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雖然學(xué)生的責(zé)任是完成許多的“重任”,但基本上,必要的工作是提供一個完美的大學(xué)申請,學(xué)院會幫助學(xué)生將精力集中在一個具體方向:綜合他們高中課內(nèi)課外的學(xué)習(xí),至此大學(xué)的招生辦公室將會看到：有趣的人:思維清晰，能自信地表達(dá)自己的想法，并能在課堂內(nèi)外為學(xué)院或大學(xué)的生活...

對于國際生，不應(yīng)該被忽視的活動就是體育類活動 招聘哈佛畢業(yè)生的用人單位認(rèn)為，所有能被哈佛錄取的學(xué)生都是足夠聰明的。在這種情況育隊或其他學(xué)生團體的將更被看重，因為擔(dān)任的經(jīng)歷使他們比平均成績優(yōu)異的學(xué)生更可能在未來的工作崗位上取得成功。 很多美國小孩...

升學(xué)規(guī)劃的主要內(nèi)容包含了自我認(rèn)知、認(rèn)知專業(yè)和高校、認(rèn)知教育與升學(xué)的關(guān)系、學(xué)會升學(xué)決策是中學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容。說起學(xué)升學(xué)規(guī)劃，很多家長可能會想：我的孩子需要規(guī)劃嗎？答案是肯定的，所有孩子都有必要進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃！ 成績好的孩子需要。他們需...

在選擇專業(yè)的過程中，考生還應(yīng)該結(jié)合自己的中長期職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)職業(yè)的內(nèi)容來確定適合自己的專業(yè)。職業(yè)工作內(nèi)容可能往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，但不意味著將來會喜歡從事相關(guān)職業(yè)。比如說：土木工程專業(yè)，它主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識，對幾何繪...

學(xué)校采取導(dǎo)師制升學(xué)指導(dǎo)，每個導(dǎo)師負(fù)責(zé)5-8個學(xué)生。通過長時間的認(rèn)識，陪伴，與學(xué)生及家長的溝通面談，更科學(xué)合理地為學(xué)生做規(guī)劃及指導(dǎo)。學(xué)校會為每位新生建立一份“個人升學(xué)檔案”，用于記錄學(xué)生學(xué)術(shù)成績，競賽，獎項等各方面情況，跟蹤學(xué)生的成長軌跡，為未來大學(xué)方向及升...

在西方，特別是美國、德國等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國家，學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，通過專業(yè)體驗/職業(yè)模擬、看錄像、實際嘗試操作等方式使孩子從小就對自己和目標(biāo)專業(yè)有一定的了解，孩子從小學(xué)開始就在為自己要樹立目標(biāo)，從知識、技能和綜合素質(zhì)上作...

除了職業(yè)的內(nèi)容是我們務(wù)必要注意的，還有一些和職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的因素也是必須考慮進(jìn)去的。一方面，考生可以通過各地人才目錄看專業(yè)的就業(yè)前景。近年來，各地人事部門都會公布當(dāng)?shù)鼐o缺的人才目錄，通過對這些目錄的了解，可以掌握各地對人才需求的大致走勢，同時也可以在選擇...

在選擇專業(yè)的過程中，考生還應(yīng)該結(jié)合自己的中長期職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)職業(yè)的內(nèi)容來確定適合自己的專業(yè)。職業(yè)工作內(nèi)容可能往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，但不意味著將來會喜歡從事相關(guān)職業(yè)。比如說：土木工程專業(yè)，它主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識，對幾何繪...

驚喜逆襲——范德堡大學(xué) W同學(xué)，TOEFL105+，1門AP 用文書“四兩撥千斤”，沖進(jìn)前15！ 很多人看到托福105+沖進(jìn)范德堡，也沒有SAT，都會覺得W同學(xué)是低分高錄。 并非所有的錄取都是“玄學(xué)”，3篇論文為學(xué)術(shù)能力證明；N個社...

導(dǎo)師制 學(xué)校采取導(dǎo)師制升學(xué)指導(dǎo)，每個導(dǎo)師負(fù)責(zé)5-8個學(xué)生。通過長時間的認(rèn)識，陪伴，與學(xué)生及家長的溝通面談，更科學(xué)合理地為學(xué)生做規(guī)劃及指導(dǎo)。 學(xué)生升學(xué)檔案（入學(xué)即開始建立檔案） 學(xué)校會為每位新生建立一份“個人升學(xué)檔案”，用于記錄學(xué)生學(xué)術(shù)成績...

