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親子農(nóng)場(chǎng)，如何呈現(xiàn)創(chuàng)意與新意?可從這3個(gè)方面入手隨著二胎經(jīng)濟(jì)和體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)升級(jí)，以及近郊游升溫的背景下，親子農(nóng)場(chǎng)快速發(fā)展卻也競(jìng)爭(zhēng)激烈。如何保持農(nóng)場(chǎng)的高互動(dòng)性和高參與性?產(chǎn)品如何呈現(xiàn)創(chuàng)意與新意?親子游在講求“寓教于樂(lè)”的同時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)“讓孩子開(kāi)心”，先樂(lè)后教才是...

經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今，大多數(shù)的孩子們?cè)诟邩谴髲B中生活在精致的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)，在大量的游戲中沉迷自然在孩子們的世界里所占的比例在被各種新鮮的事物擠壓的越來(lái)越小瘋馬牛牧場(chǎng)樂(lè)園希望能夠傳遞自然美學(xué)和教育幫助更多孩子尋找到自然和創(chuàng)造力、陪伴和協(xié)作力?！拜p捷的叫天子忽然從草間直竄...

我們通過(guò)在樂(lè)園里的“馬達(dá)和犇犇”IP故事作為文化故事貫穿樂(lè)園之中作為一種文化內(nèi)核的延展游客在體驗(yàn)樂(lè)園中通過(guò)購(gòu)買其文創(chuàng)產(chǎn)品滿足文化的歸屬感不僅如此還能把這種旅游樂(lè)趣通過(guò)文創(chuàng)產(chǎn)品帶回家分享給親朋好友等游客除對(duì)于樂(lè)園實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)到旅游樂(lè)趣外還可以對(duì)景區(qū)的文化內(nèi)涵與...

瘋狂牛馬我們鼓勵(lì)孩子們走進(jìn)自然，在與自然的接觸中孩子的好奇心和探索欲可以達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài)這是自然教育賦予兒童的力量毋庸置疑，自然學(xué)校要提供質(zhì)量的環(huán)境教育體驗(yàn)自然的各種設(shè)施和野外活動(dòng)場(chǎng)所也要有專業(yè)的指導(dǎo)員和項(xiàng)目運(yùn)作人員并且常年實(shí)施各種自然體驗(yàn)和環(huán)境學(xué)習(xí)。樂(lè)園里...

以裝配式景觀建筑搭建的旅居艙在旅居的業(yè)態(tài)中我們也突破了以生活為主的傳統(tǒng)酒店理念采用了鄰里空間、歡樂(lè)劇場(chǎng)、手工作坊自然教室、文化創(chuàng)意商店等與當(dāng)前的親子住宿空間有很好的聯(lián)系除了在整個(gè)建筑的外觀設(shè)計(jì)中我們強(qiáng)調(diào)自然的靈活性和團(tuán)結(jié)的探索主題在室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)中我們延續(xù)了自...

膠澳景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)（青島）有限公司始創(chuàng)2018年，主要業(yè)務(wù)是親子樂(lè)園的規(guī)劃設(shè)計(jì)，自然課程、萌寵動(dòng)物、旅居艙的產(chǎn)品供應(yīng)，瘋馬牛牧場(chǎng)樂(lè)園的品牌特許經(jīng)營(yíng)為一體的親子度假與自然教育服務(wù)商。旨在打造一個(gè)集自然教育、親子度假、兒童歡樂(lè)三位一體的樂(lè)園，從而帶動(dòng)親子家庭回歸自然...

如今萌寵樂(lè)園受到了人們的巨大關(guān)注。萌寵樂(lè)園是一種以與萌寵互動(dòng)為目的的樂(lè)園，是以萌寵的形式做一個(gè)主題，然后圍繞這個(gè)主題進(jìn)行內(nèi)容和形式的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。那么萌寵樂(lè)園設(shè)計(jì)過(guò)程中要優(yōu)先注意哪些細(xì)節(jié)呢?接下來(lái)由小編來(lái)講解一下吧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、萌寵樂(lè)園的模型、顏...

親子農(nóng)場(chǎng)4要素，有主題定位、硬件設(shè)計(jì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷，從明確親子主題開(kāi)始，以及服務(wù)區(qū)內(nèi)的餐廳、廁所和配套停車場(chǎng)這些標(biāo)配，一樣都不可忽視。能設(shè)計(jì)得好，對(duì)提升游客的體驗(yàn)上，事半功倍。然而游客的年齡不同，主題設(shè)計(jì)也不同。比如，3-6周歲的孩子們喜歡探索未知的世界...

以樂(lè)園為場(chǎng)景，搭建體系課程和營(yíng)地課程。我們從課程設(shè)計(jì)開(kāi)始，就將“現(xiàn)象教學(xué)”與PBL相結(jié)合進(jìn)行主題教學(xué)。通過(guò)讓孩子們?cè)跇?lè)園中自主發(fā)現(xiàn)自然與生活中的小問(wèn)題，身體力行開(kāi)展調(diào)研。致力于用學(xué)科聯(lián)合與創(chuàng)新的方法，解決復(fù)雜的問(wèn)題、困難與挑戰(zhàn)。從而在真實(shí)的環(huán)境與體驗(yàn)中獲取新知...

假期，幾乎所有的家長(zhǎng)都在考慮一件事——如何安排孩子的生活。所以，各個(gè)景區(qū)都是家庭出游，親子項(xiàng)目受歡迎。這其中，“親子農(nóng)場(chǎng)”成為很多家長(zhǎng)的選擇，孩子學(xué)了農(nóng)活兒，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，家長(zhǎng)自己也重溫了鄉(xiāng)愁。要怎么做才能在火爆的親子旅游市場(chǎng)中分得“一杯羹”呢?中國(guó)鄉(xiāng)村之聲特約...

1、萌寵樂(lè)園的模型、顏色須服務(wù)于萌寵主題，以形成每個(gè)人都容易識(shí)別的特征。同時(shí)確定萌寵樂(lè)園的路線，并可以把人的歸化向自然人格化的方向轉(zhuǎn)化。2、萌寵樂(lè)園設(shè)計(jì)要從園區(qū)的商業(yè)價(jià)值、文化內(nèi)涵、園區(qū)的條件和萌寵互動(dòng)等方面進(jìn)行考慮。文化內(nèi)涵應(yīng)該成為萌寵樂(lè)園設(shè)計(jì)的精髓，商業(yè)價(jià)...