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有很多學(xué)生在選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候都會(huì)想要選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)如今護(hù)理專(zhuān)業(yè)高速發(fā)展，就業(yè)前景一篇大好。但是也有很多人說(shuō)護(hù)理專(zhuān)業(yè)只適合女生學(xué)習(xí)，因?yàn)榕啾扔谀猩鷣?lái)說(shuō)比較心細(xì)，更加適合照顧人。但是有很多男生想要學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，那么男生學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)就不好嗎?其實(shí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)...

當(dāng)幼兒園老師需要具備幼師教師資格證；普通話(huà)要達(dá)到二級(jí)乙等以上；需要會(huì)說(shuō)話(huà)、朗讀、鋼琴、舞蹈、唱歌、繪畫(huà)等多才多藝；要有足夠的耐心，和孩子做朋友，要有責(zé)任心，對(duì)每一個(gè)孩子都要真心對(duì)待，還要會(huì)照顧孩子；有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，要讓每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都放心；要有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)...

病人護(hù)理一定要注意以下幾點(diǎn)：首先、首先要有耐心。不管是夫妻任何一半住院另一半陪伴的時(shí)候，一定要有耐心，因?yàn)樽≡翰∪送鶗?huì)因?yàn)椴贿m產(chǎn)生情緒上的不穩(wěn)定，所以說(shuō)要盡量順從病人的意愿，配合醫(yī)生來(lái)做好醫(yī)治。第二、要靈活機(jī)智。照顧病人就要配合醫(yī)生，又要幫助病人調(diào)整好心態(tài)，...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是從1990年代中期發(fā)展起來(lái)的新技術(shù)，它把互聯(lián)網(wǎng)上分散的資源融為有機(jī)整體，實(shí)現(xiàn)資源的全方面共享和有機(jī)協(xié)作，使人們能夠透明地使用資源的整體能力并按需獲取信息。資源包括高性能計(jì)算機(jī)、存儲(chǔ)資源、數(shù)據(jù)資源、信息資源、知識(shí)資源、**...

什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?我們將地理位置不同，具有單獨(dú)功能的多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，通過(guò)通信設(shè)備和線(xiàn)路互相連接起來(lái)，使用功能完整的網(wǎng)絡(luò)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享的大系統(tǒng)，稱(chēng)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。換句話(huà)說(shuō)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)既可以用通信線(xiàn)路將幾臺(tái)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)連成簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)信息的收集、分配、...

幼兒教師需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)：幼兒生理、心理和教育方面的知識(shí)。認(rèn)識(shí)和了解幼兒身心發(fā)展的基本特點(diǎn)和規(guī)律是做好教育工作的基本知識(shí)前提。幼兒生理和心理發(fā)展知識(shí)是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的基本依據(jù)。掌握幼兒教育的理論知識(shí)、幼兒教育基本規(guī)律和實(shí)踐方法，是有效進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。廣博的文化...

男生學(xué)護(hù)士好嗎？男生學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)冷門(mén)，但是卻不是冷崗位。值得注意的是，隨著時(shí)代的發(fā)展，男護(hù)士越來(lái)越能體現(xiàn)出自身的優(yōu)越性，尤其是大醫(yī)院，就業(yè)前景很好。另外，因?yàn)槟凶o(hù)士人數(shù)比較稀少，所以很吃香，就業(yè)也比較容易。男生學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)還是很好的，因?yàn)槟凶o(hù)士學(xué)的人本來(lái)...

幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：1、培訓(xùn)教師：可在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做舞蹈，音樂(lè)、美術(shù)培訓(xùn)師，教一些小朋友舞蹈的基本功，學(xué)一些琴法的幾本彈奏，了解一些畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)等。2、研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究;3、推廣工作：可以在各類(lèi)幼兒園從事幼兒教師崗...

幼兒園中需不需要男教師的存在這是一個(gè)值得探究的問(wèn)題，通過(guò)實(shí)際的調(diào)查和探究我發(fā)現(xiàn)存在兩種情況，首先有的幼兒園不喜歡要男教師，因?yàn)槭裁从變簣@資源的問(wèn)題，男教師需要單獨(dú)安排宿舍，有的比較好一點(diǎn)的幼兒園或者是公辦幼兒園是喜歡要男教師的。為什么呢，因?yàn)樗齻冇X(jué)得男教師有自...