以下是升學(xué)規(guī)劃的一些重要方面 提高效率: 一個學(xué)習(xí)計劃可以幫助你把學(xué)習(xí)分成小塊，列出你每天需要做的事情，幫助你確切地知道你需要做什么，什么時候做，這樣你可以更有效地學(xué)習(xí)和記憶，避免給自己帶來壓力。此外，每天有待辦事項的學(xué)習(xí)計劃可以幫助你避免考試的拖...

教學(xué)特點；主打“小而精”教育的美國名校，精英制教育體制，以學(xué)生為中心 以興趣為基石以靈活為手段；在讀生和教師比1：1，方便老師觀察學(xué)生學(xué)習(xí)，心理情況，更的掌握學(xué)生動態(tài)。教學(xué)風(fēng)格以啟發(fā)和挖掘為主，豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識；精細(xì)化的學(xué)生管理：了解學(xué)生的性...

教學(xué)特點；主打“小而精”教育的美國名校，精英制教育體制，以學(xué)生為中心 以興趣為基石以靈活為手段；在讀生和教師比1：1，方便老師觀察學(xué)生學(xué)習(xí)，心理情況，更的掌握學(xué)生動態(tài)。教學(xué)風(fēng)格以啟發(fā)和挖掘為主，豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識；精細(xì)化的學(xué)生管理：了解學(xué)生的性...

導(dǎo)師制 學(xué)校采取導(dǎo)師制升學(xué)指導(dǎo)，每個導(dǎo)師負(fù)責(zé)5-8個學(xué)生。通過長時間的認(rèn)識，陪伴，與學(xué)生及家長的溝通面談，更科學(xué)合理地為學(xué)生做規(guī)劃及指導(dǎo)。 學(xué)生升學(xué)檔案（入學(xué)即開始建立檔案） 學(xué)校會為每位新生建立一份“個人升學(xué)檔案”，用于記錄學(xué)生學(xué)術(shù)成績...

由于的影響，2020年SAT和ACT考試被多次取消。美國約有72%的大學(xué)在錄取中都采取了Test-Optional的策略，突然間沒有了標(biāo)化考試的門檻，越來越的學(xué)生愿意抱著試一試的態(tài)度，去申請自己理想中的夢校。從ApplyAid給出的分析數(shù)據(jù)來看，今年通過C...

對于國際生，不應(yīng)該被忽視的活動就是體育類活動 招聘哈佛畢業(yè)生的用人單位認(rèn)為，所有能被哈佛錄取的學(xué)生都是足夠聰明的。在這種情況育隊或其他學(xué)生團體的將更被看重，因為擔(dān)任的經(jīng)歷使他們比平均成績優(yōu)異的學(xué)生更可能在未來的工作崗位上取得成功。 很多美國小孩...

在西方，特別是美國、德國等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國家，學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，通過專業(yè)體驗/職業(yè)模擬、看錄像、實際嘗試操作等方式使孩子從小就對自己和目標(biāo)專業(yè)有一定的了解，孩子從小學(xué)開始就在為自己要樹立目標(biāo)，從知識、技能和綜合素質(zhì)上作...

我們?yōu)槭裁磸娬{(diào)一定要做好升學(xué)規(guī)劃呢？ 一、自我認(rèn)知不夠，盲目報考專業(yè) 很多學(xué)生對自己的性格、興趣、職業(yè)發(fā)展都沒有自我認(rèn)知。這就導(dǎo)致很多考生，在高中選科和高考填志愿時，選擇了不喜歡的專業(yè)。所以，在升學(xué)規(guī)劃的過程中，每一個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)客觀地認(rèn)識自己，...

對于國際生，不應(yīng)該被忽視的活動就是體育類活動 招聘哈佛畢業(yè)生的用人單位認(rèn)為，所有能被哈佛錄取的學(xué)生都是足夠聰明的。在這種情況育隊或其他學(xué)生團體的將更被看重，因為擔(dān)任的經(jīng)歷使他們比平均成績優(yōu)異的學(xué)生更可能在未來的工作崗位上取得成功。 很多美國小孩...

