網(wǎng)絡(luò)教育。遠(yuǎn)程教育打破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，學(xué)員可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交互式的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制度多采用彈性學(xué)分制，有效地突破了時(shí)間和空間的限制，只...

教育咨詢師部分的工作內(nèi)容的說(shuō)明。對(duì)咨詢者進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)目標(biāo)、記憶方法、學(xué)習(xí)心略、時(shí)間管理、應(yīng)試技能、學(xué)習(xí)潛能等多項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素；分析、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案；調(diào)整咨詢者潛意識(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)信念，更新咨詢者的學(xué)習(xí)認(rèn)知，增強(qiáng)咨詢者的學(xué)習(xí)熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能；幫助咨詢者提高心理素質(zhì)，完善健全人格，開發(fā)潛能，增強(qiáng)自我調(diào)整、自我更新的能力；幫助咨詢者了解自我優(yōu)勢(shì)智能和職業(yè)人格，發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好，選擇適合發(fā)展方向，科學(xué)地制定生涯規(guī)劃；提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育，成為合格的“學(xué)習(xí)教...

學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，一直是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。無(wú)論是重點(diǎn)學(xué)校還是普通學(xué)校，學(xué)生很少接受學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知多數(shù)以考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，而對(duì)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)心略、學(xué)習(xí)潛能等的認(rèn)知相對(duì)匱乏。于是或多或少總有部分學(xué)生學(xué)習(xí)有所偏差，厭學(xué)、偏科、學(xué)習(xí)焦慮、學(xué)習(xí)困難等等。學(xué)校和家長(zhǎng)都致力于這個(gè)問題的研究和探討，但多數(shù)拘泥于傳統(tǒng)的“學(xué)習(xí)偏差”調(diào)適方法，家教、補(bǔ)習(xí)，往往難以取得期望的效果。教育咨詢師，通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)心理診斷、專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助孩子更新學(xué)習(xí)認(rèn)知、優(yōu)化學(xué)習(xí)心略、提高學(xué)習(xí)技能，同時(shí)為孩子定制發(fā)展課程，豐富教育資源，促進(jìn)孩子發(fā)展。伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的多元文化，傳統(tǒng)家庭教...

職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升我們應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，幫助我們實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)生涯的夢(mèng)想。在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，本公司教育咨詢服務(wù)將幫助高考升學(xué)的規(guī)劃，以及自愿填報(bào)的咨詢服務(wù)，讓你不浪費(fèi)一分，讓孩子升學(xué)無(wú)憂。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。本公司教育咨詢服務(wù)幫助家長(zhǎng)及學(xué)生緩解高考...

教育咨詢是否能保證成績(jī)。這是在咨詢過(guò)程當(dāng)中很容易被家長(zhǎng)問到的問題，正常來(lái)講是沒有問題的，我們老師的業(yè)務(wù)水平擺在這，重要的是我們教學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，集體備課、集體智慧，不會(huì)偏離考綱，學(xué)生只要好好配合，學(xué)生一定會(huì)發(fā)現(xiàn)考試的時(shí)候題型基本都是見過(guò)的。但是學(xué)習(xí)是多方面的事情，需要家長(zhǎng)，學(xué)生，老師多方面的配合。前期會(huì)給你看到在學(xué)生身上做的工作，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，這個(gè)是你很快就可以看到的。能否簽約保證成績(jī)，學(xué)習(xí)的好壞程度是考試分?jǐn)?shù)，但是不能以某一次定生死，而應(yīng)該看多次的成績(jī)，期中期末等大型考試的決定因素有很多，小孩生病，前面考得不好影響了后面的心情等等各種問題都會(huì)影響考試，不能草率下結(jié)論;...

教育咨詢的職責(zé)是采取策略幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)、發(fā)展職業(yè)意識(shí)、加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)備性、增進(jìn)自我意識(shí)、培訓(xùn)人際交流技能，以及獲得在生活中成功所需的能力，其重心是主動(dòng)的和預(yù)防性的，幫助學(xué)生獲得和運(yùn)用終身學(xué)習(xí)的能力。教育咨詢工作內(nèi)容主要涉及十二個(gè)方面的工作內(nèi)容，分別是預(yù)防、咨詢、顧問、轉(zhuǎn)介、協(xié)調(diào)、信息、過(guò)渡、評(píng)價(jià)、推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)、合作、履職。教育咨詢部分的工作內(nèi)容的說(shuō)明。對(duì)咨詢者進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)目標(biāo)、記憶方法、學(xué)習(xí)心略、時(shí)間管理、應(yīng)試技能、學(xué)習(xí)潛能等多項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素；分析、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案；調(diào)整咨詢者潛意識(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)信念，更新咨詢者的學(xué)習(xí)認(rèn)知，增強(qiáng)咨...