護(hù)士的職責(zé)：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)擬定病房護(hù)理工作計(jì)劃，參與病房管理，介紹《病員住院規(guī)則》。參加本科主任護(hù)師、主管護(hù)師組織的護(hù)理查房、會(huì)診和病例討論。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理；協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)本病房護(hù)士和進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織編寫(xiě)教材，并擔(dān)任講課。負(fù)責(zé)護(hù)士的技術(shù)...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本上已經(jīng)成為每家每戶(hù)都在使用的技術(shù)之一，而且國(guó)家對(duì)計(jì)算機(jī)行業(yè)的支持也使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲得了極大的發(fā)展，成為判斷一個(gè)國(guó)家科技水平高低的一個(gè)重要指標(biāo)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算在普及與應(yīng)用中的重要性也越來(lái)越突出。當(dāng)前，從屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人工智能技術(shù)是當(dāng)前...

由于世俗的偏見(jiàn)，目前在中國(guó)護(hù)士隊(duì)伍中，男護(hù)士完全可以用鳳毛麟角來(lái)形容，屬于“稀缺資源”。男護(hù)士大多分布在手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)室。我國(guó)的護(hù)理事業(yè)正處在發(fā)展轉(zhuǎn)型期，醫(yī)院護(hù)理正在從以“疾病醫(yī)治”為中心，向以“患者需求”為中心轉(zhuǎn)變，整體護(hù)理行業(yè)也正在逐漸被人們所認(rèn)可和接受...

隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí)，對(duì)疾病的預(yù)...

幼師生要破除一選定終身的傳統(tǒng)就業(yè)觀念，在落實(shí)和選擇工作單位和崗位時(shí)，不求一步到位。我們?cè)趯W(xué)校雖然系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，但科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)更新周期縮短，在崗學(xué)習(xí)或換崗學(xué)習(xí)就業(yè)不可避免。加上初入社會(huì)，人際交往能力、社會(huì)實(shí)踐能力、業(yè)務(wù)能力...

困難只是暫時(shí)的，前景依舊是光明的:其實(shí)，已經(jīng)有越來(lái)越多的人接受了男幼師，就像某位知乎網(wǎng)友說(shuō)道：在剛進(jìn)入大學(xué)就讀幼師專(zhuān)業(yè)時(shí)，我就了解到我們學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)的男生是所謂的“寶”。我的上一屆一共有8位學(xué)長(zhǎng)。不過(guò)到我這一屆男生已經(jīng)有27人了。我的下一屆和下下屆男生人數(shù)也基...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是從1990年代中期發(fā)展起來(lái)的新技術(shù)，它把互聯(lián)網(wǎng)上分散的資源融為有機(jī)整體，實(shí)現(xiàn)資源的全方面共享和有機(jī)協(xié)作，使人們能夠透明地使用資源的整體能力并按需獲取信息。資源包括高性能計(jì)算機(jī)、存儲(chǔ)資源、數(shù)據(jù)資源、信息資源、知識(shí)資源、**...

護(hù)理工作的科學(xué)性,要求護(hù)理工作必須以醫(yī)學(xué)、科學(xué)理論為指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，護(hù)士是否嚴(yán)格遵守護(hù)理制度,認(rèn)真做好各項(xiàng)護(hù)理工作，做至準(zhǔn)確、及時(shí)、無(wú)誤，直接關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量,關(guān)系到病人的生命安危。護(hù)理道德在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格性同時(shí)，護(hù)士還要有靈活性、積極的主動(dòng)性,...

涉外護(hù)理是一種專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生，需通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解國(guó)際護(hù)理理念，各國(guó)護(hù)理文化背景，且英語(yǔ)水平需達(dá)到正常交流，較終通過(guò)國(guó)際護(hù)士執(zhí)業(yè)水平(ISPN)考試，達(dá)到國(guó)際護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生既能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能，熟練掌握公共英語(yǔ)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)...