1.明確留學(xué)目的 留學(xué)是一項重大的決策，需要認(rèn)真考慮自己的目的。明確留學(xué)目的可以幫助你更好地選擇學(xué)校、專業(yè)和國家，以便獲得好的體驗 2.做好留學(xué)規(guī)劃 制定留學(xué)規(guī)劃可以幫助你更好地平衡留學(xué)過程中的時間和資金，包括考慮如何獲得資金、選擇留學(xué)國...

國內(nèi)某所高校曾在大一新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本，數(shù)據(jù)顯示，考生對所報學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀：2.1%表示“非常了解”，“不太了解”的占35.5%，甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”，因此，66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的度”作為填報志愿時的考...

分享一個真實的學(xué)生案例：從一個普通且成績平平的高中生，通過領(lǐng)得指導(dǎo)下，成功申請到普林斯頓大學(xué)讀本科的經(jīng)歷。高中繁重的學(xué)業(yè)壓力和沒有清晰的申請規(guī)劃路線是w同學(xué)也是大多數(shù)普高學(xué)子一樣面臨的申請?zhí)魬?zhàn)，由于缺少針對性持續(xù)性的學(xué)習(xí)安排，導(dǎo)致整體留學(xué)計劃一直都...

生涯規(guī)劃，顧名思義，可以分成學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，和職業(yè)生涯規(guī)劃。 我們分別說 學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，包括但不限于孩子的各科學(xué)習(xí)、課后班、幼升小、小升初、中高考以及擇校 能做規(guī)劃的，說明家長心里有數(shù)，眼光長遠(yuǎn)， 具體能多長，是根據(jù)每個家長的認(rèn)知、學(xué)...

Veritas Collegiate Academy（簡稱 VCA），威睿達(dá)思學(xué)校位于文化、教育及經(jīng) 濟發(fā)達(dá)的美國華盛頓首都。學(xué)校建于2005年，是一所傳統(tǒng)的精英私立學(xué)校。學(xué)校以經(jīng)典教育（Classical Education）為理念，倡導(dǎo)學(xué)生人格的培養(yǎng)和...

夏令營讓孩子認(rèn)識了更多的朋友，在團隊活動里面互相合作、在很多游戲里一起玩耍，晚上一起圍在篝火旁唱歌，聊天。在夏令營里孩子們沒有學(xué)業(yè)的壓力，相對比學(xué)校放松，大家在夏令營結(jié)束后仍然保持著深厚的友情。 現(xiàn)在好多孩子在家都是被爸媽爺爺奶奶寵著，一點家務(wù)活都不...

高中階段有針對性的選擇 許多想申請好大學(xué)的美國高中生在10年級后參加競爭激烈的暑期學(xué)校。申請這些暑期學(xué)校實際上是申請大學(xué)的預(yù)演，有老師的推薦信、學(xué)校的成績單和個人申請文章。許多暑期學(xué)校對所學(xué)課程也有要求，如科學(xué)的AP課程，外國學(xué)生的托福成績等。一些暑...

美 國 國 會 美國國會大廈是美國國會所在地，位于美國首都華盛頓哥倫比亞特區(qū)（Washington D.C.）。美國人把國會大廈稱為Capitol（也叫Congressbuilding），把它看做是民有、民治、民享的象征。國會大廈1793年9...

作為美國教育系統(tǒng)的一個重要組成部分，營地教育有著完善的課程體系和制度，夏令營更是美國青少年暑假的必選項目而這種參與的營地活動，也為來自其他國家的孩子們提供了一個了解美國文化的較好切入點。 據(jù)美國相當(dāng)有的夏令營協(xié)會(ACA)的資料統(tǒng)計，每年約有...

有的專注于一個項目，一個年齡段，專攻這個項目;有的已經(jīng)發(fā)展成從小開始，逐步發(fā)展的模式;有的規(guī)模大，綜合性強，營地成為學(xué)校之外的另一個社區(qū)，孩子們年復(fù)一年地在這里聚會;有的規(guī)模小，技術(shù)精，項目越來越前沿，申請率越來越低，項目甚至比常春藤聯(lián)盟還難申請。比常春藤...

首先一次夏令營活動就一個團隊的活動，只有大家協(xié)力，才會讓夏令營的效果體現(xiàn)出來，當(dāng)然在活動中會舉辦些有趣的活動比賽，有些必需是團隊參加，這樣可以考驗學(xué)生的團隊意識，并培養(yǎng)其團隊的精神。 充滿激情，提升對未來學(xué)習(xí)、生活的強烈競爭意識。提升緊迫感，培養(yǎng)吃苦...