護(hù)理的概念：護(hù)師是護(hù)理人員的初級(jí)技術(shù)職稱(chēng)，相當(dāng)于住院醫(yī)師或助理工程師，可以是大專(zhuān)學(xué)歷的護(hù)士工作三/五年后通過(guò)考試獲得，也可以是護(hù)理本科生在畢業(yè)后工作滿(mǎn)一年后通過(guò)考試獲得。職責(zé)：1.在病房護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和主管護(hù)師領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。2.參加病房的護(hù)理臨床實(shí)踐，指導(dǎo)護(hù)士...

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)放向：根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。另外，專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國(guó)平...

我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒教師的主要職責(zé)是:觀察了解嬰幼兒，依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制定和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)...

幼兒心理學(xué)：了解幼兒的認(rèn)知和言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動(dòng)心里。能依據(jù)幼兒特點(diǎn)，利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠(chéng)實(shí)守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。幼師英語(yǔ):根據(jù)幼師學(xué)生的英語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)...

幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn):尊重幼兒權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性；遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。熱愛(ài)幼師事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義主要價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、...

涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生既能掌握現(xiàn)代的護(hù)理學(xué)知識(shí)與技能，熟練掌握公共英語(yǔ)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)及涉外護(hù)理知識(shí)，又要掌握中醫(yī)辨證施護(hù)和整體護(hù)理，需具有一定的醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)及自然科學(xué)基礎(chǔ)理論與知識(shí)，要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬，能力強(qiáng)并且素質(zhì)高，還要富有創(chuàng)新精神，總的來(lái)說(shuō)，涉...

手術(shù)術(shù)后護(hù)理是初級(jí)護(hù)師考試需要掌握的內(nèi)容：應(yīng)包括精神護(hù)理，糾正患者營(yíng)養(yǎng)狀況，皮膚準(zhǔn)備，胃腸道的準(zhǔn)備等。其目的是使患者能適應(yīng)手術(shù)和術(shù)后出現(xiàn)的異常情況。精神護(hù)理十分重要，首先要向患者介紹手術(shù)醫(yī)治的必要性和重要性。由于手術(shù)可能引起疼痛，也可能造成體形改變。這些常使患...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論知識(shí)與技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)際組建，管理，維護(hù)等基本能力，能在各企事業(yè)單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，設(shè)備的安裝，調(diào)試，運(yùn)營(yíng)，維護(hù)和管理等工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。主要面向各企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用...

由于心身疾病的醫(yī)治和轉(zhuǎn)歸與心理社會(huì)因素更加密切，病人的情緒狀態(tài)和心理變化直接影響著疾病的醫(yī)治效果和康復(fù)程度，因此，對(duì)心身疾病的心理護(hù)理就顯得格外重要。主要目的在于：解除病人對(duì)疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑郁等情緒，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。正確及時(shí)的健康教育，使病人盡早...

南丁格爾說(shuō)：“護(hù)士其實(shí)就是沒(méi)有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！彼龔?qiáng)調(diào)護(hù)士應(yīng)由品德優(yōu)良，有獻(xiàn)身精神和高尚的人擔(dān)任，要求護(hù)生做到“服從、節(jié)制、整潔、恪守信用”她不但重視護(hù)理教育，而且重視護(hù)士的品德教育，每年從1000～2000名入學(xué)申請(qǐng)中挑選15～30名學(xué)生入學(xué)...

涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)、外各級(jí)醫(yī)院和國(guó)外貿(mào)或合資醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、學(xué)校保健機(jī)構(gòu)、老人院、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)。涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格：通過(guò)參加全國(guó)醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試獲得醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試合格證書(shū);畢業(yè)當(dāng)年參加國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員...

幼師生要破除一選定終身的傳統(tǒng)就業(yè)觀念，在落實(shí)和選擇工作單位和崗位時(shí)，不求一步到位。我們?cè)趯W(xué)校雖然系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，但科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)更新周期縮短，在崗學(xué)習(xí)或換崗學(xué)習(xí)就業(yè)不可避免。加上初入社會(huì)，人際交往能力、社會(huì)實(shí)踐能力、業(yè)務(wù)能力...